部編版二年級語文下冊閱讀理解及答案(審定版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版二年級語文下冊閱讀理解及答案（審定版）一、課內(nèi)閱讀。沙灘上的童話（節(jié)選）轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時候還沒有飛機(jī)呢！”我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。1．選文共有_____個自然段，主要寫了“我們”在一起商量__________的辦法。2．根據(jù)意思，在選文中找出相應(yīng)的詞語，寫在后面的括號里。（1）說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的理論或意見。（________）（2）泛指周圍各地或各個方面。（_________）3．從“從四面八方挖著地道”一句中可以看出（）A．孩子們玩得非常自由 B．孩子們想早點(diǎn)兒救出公主4．最后，“我們”選擇用誰的方法攻下城堡？這個方法是什么？___________________二、延伸小閱讀。____________________朱德從小熱愛勞動。5歲時，他就學(xué)著割草、拾柴，幫家里千些雜活。朱家附近沒有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的媽媽再也沒有力氣去挑水?？墒堑搅说诙煸缟希瑡寢寘s發(fā)現(xiàn)缸里的水滿滿的。連著幾天都沒挑水，可是水缸里的水每天都是滿滿的。媽媽感到很奇怪。為了揭開這個秘密，她起了個大早，這才發(fā)現(xiàn)是自己的兒子在悄悄地挑水。媽媽又驚又喜，緊緊地把朱德?lián)г趹牙铮S久說不出一句話。1．在文前的橫線上給短文加個題目。2．短文重點(diǎn)寫了朱德__________，簡單寫了朱德__________和__________。（填序號）①割草②拾柴③挑水3．小時候的朱德是個______________________的孩子。三、課外閱讀植樹還要愛樹植樹的好處可多啦!樹長大了,樹葉不僅可以給人遮陽,可以使空氣清新,還可以減弱噪(zào)音。樹干可以用來蓋房子、做家具和造紙。在街道、住宅旁植樹,還可以美化環(huán)境。但是,植樹還要愛樹,才能保證種一棵活一棵。剛種下去的小樹苗特別需要水,如果很長時間不下雨,或者小樹周圍的土壤(rǎng)非常干,那就要經(jīng)常澆水,一直澆到幼苗成活。樹根是樹木吸收水分和營養(yǎng)的器(qì)官。人們常說,根深才能葉茂,就是這個道理。新栽的小樹苗根扎得不深,如果經(jīng)常搖晃,新長出來的細(xì)根很容易拉斷，樹根吸收不到水分，樹就會枯死。樹怕剝皮，就是因為樹皮里有許多輸(shū)送營養(yǎng)的管道，如果把樹皮剝了,樹得不到養(yǎng)料就會死掉。樹皮破了,細(xì)菌(jīn)侵入樹身,樹也會得病。另外,新栽的小樹苗比較“嬌(jiāo)氣,不能折斷它的枝干,如果把主干弄斷了,樹就會生出許多側(cè)枝。這樣的樹既不好看,也不能成材。1．補(bǔ)充合適的詞語。()清新()環(huán)境()噪音2．短文的第（________）自然段寫的是植樹的好處多。3．選擇填空。(填序號)(1)植樹的好處可多啦!樹葉的作用是()。樹干的作用是()。在街道、住宅旁植樹,還可以()。①蓋房子、做家具和造紙②給人遮陽③使空氣清新④美化環(huán)境⑤減弱噪音(2)第3自然段告訴我們要如何()。A．植樹B．愛樹四、讀一讀，想一想，做一做。拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。天上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣（lènɡ）住了，目光中充滿了憐憫（mǐn）。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸（ｍóu）子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……1．根據(jù)解釋選詞語。（填序號）A．憐憫B(tài)．小心翼翼①非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。（______）②對遭遇不幸的人表示同情。（______）2．照樣子，寫詞語。銀閃閃（ABB式）____________________小心翼翼（ABCC式）__________________________3．用“______”畫出描寫小女孩送小魚回“家”的句子。4．你喜歡拾貝的小女孩嗎？為什么？請寫一寫。___________________________________五、閱讀短文，完成練習(xí)。1848年的一天，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么。看樣子，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶?！蹦莻€人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。1．故事發(fā)生的時間是_____，地點(diǎn)是_____，人物有____、____。2．那個人遇到了什么困難？______________________3．把那個人解決問題的方法用“”畫出來，并說說他是個怎樣的人。4．阿切爾從中受到啟示，發(fā)明了____________。六、閱讀短文，完成練習(xí)。夏季夏季悄悄地來了，河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光。河岸上楊樹高高的，一棵挨（āi）著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mào）。1．短文寫了夏天的（______）、（______）、（______）這三種景物。2．用“”畫出文中的一句比喻句，這句話把（）比作（）。3．我從文中（______）、（______）、（______）等詞語中感受到垂柳像姑娘。4．“河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光”，句中動詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項是（）A．“鉆”這個動司讓人感受到因為河里泥太多，水草要長出來很費(fèi)力。B．“鉆”這個動詞讓人感受到夏天水草偷偷地一下子從河里冒出來，寫出了水草的調(diào)皮可愛和生機(jī)勃勃。C．“鉆”這個動詞讓人感受到水草很堅強(qiáng)。七、閱讀理解。星星的新朋友深藍(lán)色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：“朋友們，我怎么不認(rèn)識你們呢？”一顆星星自豪地說：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報天氣的?！绷硪活w星星神氣地說：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運(yùn)會，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的?！庇忠活w星星接著說：“我是地球資源衛(wèi)星，能幫助人們了解礦產(chǎn)資源，還能預(yù)報地震和火山爆發(fā)呢?！眲e的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。“我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星，為船舶、飛機(jī)指明方向……”“我是營救衛(wèi)星，聽到船只、飛機(jī)發(fā)出遇難呼救信號，迅速而精確地判斷方位，向地面營救中心緊急報告……”小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星。1．短文一共介紹了（______）種人造地球衛(wèi)星。2．導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（）A．作戰(zhàn)指揮的好幫手 B．為船舶、飛機(jī)指明方向 C．專管預(yù)報天氣3．星星的新朋友指的是______。請用“______”勾畫出通訊衛(wèi)星說的話。4．如果你是科學(xué)家，你想在太空中造一顆什么衛(wèi)星？作用是什么？請簡單介紹一下。答：_________________________________________________八、課外閱讀。烏鴉學(xué)唱歌烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好?。貘f實在想不出好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”烏鴉聽完百靈鳥的話，心想：天天練嗓子，不累嗎？就不滿意地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1．讀了題目你心中有什么好奇和疑問？____________________________2．短文一共有（______）個自然段。3．怎么才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的？請用“_____”畫出來。4．“天天練嗓子，不累嗎？”的意思是（）（填序號）A．天天練嗓子，很累。 B．天天練嗓子，不累。5．這篇短文告訴我們一個什么道理？____________________________九、同步閱讀風(fēng)箏找朋友有一只斷了線的風(fēng)箏，在天上飛。她一個朋友都沒有，非常難過。風(fēng)兒說：“我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會覺得孤獨(dú)和寂寞了?！币雇?，小星星閃亮著眼睛，嘻嘻地笑著，說：“瞧，那只風(fēng)箏怎么只跟自己玩？”風(fēng)箏向小星星們飛去，想和小星星們一起玩。黑暗中，風(fēng)箏聽見了小星星們喊：“風(fēng)箏，我們玩捉迷藏好嗎？你來找我們吧！”找呀找呀，一顆小星星，兩顆小星星……滿天的小星星都亮了！風(fēng)箏快樂地喊：“我找到了！找到了這么多的好朋友！”1．這篇短文把風(fēng)箏、風(fēng)和星星當(dāng)作了__________來寫。2．風(fēng)箏非常難過，是因為_______________。3．風(fēng)箏最后快樂起來了嗎？為什么？_______________________4．風(fēng)兒告訴風(fēng)箏____________，風(fēng)箏找到_________做朋友后非?？鞓?，對風(fēng)兒說：“_________”。十、課內(nèi)閱讀。一匹出色的馬（節(jié)選）妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”1．照樣子，寫詞語。蹦蹦跳跳（AABB式）________________________又細(xì)又長（又×又×式）________________________2．妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸，是想做什么？_________________________3．爸爸是怎么做的？請你用“”在文中畫出來。4．用一句話來夸夸選文中的爸爸吧！_________________________十一、課外閱讀。射水魚小朋友，你們認(rèn)識多少魚？你們認(rèn)識我嗎？我叫射水魚。我生活在東南亞的河流里，喜歡吃空中飛的蟲子。你們可能覺得很奇怪：一個水中游一個空中飛完全搭不上怎么吃呀我的絕招是“射水槍”。首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快又準(zhǔn)。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口把它吞下去。你們是不是很羨慕我的絕招？1．照樣子，寫詞語。又快又準(zhǔn)___________2．請給文中畫“____”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。3．“我”是怎樣吃空中飛的蟲子的？請用“﹏﹏”在文中畫出來。4．很多動物像射水魚一樣有絕招，你還能舉出其他動物的絕招嗎？請寫下來。例如：猴子的絕招是在樹上蕩來蕩去摘桃子。（1）________的絕招是______________。（2）________的絕招是______________。十二、課外閱讀。云房子剛剛下了一場雨，太陽公公來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鳥飛過來，他們說：“哇，這么多白云！我們來造云房子?！辈灰粫海品孔釉旌昧耍河械南翊蠖夏菢由瞪档貦M著，有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。小鳥們開心極了，他們從這幢云房子里飛出來，又向那幢云房子飛過去。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。你到我的房子里來做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹來一陣風(fēng)。咦，云房子變小了，云房子不見了。云房子哪兒去啦？沒有了，沒有了。天空像洗過一樣干凈，只剩下一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍(lán)天。1．照樣子，填一填。電話（丁零零）地響風(fēng)兒（________）地吹小鳥（________）地叫大雨（________）地下2．小鳥造了哪幾種云房子呢？從文中找出相關(guān)句子畫上“”。3．沒有了云彩，雨后的天空也很美麗。從哪句話可以看出來呢？畫上“﹏﹏”。4．如果讓你來造云房子，你想造什么樣的云房子？發(fā)揮想象，把下面句子寫完整。我造的云房子，有的像___________，有的像___________，還有的像__。十三、課內(nèi)閱讀小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1．青蛙媽媽的樣子是_____________________________________。2．他們后腿一_________，向前一_________，_________到了荷葉上。3．小青蛙天天干什么？___________________。4．小青蛙是我們的________，我要________（保護(hù)，保存）好小青蛙十四、讀短文，完成練習(xí)。百鳥朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，絲毫不像傳說中那樣光彩奪目。但他很勤勞，從早到晚忙個不停，還把別的鳥兒扔掉的果實一顆一顆地?fù)炱饋恚詹卦诙蠢?。有一年，森林大旱，鳥兒們覓不到食物，餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時鳳凰急忙把自己積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰，鳥兒們都從自己身上選了一根漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩奪目的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉他為鳥王。以后，每逢鳳凰生日，四面八方的鳥兒就會飛來向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。1．寫出下列詞語的反義詞。勤勞——（_____）急忙——（_____）2．用“____”畫出表現(xiàn)鳳凰勤勞的句子，用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)鳳凰幫助大家的句子。3．鳥兒們是怎樣報答鳳凰的救命之恩的？用“”在短文中畫出來。4．鳳凰由不起眼的小鳥變成鳥王的事告訴我們（）A．要勤儉節(jié)約，珍惜每一粒糧食B．勤勞能改變命運(yùn)，懂得分享能收獲很多情誼十五、延伸小閱讀。蘆葦與橡樹蘆葦與橡樹為它們誰更有力量爭吵不休，誰也不肯認(rèn)輸。橡樹指責(zé)蘆葦，說它沒有力量，無論哪方的風(fēng)都能輕易地把它吹倒，蘆葦沒有馬上反駁。過了一會兒，一陣猛烈的風(fēng)吹了過來，蘆葦順風(fēng)仰倒，幸免于連根拔起。而橡樹卻硬要迎著風(fēng)，盡力抵抗，結(jié)果被連根拔掉了。1．這則寓言說的是_______和_________的故事。它們?yōu)開_______爭吵不休，誰也不肯認(rèn)輸。2．面對猛烈的風(fēng)，蘆葦_______，結(jié)果______；橡樹_______，結(jié)果_________。3．這則寓言告訴我們的道理是（）A．要和比自己力量強(qiáng)大的人抗?fàn)?B．有時候不逞能也許對自己更有利答案1、1．5攻下城堡2．反駁四面八方3．B4．“我”的方法是挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。2、1．愛勞動的朱德2．③①②3．熱愛勞動3、1．空氣美化減弱2．13．②③⑤①④B4、1．BA2．亮晶晶白花花議論紛紛白發(fā)蒼蒼3．她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個腳印地走向大海。4．喜歡。因為她非常善良，愛護(hù)小動物，值得我們學(xué)習(xí)。5、1．1848年倫敦一家小酒館先生阿切爾2．那位先生身上沒有小刀可以裁剪郵票。3．那個人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。他是個愛動腦筋，遇到問題積極解決的人。4．郵票打孔機(jī)6、1．水草楊樹垂柳2．河岸上楊樹高高的，一棵挨（aī）著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mào）。楊樹（垂柳）勇士（少女或姑娘）3．唱歌跳舞打扮觀賞4．B7、1．62．B3．各種各樣的人造地球衛(wèi)星

我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運(yùn)會，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的。4．我想造一顆天文衛(wèi)星，可以幫助人們更多的了解太空。8、1．烏鴉為什么會想學(xué)唱歌呢？2．六3．要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。4．A5．要想獲得成功，必須得通過自己不懈的努力。9、1．人3．風(fēng)箏斷了線，只有自己在天上飛。沒有朋友3．風(fēng)箏快樂起來了。因為她找到了許多好朋友。4．她得找些新朋友小星星們風(fēng)兒。