2024屆浙江省桐廬縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆浙江省桐廬縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量2.珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,每年6月26日是國際禁毒日,毒品冰毒的化學(xué)式為C10H15N,下列關(guān)于冰毒的說法正確的是()A.該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1B.該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C.該物質(zhì)由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成D.該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水3.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子,下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是()A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:14.下列各組依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)證可燃性氣體中含有H2點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩干冷燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解,再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C檢驗(yàn)NaOH是否完全變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味A.A B.B C.C D.D5.在A+B═C+D的反應(yīng)中,下列敘述不正確的是()A.若C和D為鹽和水,則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B.此反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)C.若10gA和15gB恰好完全反應(yīng),則生成C.D的總質(zhì)量為25gD.若A是氧化銅、C為銅,該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)6.下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是()A.銻元素屬于金屬元素 B.銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是1.8gC.銻原子核外有51個(gè)電子 D.銻元素的原子序數(shù)為517.把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是()物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑C.X=2.0g D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)8.空氣成分中,約占體積分?jǐn)?shù)0.03%的氣體是()A.氧氣 B.氮?dú)?C.稀有氣體 D.二氧化碳9.將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)加入一密閉容器內(nèi),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中不正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g83254反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g164x24A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:4C.丙可能為該反應(yīng)的催化劑 D.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為7:510.下列事實(shí)不能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋的是A.蔗糖溶解在水中B.空氣壓縮為液態(tài)空氣C.路過花圃聞到花香D.濕衣服晾曬后變干11.在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液仍為藍(lán)色,濾渣中有關(guān)判斷正確的是()A.濾渣中一定有銀,沒有鋅和銅B.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀C.濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅D.濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀12.用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,錯(cuò)誤的是()A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同B.“墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.夏天自行車車胎容易爆裂——受熱后分子體積變大D.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,微粒之間間隔變大二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義。地殼中含量居于前兩位的元素形成化合物的化學(xué)式是_____。根據(jù)圖中提供的信息填空。①鈣元素的核電荷數(shù)為______。②B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子(填“得到”或“失去”)。③若C中時(shí),則該粒子屬于______填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致______(填“貧血癥”或“佝樓病”)。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;此反應(yīng)可用于_____(填序號(hào))。A吸收水分B制熟石灰C加熱食物熟石灰可用于制備碘劑,其中碘元素的化合價(jià)為_____。14.下述描述生活中物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(_______)A.瓷碗易碎B.輪胎能炸C.飯菜會(huì)餿D.____________15.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。鐵鍋清洗后要擦干放置,可以減少與___________的接觸,防止生銹。生活中常用洗滌劑除去油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____________功能。雞蛋、瘦肉、豆腐等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____________?;剂习╛_________、石油、天然氣等,它們都是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。16.請(qǐng)你用具備的化學(xué)知識(shí)回答下面的問題:(1)武德合金制作保險(xiǎn)絲,利用了_____。(2)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用,原因是_____。(3)硫酸銅用于游泳池內(nèi)水的消毒,利用了_____。(4)汽油洗去衣服上的油污,原因是_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)如圖所示的裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。寫出圖中標(biāo)號(hào)①所指儀器的名稱:_______;實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),一般不用D裝置收集CO2的原因是________________;實(shí)驗(yàn)室制取O2,若選擇E裝置用排水法收集O2,先將E裝置裝滿水,將氣體從__________(a或b)端通入。18.下圖是探究金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)裝置圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:甲組實(shí)驗(yàn)中判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的依據(jù)是___________________________,得出的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_________________。乙組實(shí)驗(yàn)中得出的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)開_____________________。在甲乙兩組實(shí)驗(yàn)中不發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是________(填試管的序號(hào))。反思與評(píng)價(jià):若甲組實(shí)驗(yàn)中②④改用10%的稀硫酸,①③仍用10%的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),____(填“能”或“不能”)保證得出同樣準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?乙組實(shí)驗(yàn)中只需選擇其中的2個(gè)就可以得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,其中必須進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是____(填試管的序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)氯化鈉是一種重要的化工原料。電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH。現(xiàn)取一定質(zhì)量的氯化鈉溶液進(jìn)行電解,當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時(shí),得到85.4g溶液,生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:氯化鈉完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是_________g。氯化鈉完全反應(yīng)時(shí),生成氫氧化鈉的質(zhì)量是_________克?原氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少;由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量;B.氧氣是該反應(yīng)的生成物,質(zhì)量由零開始增加,氯酸鉀完全分解后,氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大值不再改變;C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等,但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量,固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,完全反應(yīng)后不再變。選A點(diǎn)睛:圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置,變化趨勢(shì),終點(diǎn)的位置是否正確2、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,錯(cuò)誤;B、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知,冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物,正確;C、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知,一個(gè)冰毒分子由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;D、根據(jù)冰毒的化學(xué)式以及質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)充分燃燒除額生成二氧化碳和水,還應(yīng)生成含有氮元素的物質(zhì),錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】A、由圖可知,反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素,錯(cuò)誤;B、由圖可知,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),正確;C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì),錯(cuò)誤;D、如圖所示的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,配平后,參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比不是1:1,錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】試題分析:H2、CH4等燃料燃燒,在火焰上方罩干冷燒杯,都會(huì)觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)液滴,因此不能證明該可燃性氣體中含有H2,錯(cuò)誤;B.除去NaCl中的Na2SO4,加水溶解,若再加過量BaCl2溶液,會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4沉淀,但是又引入了過量的BaCl2溶液,因此過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶,不能得到純凈的NaCl溶液,錯(cuò)誤;C.NaOH若不變質(zhì),溶液顯堿性,取樣加水后滴加無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,若與空氣的成分CO2發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),反應(yīng)產(chǎn)生的Na2CO3溶液也顯堿性,取樣加水后滴加無色酚酞溶液,溶液也變?yōu)榧t色,不能檢驗(yàn),錯(cuò)誤;D.NH4Cl與熟石灰混合研磨,產(chǎn)生的熱使物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,有刺激性的氣味,而KNO3不能發(fā)生反應(yīng),無明顯的現(xiàn)象,因此可以鑒別兩種物質(zhì),正確??键c(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)的知識(shí)。5、D【解析】ABC正確D當(dāng)B為一氧化碳,D為二氧化碳時(shí)該反應(yīng)不是置換反應(yīng)故選D6、B【解析】試題分析:從圖示看:銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是1.8,沒有質(zhì)量單位。故選B.考點(diǎn):元素周期表7、D【解析】

A、a的質(zhì)量變化后減小,為反應(yīng)物,c的質(zhì)量變化后增大,為生成物。此項(xiàng)不正確。B、d的質(zhì)量在反應(yīng)前后未發(fā)生變化,可能為催化劑或沒有參與該反應(yīng)。此項(xiàng)不正確。C根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,可列式為:6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g,可解得X=1.2g。此項(xiàng)不正確。D結(jié)合上述分析可知,ab的質(zhì)量變化后減小,為反應(yīng)物,c的質(zhì)量變化后增大,為生成物。所以反應(yīng)為化合反應(yīng)。此項(xiàng)正確。故選D項(xiàng)。8、D【解析】

氧氣大約占空氣體積的21%,氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。故選D?!军c(diǎn)睛】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。9、B【解析】

反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加8g,是生成物;反應(yīng)后乙的質(zhì)量減小28g,是反應(yīng)物;反應(yīng)后丁的質(zhì)量增加20g,是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,即丙可能是催化劑,也可能既不是催化劑,也不是反應(yīng)物和生成物。【詳解】A、該反應(yīng)中,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng),故不符合題意;B、該反應(yīng)中參與反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為:8g:28g=2:7,故符合題意;C、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,故不符合題意;D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為:28:20=7:5,故不符合題意;故選B?!军c(diǎn)睛】在利用質(zhì)量守恒定律解決此類問題時(shí),關(guān)鍵是要弄清楚反應(yīng)物和生成物是誰,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量又是多少,利用表格提供的反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物,反應(yīng)后質(zhì)量變多的物質(zhì)是做生成物,反應(yīng)后質(zhì)量變少的物質(zhì)是做反應(yīng)物,再根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差計(jì)算出參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和生成的物質(zhì)質(zhì)量,然后解決問題。10、B【解析】

A、蔗糖溶解在水中是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)的緣故,能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,不符合題意;B、空氣壓縮為液態(tài)空氣是由于微粒間間隙變小和緣故,不能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,符合題意;C、路過花圃聞到花香是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)的緣故,能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,不符合題意;D、濕衣服晾曬后變干是由于微粒不斷運(yùn)動(dòng)的緣故,能用“分子不斷運(yùn)動(dòng)”解釋,不符合題意。故選B。11、B【解析】

充分反應(yīng)后過濾,濾液仍為藍(lán)色,說明濾液中仍然含有Cu2+?!驹斀狻緼、在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,鋅先和硝酸銀反應(yīng),所以濾渣中一定有銀,但是不能確定鋅的硝酸銅反應(yīng)了多少,所以濾渣中可能有銅,也可能沒有銅,錯(cuò)誤;B、鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅,濾液為藍(lán)色,說明還含有硝酸銅,如果鋅沒有和硝酸銀完全反應(yīng),則濾液中可能還有硝酸銀,正確;C、充分反應(yīng)后濾液為藍(lán)色,說明鋅粉不足,則濾渣中一定沒有鋅,錯(cuò)誤;D、鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅,濾液為藍(lán)色,說明還含有硝酸銅,如果鋅和硝酸銀完全反應(yīng),則濾液中沒有硝酸銀,錯(cuò)誤。故選B。12、C【解析】

A、氫氣和液氫都可做燃料,因?yàn)槎际荋2這一種物質(zhì),即相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同,故A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、“墻內(nèi)開花墻外香”,屬于分子的不斷運(yùn)動(dòng),故B選項(xiàng)正確,不符合題意;C、夏天自行車車胎容易爆裂,是由于夏天溫度升高,分子之間間隙變大使得氣體體積變大造成的,分子自身體積是不變的,故C選項(xiàng)不正確,符合題意;D、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高,微粒之間間隔變大,此說法正確,故D選項(xiàng)不符合題意;故選C?!军c(diǎn)睛】分子、原子、離子等微觀粒子始終在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且粒子間存在間隙,這些都受溫度的影響,但粒子自身大小是不會(huì)改變的。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、20得到陰離子佝僂病ABC【解析】

(1)地殼中含量居于前兩位的元素是氧和硅,二者形成化合物的化學(xué)式是;(2)①在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù),故鈣元素的核電荷數(shù)為20;②B所示粒子最外層7個(gè)電子,容易得到一個(gè)電子達(dá)到最外層8個(gè)電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);③若C中時(shí),由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故該粒子屬于陰離子。(3)兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致佝樓病。(4)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為;此反應(yīng)放出熱量,生成的氫氧化鈣俗名熟石灰,氧化鈣常用作干燥劑,故選ABC。(5)根據(jù)化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,設(shè)中碘的化合價(jià)為x,(+2)+[x+(-2×3)]×2=0,解得x=+5。14、C酒精易燃等【解析】A.瓷碗易碎和B.輪胎能炸,均無新物質(zhì)生成,屬于物理性質(zhì)。C.飯菜會(huì)餿,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)性質(zhì)。D.酒精易燃等。點(diǎn)睛∶本題主要考查物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。15、水乳化蛋白質(zhì)煤不可再生【解析】

金屬生銹的條件:有氧氣、有水;洗滌劑具有乳化作用;六大類營養(yǎng)素:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水?!驹斀狻浚?)金屬生銹的條件:有氧氣、有水,鐵鍋清洗后要擦干放置,可以減少與水的接觸,防止生銹。(2)生活中常用洗滌劑除去油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?。?)六大類營養(yǎng)素:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水,雞蛋、瘦肉、豆腐等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。(4)化石燃料包括煤、石油、天然氣等,它們都是不可再生能源。16、合金的熔點(diǎn)低反應(yīng)生成氨氣,降低肥效重金屬鹽能使蛋白質(zhì)生理活性消失汽油能將油污溶解【解析】

(1)用武德合金制作保險(xiǎn)絲,是因?yàn)楹辖鸬娜埸c(diǎn)低;

(2)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣,降低肥效,故銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用;

(3)硫酸銅用于游泳池內(nèi)水的消毒,利用了硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì);

(4)汽油能溶解油污,可以用于清洗衣服上的油污。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈C二氧化碳易溶于水b【解析】

A裝置試管口有棉花,則用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水。【詳解】(1)標(biāo)號(hào)①所指儀器的名稱酒精燈。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,大理石和稀鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C,一般不用D裝置收集CO2的原因是二氧化碳易溶于水。(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2,若選擇E裝置用排水法收集O2,先將E裝置裝滿水,應(yīng)該短進(jìn)長出,故將氣體從b端通入?!军c(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集。18、化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度不同Mg>Zn>Fe>CuAg<Cu<

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