蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng)》全冊(cè)教案

《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教案包春卷垃圾消滅“白色污染”我理想的雙休日舊課本的處理與再用活動(dòng)一：調(diào)查舊課本的“命運(yùn)”(1)分組討論：你是怎樣處理舊課本的?(2)學(xué)生發(fā)言：本班同學(xué)處理舊課本的辦法。(3)老師總結(jié)：要想搞清楚舊課本的“命運(yùn)”,看需要作一番調(diào)查。2.調(diào)查階段(1)通過學(xué)生的發(fā)言，記錄本班同學(xué)處理舊課本的辦法。(2)做一份調(diào)查卷，并計(jì)算每種方法的人數(shù)和百分率。如下1保管、收藏23丟了、不見了4做手工、草稿紙、畫畫等5捐人、送人或留給弟妹用調(diào)查結(jié)果表明：(3)師生邊調(diào)查，邊記錄。2、講故事：北京四中即將畢業(yè)的高三學(xué)生，對(duì)自己使用過的教科書做了一點(diǎn)統(tǒng)計(jì)：從小學(xué)到高中畢業(yè)的12年共24個(gè)學(xué)期當(dāng)中，所使用的課本大約216本，共需人民幣約1622.71元。如果將所學(xué)過的課本重疊地堆放在一起的話，它的高度恐怕不會(huì)低于2米。3、做一份學(xué)生本人的課本統(tǒng)計(jì)表。如下：年級(jí)學(xué)期課本數(shù)量課本重量(kg)課本價(jià)值(元)四年級(jí)上四年級(jí)下三年級(jí)一年二年級(jí)一年一年級(jí)一年合計(jì)四年(1)師生一起設(shè)計(jì)一份課本統(tǒng)計(jì)表；(2)課堂中填寫一部分知道的數(shù)據(jù)，剩下的就要回家完成。提問：你知道每生產(chǎn)一噸文化紙需要消耗多少木材、水、電嗎?又會(huì)產(chǎn)生多少污水呢?(1)資料一生產(chǎn)1噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗凈水100噸、600度電、1.2噸煤和300公斤化工原料，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。(2)資料二目前我國已經(jīng)成為世界上紙和紙板第二大消費(fèi)國。目前我國有在校中小學(xué)生2億多人，以每個(gè)學(xué)生一年兩學(xué)期用15冊(cè)課本計(jì)算，每年要用30多億冊(cè)課本，消費(fèi)紙張達(dá)55萬噸之多，需要砍伐1100多萬棵大樹。一、上網(wǎng)查找資料階段成跟嚴(yán)重的水上流失，造成跟多資源的耗費(fèi)。在生回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17課大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)?，減少35%的水污染。每張?jiān)偕堉辽倏梢曰厥赵偕鷥纱巍?2)資料二：安徽大學(xué)潘文年老師算了一筆賬，以他教的出版經(jīng)營管理這門課為例，一個(gè)班50個(gè)學(xué)生，每本書25元。如果買書的話，50個(gè)同學(xué)的教材費(fèi)就是1250元；但如果采用租賃的方式，每位同學(xué)交5元租賃費(fèi)，那樣，費(fèi)用只需250元，學(xué)生的負(fù)擔(dān)大大減輕了。如果以書的適用期為3年算的話，3年學(xué)生光教材費(fèi)就節(jié)約了3000多元，同時(shí)書的利用率也大大提高。(3)資料三：發(fā)達(dá)國家：舊課本循環(huán)用損情況嚴(yán)重，老師可能會(huì)考慮在學(xué)生期末評(píng)語(4)資料四：我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億計(jì)算，差課本能轉(zhuǎn)讀使用5年，可節(jié)約528萬噸文化紙，這樣每年至少可節(jié)約60萬畝森林木材，10560萬噸凈水，12126.7萬噸煤.若以中小學(xué)生人均課本費(fèi)180元算，扣除平均成本，全國每年至少節(jié)約書費(fèi)316.8億元，5年下來，可節(jié)約1584億元.(1)學(xué)校要有教科書循環(huán)使用專櫥，用于存放教科書；責(zé)成學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組購置消毒(2)學(xué)校提供的教科書：在功能教室或?qū)Ｓ脠?chǎng)所上課的科目(音樂、體育、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、信息、勞技、活動(dòng)課等),編號(hào)登記造冊(cè)；在書上加蓋“學(xué)校提供，免費(fèi)使用，注意保護(hù)，用后交回”;分年級(jí)專櫥存放在每間教室。(3)學(xué)校低價(jià)收購的教科書和學(xué)生自愿捐助的教科書(4)對(duì)于教科書循環(huán)使用名單登記，有教科書循環(huán)使用的具體要求。教科書要做到“三不”(不亂寫、不亂畫、不署名)、“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)(5)教科書循環(huán)使用的消毒：為防止疾病傳染，學(xué)校對(duì)教科書循環(huán)使用制訂詳細(xì)的消毒(1)節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。(2)呼吁社會(huì)課本循環(huán)使用。課本循環(huán)使用有助于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，也有助于培養(yǎng)學(xué)(3)拒絕過分包裝、裝飾的物品。(4)不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時(shí)(5)把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用。(6)用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書(7)減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)E-mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起。常開，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的樂園!校園植物調(diào)查研究開場(chǎng)白：最近有同學(xué)反映說上了語文課《有趣的發(fā)現(xiàn)》 來研究一下，那就讓我們走進(jìn)熟悉的校園吧!活動(dòng)一：調(diào)查校園植物種類及分布你能說出校園里所有植物的名稱嗎?分類名稱數(shù)量點(diǎn)觀察到的形態(tài)特征樹木8棵校門口終年常綠，樹冠濃密、大而開展，傘形或圓樹2棵邊瓣紅蕊黃，極美麗，每朵花就象一團(tuán)燒得正旺的火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望樹落樹干圓柱形，聳直不分枝，周圍包以棕皮，樹冠傘形。葉形如蒲扇，向四周開展，葉柄長?；▎涡?，雌雄異株，肉葵窗外灌木杜勒鵑上不耐寒冷，樹干多刺，易發(fā)生徒長枝，如果多參差成刺蓬狀，影響外形美觀。香校門口為溫帶樹種。葉對(duì)生，多呈橢圓或長橢圓形，樹葉葉面光滑，葉邊緣有鋸齒。樹冠圓球形。樹干粗糙、灰白色?；ɑú菥栈ㄐｉT口茶花校門口碗形花瓣，單瓣或重瓣。花色有紅、粉紅、深紅、玫瑰紅、花壁上花朵初開時(shí)呈白色，恰如白銀，2—3月后變黃似金，新舊相參，黃白相映，故美稱“金銀花”。民間常用金銀花煎成涼茶飲服，清爽可口，預(yù)防中暑，對(duì)感冒及腸道傳染病觀察校園植物活動(dòng)每位同學(xué)準(zhǔn)備筆和紙(書);在樓道排隊(duì)時(shí)，要求快、靜、齊；經(jīng)過一樓教師辦公室的繞開上體育課的班級(jí)，不可以打擾別的班級(jí)上課；排隊(duì)及時(shí)跟著班級(jí)同學(xué)一起邊走邊觀察，老師和班干部一起組織學(xué)生排隊(duì)繞校園走一圈，邊觀察植物，邊記錄，可以輕聲討我們想為校內(nèi)的每一種植物制作名片，希望更多的同學(xué)關(guān)心植物，了解植物。活動(dòng)三：上網(wǎng)查資料了解發(fā)達(dá)國家綠化的情況(1)中國森林面積居世界第五位。中國土地面積占世界7.2%,森林面積1.34億公頃，占世界3.9%,森林覆蓋率14%。中國人均森林面積居世界第119位；中國森林總蓄積量占世界第8位。中國人均森林蓄積量是世界最低的國家之一；世界人均擁有森林蓄積量為71.8立方米，中國人均森林蓄積量僅為8.6立方米。中國人工林面積占世界發(fā)展中國家人工林面積總量的50%左右。發(fā)展中國家年均消失天然林1628.2萬公頃，中國年均消失40萬公頃。(2)20年前，深圳綠化覆蓋率為10%,而目前深圳綠化覆蓋率已達(dá)到45%,人均公共綠地面積16.0平方米。水土動(dòng)態(tài)流失面積低于50平方公里。自然保護(hù)區(qū)面積170.3平方公里，自然保護(hù)區(qū)覆蓋率8.7%。全市公園136個(gè)，特區(qū)內(nèi)公園41個(gè)。深圳先后獲得國際“花園城市”、聯(lián)合國環(huán)境保護(hù)“全球500佳”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家園林城市”、“全國綠(3)1981年，巴黎市內(nèi)有285塊公共綠地，總面積大約有355公頃，不算布洛涅和萬塞那森林的1850公頃，也不算裝飾性綠化小景、墓地和道路兩旁綠化。從1981年到1999年，市區(qū)兩級(jí)政府經(jīng)過極其艱難的努力，使公共綠地面積增加了140公頃，總面積升至496公頃，加上布洛涅和萬塞那的森林面積，綠化面積為22.3%,人均綠地面積為13.94平方米。在增加綠地中有市級(jí)大公園、區(qū)級(jí)公園和社區(qū)公園和廣場(chǎng)綠地，以及塞納河、運(yùn)河邊的公園和綠地。巴黎的綠地現(xiàn)在還在以每年大約100公頃的速度繼續(xù)增長。(4)199年統(tǒng)計(jì)城市人均綠地面積要達(dá)到10平方米以上，才能起到改善城市名平方米/人城市名平方米/人城市名平方米/人華沙布加勒斯特奧斯陸斯德哥爾摩紐約羅馬莫斯科波恩哥本哈根巴黎維也納北京倫敦日內(nèi)瓦東京上海學(xué)校或城市名綠化總面積人均綠化面積華新小學(xué)_學(xué)校2250平方米2.5平方米巴黎(法國)496公頃，22.3%13.94平方米北京7529.3平方公里，43%48平方米7580公頃，45%16平方米上海11平方米“雨后樹林里的空氣特別清新，我喜歡這時(shí)去散步……”“每次走過廁所旁邊的那顆老榕樹，心里就會(huì)有種空寂的感覺……”空氣清新；防止水土流失；心情輕松、愉悅；操場(chǎng)上的植物可以防止同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)容易受傷。關(guān)于洗澡水的實(shí)驗(yàn)研究涓細(xì)流刻意匯成江?！钡牡览?。下面我來調(diào)查一下家人和同學(xué)洗澡有什么習(xí)慣吧!活動(dòng)一：調(diào)查同學(xué)和家人的洗澡習(xí)慣每次洗澡需要多長時(shí)間?(多少小時(shí)或分鐘);洗澡的次數(shù)(每天、每月或夏天、冬天);是用什么方式洗澡?(淋浴、盆浴);用什么來洗澡?所有被調(diào)查人的平均洗澡時(shí)間是5、調(diào)查后的感想。如：有壞習(xí)慣洗澡的人還真不少；會(huì)浪費(fèi)很多水。(1)淋浴時(shí)，水長流用水量是95升，沖濕后抹肥皂，再打開水龍頭清洗，用水量是34升，可節(jié)省水量61升。(2)用噴頭淋浴比用浴缸洗澡節(jié)省水量達(dá)八成之多。(3)據(jù)測(cè)算，將洗衣、洗澡、洗漱等生活廢水收集起來，家每月可節(jié)水1噸左右。2、如何在洗澡的時(shí)候節(jié)約用水?(1)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)冷熱水比例。(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，應(yīng)間斷放水，淋浴搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。(3)盡可能先從頭到腳淋濕，即關(guān)噴頭，然后全身涂肥皂、浴液、洗發(fā)水搓洗，最后一次(4)洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r(shí)間就是水!(5)不要利用洗澡的機(jī)會(huì)“順便”洗衣服、鞋子。(6)浴缸洗澡水不要放滿，三分之一至四分之一盆就足夠用了。(1)市自來水公司有關(guān)人士稱，家庭如果注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。(2)浪費(fèi)水的不良習(xí)慣有：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水4、在生活中我們?nèi)绾喂?jié)約用水?(1)用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。(2)隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。(3)用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。(4)洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。(5)下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的。(6)洗衣節(jié)水：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，浪費(fèi)水；如果將漂洗的水留下來(7)廁所節(jié)水：你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量；用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水；垃圾不論大小、粗細(xì)，都應(yīng)從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。制作葉脈書簽爛。根據(jù)這個(gè)原理，我們可以制作精美的校裝飾品。興趣實(shí)驗(yàn)—“葉脈書簽”的制作1.葉的基本結(jié)構(gòu)：了解葉是由葉脈、葉肉和葉表皮組成的。2.選擇葉片由于草本植物和木本植物的葉是不相同的，經(jīng)過事先選擇不同的草本植物和木本植物的葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，最好按下列方法去選擇：(1)應(yīng)選葉脈網(wǎng)絡(luò)清晰的木本植物——桂花樹的葉子作為制作“葉脈書簽”的葉片?！緦?shí)驗(yàn)器材】:500毫升的燒杯、酒精燈、吸水紙或草紙、鑷子、15%的氫氧化鈉溶液、10%【反應(yīng)原理】二、制作方法幾步驟采集葉片；腐蝕處理；沖刷漂洗；壓平染色風(fēng)干方法一：A.將新摘的葉片用清水沖洗一遍，去處葉片上的灰塵。B.把葉片放在15%氫氧化鈉溶液中浸滿材料，然后放在酒精燈上加熱(或電爐上加熱),沸騰15—20分鐘，使葉表皮和葉肉組織離析。C.用鑷子(最好是竹片做的)把葉片取出，用清水清洗10—20分鐘，將葉片上的氫氧D.用配置好的10%過氧化氫溶液浸漂，再用清水沖洗干凈。E.將葉子放在自來水流水中仔細(xì)地用軟牙刷(或毛筆)刷去(或掃去)輕輕擦去葉片的可能的使葉的脈絡(luò)不被破壞。把葉的表皮及葉肉都沖洗干凈，留下來的就是網(wǎng)狀葉脈。舊書頁中壓平，使葉脈更緊貼吸水草紙，便于干燥和平展?！?實(shí)驗(yàn)注意問題】三、裝飾美化葉脈書簽【.對(duì)葉脈標(biāo)本染色】為了美觀可用各顏色的染料染色，趁葉脈還未干透，用毛筆涂上水彩顏料(也可浸在彩將葉脈放在盛有染料(可自帶染色劑)的燒杯中去(紅墨水、藍(lán)墨水等也可染上),放(1)發(fā)酵：取植物葉片浸泡于自來水或池塘水中，放在室內(nèi)溫暖處，不換水，但可適當(dāng)之間有氣泡發(fā)生。這時(shí)葉肉組織己離散，是發(fā)酵的最佳時(shí)期(氣溫高、葉柔嫩，時(shí)間就短，(2)刷洗：用軟毛刷分別刷洗葉片兩面，直至洗掉全部葉肉組織為止。(3)漂白：將葉脈置于1:6的雙氧水稀釋液中漂白幾小時(shí)到一晝夜。然后用清水進(jìn)行漂(4)染色：將葉脈置于1%藏花紅水溶液中染色10分鐘。然后用清水進(jìn)行沖洗以去除葉表面的浮色。將葉脈置于0.5%的稀鹽酸中，漂洗約1分鐘，然后再用清水沖洗干凈。2、酶解法將葉片放入含有果膠酶溶液的燒杯中，使細(xì)胞壁間的原果膠分解水沖洗或用刷子刷洗葉片。得到完整的葉脈。3、用洗衣粉作腐蝕劑制作葉脈書簽首先選取葉脈粗壯清晰、質(zhì)地堅(jiān)韌的樹葉(如桂花葉),將500毫升水加入50克洗衣粉，均勻并與煮液充分接觸，也可避免葉脈折斷。煮沸約15分鐘(時(shí)間長短視葉片老嫩和質(zhì)地而定),取出葉片用清水浸泡沖洗。先把葉片平鋪在左手掌中，用牙刷反復(fù)輕刷，仔細(xì)地刷注：氫氧化鈉具有腐蝕性，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)小心操作，外保護(hù)好綠化.師：人，應(yīng)該詩意地棲居在地球上。這是一作品名稱寓意設(shè)計(jì)思路備注紅紅火火表現(xiàn)熱烈、熱鬧的春紅色為主色調(diào)可作為農(nóng)歷春節(jié)的小禮品【“葉脈書簽”創(chuàng)意設(shè)計(jì)】(2).可用本色“葉脈標(biāo)本”或染色后的"葉脈標(biāo)本"放在一張與標(biāo)本大小適宜的白紙上，校園服務(wù)我能行發(fā)生了什么,你知道嗎?活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)校園服務(wù)(1)學(xué)校的安全就是保安叔叔每天24小時(shí)輪流值班。(2)學(xué)校的花草樹木是由園林叔叔修剪和澆水的。(3)學(xué)校的辦公室、廁所的衛(wèi)生是由清潔工阿姨進(jìn)行清掃的。3、調(diào)查校園服務(wù)表格校園服務(wù)人員工作時(shí)間門衛(wèi)、保安負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作、人員24小時(shí)輪流值班。固定園林工人負(fù)責(zé)學(xué)校的花草樹木的整理、澆水和修剪。不固定清潔工阿姨負(fù)責(zé)學(xué)校老師辦公室、走廊、廁所的衛(wèi)生。固定食堂工人負(fù)責(zé)學(xué)校周一至周五中午自助餐的供應(yīng)。固定(1)問保安叔叔：半夜值班怕不怕?想睡覺怎么辦?(2)問清潔工阿姨：平時(shí)為什么很少說話?會(huì)感到寂寞嗎?(3)問食堂叔叔：要做這么多老師和同學(xué)的飯菜累不累?早上是不是要起很早?3、在放學(xué)、上學(xué)或課間的時(shí)候進(jìn)行調(diào)查和記錄。4、同學(xué)們向《特區(qū)青少年報(bào)》投稿；關(guān)注校園里沉默的一群人(1)義工的起源(2)義工的職責(zé)(3)學(xué)習(xí)義工的精神年級(jí)()班校園志愿者活動(dòng)計(jì)劃表服務(wù)項(xiàng)目志愿報(bào)名職責(zé)工作時(shí)間值班室工作分發(fā)信件、報(bào)紙?jiān)缟仙蠈W(xué)時(shí)衛(wèi)生工作撿垃圾、監(jiān)督同學(xué)中午上學(xué)時(shí)安全問題監(jiān)督在樓梯或走廊上跑、跳的同學(xué)。課間…教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)備餡料至包春卷的過程教學(xué)準(zhǔn)備：薺菜雞蛋火腿味精和鹽少許。鍋碗等教學(xué)過程：1:首先，在語文老師吳老師的幫助下，講解活動(dòng)要求和安全教育。生活中的電視教學(xué)準(zhǔn)備：課件1、課件出示一些學(xué)生熟悉的電視明星：月亮姐姐、李詠、畢福劍等。1、內(nèi)容：我們班喜歡看電視的有多少?喜歡看哪些電視節(jié)目?三、“小小辯論臺(tái)”1、辯論話題：看電視有好處看電視有壞六、教師總結(jié)：科學(xué)收看(時(shí)間要恰當(dāng)內(nèi)容要選擇)垃圾通過查找有關(guān)資料，學(xué)生知道了目前我國垃圾年產(chǎn)量約1.3億噸，約占貢界總產(chǎn)量的四噸噸噸(一)知識(shí)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力(二)能力目標(biāo)1通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)2、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說出環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理垃圾的3、通過寫觀察日記、心得體會(huì)、調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力(三)情感目標(biāo)感受垃圾給人們帶來的危害，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)美麗的地球。(四)認(rèn)知水平第一階段準(zhǔn)備階段堯塘鎮(zhèn)約有戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天內(nèi)，會(huì)有多少垃圾呢?若以30天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢?若一年以365天計(jì)算，每年又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢?千克千克年千克噸3、看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說嗎?“我們剛才算的，這是堯塘一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢?為什么?(加上飯店、堯塘鎮(zhèn)大大小小的40多家廠家，垃圾量大在超過上面的這個(gè)數(shù)字)堯塘就有那么多的垃圾，那么全世界呢?5、出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，帖上垃圾覆蓋的效果?今天，老師就要和大家地起來研究有關(guān)垃圾的問題，這個(gè)問題可是世界級(jí)的難題，你們有沒有信心挑戰(zhàn)這個(gè)難題?(1)、信息組：查找有關(guān)垃圾的類別及產(chǎn)生來源的書籍、報(bào)刊文章、網(wǎng)上報(bào)道。(2)、調(diào)查組：參觀環(huán)衛(wèi)處、查找資料，了解堯塘日產(chǎn)垃圾的數(shù)量及處理情況(3)、追蹤組：拜訪環(huán)保專家，了解垃圾處理的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)調(diào)查校內(nèi)外垃圾的的主要來源，以及垃圾分類情況。第二階段實(shí)踐階段學(xué)生根據(jù)研究方案，將收集到的各類信息進(jìn)行整合，以手抄報(bào)，廣告宣傳，調(diào)查報(bào)告等黃亦：(調(diào)查組組長)同學(xué)們，你們了解堯塘嗎?你們了解堯塘鎮(zhèn)每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎?生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運(yùn)輸和處理四個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們每天在市區(qū)看到的清潔工人，大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們大約每天4至5點(diǎn)上班，晚上會(huì)工作到10點(diǎn)。工作的時(shí)間長，工作量也相當(dāng)大。他們中平均年齡將近40歲，清潔工人們的收入也不多，每月300元，堯塘的這些垃圾除了來自街道的各個(gè)小區(qū)外，大部分來自賓館、飯?zhí)凉灿?個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，分布各個(gè)街道。所有的垃圾都在中轉(zhuǎn)站裝好，統(tǒng)一運(yùn)送到較遠(yuǎn)的填張浩：(信息組成員)中國國家環(huán)?？偩纸障蛏鐣?huì)公布了處理城市垃圾的國家行動(dòng)方案。二、無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。杜欣：(追蹤組組長)消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃目前，世界上許多國家都在開發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。前不(來源：《北京青年報(bào)》)1用辦板報(bào)的形式向全校進(jìn)行宣傳。3組成垃圾分類小組，回收學(xué)生生活中產(chǎn)生的各類垃圾。5與環(huán)保局聯(lián)手回收垃圾并進(jìn)行分類處理。第三階段成果展示師：同學(xué)們，通過這段時(shí)間的調(diào)查，了解，觀察和親自體驗(yàn)，大家對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾有了深入2.全班性交流活動(dòng)A.什么是垃圾?垃圾產(chǎn)生的途徑?B.垃圾的種類?C.垃圾的危害?(3)聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算：按現(xiàn)在的速度，若人類不及時(shí)處理D.廢電池的危害?(2)實(shí)驗(yàn)研究：種幾盆植物，觀察、比較放入與不放廢電池物質(zhì)植物的生長情況。E.垃圾的處理方法?(1)聯(lián)系垃圾處理廠，了解、拍攝目前本市垃圾處理的方法；F.垃圾在自然情況下的分解情況?G.垃圾的回收利用?H.常熟市區(qū)垃圾現(xiàn)狀?垃圾分類收集的現(xiàn)狀?垃圾進(jìn)行分類處理，美化我們的校園、家園，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。五、家長意見(略)六、教學(xué)反思環(huán)保已深入人心，課堂教學(xué)與生活的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生體會(huì)到了環(huán)保的重秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是下一片碧水藍(lán)天。在這一點(diǎn)上，已經(jīng)有不少好的建議，難道我們還有什么需要猶豫的嗎?通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了許多水污染的問題，我們要行動(dòng)起來為保護(hù)我們的水環(huán)境。消滅“白色污染”2、能作出對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)的客觀評(píng)價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn)能作出對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)的客觀評(píng)價(jià)。課前準(zhǔn)備搜集一些有關(guān)治理“白色污染”的公益廣告。一、談話導(dǎo)入。白色污染存在于我們身邊，而且還非常重，我們有什么辦法可以解決呢?讓學(xué)生“白色污染?！崩^續(xù)完成《消滅“白色污染”,從我做起》和對(duì)校園的“白色污染”進(jìn)行清理實(shí)我理想的雙休日雙休日你過得滿意嗎?說一說你最愉快、最難忘的雙休日與大家分享。我愛我家中熱愛家庭樹立對(duì)家庭的責(zé)任感。從而在學(xué)生的閱讀能力上都有一個(gè)較大的進(jìn)[教學(xué)過程]綜合閱讀(一課時(shí))課時(shí)),進(jìn)行詳細(xì)閱讀。1、準(zhǔn)備好工具書，對(duì)文章中的不認(rèn)識(shí)生字進(jìn)行正音，(一課時(shí))插語(是呀，家是溫馨的港灣，當(dāng)你受傷時(shí)，會(huì)想到它；家是心靈的驛站，當(dāng)你學(xué)們敞開心扉