小組社會(huì)工作測試題庫附答案

小組社會(huì)工作測試題庫附答案

千錘百煉，鐵杵成針

L小組的特征［單選題］*

有兩人以上

有各自的目標(biāo)和利益

成員之間相互影響

并沒有發(fā)展過程

2.小組工作者核心的實(shí)務(wù)原則不包括［單選題］*

服務(wù)對(duì)象的權(quán)利和責(zé)任

社會(huì)工作者的能力和培訓(xùn)

如何帶領(lǐng)小組

社會(huì)工作者形象的注意

3.下面哪個(gè)不是舒茨人際需要理論中基本的人際需要？［單選題］*

包容需要

情感需要

支配需要

支持需要（正確答案）

4.個(gè)人在小組中的行為改變的外因來源于［單選題］*

一是社會(huì)工作者的直接影響；二是團(tuán)體的干預(yù)；三是來自環(huán)境的影響

一是團(tuán)體的直接影響；二是社會(huì)工作者的干預(yù)；三是來自環(huán)境的影響

一是的環(huán)境直接影響；二是團(tuán)體的干預(yù)；三是來自社會(huì)工作者的影響

一是社會(huì)工作者的直接影響；二是環(huán)境的干預(yù)；三是來自團(tuán)體的影響

5.()是人際互動(dòng)的基本形式，是小組活動(dòng)的基本內(nèi)容［單選題］*

互惠

沖突

溝通

治療

6.從形式上來看，小組沖突可以分為［單選題］*

真實(shí)沖突虛假?zèng)_突實(shí)質(zhì)沖突感情沖突

真實(shí)沖突非真實(shí)沖突內(nèi)在沖突感情沖突

真實(shí)沖突非真實(shí)沖突外在沖突感情沖突

真實(shí)沖突非真實(shí)沖突實(shí)質(zhì)沖突感情沖突

7.根據(jù)對(duì)小組成員情況的了解，當(dāng)小組成員面臨的問題相似時(shí)，該小組可稱為［單

選題］*

任務(wù)性小組

教育性小組

治療性小組

支持性小組

8.小組是由兩個(gè)以上個(gè)人組成，是一個(gè)具有明顯的社會(huì)性、歸屬性、激勵(lì)性和互動(dòng)

性等特征的［單選題］*

同質(zhì)群體

異質(zhì)群體

動(dòng)態(tài)群體

靜態(tài)群體

9.在組織小組中，工作者往往需要考慮很多問題，以下說法錯(cuò)誤的是［單選題］*

在組織小組中，同質(zhì)性與異質(zhì)性小組的選擇經(jīng)常是有爭議的問題

在組織小組時(shí)，小組規(guī)模也是困擾工作者的一個(gè)議題

在組織小組時(shí)，工作者要考慮組員的穩(wěn)定性和流動(dòng)性

在組織小組時(shí)，工作者要考慮小組成員的來源

10.小組的需求評(píng)估主要通過哪三個(gè)步驟［單選題］*

資料收集一一資料分析一一介入干預(yù)計(jì)劃

資料收集一一資料整合一一資料分析

資料分析一一介入干預(yù)一一得出結(jié)果

11.小組人數(shù)數(shù)量一定，成員離開時(shí)會(huì)被其他成員取代的小組是［單選題1*

封閉性小組

開放性小組(正確答案)

時(shí)間限制小組

持續(xù)性小組

12.小組生產(chǎn)期組員可以很安心得放下個(gè)人的防御和偽裝，放心地表露真實(shí)的自

我，是組員的哪一特點(diǎn)的具體表現(xiàn)［單選題］*

一體感

敢于自我表露

信任與接納

互助與改變

13.()階段，既是小組組員之間形成親密關(guān)系，也是開始出現(xiàn)小組的權(quán)力競爭和

控制的階段［單選題］*

小組準(zhǔn)備期

小組初期

小組中期

小組后期

14.哪一個(gè)不是小組沖突時(shí)的工作者解決沖突的方法和技巧？［單選題］*

包容

分享

真誠

穩(wěn)定

15.面對(duì)最后的離別，工作者不應(yīng)該采取的行動(dòng)是［單選題］*

提前通知小組成員離組的日期

增加小組聚會(huì)的頻率

鼓勵(lì)小組成員參加小組外的活動(dòng)

提醒小組成員相互保密

16.在小組過程中，評(píng)估方式不包括哪項(xiàng)［單選題］*

工作者自評(píng)

成員自評(píng)

同伴評(píng)估

觀察人員或督導(dǎo)的評(píng)估

17.以下不屬于小組工作的功能是［單選題］*

康復(fù)

問題解決

社會(huì)化

娛樂

18.以下哪一行為不違反隱私權(quán)［單選題］*

案主透露可能傷害他人之意圖

少年欲自殺

未成年兒女懷孕

和當(dāng)事人聊天

19.哪一項(xiàng)不屬于交流分析理論的溝通狀態(tài)［單選題］*

互補(bǔ)型

交叉型

隱含型

暴露型

20.以下不是系統(tǒng)功能理論強(qiáng)調(diào)的原則是［單選題］*

平等性原則

自由性原則

動(dòng)態(tài)性原則

連結(jié)性原則

21.以下哪一項(xiàng)不屬于小組管理的方法［單選題］*

小組經(jīng)濟(jì)方法

小組行政方法

教育方法

協(xié)商方法

22.以下四種溝通模式中，哪一種的士氣最高［單選題］*

鏈狀溝通

Y狀溝通

輪狀溝通

環(huán)狀溝通

23.()具有明確的任務(wù)目標(biāo)取向，組員為了完成某個(gè)機(jī)構(gòu)指派的具體任務(wù)或者實(shí)

現(xiàn)某個(gè)具體目標(biāo)而走到一起。［單選題］*

任務(wù)小組

支持小組

治療小組

社會(huì)行動(dòng)小組

24.小組工作過程中，溝通和互動(dòng)的技巧包括全神貫注傾聽、積極給予回應(yīng)、適當(dāng)

幫助梳理、及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、促進(jìn)互動(dòng)交流和［單選題］*

聯(lián)結(jié)集體和個(gè)人

真誠流露自我

靈活運(yùn)用眼神

表達(dá)鼓勵(lì)支持

25.嚴(yán)格設(shè)定界限是小組工作技巧中的()的內(nèi)容［單選題］*

溝通和互動(dòng)技巧

控制小組進(jìn)程技巧

小組管理技巧

策劃小組活動(dòng)技巧

26.“癌癥病友小組”屬于下面哪種實(shí)務(wù)小組［單選題］*

支持小組

成長小組

教育小組

治療小組

27.有較嚴(yán)重情緒和行為問題的人適合參加（）的小組［單選題］*

互動(dòng)模式

治療模式

危機(jī)介入模式

發(fā)展模式

28.在小組運(yùn)作初期和結(jié)束期，社會(huì)工作的角色主要是［單選題］*

引導(dǎo)者（正確答案）

資源提供者

治療者

協(xié)調(diào)者

29.在小組中，如果發(fā)生一個(gè)組員在沒完沒了地嘮叨的情況，工作員需要運(yùn)用

（）技巧進(jìn)行干預(yù)［單選題］*

促使承擔(dān)責(zé)任

提供精神支持

適當(dāng)給出解釋

避免行為失當(dāng)

30.以下關(guān)于社會(huì)工作倫理原則等級(jí)逐漸重要的次第正確的是（）

①保護(hù)生命②最少傷害③隱私和保密④毫無保留公開信息⑤自由與民主⑥生活

質(zhì)量⑦平等與差別［單選題］*

③⑥⑦④②①⑤

④③⑥②⑤⑦①（正確答案）

④⑥③②⑤⑦①

③④⑥⑤②⑦①

31.在社會(huì)目標(biāo)模式中，社會(huì)工作者要特別關(guān)注和鼓勵(lì)（）參加到小組中［單選

題］*

有較嚴(yán)重情緒和行為問題者

社會(huì)中的弱勢人士

社會(huì)交往能力不足的人

缺乏自信的人

32.社會(huì)工作者在互動(dòng)模式中擔(dān)任的角色是［單選題】*

中介者與使能者

影響者

治療者和專家

倡導(dǎo)者和榜樣

33.工作者在小組中主要是通過（）對(duì)組員提供幫助的［單選題］*

活動(dòng)節(jié)目

組員

組長

機(jī)構(gòu)

34.對(duì)（）的評(píng)估是幫助案主的基礎(chǔ)和前提條件［單選題］*

問題

目標(biāo)

結(jié)果

機(jī)構(gòu)

35.小組工作者在小組的開始階段處于小組的（）地位［單選題］*

核心

觀察者

邊緣

組織者

36.美國的社會(huì)工作教育課程委員會(huì)正式承認(rèn)社區(qū)社會(huì)工作為社會(huì)工作的基本方法

之一的時(shí)間是［單選題］*

I960年

1961年

1962年（正確答案）

1963年

37.在小組工作的治療模式中，帶領(lǐng)小組成員學(xué)習(xí)新的行為，適應(yīng)新的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，

這一行為符合（）原則［單選題］*

綜合性

創(chuàng)新性

共同性

建構(gòu)性

38.根據(jù)林孟平總結(jié)的六種放棄保密原則的情形，以下哪種情況，工作者應(yīng)仍然為

案主保密［單選題］*

當(dāng)事人有自殺傾向

當(dāng)事人問題涉嫌刑事犯罪

當(dāng)事人是受害者且未滿16周歲

當(dāng)事人的行為違反了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗

39.下列哪位是理性情緒治療的創(chuàng)始人［單選題］*

利拉德

庫利

涂爾干

阿爾波特?愛麗絲

40.以下哪個(gè)是社會(huì)目標(biāo)模式的理論基礎(chǔ)［單選題］*

符號(hào)互動(dòng)理論

精神分析理論

系統(tǒng)功能理論

社會(huì)結(jié)構(gòu)理論

41.下列哪個(gè)不是領(lǐng)導(dǎo)者的方式［單選題］*

專斷式

民主式

放任式

自由式（正確答案）

42.小組的核心要素［單選題］*

小組組員（正確答案）

小組目標(biāo)

工作者

小組協(xié)議

43.不屬于Egan提出小組目標(biāo)五類型的是［單選題］*

溝通目標(biāo)

過程目標(biāo)

預(yù)期目標(biāo)

實(shí)質(zhì)目標(biāo)

44.以下哪個(gè)是特殊組員壟斷者的特征［單選題］*

不能容忍沉默

常受到捉弄與嘲笑

情緒極其不穩(wěn)定

經(jīng)常對(duì)其他組員言語攻擊

45.在學(xué)校開展小組輔導(dǎo)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的原則是［單選題］*

以自愿和需求為本

以教師為主體

保持小組異質(zhì)性

強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性需要

46.小組工作的特征*

小組是由組員和工作者組成的關(guān)系體系三答案）

小組工作是在互動(dòng)過程中，通過彼此分享、分擔(dān)、支持、教育、治療等小組動(dòng)力,

帶來組員態(tài)度和行為的改變

小組工作既是過程，也是組員改變的方法和手段

小組工作都有明確的目標(biāo)

47.以下是小組工作的功能是*

康復(fù)（正確答案）

能力建立（正確答案）

矯正（正確答案）

社會(huì)化

48.屬于特斯蘭和理瓦斯強(qiáng)調(diào)的小組工作中的核心價(jià)值觀的有*

尊重與尊嚴(yán)

團(tuán)結(jié)與互助

賦權(quán)

來自不同背景的人們之間的理解、尊重和友誼與忠誠

49.小組工作的主要模式有*

互惠模式（正確答案）

社會(huì)目標(biāo)模式

社會(huì)調(diào)節(jié)模式

治療模式

50.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)模式都有哪些*

新手模式

分擔(dān)模式

交替領(lǐng)導(dǎo)模式

發(fā)展性模式

51.協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)的限制有哪些*

協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者需共同相處

協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者雙方的工作理念、方式需基本一致確答

無競爭對(duì)手關(guān)系

小組運(yùn)作成本偏高

52.小組中的溝通方式包括*

Y狀溝通（正確答案）

輪狀溝通

環(huán)狀溝通

開放式溝通

53.小組的構(gòu)成中靜態(tài)的結(jié)構(gòu)要素包括小組的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要素，如*

成員（正確答案）

工作者

目標(biāo)（正確答案）

機(jī)構(gòu)

54.以下關(guān)于小組中期設(shè)計(jì)重點(diǎn)說法正確的是*

澄清組員期待與小組目標(biāo)

針對(duì)小組目標(biāo)來設(shè)計(jì)活動(dòng)

設(shè)計(jì)增加信任，促進(jìn)合作的活動(dòng)

引發(fā)組員的自我探索，挖掘潛能的活動(dòng)

55.下列屬于小組規(guī)范形成時(shí)的工作是*

評(píng)估和管理小組規(guī)范

支持和鼓勵(lì)成員參與互動(dòng)（正確答案）

恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用幾種游戲

尋找相似性

56.小組沖突的形式包括以下哪幾種*

成員之間的沖突卜確答案）

成員與工作者之間的沖突（正確答案）

次小組與小組之間的沖突

個(gè)人內(nèi)在心理沖突

57.小組管理技術(shù)的三種方法*

直接干預(yù)法

間接干預(yù)法

團(tuán)體的外在力量法二

團(tuán)體的內(nèi)在動(dòng)力法

58.工作者要考慮小組的時(shí)限，可以將小組分為*

時(shí)間限制小組

可持續(xù)小組（正確答案）

開放性小組

封閉性小組

59.目標(biāo)成果評(píng)估的主要步驟*

自我評(píng)估

小組評(píng)估（正確答案）

工作者評(píng)估（正確答案）

機(jī)構(gòu)評(píng)估

60.在小組工作的后期，社會(huì)工作者介入的焦點(diǎn)有*

保持組員的小組經(jīng)驗(yàn)

協(xié)助組員更好地認(rèn)識(shí)自己

鼓勵(lì)組員之間的互相尊重和關(guān)懷

鼓勵(lì)組員之間的互相新生尊重和關(guān)懷

61.小組結(jié)束期，組員的特性是*

離別情緒

關(guān)系親密

情緒轉(zhuǎn)移

兩極行為

62.小組的互動(dòng)模式的實(shí)施原則中有關(guān)社會(huì)工作者的角色是*

動(dòng)員組員主動(dòng)思考和解決問題并強(qiáng)化發(fā)展目標(biāo)

尋找所有組員的共同需求，挖掘小組的正向動(dòng)力

向組員說明自己在小組中承擔(dān)的角色，說明小組的作用

強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象工作，而不是與服務(wù)對(duì)象一起工作

63.小組的發(fā)展模式對(duì)于人的基本假設(shè)是*

人有潛力做到自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我實(shí)現(xiàn)

能夠意識(shí)到他人的價(jià)值，評(píng)價(jià)他人，并與他人形成互動(dòng)

個(gè)人與社會(huì)系統(tǒng)之間存在相互依賴關(guān)系

能夠意識(shí)到小組的情景，評(píng)估小組的情景，并在小組中采取行動(dòng)

64.小組社會(huì)目標(biāo)模式的實(shí)施原則有*

要考慮小組的目標(biāo)與社區(qū)的目標(biāo)是否一致，選擇合適的問題來采取小組的方式，并

權(quán)衡（正確答案）

激發(fā)個(gè)體的潛能與活力

要增加小組成員的社會(huì)行動(dòng)力，激發(fā)起社會(huì)責(zé)任感端答案）

嚴(yán)格地遵循民主原則，鼓勵(lì)成員的充分參與，并引導(dǎo)他們形成對(duì)于小組目標(biāo)的共

識(shí)，形成集體行動(dòng)：答案）

65.每個(gè)人都有三種基本的人際需要，分別是*

尊重需要

包容需要

支配需要（正確答案）

感情需要（正確答案）

66.小組社會(huì)目標(biāo)模式的理論基礎(chǔ)包括*

參與、意識(shí)提升和賦權(quán)

系統(tǒng)功能理論

社會(huì)變遷理論中人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

心理治療

67.小組以形成方式分類可分為*

自愿小組

非自愿小組

組成小組（正確答案）

自然小組

68.小組互動(dòng)模式和發(fā)展模式兼有的理論基礎(chǔ)是*

發(fā)展心理學(xué)

社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論

小組動(dòng)力學(xué)（正確答案）

精神醫(yī)學(xué)

69.小組工作的基本價(jià)值觀形成過程中應(yīng)該重視那些方面*

尊重組員的權(quán)利和能力

賦權(quán)

高度一致化

漠不關(guān)心

70.小組成員的角色有哪些*

小組的發(fā)動(dòng)者

小組的管理者

建議的提供者

小組的參與者

71.沖突的積極作用包括*

激發(fā)創(chuàng)造力

提高決策水平

增加小組的向心力（正確答案）

重新評(píng)價(jià)自己的能力

72.小組的籌備階段，組員的來源有哪些*

組員自己報(bào)名

張貼通知或者寄發(fā)通知

在電視電臺(tái)和新媒體上宣傳（正確答案）

從機(jī)構(gòu)記錄中找到潛在成員

73.開放性小組具有哪些特點(diǎn)*

有持續(xù)組員流動(dòng)，省去重組小組的成本

因組員缺席或離開而影響小組互動(dòng)，甚至導(dǎo)致小組結(jié)束

具有匿名性特點(diǎn)，并給組員一些時(shí)間上便利

成員流動(dòng)率高，影響凝聚力而影響小組活動(dòng)確答案）

便于小組積累經(jīng)驗(yàn)，使小組更有創(chuàng)造力

74.對(duì)于小組中特殊組員例如：沉默者，如果你是組長，恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施有哪些*

強(qiáng)迫其參與小組活動(dòng)

采用配對(duì)法，減少焦慮

引導(dǎo)其表達(dá)，將他的感受書寫下來（正確答案）

自然地抓住時(shí)機(jī)，請他發(fā)表感受三確答案）

75.學(xué)校社會(huì)工作者擬開展以生涯規(guī)劃為主題的小組。在該小組的設(shè)計(jì)中，應(yīng)將重

點(diǎn)聚集在*

促進(jìn)自我接納

提升情緒識(shí)別能力

改善人際關(guān)系

樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)

注重自我管理能力培養(yǎng)

76.社會(huì)化是指協(xié)助組員學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范和人際關(guān)系技巧的過程［單選題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

77.小組工作的價(jià)值觀是以社會(huì)工作價(jià)值觀為基礎(chǔ)的，是社會(huì)工作價(jià)值觀的抽象化

［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

78.小組工作的核心價(jià)值觀是尊重人和人的自治、建設(shè)公平社會(huì)［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)

79.小組動(dòng)力學(xué)理論是由美國心理學(xué)家波恩創(chuàng)立的。波恩強(qiáng)調(diào)小組是一個(gè)動(dòng)力整

體，應(yīng)該把小組的每個(gè)部分放在整體中進(jìn)行研究［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

80.人的需要按照起源可分為物質(zhì)需要和精神需要［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

81.初為小組領(lǐng)導(dǎo)者面臨一些困難和問題，但這些困難和問題也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)一

直遭遇和不斷解決的［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)

82.小組領(lǐng)導(dǎo)者的方式有好壞之分［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

83.小組工作者在小組中開展工作的時(shí)候不能運(yùn)用小組壓力的權(quán)力［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

84.小組工作者不可以根據(jù)小組目標(biāo)選擇組員，但組員可以［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

85.工作者在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)宜少不宜多，貴在質(zhì)量，適合小組活動(dòng)［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

86.在小組籌備中，工作員制定目標(biāo)與組員之間直接幾乎沒有差距［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

87.小組前的工作準(zhǔn)備階段稱為小組的籌備，有人稱為接案。此時(shí)工作者是初級(jí)角

色，處于邊緣位置，沿著基本角色，處理各種大小事務(wù)［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

88.面對(duì)小組沖突，工作者應(yīng)該把問題拋回給小組成員，讓他們自我解決［判斷題］

*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

89.在小組工作的后期成熟階段，組員之間更愿意了解和被了解，更愿意接納他

人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

90.小組工作就是為弱勢群體工作［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

91.小組工作的組員無權(quán)決定中途退組［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

92.小組主要?jiǎng)恿σ蛩乜梢詮膭?dòng)態(tài)和靜態(tài)兩方面來思考［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

93.賦權(quán)既是一個(gè)過程也是一個(gè)結(jié)果［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

94.領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種人與人的關(guān)系［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)

95.小組沖突是小組發(fā)展過程中的一個(gè)必經(jīng)的歷程［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

96.工作者的基本素質(zhì)決定著小組工作的成敗,所以，工作者必須學(xué)會(huì)處理好與組員

和機(jī)構(gòu)等的關(guān)系［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

97.小組中來自不同種族、國家、社會(huì)階層和不同年紀(jì)、性別的人，應(yīng)該積極參與

小組活動(dòng)，建立一種積極的平等關(guān)系［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

98.實(shí)質(zhì)目標(biāo)是小組的總目標(biāo)，是組員希望參加小組能夠達(dá)到個(gè)人目標(biāo)的基本要

求，是比較廣義和原則的［判斷題1*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

99.小組剛開始，成員會(huì)以外表特征和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)來互動(dòng)?！八圃嘧R(shí)”“同病相憐”，

如相同的年齡、民族、性別、教育、宗教、愛好特長等［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

100.小組工作就是小群體工作，是單純目標(biāo)人群的服務(wù)工作［判斷題］*

對(duì)

錯(cuò)

101.工作者應(yīng)具有敏感度，適時(shí)覺察并妥善處理小組特殊成員，以保障其他成員的

權(quán)益［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

102.小組動(dòng)力是一套正在興起的適用性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

103.眼睛可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者收集有價(jià)值的信息,鼓勵(lì)成員們發(fā)言,也可以阻止成員的發(fā)

言［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

104.領(lǐng)導(dǎo)者在處理組員的“阻抗”活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采取“反對(duì)者”的姿態(tài)［判斷題］

*

對(duì)

錯(cuò)（正確答案）

105.發(fā)展性小組模式的最大優(yōu)點(diǎn)是能廣泛運(yùn)用于不同狀況的小組，組員不會(huì)被填貼

上標(biāo)簽，沒有壓力［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

106.互惠模式的小組工作的焦點(diǎn)既在個(gè)人，也在環(huán)境［判斷題］*

對(duì)（正確答案）

錯(cuò)

107.在小組動(dòng)力因素中，小組的成文和不成文的規(guī)范都是屬于影響小組的靜態(tài)方面

的內(nèi)