2022年秋季全國自考社會研究方法模擬試題含解析

2022年秋季全國自考社會研究方法模擬試題一、單項選擇題1、以下屬于縱向研究的是______A.趨勢研究B.民意測驗C.市場調查D.人口普查2、“組織”、“社區(qū)”、“國家”等概念屬于______A.單一概念B.集合概念C.類別概念D.操作性概念3、不對訪談的方式和內容預設嚴格的限制，只圍繞某一主題，按照一個大致的訪談提綱進行訪談，這種訪談類型是()。A.封閉式訪談B.開放式訪談C.直接訪談D.間接訪談4、有關文獻研究的優(yōu)點，說法正確的是______A.具有非介入性B.具有反應性C.能夠控制文獻內容D.資料數(shù)據(jù)容易編碼5、對社會現(xiàn)象或事件之間的因果關系進行研究的是______A.探索性研究B.描述性研究C.預設性研究D.解釋性研究6、由親身經(jīng)歷某一事件或行為的人所撰寫的資料是______A.個人文獻B.官方文獻C.原始文獻D.第二手文獻7、對于不習慣向陌生人表達真實情況的被調查者，在問卷設計時應尊重被調查者，避免一些敏感話題。這要求問卷設計必須______A.保持問卷卷面的簡潔明快B.考慮問卷的統(tǒng)計方式C.考慮被調查者的語言習慣D.考慮被調查者的文化心理背景8、“社會階層”的測量工具只包含受教育程度這一個指標，該測量工具明顯缺乏______A.內容效度B.表面效度C.效標效度D.復本效度9、理論模型的表述方式中，坐標圖示法的最大優(yōu)點是______A.能清楚地表示出多個變量之間復雜的因果關系和影響關系B.能將幾十個變量之間的關系清楚地表達出來C.能表示出變量之間的非線性關系以及變量隨時間的變化情況D.可以包含許多變量10、在抽取文獻樣本時，首先要確定______A.分析單位B.文獻總體C.數(shù)據(jù)處理方法D.計數(shù)單位11、社會研究中，研究者對某種社會現(xiàn)象的好壞、意義、重要性等具有主觀評價，這被稱為()。A.事實判斷B.價值判斷C.價值中立D.價值關聯(lián)12、研究項目中包含的具體研究事項，被稱為______A.研究層次B.研究內容C.研究范圍D.研究對象13、開放性問題一般放在調查問卷______A.最前面B.最后面C.中間部D.沒有講究14、下列不屬于社會研究一般過程的是______A.研究設計B.資料收集C.成果轉化D.研究選題15、在社會調查活動中，直接訪問和觀察的個人、群體和組織是()。A.社會研究總體B.社會研究對象C.社會調查對象D.社會研究范圍16、問卷設計的靈魂是______A.題型選擇B.問卷內容C.研究主題D.統(tǒng)計方法17、已知研究總體規(guī)模為2000人，采用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取一個400人的樣本，如果第1個人被簡單隨機抽中的編號為20，則第20個被抽中的人的編號為______A.80B.115C.200D.40018、有關集中量數(shù)和離中量數(shù)的配合使用，表述正確的是______A.眾數(shù)與標準差配合使用B.平均數(shù)與異眾比率配合使用C.中位數(shù)與異眾比率配合使用D.中位數(shù)與四分位差配合使用19、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析中的“區(qū)位謬誤”是指______A.資料的分析單位與結論的分析單位不一致B.研究的主題與結論不一致C.資料的特點與分析方法不一致D.文字表述與圖表數(shù)據(jù)不一致20、根據(jù)研究的目的和面向的目標對象不同，研究報告可分為()。A.普通研究報告和學術性研究報告B.描述性研究報告和解釋性研究報告C.定性研究報告和定量研究報告D.綜合性研究報告和專題性研究報告21、在一個900人的總體，用等距抽樣方法抽取一個包含20人的樣本，抽樣間距是()。A.35B.40C.45D.5522、對離婚問題的研究中，研究者通過全面的社會調查把握當前社會中離婚現(xiàn)象存在的狀況及其對家庭和社會的影響，這屬于______A.態(tài)度調查B.現(xiàn)狀調查C.因果分析D.對策分析23、一般而言，人口普查屬于______A.縱向研究B.橫向研究C.同組研究D.解釋性研究24、實驗調查的群體或個人是______A.實驗對象B.實驗變量C.實驗者D.實驗檢測25、研究者需要通過理論檢驗的方法來驗證理論假設的真實性，理論檢驗的第一步是()。A.提出理論模型B.進行經(jīng)驗檢驗C.進行理論建構D.進行命題推演26、在規(guī)范的社會研究中，問卷初稿設計完成后必須經(jīng)過試用這一重要環(huán)節(jié)。試用問卷初稿最好的方法是()。A.主觀評價法B.框圖設計法C.抽樣調查法D.客觀檢驗法27、新穎性是社會研究選題的重要標準，一般被稱為“填補空白”的研究項目所具有最高層次的新穎性是______A.研究視角的新穎性B.研究領域的新穎性C.研究內容的新穎性D.研究方法的新穎性28、在較為典型的人造環(huán)境中進行的實驗研究是______A.霍桑實驗B.“啤酒偷竊案”實驗C.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究D.戈夫曼的精神病院研究29、公式法的缺點是______A.無法進行精確的定量分析B.所包含的變量較少C.難以反映變量之間的相關關系D.難以表示出各個變量之間的非線性關系30、在社會研究中，對整個研究起著規(guī)范方向作用的是()。A.研究目的B.研究內容C.研究方法D.研究對象二、多項選擇題31、應用性研究的主要類型包括______A.社會生活狀況研究B.社會問題研究C.社會政策研究D.社會影響評估研究E.學說史研究32、實驗法的優(yōu)點有______A.可檢驗因果關系B.不受實驗人員的影響C.不存在樣本選取的缺陷D.易于重復E.較為經(jīng)濟33、探索性研究是研究者在整個研究工作的前期階段對所研究的現(xiàn)象或問題進行初步了解的過程，探索性研究的主要內容包括()。A.實地考察B.請教專家C.查閱資料D.提出明確假設E.隨機抽樣34、下列屬于集中量數(shù)的有()。A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.標準差D.中位數(shù)E.標準分數(shù)35、關于量表，說法正確的有______A.量表用來測量人們的感覺或主觀判斷B.量表屬于定類測量層次C.量表得分不能總和計算D.有助于概念化與操作化E.李克特量表和語義差異量表應用較為廣泛三、簡答題36、簡述社會研究的目的。37、簡述內容分析法的優(yōu)點。38、簡述內容分析的主要環(huán)節(jié)。39、簡述測量效度的概念和類型。四、論述題40、結合實際，論述等距抽樣的步驟。41、結合實際，論述應用判斷抽樣的研究場景。五、應用題42、下表是某班級學生期末考試英語成績分布情況，請計算中位數(shù)(保留小數(shù)點后兩位)。得分組別人數(shù)f累計次數(shù)cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合計60中位數(shù)的計算公式()

參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、B4、A5、D6、C7、D8、A9、C10、B11、B12、B13、B14、C15、C16、C17、B18、D19、A20、A21、C22、B23、B24、A25、D26、D27、B28、C29、B30、A二、多項選擇題31、ABCD32、ADE33、ABC34、ABD35、ADE三、簡答題36、(1)探索未知的事物。(2)驗證不確定的知識。(3)擴展已有的知識。37、(1)最大的優(yōu)點是成本低、省時、省錢;(2)便于重復研究;(3)允許研究者對一段歷史時期內發(fā)生的過程進行定量研究。38、問卷具有規(guī)范性的結構，應該按照一定的結構提問并給出回答的選項。39、(1)效度：是指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度。效度越高，即表示結果越能顯示其所要測量的特征。(2)效度類型：1)表面效度：是指測量結果與人們頭腦中的印象或學術界形成的共識之間的吻合程度，如果吻合程度高，則表面效度就高。2)內容效度：是指測量在多大程度上涵蓋了被測量概念的全部內涵。3)校標效度：又稱準則效度，是指測量結果與一些能夠精確表示被測概念的標準之間的一致性程度。四、論述題40、(1)第一步：建立抽樣框。(2)第二步：確定開始抽取人選的位置。(3)第三步：計算抽樣間距。(4)第四步：確定抽取元素的方法。41、(1)研究者用判斷抽樣來選擇特別能夠提供信息的獨特個案;(2)研究者用判斷抽樣來選取難以接近的特殊人群;(3)研究者用判斷抽樣來選取某種特殊個案