《控制燈泡的亮與滅》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001_第1頁
《控制燈泡的亮與滅》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001_第2頁
《控制燈泡的亮與滅》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001_第3頁
《控制燈泡的亮與滅》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001_第4頁
《控制燈泡的亮與滅》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001_第5頁
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《控制燈泡的亮與滅》導(dǎo)學(xué)案第一課時【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、了解電路的基本構(gòu)成和原理;2、掌握使用開關(guān)來控制燈泡亮滅的方法;3、培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的實驗精神?!緦?dǎo)學(xué)內(nèi)容】1、電路的基本構(gòu)成和原理;2、電路中的開關(guān);3、控制燈泡亮滅的實驗?!緦?dǎo)學(xué)步驟】一、導(dǎo)入(10分鐘)1、觀看視頻:控制燈泡的亮與滅;2、提出問題:在日常生活中,我們是如何控制燈泡的亮與滅的?二、講授(15分鐘)1、電路的基本構(gòu)成和原理:電路是由電源、導(dǎo)線、負(fù)載等基本元件組成的;2、電路中的開關(guān):開關(guān)是用來控制電流通斷的元件;3、控制燈泡亮滅的實驗原理:通過合理連接電路、運用開關(guān)可以控制燈泡的亮與滅。三、實驗操作(25分鐘)1、實驗器材準(zhǔn)備:電源、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡;2、實驗過程:(1)連接電路:將電源、導(dǎo)線、開關(guān)和燈泡依次連接起來;(2)執(zhí)行操作:通過控制開關(guān)的通斷,觀察燈泡的亮滅情況;(3)總結(jié)實驗結(jié)果:開關(guān)打開時,燈泡亮起;開關(guān)關(guān)閉時,燈泡熄滅。四、實驗總結(jié)(15分鐘)1、學(xué)生總結(jié)實驗過程中的注意事項和所得結(jié)論;2、引導(dǎo)學(xué)生討論:如果將開關(guān)與燈泡的位置互換,實驗結(jié)果是否會發(fā)生改變?五、課堂小結(jié)(5分鐘)1、總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)實驗的重要性;2、布置作業(yè):完成實驗報告,并預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。【拓展延伸】1、讓學(xué)生自行設(shè)計控制燈泡亮滅的電路;2、探究燈泡亮度和電流大小的關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將深入了解電路的基本原理,掌握了控制燈泡亮滅的方法,培養(yǎng)了實驗操作的能力,從而提高了對科學(xué)的認(rèn)識和理解。愿學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中能夠善于動手實踐,勇于探索未知領(lǐng)域,不斷拓展科學(xué)知識的邊界。第二課時一、導(dǎo)入引言:在我們生活中,燈泡是一個非常常見的電器,我們可以通過控制開關(guān)來控制燈泡的亮與滅。那么,究竟是什么原理讓燈泡亮起來呢?本節(jié)課將圍繞這一問題展開學(xué)習(xí)。二、目標(biāo)設(shè)立:1.理解電流、電壓、電阻的基本概念;2.掌握串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的基本原理;3.通過實驗探究控制燈泡亮與滅的方法。三、知識學(xué)習(xí):1.電流、電壓、電阻的基本概念:-電流:電荷在單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的數(shù)量,單位是安培(A);-電壓:電荷單位正電量所具有的能量,也叫電勢差,單位是伏特(V);-電阻:電流在導(dǎo)體中通過時遇到的阻礙,單位是歐姆(Ω)。2.串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的基本原理:-串聯(lián)電路:電器按照一個順序連接,電流只有一條路徑流過,總電壓等于各個電器的電壓之和;-并聯(lián)電路:電器按照不同路徑連接,電流可以選擇不同路徑流過,總電流等于各個電器的電流之和。四、實驗探究:1.實驗器材:燈泡、電源、開關(guān)、導(dǎo)線等;2.實驗步驟:-步驟一:將燈泡、電源依次連接,觀察燈泡是否亮起;-步驟二:在開關(guān)打開的情況下,拔下其中一條導(dǎo)線,觀察燈泡的情況;-步驟三:將另一根導(dǎo)線重新連接,觀察燈泡的情況。五、討論總結(jié):1.通過實驗我們可以得出結(jié)論,只有在電流通路完整的情況下,燈泡才能亮起;2.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路各自有其特點,應(yīng)用在不同場景中;3.掌握了控制燈泡亮與滅的方法,對實際生活中的電路控制有重要意義。六、課后作業(yè):1.描述串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的異同點;2.畫出一個簡單的電路圖,標(biāo)注各個元件的作用;3.思考一下,你在日常生活中還能發(fā)現(xiàn)哪些控制燈泡亮與滅的方法。通過本

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