中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想適用于中職教育公共課目錄/CONTENTS認(rèn)知了解職業(yè)生涯規(guī)劃及中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)，了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)理想的內(nèi)涵。理解職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用，理解職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性。學(xué)習(xí)指南態(tài)度初步形成正確的職業(yè)理想，基本形成正確的職業(yè)價(jià)值取向，形成適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的態(tài)度。學(xué)習(xí)指南運(yùn)用區(qū)分中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的心態(tài)。心靈雞湯職業(yè)生涯規(guī)劃制定得越早、步驟越詳細(xì)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的可能性越大。任何一個(gè)人的成功都不是偶然的，是長(zhǎng)期堅(jiān)持、學(xué)習(xí)、積累的成果。制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，然后一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持到底地去完成，終有一日會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。那么，想一想：什么樣的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最適合自己的呢？請(qǐng)結(jié)合自身特點(diǎn)，為自己設(shè)計(jì)一份切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。智慧之光立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登門(mén)入室的旅途。—巴斯德百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！獫h樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)與職業(yè)生涯一職業(yè)一般是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所從事的以獲得物質(zhì)報(bào)酬作為自己主要生活來(lái)源，并能滿足自己精神需求的在社會(huì)分工中具有專(zhuān)門(mén)技能的工作。它是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會(huì)勞動(dòng)分工的結(jié)果。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃1職業(yè)的內(nèi)涵及個(gè)人與職業(yè)的關(guān)系職業(yè)與職業(yè)生涯一第一，一項(xiàng)工作只有變得足夠重要、足夠豐富以至能吸引勞動(dòng)者長(zhǎng)期且穩(wěn)定地投入其中才能成為職業(yè)；第二，職業(yè)不僅滿足勞動(dòng)者的物質(zhì)生活需求，也能滿足他們的精神需求；第三，勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中可以展現(xiàn)自己的才能，并使個(gè)人特長(zhǎng)得到發(fā)揮；第四，職業(yè)是勞動(dòng)者獲得的社會(huì)角色、參與社會(huì)勞動(dòng)、盡到社會(huì)職責(zé)、與社會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系的紐帶。第一節(jié)客觀實(shí)際與人生選擇職業(yè)至少應(yīng)包含四層含義：1職業(yè)的內(nèi)涵及個(gè)人與職業(yè)的關(guān)系職業(yè)與職業(yè)生涯一第一節(jié)客觀實(shí)際與人生選擇1職業(yè)的內(nèi)涵及個(gè)人與職業(yè)的關(guān)系搜搜查查你知道英語(yǔ)position、job、occupation分別是什么意思嗎？利用手中的工具書(shū)或網(wǎng)絡(luò)，查詢與職業(yè)有關(guān)的術(shù)語(yǔ)：職位、工作、職業(yè)。職業(yè)與職業(yè)生涯一職業(yè)生涯即事業(yè)生涯，又稱(chēng)職業(yè)發(fā)展，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是一個(gè)人一生連續(xù)擔(dān)負(fù)的工作職業(yè)和工作職務(wù)的發(fā)展道路，是一個(gè)人的終生職業(yè)經(jīng)歷，包括就業(yè)形態(tài)、工作經(jīng)歷及與職業(yè)相關(guān)的活動(dòng)等。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯的含義及劃分職業(yè)與職業(yè)生涯一第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯的含義及劃分劃分外職業(yè)生涯內(nèi)職業(yè)生涯職業(yè)與職業(yè)生涯一第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

2職業(yè)生涯的含義及劃分外職業(yè)生涯外職業(yè)生涯主要是指從事職業(yè)時(shí)的工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過(guò)程；職業(yè)與職業(yè)生涯一第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯的含義及劃分內(nèi)職業(yè)生涯主要是指從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)所具備的知識(shí)、觀念、心理素質(zhì)、能力、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。內(nèi)職業(yè)生涯職業(yè)與職業(yè)生涯一第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯的含義及劃分內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展，外職業(yè)生涯的因素通常由別人決定、給予，也容易被別人否定、剝奪，而內(nèi)職業(yè)生涯的因素主要靠自己探索獲得，并且不隨外職業(yè)生涯因素的改變而喪失。想一想：想想自己會(huì)選擇哪種生涯形態(tài)，為什么？邊讀邊想

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃1職業(yè)生涯的特點(diǎn)（4）發(fā)展性（3）階段性（2）差異性（1）可規(guī)劃性

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中存在很多偶然性因素，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性正是表現(xiàn)在對(duì)偶然性因素的把握上。職業(yè)生涯的可規(guī)劃性不是預(yù)言職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的具體細(xì)節(jié)，而是給個(gè)人提供一個(gè)總體的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顟B(tài)的指導(dǎo)，戰(zhàn)略性地把握職業(yè)生涯發(fā)展方向。（1）可規(guī)劃性

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

每個(gè)人在個(gè)人特質(zhì)、性格氣質(zhì)、能力特點(diǎn)上都有差異，因而在職業(yè)目標(biāo)的選擇、職業(yè)規(guī)劃的確定上都有所不同。正是由于這種差異的存在，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)才是個(gè)性化的，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)越個(gè)性化，它對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展越具有切實(shí)的指導(dǎo)意義。（2）差異性

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯的發(fā)展過(guò)程可以劃分為不同的階段。每個(gè)階段都有不同的目標(biāo)和任務(wù)，各個(gè)階段之間并不是并列關(guān)系，前一階段的狀態(tài)是后一階段的基礎(chǔ)，各個(gè)階段之間具有連續(xù)性和遞進(jìn)性。利用好職業(yè)生涯發(fā)展的階段性，高質(zhì)量地完成各階段的任務(wù)對(duì)職業(yè)生涯的持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。（3）階段性

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。一方面，個(gè)體自身通過(guò)持續(xù)不斷的努力來(lái)提高個(gè)人能力和職業(yè)水平，通過(guò)實(shí)現(xiàn)職業(yè)追求來(lái)提升個(gè)人價(jià)值，從而承擔(dān)著越來(lái)越重要的社會(huì)角色；另一方面，個(gè)體在與他人、環(huán)境和社會(huì)的互動(dòng)中，根據(jù)自己不斷豐富的社會(huì)職業(yè)信息、個(gè)人職業(yè)能力和職業(yè)決策技術(shù)，做出與該階段相符合的職業(yè)規(guī)劃。（4）發(fā)展性

找一個(gè)中年人聊一聊，了解他現(xiàn)在的職業(yè)和生活情況，問(wèn)一問(wèn)他現(xiàn)在的職業(yè)和最初想做的工作一樣嗎。如果不一樣，中間發(fā)生了什么。我要提問(wèn)

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，估計(jì)自己的能力、智慧及性格；找出自己的特點(diǎn)，明確自己的優(yōu)勢(shì)，正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)并制訂行動(dòng)計(jì)劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第二，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，隨著時(shí)間推移，一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)最大好處是有助于我們有輕重緩急地安排日常工作。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，我們可以緊緊抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，以增加成功的可能性。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性二第四，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃能使人集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢(shì)并且會(huì)有高回報(bào)的方面，這樣有助于個(gè)人發(fā)揮最大的潛力，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性蛹看到美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問(wèn)：“我能不能像你一樣在陽(yáng)光下自由地飛舞？”蝴蝶說(shuō)：“第一，你必須渴望飛翔；第二，你必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣?！庇加謫?wèn)：“這是不是就意味著死亡？”蝴蝶說(shuō)：“從蛹的生命意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了；從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生?！?/p>

這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)什么樣的道理？它與職業(yè)生涯的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有聯(lián)系嗎？小討論

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)三中職生面臨激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)“選職業(yè)”。中國(guó)是個(gè)發(fā)展中的人口大國(guó)，就業(yè)難將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力供大于求的現(xiàn)實(shí)。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃1勇敢面對(duì)就業(yè)難的形勢(shì)

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)三學(xué)習(xí)對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，有助于中職生學(xué)會(huì)處理“職業(yè)選人”與“人選職業(yè)”之間的辯證關(guān)系，樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃是中職生正確面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，結(jié)合自身特點(diǎn)，對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行務(wù)實(shí)、合理的規(guī)劃。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃1勇敢面對(duì)就業(yè)難的形勢(shì)

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)三中職生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的自信、自強(qiáng)、積極向上的精神與國(guó)家興亡聯(lián)系起來(lái)。中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃是把個(gè)人發(fā)展與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)融為一體的規(guī)劃。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃2將個(gè)人發(fā)展與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相聯(lián)系

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)三科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法的明確和自信心的建立，中職生會(huì)從以往無(wú)目的的學(xué)習(xí)向有目標(biāo)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)其實(shí)充滿了樂(lè)趣”，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃3引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和終身學(xué)習(xí)的理念

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)三不斷更新知識(shí)和技能是職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的必要條件：在制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，不但會(huì)形成終身學(xué)習(xí)的理念，還能激勵(lì)自我，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃是為其終身發(fā)展打好基礎(chǔ)的規(guī)劃。第一節(jié)面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃3引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和終身學(xué)習(xí)的理念智慧之光所有成就事業(yè)的人并不都是大腦聰銳、才華橫溢的人，關(guān)鍵取決于自己的進(jìn)取精神和必勝的信念。而孕育這種精神和信念的源泉，正是遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。只有擁有這種精神才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。—大屋普三大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！畎椎诙?jié)職業(yè)理想的作用職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用一理想是前進(jìn)的方向，是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過(guò)職業(yè)理想來(lái)確立的，并最終通過(guò)職業(yè)理想來(lái)實(shí)現(xiàn)。俄國(guó)的托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活?！蓖瑢W(xué)們?cè)诂F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該已經(jīng)深切地感受到，一旦學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)低落，學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想，再經(jīng)過(guò)努力奮斗，人生發(fā)展目標(biāo)必然會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二節(jié)職業(yè)理想的作用1職業(yè)理想的導(dǎo)向作用鐵路總裁的故事一個(gè)炎熱的夏天，一群人正在鐵路上工作。遠(yuǎn)處一列火車(chē)緩緩駛來(lái)，在前面的站臺(tái)停了下來(lái)，一位老人走下火車(chē)，沖著一個(gè)正在工作的工人喊道：“大衛(wèi)，是你嗎？”被稱(chēng)作大衛(wèi)的工人抬起頭來(lái)，看了他一眼，說(shuō)：“哦，總裁，是您來(lái)了啊。是我，大衛(wèi)?！彼麄兞牧艘粫?huì)兒，火車(chē)開(kāi)走了。大衛(wèi)的同事立刻把大衛(wèi)圍了起來(lái)：“原來(lái)你認(rèn)識(shí)我們總裁?。俊贝笮l(wèi)笑道：“是啊，我們當(dāng)年一起在這條鐵路上掄過(guò)鐵鎬呢!”“哦，他是怎么當(dāng)上總裁的?這么厲害！”一個(gè)年輕人問(wèn)道。大衛(wèi)沉思了一會(huì)兒，回答：“23年前，我為1小時(shí)1.75美元的薪水而工作，而他卻為這條鐵路在工作?！崩硐氲牟町愐呀?jīng)變成了現(xiàn)實(shí)的差異。閱讀鏈接職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用一一個(gè)人只要樹(shù)立正確的職業(yè)理想，無(wú)論在順境或逆境中，都會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，勇往直前。職業(yè)理想在現(xiàn)實(shí)生活中具有參照物的作用，它指導(dǎo)并調(diào)整著我們的職業(yè)活動(dòng)。當(dāng)一個(gè)人在工作中偏離了理想目標(biāo)時(shí)，職業(yè)理想就會(huì)發(fā)揮糾偏作用，尤其當(dāng)在實(shí)踐中遇到困難和阻力時(shí)，如果沒(méi)有職業(yè)理想的支撐，人就會(huì)心灰意冷、喪失斗志。此外，如果一個(gè)人只把自己的追求定位在找“好工作”上，即使將來(lái)有實(shí)現(xiàn)的可能，也不能算是崇高的職業(yè)理想。因?yàn)?，這樣的理想一旦實(shí)現(xiàn)，他就會(huì)不思進(jìn)取，甚至虛度年華。第二節(jié)職業(yè)理想的作用2職業(yè)理想的調(diào)節(jié)作用職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用一職業(yè)理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)，它比現(xiàn)實(shí)更美好。為使美好的未來(lái)和宏偉的憧憬變成現(xiàn)實(shí)，人們會(huì)以堅(jiān)韌不拔的毅力、頑強(qiáng)的拼搏精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的行動(dòng)去為之努力奮斗。12歲時(shí)，周恩來(lái)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，表達(dá)了他從小立志“振興中華”的偉大志向。我們應(yīng)該向敬愛(ài)的周總理學(xué)習(xí)，從小立志，樹(shù)立一個(gè)崇高的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、奮斗不息，為人民、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣我們的人生才有意義。第二節(jié)職業(yè)理想的作用3職業(yè)理想的激勵(lì)作用職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用一人生價(jià)值分為自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。個(gè)人的生存與發(fā)展是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)、改造社會(huì)的過(guò)程，是在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的自我完善。無(wú)論從什么角度去體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，總要依托某一職業(yè)，對(duì)職業(yè)理想的追求必然促進(jìn)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。第二節(jié)職業(yè)理想的作用4職業(yè)理想促進(jìn)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

有這樣一則故事：有3個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年，監(jiān)獄長(zhǎng)答應(yīng)滿足他們每人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了3箱雪茄。法國(guó)人愛(ài)浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。3年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里、鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，我要火！”原來(lái)他忘了要打火機(jī)了。接著出來(lái)的是法國(guó)人，只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩，美麗的女子手里牽著一個(gè)小孩，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這3年我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停止，反而增長(zhǎng)了20%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”

正是他們3人3年前不同的想法決定了3年后不同的結(jié)局。和周?chē)耐瑢W(xué)討論一下自己對(duì)中職3年學(xué)習(xí)后的打算，看看別人的想法和自己的想法有哪些不同。小討論職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用一實(shí)踐證明，當(dāng)人們把職業(yè)理想作為自己職業(yè)生活中具體奮斗的目標(biāo)時(shí)，其具體選擇職業(yè)的行為將會(huì)受到積極的影響并產(chǎn)生激勵(lì)作用。在紛雜的社會(huì)職業(yè)中，不同的職業(yè)理想將引導(dǎo)人們選擇不同的職業(yè)。一個(gè)合理而恰如其分的職業(yè)理想能以巨大的感召力指導(dǎo)人們正確進(jìn)行職業(yè)選擇，喚起人們從業(yè)的熱情和勇氣，在成就事業(yè)的征途上奮力拼搏。第二節(jié)職業(yè)理想的作用4職業(yè)理想促進(jìn)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用二有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，既是企業(yè)也是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力量。高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才之所以受到各行各業(yè)的歡迎，是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的職業(yè)理想、良好的職業(yè)道德和從業(yè)的技能特長(zhǎng)，他們以出色的工作、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，為企業(yè)贏得了效益，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，黨和政府非常重視職業(yè)教育，采取了一系列措施發(fā)展和加強(qiáng)我國(guó)的職業(yè)教育。第二節(jié)職業(yè)理想的作用1有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用二中職生是未來(lái)的勞動(dòng)者，是社會(huì)發(fā)展的潛在動(dòng)力，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的搖籃。人的職業(yè)生涯像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，堅(jiān)持到底并贏得勝利，不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要堅(jiān)定的信念。而理想特別是職業(yè)理想，是職業(yè)人的信念之源、動(dòng)力之源。只有那些有明確職業(yè)理想、高素質(zhì)的人才，才能為自己創(chuàng)造一個(gè)成功的職業(yè)生涯，為社會(huì)創(chuàng)造一份財(cái)富。第二節(jié)職業(yè)理想的作用1有明確職業(yè)理想的高素質(zhì)勞動(dòng)者推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用二社會(huì)理想是以社會(huì)大多數(shù)成員為主體的共同理想，人們總是通過(guò)社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到改造社會(huì)、造福人類(lèi)的目的?，F(xiàn)階段我國(guó)各族人民的社會(huì)理想是全面建成小康社會(huì)，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。社會(huì)理想是人生理想的核心，它影響和制約著職業(yè)理想。每個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)與發(fā)展的憧憬及對(duì)人生所持的態(tài)度不同，其職業(yè)理想就會(huì)有不同的表現(xiàn)形式。有理想的青年人不僅追求個(gè)人美好的未來(lái)，而且對(duì)社會(huì)進(jìn)步也必定有所追求。第二節(jié)職業(yè)理想的作用2個(gè)人的職業(yè)理想應(yīng)建立在社會(huì)理想的基礎(chǔ)之上職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用二同時(shí)，職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的基礎(chǔ)，因?yàn)槿说纳鐣?huì)理想也是通過(guò)具體的職業(yè)理想的確立和職業(yè)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，不僅是整個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支柱，也是個(gè)人職業(yè)生涯成功的動(dòng)力。中職生作為愛(ài)國(guó)的、有責(zé)任心的公民，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)理想時(shí)，考慮到的絕不應(yīng)僅僅是個(gè)人的成功和富足，更應(yīng)有對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)也就是公民社會(huì)責(zé)任的完成。個(gè)人生存發(fā)展的需求、個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境，只有將個(gè)人的發(fā)展融入國(guó)家社會(huì)的發(fā)展中，才會(huì)最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。第二節(jié)職業(yè)理想的作用2個(gè)人的職業(yè)理想應(yīng)建立在社會(huì)理想的基礎(chǔ)之上我要提問(wèn)

尋找出生在20世紀(jì)60年代、70年代、80年代的人各一個(gè)，問(wèn)一下他們少年時(shí)代的理想是什么。再結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)分析他們懷抱不同理想的原因。第二節(jié)職業(yè)理想的作用職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用二群眾信得過(guò)的建房人范玉恕，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，天津建工集團(tuán)三建建筑工程有限公司項(xiàng)目經(jīng)理、副總工程師，全國(guó)勞動(dòng)模范，全國(guó)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理?！袄侠蠈?shí)實(shí)做人，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)蓋房”是范玉恕始終堅(jiān)持的職業(yè)信條，他許諾：絕不向人民交付一平方米不合格的工程。為兌現(xiàn)諾言，范玉恕把全部心血都用在了提高工程質(zhì)量上，始終堅(jiān)持“四個(gè)一樣”：大事和小事一個(gè)樣，外露工程和隱蔽工程一個(gè)樣，分內(nèi)事和分外事一個(gè)樣，有要求和沒(méi)要求一個(gè)樣。在每項(xiàng)工程施工中，他都堅(jiān)持制定一個(gè)高于國(guó)家要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，拿出一套質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的措施，建立一套完備的質(zhì)量保證體系，做出每道工序的質(zhì)量樣板。通過(guò)多年實(shí)踐，他創(chuàng)造出保證工程質(zhì)量的“8,1,15”工作法。1999年，范玉恕負(fù)責(zé)的所有工程質(zhì)量全部?jī)?yōu)良，創(chuàng)造出天津建筑史上的“四個(gè)第一”，兩次獲得全國(guó)建筑行業(yè)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)—魯班獎(jiǎng)，被譽(yù)為“群眾信得過(guò)的建房人”。閱讀鏈接職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，不僅要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，更應(yīng)理解職業(yè)理想的含義。職業(yè)理想是人們特有的對(duì)自己職業(yè)生活的規(guī)劃。職業(yè)生活占人生的絕大部分，而且人們對(duì)未來(lái)的追求和向往都要通過(guò)職業(yè)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。人有其主觀能動(dòng)性，并不是被動(dòng)地通過(guò)職業(yè)活動(dòng)來(lái)滿足生存的需要，而是理性地、自覺(jué)地規(guī)劃自己的物質(zhì)生活和精神生活，把職業(yè)活動(dòng)作為實(shí)踐對(duì)象并設(shè)定追求和奮斗的目標(biāo)。第二節(jié)職業(yè)理想的作用1正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三職業(yè)理想是以客觀發(fā)展的可能性來(lái)展示明天的現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)的職業(yè)理想必須建立在客觀現(xiàn)實(shí)發(fā)展可能性的基礎(chǔ)上，以一種歷史的必然趨勢(shì)來(lái)展示明天的現(xiàn)實(shí)。理想與空想、幻想不同?？障氡M管也是人們對(duì)未來(lái)的一種想象，但它是脫離實(shí)際的主觀臆想，是不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的；幻想雖然反映了人們的一定需要和愿望，但一般離現(xiàn)實(shí)較遠(yuǎn)，不表現(xiàn)為人們確定的追求目標(biāo)；職業(yè)理想則是建立在現(xiàn)實(shí)可能的基礎(chǔ)之上，反映人們對(duì)職業(yè)愿望和需求的有形化的構(gòu)想。第二節(jié)職業(yè)理想的作用1正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三職業(yè)理想同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系，是人們對(duì)未來(lái)美好現(xiàn)實(shí)的向往和追求。職業(yè)理想作為一種可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，是人們實(shí)現(xiàn)職業(yè)愿望的精神支柱和力量源泉。在人類(lèi)歷史上，大凡有作為、有成就的人，都與其堅(jiān)定的志向和明確的目標(biāo)分不開(kāi)，成就的背后是奮斗者的足跡。職業(yè)理想一旦確立，人們就會(huì)為之孜孜不倦，力爭(zhēng)在奮斗中使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。第二節(jié)職業(yè)理想的作用1正確認(rèn)識(shí)職業(yè)理想我的選擇我負(fù)責(zé)，出水才看兩腿泥他是耶魯大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，剛進(jìn)校時(shí)就知道自己的智商低，但他一直對(duì)心理學(xué)感興趣?？上У氖牵谛睦韺W(xué)導(dǎo)論的課程考試中只得了C，這似乎很難證明他將在心理學(xué)領(lǐng)域有一個(gè)光明的前途；稍后的智力測(cè)驗(yàn)再次證實(shí)了這一點(diǎn)。顯然他的心理學(xué)老師也這么認(rèn)為。一天，老師將一張考卷退還給他，并說(shuō)：“在心理學(xué)上已經(jīng)有了一個(gè)著名的斯騰伯格（索爾·斯騰伯格），看來(lái)不會(huì)再出現(xiàn)另一個(gè)同姓的名人?！甭?tīng)了這話，他決定另?yè)衿渌麑W(xué)科作為專(zhuān)業(yè)。他選擇了數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@是門(mén)有用的學(xué)科?？墒撬臄?shù)學(xué)概論的成績(jī)比心理學(xué)導(dǎo)論的成績(jī)還糟糕，于是又重新回到心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。不一樣的是，他在后面的課程里表現(xiàn)出色，大學(xué)畢業(yè)僅三年，就于1975年獲得斯坦福大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，后任耶魯大學(xué)心理學(xué)教授。他被《科學(xué)文摘》評(píng)為全美前100位科學(xué)家之一，曾被公認(rèn)是美國(guó)40歲以下的杰出人才，擁有約1000萬(wàn)美元的研究經(jīng)費(fèi)，發(fā)表著作40余部、論文500余篇。這個(gè)人就是著名的心理學(xué)家R.J.斯騰伯格。邊走邊想想一想：每個(gè)剛踏進(jìn)校門(mén)的中職生都懷揣著各自的希望與夢(mèng)想，并期待著通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。然而，并不是所有人都可以在離開(kāi)校園時(shí)夢(mèng)想成真。同樣的校園，不同的人卻過(guò)著完全不同的生活，一切都源于各自不同的選擇。R.J.斯騰伯格的選擇證明了自己，也成就了自己。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)中職專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，你會(huì)如何選擇呢？邊走邊想邊走邊想職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用（1）了解自己（2）了解職業(yè)（3）了解社會(huì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的條件2實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的條件職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用了解自己

年輕人容易把自己放在很高的起點(diǎn)上，在思考未來(lái)職業(yè)時(shí)會(huì)希望將來(lái)所從事的工作條件要比別人好一些，付出的勞動(dòng)比別人少一些，拿的工資卻要比別人高一些。顯然，這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠(yuǎn)是可望而不可即的。因此，只有從自身出發(fā)，從自己所受的教育、自己的能力傾向、自己的個(gè)性特征和身體健康狀況出發(fā)，才能夠準(zhǔn)確定位，瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力。職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用了解職業(yè)

每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。除了具備觀察、思維、表達(dá)、操作、公關(guān)等一般能力外，一些特殊行業(yè)還有特殊要求。例如，對(duì)于圖形的陰暗、線條的寬度和長(zhǎng)度能做出視覺(jué)上的區(qū)別和比較的人，就能夠從事美術(shù)裝潢、電器修理、動(dòng)植物檢疫等工作。對(duì)于會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、建筑師、藥劑師等職業(yè)來(lái)說(shuō)，從業(yè)人員必須具備很強(qiáng)的計(jì)算能力；與圖紙、建筑、工程等打交道的工作，以及牙科醫(yī)生、內(nèi)外科醫(yī)生等職業(yè)，對(duì)空間判斷能力的要求較高。職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用了解社會(huì)

職業(yè)的存在和發(fā)展與社會(huì)的需求是緊密聯(lián)系的，了解社會(huì)的需求是成功擇業(yè)并就業(yè)的關(guān)鍵。了解社會(huì)主要是要了解社會(huì)需求量、競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。社會(huì)需求量是指一定時(shí)期職業(yè)需求的總量，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的又相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)量。例如，有的職業(yè)有很高的社會(huì)名望，但需求量很少；有的職業(yè)不為多數(shù)人所看好，但有發(fā)展前途，且需求量較大。有些職業(yè)一時(shí)需求量大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，但隨著社會(huì)的發(fā)展將日趨衰落；有些職業(yè)暫時(shí)處于冷落狀況，但隨著社會(huì)的發(fā)展會(huì)日益興旺。因此，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)職業(yè)需求的分析和預(yù)測(cè)，了解社會(huì)職業(yè)崗位需求情況是極其重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用3.實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的步驟010203擇業(yè)立業(yè)創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用擇業(yè)

我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的是“雙向選擇”的就業(yè)方式，即個(gè)人和用人單位的相互選擇。這就要求人們?cè)趽駱I(yè)時(shí)必須樹(shù)立正確的就業(yè)觀。首先要形成“自找市場(chǎng)”的就業(yè)觀。就業(yè)憑競(jìng)爭(zhēng)，上崗靠技能。想就業(yè)就要勇敢地投身于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)中，這是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的必由之路。其次要確立“先求生存，再求發(fā)展”的就業(yè)觀。不要把“既舒適又賺錢(qián)”作為擇業(yè)的必要條件，而是要先找到崗位，只有融入社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。邊走邊想邊走邊想邊走邊想邊走邊想邊走邊想邊走邊想想一想：你與哪種職業(yè)類(lèi)型相對(duì)應(yīng)？職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用

求職不易，立業(yè)更難。立業(yè)有兩種理解。一是指選定一個(gè)可以賴(lài)以謀生的職業(yè)，即“謀生”。這是低層次上的但又是最基本的需求，因?yàn)榫蜆I(yè)是人生存和發(fā)展的基本手段。二是指不僅謀生，而且求發(fā)展，說(shuō)的是一個(gè)人有抱負(fù)、有追求，并且事業(yè)有成，即所謂的“謀業(yè)”。這是高層次上的立業(yè)。對(duì)青年而言，謀求生計(jì)很重要，因?yàn)楂@取必要的物質(zhì)生活資料必須通過(guò)就業(yè)來(lái)獲得，此外別無(wú)他法。因此，在成功擇業(yè)后就須熱愛(ài)就業(yè)崗位，同時(shí)要使自己盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)職業(yè)崗位，服從安排，主動(dòng)工作，盡職盡責(zé)，在工作中嚴(yán)于律己、寬以待人、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助。只有這樣，才能使自己在較短的時(shí)間里適應(yīng)工作崗位的需要。我們應(yīng)當(dāng)肯定“謀生意義上的立業(yè)”，但更應(yīng)鼓勵(lì)“謀業(yè)意義上的立業(yè)”，因?yàn)檫@種立業(yè)更能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也更大。

立業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)三第二節(jié)職業(yè)理想的作用

創(chuàng)業(yè)，顧名思義，是指創(chuàng)建一份自己的事業(yè)，是創(chuàng)業(yè)者運(yùn)用知識(shí)和技能，以創(chuàng)造性的勞動(dòng)把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。它包括兩層意思：一是在自己所從事的職業(yè)活動(dòng)中，以有別于以往、有別于常規(guī)、有別于他人的思維方式和行為方式開(kāi)展工作；二是自主創(chuàng)業(yè)，不僅解決自己的生存問(wèn)題，而且為別人提供就業(yè)崗位。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的特征和潮流。

創(chuàng)業(yè)科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想四第二節(jié)職業(yè)理想的作用隨著知識(shí)的增加、能力的增強(qiáng)，中職生對(duì)自身、對(duì)社會(huì)、對(duì)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，政治上、思想上、心理上逐漸成熟，能想、夠把自己的主觀愿望、主觀條件同社會(huì)現(xiàn)實(shí)協(xié)調(diào)起來(lái)，在理性的基礎(chǔ)上形成相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)理想。在理性的職業(yè)理想的激勵(lì)下，其職業(yè)生涯規(guī)劃也就更合理、更有意義。（1）將職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)期間。4科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，順利