小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 信息窗2 1格代表多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖

信息窗2

1格代表多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖八新校服——條形統(tǒng)計(jì)圖青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)（上）結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集、整理、描述數(shù)據(jù)的方法，認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用。能夠繪制簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示多個(gè)單位）。在自主探索、合作交流中能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解決，同時(shí)增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)思想。【重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)并能夠繪制1格代表多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。【難點(diǎn)】能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制1格代表多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。你們班的校服尺碼情況怎么樣呢？我們班的校服……全年級(jí)同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？我們要了解各班的校服尺碼情況，收集數(shù)據(jù)并填入表中。全年級(jí)同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？

年級(jí)

班校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)表尺碼合計(jì)140及140以下145150155160165及165以上特體人數(shù)我們把收集到的各班的數(shù)據(jù)統(tǒng)一整理一下，填入表中并完成條形統(tǒng)計(jì)圖。全年級(jí)同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？

年級(jí)校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)表尺碼合計(jì)140及140以下145150155160165及165以上特體人數(shù)28020307580421815四

年級(jí)校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)圖0145150155160特體尺碼人數(shù)(人)年月140及140以下165及165以上（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1格表示1人，格子不夠怎么辦？可以用1格表示2人或3人……用1格表示幾人比較合適呢？要根據(jù)實(shí)際情況而定，盡可能使得到的格數(shù)都是整數(shù)。

年級(jí)校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)圖0145150155160特體尺碼人數(shù)(人)年月140及140以下165及165以上（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)最多有80人，最少有15人，所以用1格表示10人比較合適。四

年級(jí)校服尺碼情況統(tǒng)計(jì)圖0145150155160特體尺碼人數(shù)(人)年月140及140以下165及165以上（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四10090807060504030201020307580421815從這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)穿155尺碼的同學(xué)比較多,穿特體尺碼的比較少。大多數(shù)同學(xué)穿的校服尺碼為150和155。觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成統(tǒng)計(jì)表，并回答問(wèn)題。1（教材第103頁(yè)“自主練習(xí)”）某地區(qū)植樹(shù)造林情況統(tǒng)計(jì)圖80706050403020100面積（公頃）年份2013201420152016某地區(qū)植樹(shù)造林情況統(tǒng)計(jì)表年份2013201420152016造林面積（公頃）30504080（1）1格代表多少公頃？10公頃（2）2016年的造林面積是

2015年的多少倍？美化環(huán)境，防止水土流失、預(yù)防沙塵暴……（3）你知道植樹(shù)造林的好

處嗎？80÷40＝2某地區(qū)植樹(shù)造林情況統(tǒng)計(jì)圖80706050403020100面積（公頃）年份2013201420152016（教材第103頁(yè)“自主練習(xí)”）2（教材第103頁(yè)“自主練習(xí)”）2012-2016年平安車(chē)行汽車(chē)銷(xiāo)量統(tǒng)計(jì)圖年份20120501002013201420152016150200250300350400450數(shù)量（輛）（2）汽車(chē)銷(xiāo)量呈什么趨勢(shì)？

這說(shuō)明了什么？上升趨勢(shì)。說(shuō)明人民生活水平提高了。（3）你還獲得了哪些信息？2016年銷(xiāo)量最高，是444輛；2012年銷(xiāo)量最低，是183輛。（1）1格代表多少輛？50輛（教材第103頁(yè)“自主練習(xí)”）（1）左邊的統(tǒng)計(jì)圖中，1格表示（）棵。六個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)統(tǒng)計(jì)圖200180160140120100806040200棵數(shù)（棵）年級(jí)一二三四五六7280130130147166（2）（）年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)

最多，是（）棵。（3）（）年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)

最少，是（）棵。20六166一72根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填一填。3六個(gè)年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)統(tǒng)計(jì)圖200180160140120100806040200棵數(shù)（棵）年級(jí)一二三四五六7280130130147166根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填一填。3（4）（）年級(jí)和（）

年級(jí)植樹(shù)棵數(shù)相同，各

是（）棵。（5）6個(gè)年級(jí)一共植樹(shù)多少棵？三四72+80+130+130+147+166=725（棵）130紅星小學(xué)四年級(jí)四個(gè)班學(xué)生12月份做好事情況統(tǒng)計(jì)圖4035302520151050件數(shù)（件）（1）班（2）班（3）班（4）班班級(jí)紅星小學(xué)四年級(jí)四個(gè)班學(xué)生12月份做好事情況統(tǒng)計(jì)表班級(jí)(1)班(2)班(3)班(4)班件數(shù)2035244020352440觀察統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填一填。4（1）1格代表（）件。（2）（4）班學(xué)生12月份

做好事的件數(shù)是（1）

班的（）倍。5（3）紅星小學(xué)四年級(jí)4

個(gè)班學(xué)生12月份一共

做好事（）件。2119觀察統(tǒng)計(jì)表，完成統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填一填。4我知道了繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),如果數(shù)據(jù)比較大,為了繪圖簡(jiǎn)便,可以用1格表示多個(gè)單位,用相對(duì)較短的直條表示較大的數(shù)