幼兒小班主題教案《我的小腳》

第頁共頁幼兒小班主題教案《我的小腳》小班幼兒是學(xué)齡前兒童，他們的注意力和學(xué)習(xí)能力有限，因此，主題教學(xué)對于幼兒的學(xué)習(xí)非常重要。本教案的主題是《我的小腳》，通過這個(gè)主題，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，并通過多種活動(dòng)鍛煉小腳，培養(yǎng)幼兒的自理能力。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)并說出“腳”字。2.能夠走路、跑步、跳躍等基本動(dòng)作。3.能夠借助支撐轉(zhuǎn)身和轉(zhuǎn)彎。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課堂上布置腳印拼圖墻，由幼兒參與粘貼。2.準(zhǔn)備腳型剪紙和彩紙、繪圖紙等。3.準(zhǔn)備腳和腳踏車的圖片、故事書等。教學(xué)內(nèi)容和步驟：Step1：引入活動(dòng)（10分鐘）1.學(xué)習(xí)歌曲《我的腳愛跳舞》并跟著節(jié)奏手舞足蹈。2.引導(dǎo)幼兒觀察自己的腳，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)自己的腳，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用腳。Step2：認(rèn)識(shí)“腳”字（15分鐘）1.給幼兒展示“腳”字卡片，引導(dǎo)幼兒說出這個(gè)字。2.教師朗讀“腳”字，幼兒跟讀。3.教師和幼兒一起用肢體語言模仿腳的形狀，并邊模仿邊說“腳”字。Step3：認(rèn)識(shí)不同的腳（15分鐘）1.準(zhǔn)備一些腳型剪紙，讓幼兒通過觀察和比較，認(rèn)識(shí)不同的腳。2.教師引導(dǎo)幼兒逐個(gè)認(rèn)識(shí)每一只腳，并用自己的腳指著對應(yīng)的腳型剪紙。Step4：運(yùn)用腳的活動(dòng)（15分鐘）1.引導(dǎo)幼兒像大象一樣，用腳踐踏地面，體驗(yàn)不同程度的壓力。2.讓幼兒嘗試用腳踩沙袋、踢球等活動(dòng)，鍛煉腳的靈活性和力量。Step5：腳印拼圖墻（20分鐘）1.將腳印拼圖墻展示在教室中央，在墻上粘貼一些標(biāo)簽紙，幼兒可以寫上自己的名字。2.引導(dǎo)幼兒將自己的腳印拼圖粘貼到相應(yīng)位置，并在上面寫上自己的名字。Step6：故事分享（15分鐘）1.用故事書或圖片呈現(xiàn)一些和腳相關(guān)的故事，如《我的小腳踏車》等。2.教師與幼兒一起欣賞故事，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對故事的感受。Step7：總結(jié)和評價(jià)（10分鐘）1.詢問幼兒對今天的主題學(xué)習(xí)有什么體驗(yàn)和收獲。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與，并對他們的表現(xiàn)給予肯定和評價(jià)。教學(xué)延伸活動(dòng)：1.制作“我的小腳踏車”手工，讓幼兒通過剪紙、拼貼等手工活動(dòng)，制作自己的小腳踏車模型。2.建議家長在家中布置一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)場，鼓勵(lì)幼兒鍛煉小腳的動(dòng)作，如走路、跑步、跳躍等。教學(xué)評估方式：1.教師觀察幼兒參與活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)。2.檢查幼兒完成的手工作品。教學(xué)反思：本節(jié)課以《我的小腳》為主題，通過引入活動(dòng)和各種互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了幼兒對自己的腳的興趣，并通過多種活動(dòng)鍛煉了幼兒的小腳，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。針對以后的教學(xué)，可以