2019年高考英語(yǔ)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)解析（按詞性和語(yǔ)態(tài)分類(lèi)）

2019年高考英語(yǔ)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)解析

專(zhuān)題1名詞......................................................2

專(zhuān)題2冠詞......................................................12

專(zhuān)題3代詞......................................................18

專(zhuān)題4形容詞和副詞.............................................29

專(zhuān)題5介詞.....................................................41

專(zhuān)題6動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)...........................................54

專(zhuān)題7時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)...............................................68

專(zhuān)題8情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣.......................................78

專(zhuān)題1名詞

【2019年高考考綱解讀】

高考對(duì)名詞詞義辨析以及習(xí)慣搭配用法的考查將仍然是重點(diǎn)。名詞除了獨(dú)立考查其詞義辨析外，還常

結(jié)合其他項(xiàng)目一起考查，題型以單項(xiàng)填空、短文改錯(cuò)、完形填空及單詞拼寫(xiě)等形式出現(xiàn)，考查要點(diǎn)主要包括：

1.考查名詞詞義辨析和習(xí)慣搭配。名詞詞義辨析包括同義詞辨析、近義詞辨析、同形詞辨析和不同詞

義的名詞在語(yǔ)境中的辨析。另外，高考還考查容易混淆的名詞的辨形、辨義以及名詞的慣用法等。

2.考查名詞的數(shù)（可數(shù)與不可數(shù)、單數(shù)與復(fù)數(shù)）、名詞所有格、抽象名詞的具體化、物質(zhì)名詞的量化、

名詞和冠詞的搭配以及主謂一致等。

3.考查名詞的“舊詞新意”和“名詞動(dòng)化”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要以隱形考查的方式出現(xiàn)在閱讀理解和完形

填空試題中。如：sheltern.庇護(hù)，避難所一》vt.保護(hù)，躲避，避難；stormn.暴風(fēng)雨，大動(dòng)蕩―vi.&vt.橫

沖直撞，猛攻；shouldern.肩，肩膀，肩部一》vt.肩負(fù)，承擔(dān)；trailn.小徑，痕跡―*vt.追蹤。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析】

一、名詞詞義辨析

同義詞、近義詞甚至是形近詞有著不同的含義和適用場(chǎng)合，要特別注意在特定語(yǔ)境中準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯和

語(yǔ)法知識(shí)的能力.平時(shí)要努力擴(kuò)大詞匯量，做題時(shí)要深入理解語(yǔ)境，整體把握，結(jié)合句意作出最佳選擇。

二、名詞固定搭配

高考中常常借助名詞的固定搭配在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用考查名詞。解答此類(lèi)試題，不僅要掌握名詞的意

義，體會(huì)語(yǔ)境，還要牢記常用的名詞固定搭配。如：have/gainaccessto得以進(jìn)入/會(huì)見(jiàn)/接近；takeadvantageof

利用，趁...之機(jī)；makefunof取笑，嘲弄等。

三、抽象名詞具體化

抽象名詞是表示狀態(tài)、品質(zhì)、情感等而沒(méi)有實(shí)物的名詞。抽象名詞具體化后變成可數(shù)名詞，前面可加

不定冠詞，用來(lái)強(qiáng)調(diào)其具體表現(xiàn)形式或表示某一次短暫的動(dòng)作，常意為“一次……的事情；一個(gè)……的人；

一種……的東西如：

抽象名詞具體意義

success成功asuccess成功的人或事

failure失敗afailure失敗的人或事

pleasure樂(lè)趣apleasure令人高興的事

pity同情apity令人遺憾的事

relief寬慰arelief令人寬慰的事

beauty美，美麗abeauty美人

surprise驚奇；吃驚asurprise一件意外的事

concern關(guān)心aconcern一件令人關(guān)切的事

四、名詞作定語(yǔ)

名詞作定語(yǔ)一般用單數(shù)形式，如amountainvillage,stonehouses,coffeecup,但man和woman作定語(yǔ)

時(shí)要隨著所修飾的名詞的數(shù)的變化而變化。如：awomandoctor,Iwowomendoctors-

五、名詞的所有格

1.以“S”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞所有格只加“I如：

theteachers'reading-room/tenminutes'walk

2.復(fù)數(shù)為特殊變化的復(fù)數(shù)名詞后加飛”。如：

Women'sDay/theChildren'sPalace

3.名詞并列時(shí)，所有格的形式不同，其含義不同。如：

TomandBob'sdesk湯姆和鮑勃的桌子(共有)

Tom'sandBob'sdesks湯姆的桌子和鮑勃的桌子(不共有)

4.雙重所有格。

(1)當(dāng)of短語(yǔ)所修飾的名詞前有表示數(shù)量的詞，如a/two/some/any/no等時(shí)，表示所有關(guān)系的of后加名

詞所有格或名詞性物主代詞。如：

afriendofmybrother's/his

我弟弟的/他的一個(gè)朋友

severalstudentsofMr.Smith's/mine

史密斯先生的/我的幾個(gè)學(xué)生

(2)當(dāng)of短語(yǔ)所修飾的名詞前有一個(gè)指示代詞表示一定感情色彩時(shí)，of后也用名詞所有格或名詞性物

主代詞。如：

ThatlittlesonofXiaoLi's/yoursisreallylovely.

小李的/你的那個(gè)小兒子真可愛(ài)。

Thisinventionoftheprofessor's/hisisofgreatimportance.

教授的/他的這項(xiàng)發(fā)明很重要。

【變式探究】【2017?新課標(biāo)HI】閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出

可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

ATorontomanisofferingafreeround-the-worldairtotherightwoman.But_41_apply.Youmustbe

namedElizabethGallahgherandhaveaCandian___42___.

JordanAxani,28,saidheandhisthengirlfriend,ElizabethGallagher,bookedheavilydiscounted

round-the-worldairticketsinMay,buttheir43endedandhedidnotwantherticketto44.

Thetickethadastrictno-transfer（不可轉(zhuǎn)讓?zhuān)?5,butsincepassportinformationwasnotrequired

when46,anyCanadianElizabethGallaghercan

47it.

“Ijustwanttoseetheticketgotogooduseandforsomeoneto48alotofjoy,“saidAxani.He

postedhis49onasocialnetworkingwebsite,andreceivedthousandsofe-mails,includingthirtyfrom

actualElizabethGallagherswiththe50passports,"More51,therearehundredsofCanadians

whoareinterestedin52theirnametoElizabethGallagher,Axanisaid."Itwasabsolutelyoutof___

53,thousandsofe-mails,peoplearoundtheworld54theirstoriesoftra^vel.^^

Axaniwroteinhispostthatheisnot55anythinginreturnandthatthewomanwhousesthe56

ticketcanchoosetoeithertravelwithhimor57theticketandtravelonherown.

The58isscheduledtostartonDecember21inNewYorkCityandcontinueontoMilan,Prague,

Paris,BangkokandNewDelhibefore59inTorontoonJanuary8.Hesaidthe60womanwillbe

announcedonthewebsiteandthetripwillbesharedonline.

41.A.benefitsB.depositsC.retrictions□.examinations

42.A.orginB.passportC.accentD.firend

43.A.holidayB.marriageC.dream0.relationship

44.A.gotowasteB.cometomindC.gonosaleD.comeintoeffect

45.A.policyB.orderC.parmentD.schedule

46.A.applyingB.bookingC.checking□.bargaining

47.A.useB.borrowC.chooseD.buy

48.A.sacrificeB.expressC.experienceD.provide

49.A.answerB.adviceC.offerD.comment

5O.A.sameB.rightC.nowD.real

51.A.interestingB.a_nnoyingC.satisfyingD.convincing

52.A.writingB.givingC.lendingD.changing

53.A.touchB.questionC.dateD.control

54.A.admiringB.advertisingC.sharingD.doubting

55.A.leavingB.lookingforC.losingD.dealingwith

56.A.,leavingB.lookingforC.losingD.dealingwith

57.A.returnB.takeC.reserveD.hide

58.A.interviewB.programC.tripD.meeting

59.A.endingB.callingC.repeatingD.staying

60.A.honoredB.lovelyC.intelligent.D.lucky

【解析】本文是一篇記敘文，介紹了一個(gè)加拿大青年在和女朋友分手后，希望免費(fèi)贈(zèng)送自己為女朋友

低價(jià)購(gòu)買(mǎi)的環(huán)球航空旅行票的故事，體現(xiàn)了年輕人無(wú)私的精神。

41.考查名詞。Abenefits利益；B.deposes押金；C.restnchons限制；D.examinations考試。根據(jù)后

句內(nèi)容YoumustbenamedElizabethGallagherandhaveaCanadian可知申請(qǐng)免費(fèi)環(huán)球旅行是有條件限制的＞

需要是名叫ElizabethGallagherx有加里大護(hù)照的女子。

42.B考查名詞。A.orgin來(lái)源；B.passport護(hù)照；C.accent口音；D.firend朋友。據(jù)第三段中including

thirtyfromactualElizabethGallagherswiththe30passports可知1,申請(qǐng)人需要有加拿大的護(hù)照。故選B。

43.考查名詞。DA.holiday假期；B.marriage婚姻；C..dream夢(mèng)想；D.relationship關(guān)系。根據(jù)

下文JordanAxani轉(zhuǎn)讓機(jī)票可知他和女朋友關(guān)系結(jié)束了。

44.A考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.gotowaste浪費(fèi);B.cometomind想至!］；C.gonosale開(kāi)始銷(xiāo)售;

D.comeintoeffect開(kāi)始生效。根據(jù)下文“Ijustwanttoseetheticketgotogooduseandfors.omeoneto___

28alotofjoyj可知他之所以把票想贈(zèng)送給同名的人，目的是不想浪費(fèi)掉機(jī)票。gotowaste浪費(fèi)；come

tomind想到；gonosale開(kāi)始銷(xiāo)售；comeintoeffect開(kāi)始生效。故選Ao

45.A考查名詞。A.policy政策；B.order命令；C.payment付款；D.schedule計(jì)劃，時(shí)間表。機(jī)票都

是實(shí)名制，而且不可以轉(zhuǎn)讓?zhuān)鶕?jù)情理和語(yǔ)境可知這是一種政策。policy政策；order命令；payment付款；

schedule計(jì)劃，時(shí)間表。故選A。站.上貼出的是自己的提議，即免費(fèi)贈(zèng)送機(jī)票。

50.B考查形容詞。A.same同樣的；B.right正確的；C.now現(xiàn)在；D.real真的。根據(jù)句中actual

ElizabethGallaghers以及文章首段對(duì)申請(qǐng)這張免費(fèi)機(jī)票的要求可知，申請(qǐng)人要有同樣的名字和加拿大的護(hù)照。

51.A考杳形容詞。A.interesting有趣的；B.annoying令人惱火的；C.satisfying令人滿意的；D.

convincing令人信服的。根據(jù)空后內(nèi)容可知有數(shù)百人想改名字，這當(dāng)然是一件很有趣的事情。

52.考查動(dòng)詞。A.writing寫(xiě)；B.giving給;C.lending借出;D.changing改變。根據(jù)上文可知申請(qǐng)的

要求是需要和JordanAxani前女友同名，所以有人甚至想改名字。

53.考查名詞。A.touch觸動(dòng)；B.question問(wèn)題；C.date日期；D.control控制。根據(jù)后句內(nèi)容可知，

世界上的很多人都知道這件事，如果允許人們改名字的話，那么事情就會(huì)無(wú)法控制。

54.C考查動(dòng)詞。A.admiring羨慕；B.advertising廣告；C.sharing分享；D.doubting懷疑。

根據(jù)上文可知JordanAxan收到/數(shù)千封郵件，所以很多人都知道他們旅行的故事。

55.B考查動(dòng)詞。A.leaving離開(kāi);B.lookingfor尋找；C.losing失去；D.dealingwith對(duì)付。

根據(jù)文章首段首句可知JordanAxan是免費(fèi)送給別人他多余的票，而不求回報(bào)。

56.D考查形容詞。A.single單一的；B.strange奇怪的；C.regular定期的；D.extra額外的。根據(jù)

上文第二段可知JordanAxan在和女朋友分手后，女朋友的機(jī)票就是多余出來(lái)的了。

57.B考查動(dòng)詞。A.return回去；B.take拿走；C.reserve保留；D.hide隱藏°根據(jù)空后內(nèi)容and

travelonherown可知，申請(qǐng)到票的人可以和他一起旅行，也可以拿著票自己去旅行。

58.請(qǐng)?jiān)诖颂顚?xiě)小題的解析！考查名詞。A.interview采訪；B.program項(xiàng)目；C.trip旅行;D.meeting

會(huì)面。根據(jù)第三段末句theirstoriesoftravel可知，JordanAxani是在贈(zèng)送環(huán)球旅行的飛機(jī)票。

59.考查動(dòng)詞。A.ending結(jié)尾；B.casing打電話；C.repeating重復(fù)；D.staying停留。根據(jù)句意可知

旅行是December21從紐約出發(fā),途經(jīng)米蘭、布拉格等多個(gè)城市，最后到達(dá)多倫多，結(jié)束旅行。

60.考查形容詞。A.honored感到光束的；B.iov也y可愛(ài)的；C.intelligem聰明的；D.lucky幸運(yùn)的。

文章介紹了JordanAxani免費(fèi)贈(zèng)送環(huán)球旅行的機(jī)票的故事，所以能選上的人是幸運(yùn)的人。

【變式探究】(2017.全國(guó)2)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon,z&xxkItranfbrjustunder

sevenkilometersandallowedpeopletoavoidtemble_1—(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoand

___2_word.Ittookthreeyearstocompleteandwasbuiltusinganinterestingmethod.Thisincludeddiggingup

theroad,____3___(lay)thetrackandthenbuildingastrongroofover___4___top.Whenallthosehadbeendone,

theroadsurfacewasreplaced.

Steamengines___5_(use)topullthecarriagesanditmusthavebeen___6_(fair)unpleasantforthe

passsengers,withallthesmokeandnoise.However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsix

months,morethan25,000peoplewereusing7_everyday.

Later,engineers8___(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道)，whichbecame

knowntothetube.Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe9(introduce)ofelectric-poweredengines

andlifts.ThecentralLondonRailwaywasoneofthemost10(success)ofthesenewlines,andwasopened

in1900.Ithadwhite-paintedtunnelsandbrightredcarriages,andprovedextremelypopularwiththepublic.

【答案】

[1]crowds

[2]from

[3]laying

[4]the

[5]wereused

[6]fairly

[7]it

[8]managed

[9]introduction

[10]successful

【解析】

【1】考查名詞，crowd前沒(méi)有冠詞，目它是可數(shù)名詞，故填crowds.

[2]考查介詞，toandfrom來(lái)回，故填from.

【3】考查動(dòng)詞，這里是由and連接的三個(gè)動(dòng)詞-mg形式，故填laying.

[4]考查名詞，top是名詞，前要用冠詞，故填the.

[5]考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，根據(jù)句意：蒸汽發(fā)動(dòng)機(jī)一被用于“拉貨物，故填"ereused.

【6】考查副詞，這里fair是形容詞，pleasant也是形容詞，所以需要將fair變?yōu)楦痹~來(lái)修飾形容詞，故

填fairly.

[7]考查代詞，這里用it指代前句的railway,故填it.

【8】考查動(dòng)詞，本文全篇都是一般過(guò)去時(shí)，所以這里也應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故填managed.

【9】考查詞性轉(zhuǎn)換，空格前是the,后面應(yīng)該是名詞，故填名詞imroduclion.

[10]考查形容詞，空格前是most,其后要跟形容詞構(gòu)成最高級(jí)，故填successful.

題型四單句改錯(cuò)

例4.（2018?全國(guó)II）WhenIwaslittle,Friday'snightwasourfamilygamenight.

答案Friday's—>Friday

解析名詞Friday修飾night,意為“周五晚上”。

【變式探究】（2018?全國(guó)II）Aftersupper,wewouldplaycardgamesofallsortin由esittingroom.

答案sort—sorts

解析all修飾可數(shù)名詞sort,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式sorts。

（2017?全國(guó)卷II）Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.

【解析】考查名詞的用法。information為不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。

【答案】infbnnations—>infbrmation

【變式探究】（2017?全國(guó)卷I）Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”"Slowdown!""Turn

left!__________

【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。根據(jù)后面的“Speedup!”"Slowdown!”可知，此處不是一個(gè)詞或句子，而

是多個(gè)句子，故word須用復(fù)數(shù)形式。

【答案】word—>words

【舉一反三】（2016?浙江卷）WhenIwasaveryyoungchildren,myfathercreatedaregularpracticeI

rememberwellyearslater.

【解析】本題考查了名詞單復(fù)數(shù)誤用。根據(jù)前面的不定冠詞a可知此處應(yīng)該用名詞的單數(shù)形式。

【答案】children—*child

1.（2016?新課標(biāo)I）Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.

【解析】honest-honesty句意：我叔叔告訴我他成功的關(guān)鍵就是“誠(chéng)實(shí)”。此處是指“誠(chéng)實(shí)”是他成功的

關(guān)鍵，應(yīng)用名詞形式。

2.（2016-新課標(biāo)II）Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotget

frombooks.

【解析】knowledgesTknoNedge句意：如果我們出國(guó)旅游，我們就能拓寬視野并學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到

的知識(shí)。knowledge“知識(shí)”為不可數(shù)名詞，無(wú)復(fù)數(shù)形式。

3.（2016?新課標(biāo)111）1116teenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.

【解析】year-years句意：13到19歲的青春期是我最艱難的一段時(shí)光。根據(jù)句中的13to19were

可知，year應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式。

4.（2016?四川）Momhasafull-timejob,butshehastodomostofthehouseworks.

【解析】houseworks—housework句意：媽媽有一份全職工作，但還是要做大部分的家務(wù)。housework

為不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。

5.（2015?新課標(biāo)I）Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.

【解析】airs—air句意：我們呼吸的空氣越來(lái)越臟。air為不可數(shù)名詞，不能用復(fù)數(shù)形式。

6.（2015?新課標(biāo)II）Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent...heturnedaroundand

foundthathisparentsweremissing.

【解析】parerUparents句意：一天，小托尼跟父母親去購(gòu)物中心...由下文的“...heturnedaroundand

foundthathisparentsweremissing.“可知，是父母兩個(gè)人，所以用復(fù)數(shù)形式。

7.（2015?浙江）Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass.

【解析】side-sides句意：我原來(lái)的教室很有趣，有三面墻是用玻璃做的。根據(jù)前面的three可知，

此處side應(yīng)該使用復(fù)數(shù)形式。

8.(2015?四川)AsItoldyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.

【解析】fricnd-Giends句意：正如我上次跟你說(shuō)的，我在這兒交了三個(gè)新朋友。名詞friend為可數(shù)

名詞，其前有three修飾，需要用復(fù)數(shù)形式。

題型五單句填空

1.(2016?新課標(biāo)I,61)Butfortouristslikeme,pandasareitstop(attract).

【解析】attraction句意：但是對(duì)于像我一樣的游客來(lái)說(shuō)，大熊貓是最大的吸引。形容詞top“頭等的；

最重要的''后面跟名詞形式。

2.(2016?新課標(biāo)I,69)Thenurseryteamswitcheshimeveryfew(day)withhissistersothatwhile

oneisbeingbottle-fed...

【解析】days句意：護(hù)理團(tuán)隊(duì)每隔幾天就把他和他的妹妹互換一下，這樣當(dāng)他們中的一個(gè)在被人工

喂養(yǎng)的時(shí)候...。everyfewdays"每隔幾天

3.(2016?新課標(biāo)H,42)Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou'llfeelarealsenseof

(achieve).

【解析】achievement句意：然后，首先處理最雨要的任務(wù)，那么你會(huì)感到真正意義上的成就。介詞

of后應(yīng)用名詞作賓語(yǔ)。

4.(2016?新課標(biāo)II,46)Recent(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshort

breaksregularly.

【解析】studies句意：最近的研究顯示如果我們有規(guī)律地進(jìn)行短暫的休息的話，我們工作的效率會(huì)

更高。study”研究，為可數(shù)名詞，本句的謂語(yǔ)動(dòng)詞為由。\一說(shuō)明主語(yǔ)應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)studies。

5.(2016?新課標(biāo)HI,68)SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,wholivedfromroughly

551to479B.C.,influencedthe(develop)ofchopsticks.

【解析】development句意：一些人認(rèn)為大約生活于公元前551年到479年間的中國(guó)偉大學(xué)者孔子影

響了筷子的發(fā)展。根據(jù)空格前面的the可知，所填詞應(yīng)用名詞形式。

6.(2016?四〃|,65)Anysmellmightattractnatural(enemy)thatwouldtrytoeatthelittlepanda.

【解析】enemies句意：任何氣味都有可能吸引自然界中那些想要吃掉熊貓寶寶的敵人。根據(jù)常識(shí)可

知，此處表示“吸引了自然界中的敵人”，故填可數(shù)名詞enemy的復(fù)數(shù)形式。

7.(2016?浙江，4)Itisimportanttopayyourelectricitybillontime,aslate(pay)mayaffectyour

credit.

【解析】payments句意：準(zhǔn)時(shí)付電費(fèi)很重要，因?yàn)橹Ц锻砹藭?huì)影響你的信用。前面有形容詞late修

飾，此處應(yīng)用名詞形式，payment可用作可數(shù)名詞，所以用復(fù)數(shù)形式。

8.(2016?浙江，8)Wecanachievealotwhenwelearntoletour(different)unite,ratherthandivide

us.

【解析】differences句意：當(dāng)我們學(xué)會(huì)“求同存異”，而不是“分崩離析”的時(shí)候，我們就能獲得很多。

物主代詞。ur后面接名詞，這里是指“我們的差異”，所以用復(fù)數(shù)形式。

9.(2015?新課標(biāo)I,65)rdskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountain

topsanddarkwatersoftheLiRiverthat/whicharepicturedbyartistsinsomanyChinese(painting).

【解析】paintings句意：我略過(guò)了對(duì)附近桂林的參觀。桂林是一個(gè)游客們尋找石灰?guī)r山頂和漓江深

水的理想地點(diǎn)。畫(huà)冢們?cè)谠S許多多的中國(guó)畫(huà)中畫(huà)過(guò)它。因?yàn)樵撛~由many修飾，所以這里使用名詞的復(fù)數(shù)形

式。

10.(2015?新課標(biāo)II,43)Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir

(able)to“aircondition^^ahousewithoutusingelectricequipment.

【解析】ability句意：除了它們的樸素美之外，這種土坯房令人羨慕的是它們不用電力設(shè)備就能給房

間制冷的能力。根據(jù)前面的形容詞性物主代詞their可知后面應(yīng)用名詞，故應(yīng)用able的名詞形式abilityo

11.(2015?江蘇，32)Someschoolswillhavetomake(adjust)inagreementwiththenationalsoccer

reform.

【解析】adjustments句意：為了與國(guó)家的足球改革保持一致，一些學(xué)校不得不進(jìn)行調(diào)整。make

adjustments是固定搭配，意為“進(jìn)行調(diào)整

語(yǔ)法填空

Thechrysanthemum(菊花)comesfromChinaandwasrecordedinsomeChinesebooksasearlyasthe

5thcenturyBC.Theflower1.(introduce)toJapanduringtheTangDynasty.ltusuallybeginsto

bloom(開(kāi)花)inthe9thlunarmonth,lendingafestiveatmospheretoDoubleNinthDay.That'swhythemonth

isalsoreferredto2."themonthofchrysanthemum”.

Theflowerhasbeenfavoredby3.(poet)throughtheages,becauseitisoneoftheonlyflowers

thatbloominlateautumn.DuFu,agreatTangDynastypoet,wrotemorethantenpoemssingingthepraisesof

theflower.

Chinesepeople4.(be)fondofenjoyingchrysanthemumsonDoubleNinthDaylong

before.Chrysanthemumdisplayswereusuallyheldimmediatelyafter5.dayinsomeregionsofChinain

theQingDynasty.PeopleinBeijingbegantostickchrysanthemumsondoorsandwindows6.(get)ridof

thebadluckandbringinthegoodone,7.wasanalteration(改變)ofthecustomof8.(wear)

chrysanthemumsonpeople'sheads.Atthesedisplaysfamilymembersaccompanytheirelderstohavearelaxing

dayinanaturalatmospherewhilewishingforgoodhealthand9.(happy)forthem.Thedisplaysareoften

10.(live)withaseaofvisitors.

語(yǔ)篇解讀文章講述了菊花的歷史、文化及相關(guān)的一些活動(dòng)及意義。

1.答案wasintroduced

解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句中主語(yǔ)Theflower和動(dòng)詞introduce是被動(dòng)關(guān)系，指這種花被引入日

本，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)duringtheTangDynasty可知用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填wasintroduced,

2.答案as

解析考查介詞。句意為：這就是為什么九月被叫做菊花月的原因。referto...as把……稱(chēng)為，故填as。

3.答案poets

解析考查名詞的數(shù)。句中poet是可數(shù)名詞，此處泛指占往今來(lái)的詩(shī)人們，用復(fù)數(shù)形式。故填poets。

4.答案were

解析考查時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)longbefore可知此處用過(guò)去時(shí)，且與主語(yǔ)Chinesepeople保

持一致用復(fù)數(shù)，故填were。

5.答案the

解析考查冠詞。此處是特指DoubleNinthDay,用定冠詞，表示重陽(yáng)節(jié)之后，故填the。

6.答案toget

解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此處是不定式表目的，指人們把菊花貼在門(mén)窗上是為了擺脫壞運(yùn)氣，故填toget.

7.答案which

解析考查定語(yǔ)從句。句中包含非限制性定語(yǔ)從句，用ahich引導(dǎo)指代前面的句子，故填Which。

8.答案wearing

解析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句中介詞of后用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故填wearing。

9.答案happiness

解析考查名詞。與and前的名詞health并列，也應(yīng)用名詞，指“健康和幸?！保侍頷appiness。

10.答案lively

解析考查形容詞。此處是形容詞作表語(yǔ)，指這種展覽有大量的游客，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景

象。故填livelyo

29.答案E

解析本段建議情緒不好時(shí)向別人求助。上句指情緒一直不好時(shí)要小心，E項(xiàng)：你可能會(huì)有比冬季憂郁

癥更大的問(wèn)題，與上句連接，故選E。

專(zhuān)題2冠詞

【2019年高考考綱解讀】

冠詞的考查幾乎每年都有一兩道題，而且基本都設(shè)兩空。一般情況下，試題的情景較為曲折，句式以

復(fù)合句為主。另外，在短文改錯(cuò)和語(yǔ)法填空中也常常涉及冠詞的考查。考查要點(diǎn)主要包括：

1.考查定冠詞和不定冠詞的基本用法。

2.考查定冠詞和不定冠詞的特殊用法。抽象名詞具體化前冠詞的使用情況、比較級(jí)前冠詞的使用情況。

3.考查冠詞的泛指、特指、類(lèi)指和專(zhuān)指用法。

4.考查零冠詞的運(yùn)用。另外，還涉及很多冠詞與名詞的固定搭配。

復(fù)習(xí)冠詞須把握好以下三個(gè)原則：

(1)單數(shù)可數(shù)名詞用不定冠詞a/an表示泛指；

(2)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，其前不加冠詞；

(3)無(wú)論可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，表示特指時(shí)，其前都要加定冠詞the。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析】

一、定冠詞

1.表示特指。

Passmethemagazineonthedesk.

請(qǐng)把桌上的雜志遞給我。

二、不定冠詞

1.泛指某一類(lèi)人或物中的任何一個(gè)。

Ateachershouldn'ttalklikethat.

教師不應(yīng)當(dāng)那樣講話。

2.用于序數(shù)詞前表示“又一”“再一”。用于形容詞最高級(jí)前意為“很，非常工

We'llhavetodoitasecondtime.

我們得再做一次。

Heisamostwiseman.

他是一個(gè)十分明智的人。

3.用于具體化了的抽象名詞前。

Hewasasuccessinbusiness.

他是事業(yè)成功人士。

4.在專(zhuān)有名詞前表示“某一個(gè)”“類(lèi)似的一個(gè)

AMr.Smithwantstoseeyou.

一位史密斯先生想見(jiàn)你。

5.用于of短語(yǔ)中表示“同一”(=thesame)。

TomandKateareofanage.

湯姆與凱特同歲。

三、零冠詞

1.用于表示泛指或一般意義的物質(zhì)名詞、抽象名詞、專(zhuān)有名詞、復(fù)數(shù)名詞等之前。

Knowledgebeginswithpractice.

知識(shí)從實(shí)踐開(kāi)始。

Teachersshouldberespected.

教師應(yīng)該受到尊重。

2.東、西方都有的節(jié)日名稱(chēng)前不用冠詞，如：NewYear'sDay,Christmas,NationalDay,ArmyDay等;

但中國(guó)的節(jié)日一般用定冠詞，如：theSpringFestival,theMid-AutumnFestival等。

3.月份、日期前一般不用冠詞，如：inOctober,onMarch8等。

4.三餐名詞前不用冠詞，如：havebreakfast/lunch/dinner

但有定語(yǔ)修飾時(shí)需加不定冠詞，如：haveabigbreakfast,haveawonderfullunch等。

5.表示體育運(yùn)動(dòng)的名詞前不用冠詞，如：playfootball/cards/chess等；但樂(lè)器名詞前需加定冠詞，如：

playtheviolin/thepiano等。

6.用于作表語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)、同位語(yǔ)的唯一職位名詞前。

Johniscaptainoftheteam.

約翰是這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

Theyelectedhimpresidentofthesociety.

他們選他為協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

7.用于表示“變成”的turn后、作表語(yǔ)的單數(shù)名詞前。

Hewasateacherbeforeheturnedwriter.

他成為作家之前是教師。

8.用于某些獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中。

【變式探究】（2016?新課標(biāo)I,70）Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersothat

whileoneisbeingbottle-fed,otheriswithmum—sheneversuspects.

【解析】the句意：護(hù)理團(tuán)隊(duì)每隔幾天就把他和他的妹妹互換一下，這樣當(dāng)他們中的一個(gè)在被人工喂

養(yǎng)的時(shí)候，另一個(gè)是和媽媽在一起的---她從不懷疑。one…theother…"一個(gè)...另一個(gè)....

［變式探究】（2016-新課標(biāo)II,48）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforwhile,

exercising,ordoingsomethingyouenjoy.

【解析】a句意：你可以先出去一會(huì)兒，通過(guò)鍛煉或做些你喜歡的事情來(lái)讓你的身體和大腦得到休

息。forawhile意為"一會(huì)兒

［變式探究】（2016?浙江，2）prizeforthewinnerofthecompetitionistwo-weekholiday

inParis.

【解析】The；a句意：這個(gè)比賽獲勝者的獎(jiǎng)品是一個(gè)為期兩周的在巴黎度假的機(jī)會(huì)。第一空特指“獲

勝者的獎(jiǎng)品“，用定冠詞the；第二空泛指“一個(gè)為期兩周的假期“，用不定冠詞a。

［變式探究】（206新課標(biāo)H,42）Theadobedwellings（土坯房）builtbythePuebloIndiansoftheAmerican

Southwestareadmiredbyevenmostmodernofarchitectsandengineers.

【解析】the句意：由美國(guó)西南部的印第安村莊的印第安人建造的土坯房甚至被最現(xiàn)代的建筑師和工

程師欣賞。根據(jù)后面的mostmodern可知應(yīng)為“最現(xiàn)代化的“，最高級(jí)前要用定冠詞the。

【變式探究】（2015?四川,5）Brianisgiftedinwritingmusic；heisverylikelytobeBeethoven.

【解析】a句意：布萊恩在寫(xiě)音樂(lè)方面很有天賦；他很有可能會(huì)成為一個(gè)貝多芬。不定冠詞加人名，

意為“一個(gè)像某某那樣的人“，因此填a。

【變式探究】（2015?陜西，14）morelearnedamanis.moremodestheusuallybecomes.

【解析】The；the句意：一個(gè)人越有學(xué)問(wèn)，通常會(huì)越謙虛?！皌he+比較級(jí)+簡(jiǎn)單句，lhe+比較級(jí)+

簡(jiǎn)單句，，結(jié)構(gòu)，表示“越……越……

語(yǔ)法填空

例5、（2018?全國(guó)11）Cornproductionhasjumpednearly125percentoverpast25years,while

ricehasincreasedonly7percent.

答案the

解析t€over/in/duringthepast/last+時(shí)間段”為固定結(jié)構(gòu)，特指過(guò)去的多長(zhǎng)時(shí)間里。

【變式探究】（2017?全國(guó)I）Asresult,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthat

somethingmissing.

答案a

解析asaresult為固定搭配，意為“結(jié)果”。故填a。

【變式探究】（2017?全國(guó)IH）Butunlikeherschoolfriends,16-year-oldSarahisnotspendinghalf-term

resting.Instead,sheisearning￡6,500adayasmodelinNewYork.

答案a

解析根據(jù)句意和語(yǔ)境可知，薩拉只是紐約眾多模特中的一個(gè)，是泛指；而且model的第一個(gè)音素是

輔音，故用不定冠詞a。

【變式探究】（2017?全國(guó)H）Thisincludeddigginguptheroad,layingthetrackandthenbuildingastrongroof

overtop.

答案the

解析修飾名詞top,表特指，要用定冠詞the,故填the。

【變式探究】（2016?新課標(biāo)II,48）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforwhile,

exercising,ordoingsomethingyouenjoy.

【答案】a

【解析】句意：你可以先出去一會(huì)兒，通過(guò)鍛煉或做些你喜歡的事情來(lái)讓你的身體和大腦得到休息。for

awhile意為“一會(huì)兒”。

【變式探究】（2016?浙江，2）prizeforthewinnerofthecompetitionistwo-weekholiday

inParis.

【答案】The；a

【解析】句意：這個(gè)比賽獲勝者的獎(jiǎng)品是一個(gè)為期兩周的在巴黎度假的機(jī)會(huì)。第一空特指“獲勝者的獎(jiǎng)

品“，用定冠詞the；第二空泛指”?個(gè)為期兩周的假期”，用不定冠詞a。

【變式探究】【2015?湖北］.Hegavehimselfanewnametohidehiswhenhewenttocarryoutthesecret

task.

A.emotionB.talent.C.identityD.treasure

【答案】C

【解析】句意：他執(zhí)行一項(xiàng)秘密任務(wù)時(shí)，給自己起了一個(gè)新的名字來(lái)掩蓋身份。A項(xiàng)“情緒”；B項(xiàng)

“才能”；C項(xiàng)“身份”；D項(xiàng)“財(cái)富”。故選C項(xiàng)。

【變式探究】(2015?重慶，3)1justheardbankwhereDoraworkswasrobbedbygunman

wearingamask.

【解析】the；a句意：我剛聽(tīng)說(shuō)朵拉工作的那家銀行被一個(gè)戴著面罩的槍手搶劫了。bank后面有

定語(yǔ)從句，說(shuō)明是特指，所以用定冠詞the；第二空雖有定語(yǔ)修飾，但是指一個(gè)未知的人，表泛指，所以填

不定冠詞a。

【變式探究】【2015?四川】Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeBeethoven.

A.aB.anC.theD.不填

【答案】A

【解析】本題考查不定冠詞在人名前，表示：一個(gè)像…那樣的人。故選擇A,句意為：Brian在創(chuàng)

作音樂(lè)上極有才華，他很有可能成為一個(gè)像貝多芬那樣的人才。

【變式探究】【2015?浙江】Jane'sgrandmotherhadwantedtowritechildren'sbookformany

years,butonethingoranotheralwaysgotinway.

A.a;不填B.the;theC,不填;theD.a;the

【答案】D

【解析】句意：多年來(lái)，簡(jiǎn)的奶奶想寫(xiě)一本有關(guān)于兒童的書(shū)，但總是被這樣或那樣的原因阻礙了。

第一個(gè)空使用不定冠詞表泛指，第二個(gè)intheway是固定搭配，意為擋道或阻礙。定冠詞川于特指或者

是固定搭配，不定冠詞用于泛指。選D。

語(yǔ)法填空

Themajorconstructionworkontheworld'slongestcross-seabridge,whichconnectsZhuhaiin

GuangdongProvincewithHongKongandMacao,!.(complete)lastweek.

NeartheairportsofHongKongandMacao,theprojectisoveroneoftheworld's2.(busy)

shippingroutes(航線)，3.morethan4,000shipspassbyeveryday.Muchtopeople'srelief,Chinese

whitedolphins,anendangeredspecies,enjoytoplevelnational4.(protect)here.

5.bigceremonywasheldinZhuhaitocelebratethecompletionofthe55-kmcross-searoute

andtomarkthestartofroadsurfacing/'Thismeanstheconstructionhasentered6.(it)finalstage,“

saidZhuYongling,headofthework.

Morethan400,000tonsofsteelhavebeenusedforthe6.7-kmunderseatunneland22.9-kmbridge,enough7.

(build)60EiffelTowers.Twofloatingcranes,8.aloadof3,200tonsand2,300tonsrespectively,worked

togethertoliftandrollthetower,9.(set)aworldrecord.

“Ifitwerenotfbrtheprogressof'MadeinChina',wecouldn't1().(possible)havemadeitinsucha

shorttime,“headded.

語(yǔ)篇解讀本文是一篇說(shuō)明文，介紹了世界上最長(zhǎng)的跨海大