孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步

孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步我們=老師+家長(zhǎng)在校的5天交給我們，在家的2天怎么辦？

5+2=（）在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和做人的道理由于家長(zhǎng)的要求和學(xué)校的要求不一致，學(xué)校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0）周末接受的家長(zhǎng)教育，回到學(xué)校拋到腦后，家庭教育的效果等于零?。?+5=0）7家校合作，共促進(jìn)步家庭教育的誤區(qū)

1、文化教育程度不高的家長(zhǎng)總擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長(zhǎng)是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課，并不能對(duì)孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長(zhǎng)的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí)，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來出社會(huì)能有一技之長(zhǎng)。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會(huì)。

2、有的家長(zhǎng)總是說，工作太忙，我說，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說我們一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?

所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。不要把你的100%全部寄托在班上的1/41上！任課教師

語文張/p>

數(shù)學(xué)趙永/p>

英語王舒/p>

品德王陽美術(shù)張小娟科學(xué)夏榮國信息王璐音樂李夢(mèng)令體育劉波飛

三個(gè)主題一、關(guān)于閱讀二、表揚(yáng)與懲罰三、關(guān)于預(yù)習(xí)閱讀將給孩子帶來哪些好處1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣----盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會(huì)不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。2、增強(qiáng)語言能力----喜愛閱讀的孩子語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中能領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。3、增加知識(shí)----閱讀使孩子涉獵多方面知識(shí)，文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。

閱讀將給孩子帶來哪些好處4、提升寫作能力----喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)，在校外考試也能取得佳績(jī)，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。

5、擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn)----有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。

閱讀將給孩子帶來哪些好處

7、受到人格熏陶----愛閱讀的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會(huì)上的人際關(guān)系，都可從書中學(xué)習(xí)。

8、培養(yǎng)想象能力----書中世界廣闊無限，充滿想象、好奇與機(jī)遇。不論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大，夢(mèng)想無窮，給他們帶來無限的創(chuàng)意。

9、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力----閱讀可培養(yǎng)批判性思考能力，書中復(fù)雜的認(rèn)證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。

10、享受人生的快樂----閱讀是人生最大的快樂之一，一書在手，樂以忘憂，只有愛閱讀的孩子才可自得其樂。

閱讀將給孩子帶來哪些好處

網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀

看電視將會(huì)使孩子陷入著迷的狀態(tài)，他們會(huì)成為“電視蟲”，會(huì)對(duì)兒童的思維、語言、想象力、感覺經(jīng)驗(yàn)、體能、情感及社會(huì)行為產(chǎn)生影響?？措娨暿且环N被動(dòng)行為，沒有促進(jìn)兒童分析思考能力提高的功能。注意力時(shí)間較短，也更易患上注意力缺失多動(dòng)癥。目前，許多孩子迷戀上網(wǎng)，滿足于“淺閱讀”，“網(wǎng)絡(luò)閱讀”不能取代傳統(tǒng)閱讀，沒有深度的閱讀會(huì)使人心智枯竭、心靈生銹、如果傳統(tǒng)閱讀消亡，人類很大一部分想象能力也會(huì)隨之消亡。我們有責(zé)任在網(wǎng)絡(luò)“出版”大發(fā)展的年代，教育好孩子如何閱讀傳統(tǒng)的書籍。中、高年級(jí)（3-6年級(jí)）閱讀書目1．陳伯吹童話2.嚴(yán)文井童話3.張?zhí)煲硗?.鄭淵潔童話皮皮魯和魯西西6.舒克和貝塔全傳7.安徒生童話8.格林童話9.意大利童話10.外國童話選11.快樂王子12.中國古代神話13.中國古代寓言故事14.山海經(jīng)（戰(zhàn)國）15.西游記16.封神演義17.聊齋18.中外神話傳說19.濟(jì)公傳20.希臘古典神話21.希臘羅馬神話22.克雷洛夫寓言23.寓言的生活啟示24.中國民間故事25.中華成語故事26.一千零一夜27.十日談28.湯姆索亞歷險(xiǎn)記29.海狼30.魔戒（英托爾金）31.駭客帝國32.神秘花園33.小公主34.青鳥35.風(fēng)沙星辰36.愛麗絲漫游奇境記37.哈利波特38.三國演義39.水滸傳40.紅樓夢(mèng)41.岳飛傳42.楊家將演義43.包公案44.狄公案45.福爾摩斯探案集46.名偵探柯南47.少年神探金田一48.三毛流浪記49.窗邊的小豆豆50.雷鋒的故事51.紅巖52.林海雪原53.敵后武工隊(duì)54.鐵道游擊隊(duì)55.笑林56.中國古代文學(xué)家的故事57.中國古代科學(xué)家的故事58.中國古代軍事家的故事59.三十六計(jì)60.上下五千年61.中國節(jié)日故事62.中外名人故事63.中外智慧故事64.中外探險(xiǎn)故事65.世界偉人故事66.圣經(jīng)的故事67.佛經(jīng)的故事68.再見了，可獸69、格蘭特船長(zhǎng)的兒女們70.神秘島71.好兵帥克72.坎特伯雷故事（喬叟）73.童年在人間我的大學(xué)--高爾基自傳一部曲74.鋼鐵是怎樣煉成的75.魯濱遜漂流記76.三個(gè)火熗手77.霧都孤兒78.湯姆叔叔的小屋79.海底兩萬里80.地心游記81.昆蟲記82.金銀島化身博士83.十萬個(gè)為什么84.少年全球通85.小年萬事通86.小學(xué)生十萬個(gè)問不倒87.趣味自然科學(xué)百科88.世界五千年89.一萬個(gè)奧秘一千個(gè)謎90.人類未解之謎全破譯91.神秘的宇宙92.世界五千年93.西方科學(xué)的故事94.中外科學(xué)家發(fā)明故事95.軍事十萬個(gè)為什么96.鍛劍--20世紀(jì)武器的進(jìn)步與戰(zhàn)爭(zhēng)的演變97.百年兵器98.中國歷代戰(zhàn)爭(zhēng)年表99.院士與少年讀科學(xué)100.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話101.中外名人傳記叢書103.謀略典范--蘊(yùn)含大智慧的132個(gè)小故事104.中國人的計(jì)謀105.36計(jì)與人生智慧106.中國百年傳記經(jīng)典107.論語（春秋孔丘）108.大學(xué)109.中庸110.老子111.孟子112.莊子113.孫子114.世界恐龍大百科115.唐詩三百首116.宋詞三百首117.朱自清散文選118.冰心散文選119.巴金散文選120.老舍散文選121.中國散文精選小學(xué)生必背古詩75首詳見學(xué)生周三練字本《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說了什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0個(gè)小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)不屑。然而她還是告訴了她的兒子。

“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！?/p>

那天晚上，她兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》

兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力有些障礙，你最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回去的路上，她流下了眼淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿了信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要你能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第20名?！?/p>

說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚兒子好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早?！兑晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)》

孩子上初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的位子上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>

她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》

高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您．．．．．．”

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。表揚(yáng)：培養(yǎng)孩子積極的自我意識(shí)多點(diǎn)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，少點(diǎn)批評(píng)、挖苦；看到孩子的進(jìn)步一定要說出來；家長(zhǎng)的表揚(yáng)，是增加孩子做事的信心和勇氣的動(dòng)力?！?、全面了解自己的孩子—2、多縱向比較，少橫向?qū)Ρ取?、當(dāng)面夸子，背后教子讀懂孩子的心一個(gè)孩子就是一本書，需要我們認(rèn)真去讀，需要家長(zhǎng)去了解。我們要讀懂孩子的個(gè)性，一把鑰匙一把鎖，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。每個(gè)孩子都有下列四種需要：—1.父母的愛護(hù)和關(guān)懷;—2.被接受、被尊重;—3.得到別人的贊賞;—4.在家里有地位。心理需要不滿足的表現(xiàn)有些孩子可以利用好的行為表現(xiàn)，來取悅父母得到贊賞，從而滿足其心理需要;但有些孩子不能做到此點(diǎn)。當(dāng)心理需要得不到滿足時(shí)，便會(huì)以不適當(dāng)?shù)男袨樽鳛檠a(bǔ)償?！?、引起注意—2、爭(zhēng)權(quán)力—3、報(bào)復(fù)—4、自暴自棄懲戒教育沒有懲戒的教育是不完整的教育。一個(gè)人的成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的，必然經(jīng)歷坎坎坷坷，一個(gè)人的成長(zhǎng)除了自身努力外，外在的環(huán)境和教育的影響也是非常重要的，在其成長(zhǎng)的道路上，有時(shí)會(huì)誤入岔道，走入歧途，最需要人去幫助，去訓(xùn)導(dǎo)，去懲戒，此時(shí)，家長(zhǎng)、教師要責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起懲戒學(xué)生的任務(wù)。懲戒是一種教育手段，也是一種愛的表達(dá)方式。愛心既能創(chuàng)造未來，也能葬送未來。懲戒教育一般來說，孩子犯了錯(cuò)誤，恰恰是教育的最佳時(shí)機(jī)，這需要家長(zhǎng)、教師的智慧，要善于捕捉教育時(shí)機(jī)是最重要的。此時(shí)，懲戒是必要的。教育就是喚醒人，就是使人健康成長(zhǎng)。懲罰也是教育。懲罰要適時(shí)、適度。適度的懲罰遠(yuǎn)比千百次的說教更有效。對(duì)孩子的懲罰，就是剝奪其喜歡的。而不是加諸其不喜歡的。懲罰時(shí)必須讓孩子認(rèn)識(shí)到問題所在，認(rèn)識(shí)到懲罰手段寄寓著家長(zhǎng)的愛心、善意與尊重。

表揚(yáng)鼓勵(lì)與批評(píng)懲戒當(dāng)孩子不自信，認(rèn)為自己不行、膽小畏懼、不敢表現(xiàn)自己時(shí)，家長(zhǎng)老師要多表揚(yáng)鼓勵(lì)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，必要的批評(píng)懲罰必不可少。表揚(yáng)要有具體內(nèi)容，批評(píng)懲戒要讓孩子知道錯(cuò)在哪里，懲罰的對(duì)象是學(xué)生的違規(guī)行為，而不是學(xué)生本身。在教育的天平上，一頭是自由、寬容、愛，一頭是科學(xué)、理性、法。爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)學(xué)生盛澤亮周祥瑞田林可清沈欣汪銀豪喻文靜徐孜博李欣怡龔夢(mèng)潔卓健豪優(yōu)秀輔導(dǎo)小組長(zhǎng)

龔夢(mèng)潔李欣怡王鳳冰王鳳潔

李世杰徐展金雨軒王心妍

高欣桐韋葉恒露畢昇盛澤亮

周祥瑞喻文靜吳雨炫徐孜博

卓健豪

為班級(jí)做貢獻(xiàn)（交班費(fèi)）

畢昇徐展韋葉恒露吳雨炫余永恒徐孜博卓健豪張馨元

卓淑雅黃孝廷為班級(jí)做貢獻(xiàn)（積極捐款）黃子杰沈欣田林可清優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員徐展林清圣卓凡黃子杰沈雨軒韋葉恒露金雨