版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
陜西省西安市雁塔區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024年中考化學(xué)考前最后一卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加入固體藥品 B.讀取液體體積C.傾倒液休藥品 D.稀釋濃硫酸2.菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標(biāo),以保衛(wèi)菏澤的碧水藍(lán)天為已任,通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)有力舉措,推動(dòng)了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中,不符合環(huán)境保護(hù)的是()A.短距離出行騎共享單車或公交車出行,綠色低碳B.提倡使用一次性塑料制品,干凈衛(wèi)生C.春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹,文明過(guò)節(jié)D.回收廢舊電池,減少重金屬污染3.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全①人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可預(yù)防甲狀腺疾?、谟描傆薪饎偸牟AУ恫貌AБ塾蒙易魇称犯稍飫龠M(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,做燈火實(shí)驗(yàn)②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒③霉變花生、大米含有黃曲霉素,決對(duì)不能食用C化學(xué)與資源D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一②煤、石油、天然氣是可再生能源③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源①波義爾發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成A.A B.B C.C D.D4.下列生產(chǎn)、生活中的做法錯(cuò)誤的是()A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量可以大量使用化肥B.劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水C.用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體D.用加熱煮沸的方法將硬水軟化5.有a、b兩組質(zhì)量相等的兩份藥品,a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b組是純凈的氯酸鉀,將藥品分別加熱,則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下,其中正確的是()A. B.C. D.6.下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)不正確的是()A.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在潮濕的空氣中不會(huì)生銹B.鐵有良好的導(dǎo)熱性,常用來(lái)制作炊具C.廢舊電池中汞的回收,可減少對(duì)環(huán)境的污染D.鋁表面易形成致密的氧化膜,可阻止鋁進(jìn)一步被氧化7.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A.鉀元素:KB.氯化鐵:FeCl2C.鎂離子:Mg+2D.五個(gè)一氧化碳分子:5Co8.生活中的下列說(shuō)法正確的是()A.堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅B.天然氣泄漏,立即打電話報(bào)警C.食用肝臟、瘦肉可以補(bǔ)充鐵、鋅等常量元素D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會(huì)部分水解為葡萄糖9.把分別充滿紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是()A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子間有間隔C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子構(gòu)成10.植物的光合作用可表示為:二氧化碳+水淀粉+氧氣,根據(jù)以上信息,得出的有關(guān)淀粉的結(jié)論正確的是()A.只含碳、氫元素 B.含有碳、氫、氧三種元素C.含有碳、氫元素、可能含有氧元素 D.無(wú)法確定二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答:通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由__引起的中毒。CO與CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)的原因是____。醫(yī)生為一病人所開(kāi)處方中有一瓶500g生理鹽水注射液。已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl,則該生理鹽水理論上可為病人補(bǔ)充___gNaCl。使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素,但生鐵鍋較易生銹,日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測(cè)定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).
第Ⅰ組
第Ⅱ組
第Ⅲ組
第Ⅳ組
稀鹽酸的質(zhì)量/g
15
30
45
60
生成氣體的質(zhì)量/g
1.8
n
4.4
4.4
(1)第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為g.(2)混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1%)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.水是生命的源泉,下列變化與水相關(guān)。河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)需要凈化處理成自來(lái)水,某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示:根據(jù)圖回答下列(1)﹣(4)問(wèn)題為了使沉淀池的懸浮物沉降,通??杉尤隷____。沙濾池可將_____過(guò)濾除去;活性炭常用于吸附池中,原因是它具有_____的結(jié)構(gòu);常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種請(qǐng)寫(xiě)出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_____。要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可向自來(lái)水樣品中加入適量的_____,攪拌如果觀察到_____,則樣品為軟水。海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。①下列方法中,可以使海水淡化的是_____(填字母序號(hào));A濾紙過(guò)濾B吸附C沉降D蒸餾②從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì),重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。14.有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣20.0g,對(duì)固體充分加熱,測(cè)得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線見(jiàn)圖.求:生成氧氣的質(zhì)量___g.樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得的廢液中可能含有的離子有H+、Na+、Cu2+、Cl-、OH-、CO32-、SO42-,某化學(xué)興趣小組對(duì)其成分進(jìn)行了探究。觀察:廢液澄清且為無(wú)色,說(shuō)明廢液中沒(méi)有______(填離子符號(hào))。測(cè)定酸堿度:利用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,操作方法是____。測(cè)得廢液的pH為2,說(shuō)明廢液顯____性,廢液中沒(méi)有_____(填離子符號(hào))。檢驗(yàn)其他離子:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量廢液,滴加______有白色沉淀生成廢液中含有Cl-、SO42-②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加______有白色沉淀生成(4)得出結(jié)論:①若廢液中沒(méi)有Na+,則廢液中所含的全部溶質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。②若廢液中含有Na+,則廢液中所含的全部溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。16.47中化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄咳芤褐须x子的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),如圖所示。帝屹同學(xué)分別向裝有少量氫氧化鋇溶液、稀鹽酸和可能變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,帝屹同學(xué)發(fā)現(xiàn)在向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液后出現(xiàn)紅色,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì),請(qǐng)你對(duì)她的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_____。同學(xué)們認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)后,將三支試管都倒入同一個(gè)廢液缸中,觀察到溶液中有氣泡出現(xiàn),最終得到白色沉淀后過(guò)濾,同學(xué)們對(duì)所得的無(wú)色溶液中含有的離子的成分進(jìn)行了如下探究。[實(shí)驗(yàn)與討論]:同學(xué)們根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)原理推出一定存在的離子是:_____。[提出問(wèn)題]:無(wú)色溶液中含有哪些離子?(不考慮酚酞)[猜想與假設(shè)]:甲同學(xué)猜想:只含有Na+、Cl-乙同學(xué)猜想:Na+、Cl-、OH-、CO32-丙同學(xué)猜想:Na+、Cl-、Ba2+、H+丁同學(xué)猜想:Na+、Cl-、Ba2+[實(shí)驗(yàn)與討論]:同學(xué)們根據(jù)溶液的顏色,可得出_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的;又根據(jù)其他實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,原因是_____。丁同學(xué)是分析溶液中氯化鈉是溶于水的生成物一定存在,而混合后生成的氯化鋇經(jīng)反應(yīng)后可能有剩余于是得出自己的猜想,丁同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取少量無(wú)色溶液于試管中,加入少量的硝酸銀溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,于是得出自己的猜想正確,請(qǐng)你對(duì)丁同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_____。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同能力,經(jīng)過(guò)合理的實(shí)驗(yàn)得出了溶液中的離子成分。[反思與評(píng)價(jià)]:通過(guò)上述探究活動(dòng),當(dāng)根據(jù)溶質(zhì)種類確定溶液中離子成分時(shí),可以先確定一定存在的溶質(zhì)從而確定一定存在的離子,再加入合理的試劑驗(yàn)證可能存在的溶質(zhì)與一定存在的溶質(zhì)中_____的離子是否存在,就可以確定溶液中離子的成分。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作錯(cuò)誤,故A不正確;B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中視線沒(méi)有與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,所示操作錯(cuò)誤,故B不正確;C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確,故C正確;D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯(cuò)誤,故D不正確。故選C。2、B【解析】
A、騎共享單車或公交車出行,可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;B、使用一次性塑料制品會(huì)造成白色污染,污染環(huán)境,符合題意;C、禁止燃放煙花爆竹,能減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、回收廢舊電池,可以減少重金屬污染,實(shí)現(xiàn)資源的有效利用,不符合題意。故選B。3、A【解析】
A、碘的缺乏會(huì)導(dǎo)致大脖子病,金剛石是自然界中最硬的物質(zhì),生石灰可與水反應(yīng)。故A選項(xiàng)正確;B、②中煤氣的主要成分CO難溶于水,放水不能防止煤氣中毒,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、②中煤、石油、天然氣屬于化石能源,為不可再生能源,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、②編制元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫,不是拉瓦錫,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A。4、A【解析】
A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量大量使用化肥會(huì)造成環(huán)境污染,錯(cuò)誤;
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水有利于補(bǔ)水,正確;
C、活性炭具有吸附性,可以用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體,正確;
D、用加熱煮沸的方法可以將硬水軟化,正確;
故選:A。5、D【解析】
根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度,則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,即a反應(yīng)快,但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來(lái)解答?!驹斀狻恳騛為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,b為固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,
由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度,則a反應(yīng)快,時(shí)間短,
a中混有二氧化錳,則a中氯酸鉀的質(zhì)量小,則生成的氧氣的質(zhì)量小,
顯然只有D符合。
故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查催化劑的特點(diǎn)和催化作用。6、A【解析】
A、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但在潮濕的空氣中會(huì)與氧氣、二氧化碳等成分發(fā)生反應(yīng)生成銅綠即銅生銹,故A選項(xiàng)不正確,符合題意;B、鐵用來(lái)制作炊具是利用了鐵良好的導(dǎo)熱能力,故B選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;C、廢舊電池中的汞是重金屬,對(duì)環(huán)境有污染,所以要回收廢舊電池,故C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑,在空氣中能形成致密的氧化膜從而起到保護(hù)作用,防止鋁進(jìn)一步被氧化,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)常見(jiàn)金屬的性質(zhì)的了解,需要注意的是鋁耐腐蝕性強(qiáng)不是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)弱,而是因?yàn)槠浔砻嬷旅艿难趸ぁ?、A【解析】
A、鉀元素:K,表示正確;B、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià):FeCl3,表示錯(cuò)誤;C、鎂離子:Mg2+,表示錯(cuò)誤;D、五個(gè)一氧化碳分子:5CO,表示錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式。8、A【解析】
A、堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅,水能降低紙箱的溫度,符合題意;B、天然氣泄漏,不能打開(kāi)電開(kāi)關(guān)或打電話,以免電火花引燃?xì)怏w,不符合題意;C、人體中的鐵元素、鋅元素屬于微量元素,不符合題意;D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會(huì)部分水解為麥芽糖,不是葡萄糖,不符合題意。故選A。9、D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論;B、兩種氣體能混合,說(shuō)明分子間有間隔.C、A瓶混合較快,B瓶混合較慢,說(shuō)明氫氣的密度比二氧化氮密度?。瓺、本現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,故不能說(shuō)明分子是由原子構(gòu)成的.故選D【點(diǎn)評(píng)】此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì),是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn).10、C【解析】
反應(yīng)物水由氫、氫元素組成,二氧化碳由碳、氧元素組成,反應(yīng)后只能確定氧元素;根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,推斷淀粉中一定含碳、氫元素,可能含有氧元素。所以只有C是正確的。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、CO(或“一氧化碳”)分子構(gòu)成不同(或“分子結(jié)構(gòu)不同”或“1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多1個(gè)氧原子”)4.5保持鐵鍋表面的潔凈和干燥(其它合理敘述也給分)【解析】
(1)一氧化碳會(huì)和血液中的血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致缺氧,故通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由一氧化碳引起的中毒。(2)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),與的組成元素相同,但它們的性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)的原因分子構(gòu)成不同。(3)該生理鹽水理論上可為病人補(bǔ)充氯化鈉的質(zhì)量為。(4)日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是保持鐵鍋表面的潔凈和干燥。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)3.6g;(2)21.2%【解析】試題分析:(1)15g稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為1.8g,所以30g鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為3.6g;(2)根據(jù)前兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知每15克鹽酸完全反應(yīng)生成1.8克二氧化碳,則45克鹽酸完全反應(yīng)應(yīng)生成5.4克二氧化碳,在第三組實(shí)驗(yàn)中加入45克鹽酸只生成4.4克二氧化碳,說(shuō)明第三組實(shí)驗(yàn)中鹽酸有剩余,碳酸鈉反應(yīng)完,完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為4.4克,設(shè)生成4.4g二氧化碳,需要參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,則:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O10644x4.4gx=10.6g混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=21.2%答:混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.2%.考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、明礬難溶性雜質(zhì)疏松多孔ClO2肥皂水泡沫多,浮渣少D80%【解析】
(1)明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用,是常用的絮凝劑,故填:明礬;(2)過(guò)濾池有過(guò)濾作用,能除去不溶性固體雜質(zhì),故填:不溶性雜質(zhì);(3)活性炭常用于吸附池中,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)的物質(zhì)才具有較強(qiáng)的吸附性,故填:疏松多孔;(4)二氧化氯等物質(zhì)有很好的殺菌作用,故填:ClO2(合理即可);(5)要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可向自來(lái)水樣品中加入適量的肥皂水,攪拌,如果觀察到泡沫多,浮渣少,則樣品為軟水,故填:肥皂水泡沫多,浮渣少;(6)①A、過(guò)濾是除去不溶性雜質(zhì)的方法,不能除去水中的可溶性物質(zhì),故錯(cuò)誤;B、吸附是除去水中色素、異味等可溶性雜質(zhì)的一種方法,不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽,故錯(cuò)誤;C、沉降是使大顆粒不容物快速沉淀下來(lái),不能除去水中的可溶性物質(zhì),故錯(cuò)誤;D、蒸餾是通過(guò)加熱的方法將水變成水蒸氣,再冷凝成水的方法,可以得到純的蒸餾水,可將水淡化,正確,故該小題選D;②重水中的重氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為2,則氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;故重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)各種凈水方法的應(yīng)用。本題不太難,記住凈水的方法及其作用即可解答。14、(1)1.6(2)79%【解析】試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)前后減少固體質(zhì)量即為生成氧氣質(zhì)量,利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算得出高錳酸鉀質(zhì)量,再用高錳酸鉀質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可。具體步驟如下:解:設(shè)樣品中高錳酸鉀質(zhì)量為X2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑31632X1.6g316/32=X/1.6gX=15.8g則樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)="15.8g/20.0"g×100%=79%答:略考點(diǎn):利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Cu2+將一片干燥的pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,顯色后立即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH酸OH-、CO32-過(guò)量Ba(NO3)2溶液AgNO3溶液HCl、H2SO4NaCl、Na2SO4、HCl、H2SO4【解析】
(1)根據(jù)離子的顏色判斷;(2)根據(jù)pH的大小判斷溶液的酸堿性;(3)根據(jù)鋇離子和銀離子的檢驗(yàn)方法判斷;(4)正負(fù)電荷的代數(shù)和為零;【詳解】(1)Cu2+為藍(lán)色,廢液澄清且為無(wú)色,說(shuō)明廢液中沒(méi)有Cu2+,故填:Cu2+;(2)利用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,操作方法是:將一片干燥的pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,顯色后立即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH;pH為2,pH﹤7,說(shuō)明廢液顯酸性,含大量H+,由于H+與OH-、CO32-不共存,則廢液中無(wú)OH-和CO32-;故填:將一片干燥的pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,顯色后立即與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出溶液的pH;酸;OH-、CO32-;(3)①取少量廢液,滴加過(guò)量Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀BaSO4生成,則廢液中含有SO42-;②過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加AgNO3溶液,有白色沉淀AgCl生成,廢液中含有Cl-;故填:過(guò)量Ba(NO3)2溶液;AgNO3溶液;(4)①若廢液中沒(méi)有Na+,根據(jù)正負(fù)電荷的代數(shù)和為零,則廢液中所含的陽(yáng)離子只有H+,陰離子有:Cl-和SO42-,則溶質(zhì)是HCl、H2SO4;②若廢液中含有Na+,因溶液顯酸性含則廢液中含H+,陰離子有:Cl-和SO42-,組合后有溶質(zhì)為:NaCl、Na2SO4、HCl、H2SO4;故填:HCl、H2SO4;NaCl、Na2SO4、HCl、H2SO4;【點(diǎn)睛】熟練掌握常見(jiàn)離子的顏色,離子的共存,溶液顯電中性,正負(fù)電荷的代數(shù)和為零。16、她的結(jié)論不正確,氫氧化鈉和變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液均顯堿性,都能使酚酞溶液變紅,所以不能確定氫氧化鈉未變質(zhì)(或若氫氧化鈉部分變質(zhì)或完全變質(zhì)后溶液都顯堿性,都能使酚酞溶液變紅,不能確定未變質(zhì))Na+、Cl-乙丙混合后產(chǎn)生白色沉淀為碳酸鋇,碳酸鋇與鹽酸(與氫離子)反應(yīng)不共存,所以溶液中一定不含
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新形勢(shì)下Mini LED行業(yè)快速做大市場(chǎng)規(guī)模戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)超聲熱量表行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢(shì)下北斗衛(wèi)星應(yīng)用行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)廚房料理小家電行業(yè)并購(gòu)重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 市政道路竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)估報(bào)告-定稿
- 自動(dòng)變速器維修試題及答案2
- 微懸浮法糊樹(shù)脂新建項(xiàng)目可行性研究報(bào)告建議書(shū)申請(qǐng)格式范文
- 中國(guó)改善睡眠保健品行業(yè)全景評(píng)估及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 2024-2030年航空運(yùn)輸行業(yè)投資機(jī)會(huì)及風(fēng)險(xiǎn)投資運(yùn)作模式研究報(bào)告
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案匯編
- 智能船舶與海洋工程:物聯(lián)網(wǎng)在船舶與海洋工程中的應(yīng)用
- 高速服務(wù)區(qū)經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告
- 浙江省湖州市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 現(xiàn)場(chǎng)工藝紀(jì)律檢查表
- 建井施工方案
- YMO青少年數(shù)學(xué)思維28屆五年級(jí)全國(guó)總決賽試卷
- 個(gè)人業(yè)績(jī)相關(guān)信息采集表
- 過(guò)敏性紫癜課件PPT
- 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐證明模板(20篇)
- 自來(lái)水維修員年度工作總結(jié)
- ASTMB117-2023年鹽霧試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論