《秋天與冬天里的動植物導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《秋天與冬天里的動植物》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過進(jìn)修秋天與冬天里的動植物，了解它們的發(fā)展習(xí)性和適應(yīng)能力，培育同硯對自然界的觀察和保衛(wèi)認(rèn)識。一、導(dǎo)入1.請同硯們回想一下，秋天和冬天的氣候特點是什么？動植物在這兩個季節(jié)里會有什么變化？2.請同硯們觀察四周的環(huán)境，列舉一些在秋天和冬天里屢屢見到的動植物。二、秋天與冬天里的植物1.秋天里的植物特點：葉子變黃、紅、褐色；果實成熟；種子散播。2.冬天里的植物特點：落葉植物進(jìn)入休眠期；常綠植物適應(yīng)寒冷氣候；一些植物會吐花結(jié)果。三、秋天與冬天里的動物1.秋天里的動物特點：一些動物開始儲備食物；一些鳥類開始遷徙；一些動物換上冬季毛皮。2.冬天里的動物特點：一些動物進(jìn)入冬眠狀態(tài)；一些動物適應(yīng)寒冷氣候；一些動物依靠捕食過冬。四、活動設(shè)計1.野外觀察：組織同硯前去學(xué)校園地或周邊野外，觀察秋天與冬天里的動植物，記錄下它們的特點和變化。2.制作展板：讓同硯依據(jù)觀察結(jié)果，制作展板展示秋天與冬天里的動植物，包括圖片、文字描述和相關(guān)知識。3.小組談?wù)摚航M織同硯分組談?wù)?，探討動植物在秋天和冬天的生存策略，分享彼此的觀察和見解。五、總結(jié)通過本次進(jìn)修，同硯們對秋天與冬天里的動植物有了更深度的了解，培育了他們對自然界的關(guān)注和保衛(wèi)認(rèn)識。期望同硯們能夠繼續(xù)關(guān)注身邊的動植物，保衛(wèi)環(huán)境，共同建設(shè)秀麗的故里。參考資料：1.《秋天與冬天里的動植物》課程教材2.《自然觀察手冊》3.《動植物百科全書》注：本導(dǎo)學(xué)案僅供參考，詳盡實施時可依據(jù)實際狀況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。愿同硯們在秋天與冬天的世界里發(fā)現(xiàn)更多美妙和奇異！第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解秋天和冬天對于動植物的影響；2.精通秋冬季節(jié)里常見的動植物特征和生活習(xí)性；3.培育對自然環(huán)境的關(guān)注和保衛(wèi)認(rèn)識。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、秋天里的動植物1.秋天是動物們?yōu)榱诉^冬做籌辦的季節(jié)，許多動物開始儲備食物，儲存能量。2.一些鳥類開始遷徙，尋找更適合過冬的地方。3.秋天里的植物開始落莫，一些樹木開始落葉，為了勤儉能量，進(jìn)入休眠狀態(tài)。二、冬天里的動植物1.冬天是動植物們的考驗季節(jié)，一些動物會冬眠或者遷徙，以適應(yīng)寒冷的氣候。2.一些動物會在積雪遮蓋的地面上尋找食物，或者依靠儲存的食物度過冬天。3.冬天里的植物大部分處于休眠狀態(tài)，樹木光禿禿的，等待春天的到來。導(dǎo)學(xué)活動：1.觀察四周的動植物，記錄它們在秋冬季節(jié)的變化；2.選擇一種動植物，了解它們在秋冬季節(jié)的生活習(xí)性，制作一份小報告；3.參與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)?；顒樱P(guān)注動植物的保衛(wèi)和生態(tài)環(huán)境的改善。導(dǎo)學(xué)評判：1.參與觀察和記錄動植物的變化，能夠正確描述秋冬季節(jié)的特點；2.制作的小報告內(nèi)容全面，能夠明晰表達(dá)動植物在秋冬季節(jié)的生活習(xí)性；3.樂觀參與環(huán)?；顒樱P(guān)注動植物的保衛(wèi)和生態(tài)環(huán)境的改善，培育保衛(wèi)環(huán)