《我國的珍惜動物作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學人教鄂教版》

《我國的珍惜動物》作業(yè)設計方案第一課時一、教學目標：1.熟識我國的珍惜動物，了解它們的生活習性和生存環(huán)境。2.培育同硯對動物的保衛(wèi)認識，激發(fā)同硯的環(huán)保情感。3.提高同硯的觀察和表達能力，培育同硯的愛心和責任感。二、教學內(nèi)容：1.介紹我國的珍惜動物種類及其特點。2.分析珍惜動物的生存現(xiàn)狀和面臨的恐嚇。3.探討保衛(wèi)珍惜動物的重要性和方法。三、教學重點與難點：1.了解我國的珍惜動物種類及其生存環(huán)境。2.精通保衛(wèi)珍惜動物的重要性和方法。3.提高同硯的環(huán)保認識和行動能力。四、教學方法：1.多媒體教學法：通過圖片、視頻等多媒體資料展示我國的珍惜動物。2.談論教學法：引導同硯分組談論，分享對珍惜動物的看法和保衛(wèi)措施。3.實地考察法：組織同硯參觀動物園或野生動物保衛(wèi)區(qū)，親身感受珍惜動物的魅力和生存環(huán)境。五、教學過程：第一課時：介紹我國的珍惜動物種類及其特點1.利用多媒體資料介紹我國的珍惜動物，如大熊貓、華南虎、金絲猴等。2.分組談論，了解珍惜動物的生活習性和生存環(huán)境。3.指揮同硯制作珍惜動物宣揚海報，展示在班級內(nèi)。第二課時：分析珍惜動物的生存現(xiàn)狀和面臨的恐嚇1.分享珍惜動物的保衛(wèi)現(xiàn)狀和面臨的恐嚇，如棲息地破壞、非法捕獵等。2.引導同硯沉思珍惜動物保衛(wèi)的重要性，談論保衛(wèi)珍惜動物的意義和必要性。3.觀看相關紀錄片，了解珍惜動物保衛(wèi)的實際狀況。第三課時：探討保衛(wèi)珍惜動物的重要性和方法1.分組談論，探討保衛(wèi)珍惜動物的重要性和方法，提出自己的保衛(wèi)建議。2.鼓舞同硯參與珍惜動物保衛(wèi)活動，如義務勞動、募捐等。3.結(jié)合實地考察，深度了解珍惜動物的生存現(xiàn)狀和保衛(wèi)工作。六、教學評判：1.完成珍惜動物宣揚海報，選拔最佳作品并展示。2.參與保衛(wèi)珍惜動物的實際行動，記錄同硯的參與狀況和心得體會。3.班級展示珍惜動物保衛(wèi)效果，分享同硯的保衛(wèi)心得和體會。七、作業(yè)打算：1.制作珍惜動物宣揚海報，展示在班級內(nèi)。2.撰寫保衛(wèi)珍惜動物的心得體會，提交班級作業(yè)。3.參與珍惜動物保衛(wèi)活動，記錄參與狀況并寫成報告。八、教學反思：通過本次作業(yè)設計，同硯將更加深度地了解我國的珍惜動物，培育環(huán)保認識和保衛(wèi)動物的責任感。同時，通過實地考察和參與保衛(wèi)活動，激發(fā)同硯對環(huán)保事業(yè)的熱忱和行動能力，使他們成為珍惜動物的守護者和環(huán)保志愿者。期望通過這次作業(yè)設計，能夠引起更多同硯對珍惜動物的關注和參與，共同為保衛(wèi)我國的珍惜動物做出貢獻。第二課時一、教學目標：1.了解我國的珍惜動物，包括國家一級保衛(wèi)動物和瀕危動物。2.培育同硯對動物的保衛(wèi)認識和責任感。3.提高同硯的觀察、分析和表達能力。二、教學內(nèi)容：1.介紹我國的珍惜動物及其保衛(wèi)現(xiàn)狀。2.分類談論國家一級保衛(wèi)動物和瀕危動物的特點和生存環(huán)境。3.探討人類活動對珍惜動物的影響及保衛(wèi)措施。三、教學過程：1.導入環(huán)節(jié)：通過展示珍惜動物的圖片和視頻，引發(fā)同硯對動物保衛(wèi)的沉思和談論。2.知識講解：介紹我國的珍惜動物名錄，包括大熊貓、華南虎、金絲猴等國家一級保衛(wèi)動物，以及華南虎、長臂猿、東北虎等瀕危動物。3.分組談論：將同硯分成小組，談論不同珍惜動物的特點和生存環(huán)境，并設計保衛(wèi)措施。4.展示效果：每個小組向全班展示他們的談論結(jié)果，分享保衛(wèi)珍惜動物的想法和建議。5.角色扮演：組織同硯扮演動物保衛(wèi)人員、野生動物、環(huán)保志愿者等角色，模擬保衛(wèi)動物的場景，加深同硯對動物保衛(wèi)的理解和體驗。6.總結(jié)反思：引導同硯總結(jié)今日的進修內(nèi)容，沉思自己在平時生活中如何保衛(wèi)珍惜動物，提出自己的保衛(wèi)規(guī)劃和行動。四、教學評判：1.教室表現(xiàn)：評判同硯在教室談論、展示、角色扮演等環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)和參與度。2.作業(yè)評定：安置同硯撰寫關于珍惜動物的文章或繪制相關主題的圖片，評定其表達能力和對珍惜動物的理解。3.課后反饋：收集同硯對本節(jié)課程的反饋意見，了解同硯對珍惜動物主題的熟識和感受，為今后的教學改進提供參考。五、拓展延伸：1.參觀動物園或野生動物保衛(wèi)中心，深度了解珍惜動物的生活環(huán)境和保衛(wèi)工作。2.鼓舞同硯參與動物保衛(wèi)志愿活動，實際行動支持珍惜動物的保衛(wèi)工作。3.組織同硯進行珍惜動物主題的科普宣揚活動，提高社會對動物保衛(wèi)的關注和支持。六、教學資源：1.圖書、視頻資料：提供關于珍惜動物的相關書籍、視頻資料，援助同硯深度了解動物的生態(tài)環(huán)境和保衛(wèi)現(xiàn)狀。2.網(wǎng)絡資源：引導同硯利用網(wǎng)絡資源查找珍惜動物的資料和保衛(wèi)信息，拓展他們的知識面和視野。3.實地參觀：打算同硯參觀動物園、野生動物保衛(wèi)中心等處所，親身感受珍惜動物的魅力和保衛(wèi)工作的重要性。七、教學反思：通過本節(jié)課的設計和實施，同硯對我國的珍惜動物有了更深度的了解，增強了對動物保衛(wèi)的熟識和責任感