《桃花源記》練習(xí)題（含答案）醫(yī)藥衛(wèi)生

1/1《桃花源記》練習(xí)題（含答案）-醫(yī)藥衛(wèi)生

！

訓(xùn)練：《桃花源記》

一填空題

1《桃花源記》選自，，又名字，私謚，自號潯陽柴桑人，時期聞名的詩人，他生活在一個的時代，本文原是中的“”。

2本文概括而成的成語是，現(xiàn)在用來比方。二解釋下列詞語

1緣溪行（）（）2夾岸數(shù)百步（）

3芳草鮮美（）4落英繽紛（）（5復(fù)前行6欲窮其林（）7林盡水源（）8初極狹9才通人10土地平曠（）11屋舍儼然（）12桑竹之屬（）

13悉如外人（）14黃發(fā)垂髫（）（15阡陌交通（）（）16乃大驚（）17便要還家(）18咸來問訊（）19率妻子邑人（）（）（）20來此絕境（）21遂與外人（）22乃不知有漢（）23無論魏晉（）24延至其家（）

25此中人語云（）26不足為外人道也（27便扶向路（）（）28到處志之（）29及郡下（）30詣太守（）31遣人隨其往（）32尋向所志（）（）33欣然規(guī)往（）34未果（）35尋病終（）36豁然開朗（)37怡然自樂（）38遂迷（）39后遂無問津者（）（）三原文填空

1描寫漁人進入“桃花源”前見到的自然美景的句子是

）））！

，，，。2描寫桃花源人的生活環(huán)境的句子是，，，，。3文中描寫桃花源人悠閑得意的生活的句子

，。4描寫桃花源人熱忱好客，民風(fēng)純樸的句子是

，。，。，。5文中陸游《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意境相像的一句是，。6表明桃花源人與“見漁人”“乃大驚”的緣由的句子是

，，。7表明桃花源與外界間隔之久的句子是

，。8表明桃花有人甘愿過隱居生活，不盼望被外界打攪的句子是

9描寫漁人進入桃花源后別有洞天的總體感覺的句子是

，。10描寫桃花源人精神風(fēng)貌的句子是

，。11與陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相像的一個成語是12描寫漁人初見桃花林感受的句子是

13表現(xiàn)桃花源人民生活安定恬適的句子是

，。14表現(xiàn)社會環(huán)境安靜的句子是

，。15表現(xiàn)桃花源人安居樂業(yè)的句子是

！

，，，，。16最能表現(xiàn)桃花源不易被外人發(fā)覺的句子是

，。，。17最能表現(xiàn)桃花源人生活和平歡樂的句子是

，。

18蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中有“不知天上宮闕，今夕是何年？”的語句，文中與此相像的句子是

，。19寫漁人發(fā)覺桃林的語句是

，。20介紹桃花源人來到桃花源緣由的語句是

，。21寫漁人辭行，村中人囑咐的句子是

22描寫漁人離開桃花源的句子是

，。23太守派人查找桃花源的結(jié)果是

，。24“無人問津”這一成語出自本文的原句是

25與“俎豆猶古法，衣裳無新別”意境相像的句子是

，。26與“童孺縱行歌，花白歡游詣”意境相像的句子是

，。

27在對桃源的描寫中，從自然環(huán)境的美妙，社會環(huán)境的安靜，人民生活的恬適來寫，請分別指出其內(nèi)容。自然環(huán)境

，，。社會環(huán)境

！

，。人民生活

，，。28漁人初見桃花林的感受是漁人出到桃花源的感受是四問答題

1《桃花源記》一文以時間為線索。以為挨次，從到，再到，到桃源一線貫之，串連全文。

2第一段帶有神奇顏色的景物描寫有什么作用？

3桃源人聽到漁人敘述外界的變化后，為什么“皆嘆惋”？

4當(dāng)漁人離開時，桃源人為什么囑托“不足為外人道也”？

5桃源人“不復(fù)出焉”的緣由是什么？

6漁人離開桃源后。“便扶向路”又“到處志之”，而后來的人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。這樣寫的目的是什么

7筆下的桃花源具有怎樣的特點？

8文章最終寫到劉子驥去找桃花源，這樣寫的目的是什么?

！

9為什么說桃花源是當(dāng)時抱負的社會？

10為什么要虛構(gòu)一個現(xiàn)實中根本不存在的桃花源社會？反映了怎樣的抱負？11文中第三段寫“桃源人”初見漁人，“乃大驚”有何用意？

12你學(xué)過本文之后，如何評價漁人？

13你認(rèn)為武陵郡太守和劉子驥查找桃花源的目的一樣嗎?

14把虛構(gòu)與現(xiàn)實結(jié)合起來，把桃花源寫的變幻莫測，忽隱忽現(xiàn)，試舉例說明，寫了哪些現(xiàn)實？有什么作用？

15依據(jù)本文所描繪的抱負社會，應(yīng)具備哪些條件？

16在這篇文章中寄予了自己怎樣的社會抱負？這個抱負在當(dāng)時的社會條件下能否變成現(xiàn)實？今日我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這個抱負?

17作品的思想反映的思想，通過學(xué)習(xí)本文，你認(rèn)為是一個怎樣的人?

！

18外國作品中也有虛構(gòu)的抱負社會，你知道嗎？

19請依據(jù)你對本文內(nèi)容的理解，擬一組不少于五言的對偶句，可以概括文章的內(nèi)容，可以表達自己的感受

20后人依據(jù)《桃花源記》的故事凝縮成一個成語，這個成語是什么？它的含義是什么？

21聯(lián)系生活的時代背景，請你聯(lián)想桃花源的生活與當(dāng)時外界人民的生活有什么不同之處？桃花源寄予了怎樣的愿望？

【參考答案】一填空題

1《桃花源記》選自《陶淵明集》，陶淵明，又名潛字元亮，私謚靖節(jié)，自號五柳先生潯陽柴桑人，東晉時期聞名的詩人，他生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代，本文原是桃花源詩并序中的“序”。

2本文概括而成的成語是世外桃源，現(xiàn)在用來比方指不受外界影響的地方或幻想中美妙的世界。二解釋下列詞語

1緣溪行（沿著）（航行）2夾岸數(shù)百步（兩）3芳草鮮美（艷麗漂亮）4落英繽紛（落花）（繁多的樣子）5復(fù)前行（又）6欲窮其林（窮盡，走到頭）7林盡水源（終點）8初極狹（剛）（狹窄）9才通人（僅）10土地平曠（開闊）11屋舍儼然（整齊的樣子）12桑竹之屬（類）13悉如外人（全、都）14黃發(fā)垂髫（指老人）（指小孩）15阡陌交通（田間小路）（交叉相通）16乃大驚（于是、就）17便要還家(通邀，邀請）18咸來

！

問訊（全、都）19率妻子邑人（率領(lǐng)）（妻子和兒女）（同鄉(xiāng)的人）20來此絕境（與世隔絕的地方）21遂與外人（于是、就）22乃不知有漢（竟）23無論魏晉（不必說，更不必說）24延至其家（筵請）25此中人語云（告知）26不足為外人道也（不值得）27便扶向路（沿、順著）（從前的、舊的）28到處志之（做標(biāo)志）29及郡下（到）30詣太守（到）31遣人隨其往（派）32尋向所志（查找）（標(biāo)志）33欣然規(guī)往（方案）34未果（沒有實現(xiàn)）35尋病終（隨即、不久）36豁然開朗（形容由狹窄幽暗突然變得寬敞光明的樣子)37怡然自樂（開心的樣子）38遂迷（最終）39后遂無問津者（問路）（渡口）三原文填空

1描寫漁人進入“桃花源”前見到的自然美景的句子是

夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2描寫桃花源人的生活環(huán)境的句子是土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。3文中描寫桃花源人悠閑得意的生活的句子

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。4描寫桃花源人熱忱好客，民風(fēng)純樸的句子是

便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。5文中陸游《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意境相像的一句是余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。6表明桃花源人與“見漁人”“乃大驚”的緣由的句子是

自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。。7表明桃花源與外界間隔之久的句子是

乃不知有漢，無論魏晉。8表明桃花有人甘愿過隱居生活，不盼望被外界打攪的句子是

不足為外人道也9描寫漁人進入桃花源后別有洞天的總體感覺的句子是

復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。10描寫桃花源人精神風(fēng)貌的句子是

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

！

11與陸游的詩句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相像的一個成語是豁然開朗12描寫漁人初見桃花林感受的句子是

漁人甚異之13表現(xiàn)桃花源人民生活安定恬適的句子是

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。14表現(xiàn)社會環(huán)境安靜的句子是

阡陌交通，雞犬相聞。15表現(xiàn)桃花源人安居樂業(yè)的句子是

其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。16最能表現(xiàn)桃花源不易被外人發(fā)覺的句子是

林盡水源，山有小口。初極狹，才通人。17最能表現(xiàn)桃花源人生活和平歡樂的句子是

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

18蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中有“不知天上宮闕，今夕是何年？”的語句，文中與此相像的句子是

問今是何世，乃不知有漢。19寫漁人發(fā)覺桃林的語句是

忘路之遠近，忽逢桃花林。20介紹桃花源人來到桃花源緣由的語句是

先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。21寫漁人辭行，村中人囑咐的句子是

不足為外人道也22描寫漁人離開桃花源的句子是

停數(shù)日，辭去。23太守派人查找桃花源的結(jié)果是

遂迷，不復(fù)得路。24“無人問津”這一成語出自本文的原句是

后遂無問津者

！

25與“俎豆猶古法，衣裳無新別”意境相像的句子是

男女衣著，悉如外人。26與“童孺縱行歌，花白歡游詣”意境相像的句子是

黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

27在對桃源的描寫中，從自然環(huán)境的美妙，社會環(huán)境的安靜，人民生活的恬適來寫，請分別指出其內(nèi)容。自然環(huán)境

土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。社會環(huán)境

阡陌交通，雞犬相聞。人民生活

其中往來種作，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。28漁人初見桃花林的感受是漁人甚異之漁人出到桃花源的感受是豁然開朗四問答題

1《桃花源記》一文以時間為線索。以漁人進入桃花源先后為挨次，從發(fā)覺桃花源到訪問桃花源，再到離開桃花源，到再訪桃源一線貫之，串連全文

2第一段帶有神奇顏色的景物描寫有什么作用？

示意將會消失奇境，為漁人進入桃花源渲染氣氛，也為桃花源的美妙作鋪墊。3桃源人聽到漁人敘述外界的變化后，為什么“皆嘆惋”？

外界變化大，社會黑暗，戰(zhàn)亂頻繁，人民生活苦痛，長時間與世隔絕。4當(dāng)漁人離開時，桃源人為什么囑托“不足為外人道也”？

桃源人心存戒心，想保住這個絕境，避開戰(zhàn)亂，不想讓外

人知道，打攪了他們公平、自由、幸福的生活。5桃源人“不復(fù)出焉”的緣由是什么？

桃源人居住在與世隔絕的地方，過著公平，自由，安定，富足的生活，不愿飽受戰(zhàn)亂之苦。6漁人離開桃源后?！氨惴鱿蚵贰庇帧暗教幹局?，而后來的人“尋向所志”，卻“不復(fù)得路”。這樣寫

！

的目的是什么

這樣寫的目的是讓人覺得桃花源是一個似有似無，似真似幻

的所在，示意桃花源是一個虛構(gòu)的社會，是不存在的。7筆下的桃花源具有怎樣的特點？

自然環(huán)境美麗，民風(fēng)純樸，熱忱好客，生活富足，沒有

階級壓迫，沒有剝削，沒有戰(zhàn)亂之苦。8文章最終寫到劉子驥去找桃花源，這樣寫的目的是什么?

劉子驥與陶淵明是同時代的人，把他寫進去，表示事情真實

牢靠，這樣進一步渲染了作品真真假假的氣氛。9為什么說桃花源是當(dāng)時抱負的社會？

與黑暗現(xiàn)實對立，那里沒有剝削，沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂是整個封建社會人民共同的抱負。10為什么要虛構(gòu)一個現(xiàn)實中根本不存在的桃花源社會？反映了怎樣的抱負？

反映了主見和平，憧憬安定、美妙的生活，寄予了

他的政治理想，反映了人民的愿望，表達了他對封建社會的評擊和批判。11文中第三段寫“桃源人”初見漁人，“乃大驚”有何用意？

寫出了桃源人見生人驚異，顯示桃花源與世隔絕久遠。12你學(xué)過本文之后，如何評價漁人？

有奇怪???心，背信棄義，追名逐利13你認(rèn)為武陵郡太守和劉子驥查找桃花源的目的一樣嗎?

不一樣。太守時為了奪取桃花源，而劉子驥是為了觀賞和追求抱負社會。14把虛構(gòu)與現(xiàn)實結(jié)合起來，把桃花源寫的變幻莫測，忽隱忽現(xiàn)，試舉例說明，寫了哪些現(xiàn)實？有什么作用？

文章開頭交待了大事發(fā)生的時間，地點及人物的身份，

結(jié)尾寫劉子驥，使虛構(gòu)的桃花源發(fā)生的一切事情變得似乎是真實的。

！

15依據(jù)本文所描繪的抱負社會，應(yīng)具備哪些條件？

自然環(huán)境美妙，社會生活安靜，物產(chǎn)豐富，沒有剝削

沒有壓迫，人人勞動，過著美妙安靜、幸福的生活。16在這篇文章中寄予了自己怎樣的社會抱負？這個抱負在當(dāng)時的社會條件下能否變成現(xiàn)實？今日我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這個抱負?

陶淵明的抱負社會：環(huán)境美麗，土地肥沃，沒有剝削

沒有壓迫，民風(fēng)淳樸，安靜，自給自足。

這樣的抱負社會在當(dāng)時的社會條件下是不行能實現(xiàn)的。17作品的思想反映的思想，通過學(xué)習(xí)本文，你認(rèn)為是一個怎樣的人?

是一個看不慣社會的黑暗，厭倦了官場的斗爭

不與世俗同流合污，不追求功名利祿的人。18外國作品中也有虛構(gòu)的抱負社會，你知道嗎？

16世紀(jì)英國人莫爾虛構(gòu)了一個烏托邦島。

19請依據(jù)你對本文內(nèi)容的理解，擬一組不少于五言的對偶句，可以概括文章的內(nèi)容，可以表達自己的感受

芳草鮮美桃花林土地平曠世外源20后人依據(jù)《桃花源記》的故事凝縮成一個成語，這個成語是什么？它的含義是什么？

世外桃源：不受外界影響的地方或幻想中的美妙世界21聯(lián)系生活的時代背景，請你聯(lián)想桃花源的生活與當(dāng)時外界人民的生活有什么不同之處？桃花源寄予了怎樣的愿望？

不同，桃源人不想外界人民那樣存在著階級差別，有著