全國(guó)2023年秋10月高等教育自學(xué)考試社會(huì)研究方法試題含解析

全國(guó)2023年秋10月高等教育自學(xué)考試社會(huì)研究方法試題一、單項(xiàng)選擇題1、建立因果命題效率最高的研究方法是______A.觀察法B.訪談法C.文獻(xiàn)法D.實(shí)驗(yàn)法2、關(guān)于社會(huì)研究中社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，理解正確的是______A.社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系是必然性關(guān)系B.社會(huì)現(xiàn)象之間沒(méi)有共同變化的情況，也存在因果關(guān)系C.社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系應(yīng)當(dāng)是“前因后果”D.社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系一定不能用常識(shí)去判斷3、通過(guò)部分成員的調(diào)查結(jié)果推論總體情況，這屬于社會(huì)研究的______A.經(jīng)驗(yàn)歸納原則B.抽樣一推論原則C.演繹推理原則D.假設(shè)一檢驗(yàn)原則4、實(shí)驗(yàn)調(diào)查的群體或個(gè)人是______A.實(shí)驗(yàn)對(duì)象B.實(shí)驗(yàn)變量C.實(shí)驗(yàn)者D.實(shí)驗(yàn)檢測(cè)5、現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析中出現(xiàn)“區(qū)位謬誤”的直接原因是()。A.沒(méi)有注意審查分析單位與結(jié)論單位的一致性B.沒(méi)有注意審查資料的來(lái)源C.沒(méi)有注意審查資料的信度D.沒(méi)有注意審查資料的效度6、實(shí)驗(yàn)法與訪談法、觀察法最主要的區(qū)別是______A.是否在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行B.是否可以進(jìn)行量化分析C.是否有理論假設(shè)D.是否對(duì)研究情境和變量進(jìn)行控制7、下列屬于選題的主觀標(biāo)準(zhǔn)的是______A.可行性標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)術(shù)興趣C.重要性標(biāo)準(zhǔn)D.創(chuàng)新性標(biāo)準(zhǔn)8、當(dāng)統(tǒng)計(jì)表中指標(biāo)數(shù)值都以同一單位計(jì)量時(shí)，應(yīng)將計(jì)量單位寫在統(tǒng)計(jì)表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角9、觀察所獲資料準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度，這是______A.觀察的信度B.觀察的效度C.觀察的精度D.觀察的敏銳度10、已知研究總體規(guī)模為2000人，采用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取一個(gè)400人的樣本，如果第1個(gè)人被簡(jiǎn)單隨機(jī)抽中的編號(hào)為20，則第20個(gè)被抽中的人的編號(hào)為_(kāi)_____A.80B.115C.200D.40011、在抽取文獻(xiàn)樣本時(shí)，首先要確定______A.分析單位B.文獻(xiàn)總體C.數(shù)據(jù)處理方法D.計(jì)數(shù)單位12、“組織”、“社區(qū)”、“國(guó)家”等概念屬于______A.單一概念B.集合概念C.類別概念D.操作性概念13、有關(guān)社會(huì)研究?jī)?nèi)容，說(shuō)法正確的是______A.社會(huì)研究?jī)?nèi)容的廣度與研究目標(biāo)無(wú)關(guān)B.社會(huì)研究?jī)?nèi)容的層次與研究目標(biāo)有關(guān)C.社會(huì)研究?jī)?nèi)容廣泛的項(xiàng)目耗費(fèi)成本一定高D.社會(huì)研究?jī)?nèi)容單一的項(xiàng)目耗費(fèi)成本一定低14、從實(shí)踐上看，小組訪談通常比較合適的人數(shù)是______A.1～3人B.3～5人C.5～7人D.7～10人15、關(guān)于非結(jié)構(gòu)式觀察，說(shuō)法正確的是______A.收集的資料沒(méi)有個(gè)人色彩B.觀察結(jié)果具有很高的信度C.具有較大的操作彈性D.收集的資料通常用作定量分析16、在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，直接訪問(wèn)和觀察的個(gè)人、群體和組織是()。A.社會(huì)研究總體B.社會(huì)研究對(duì)象C.社會(huì)調(diào)查對(duì)象D.社會(huì)研究范圍17、在測(cè)量過(guò)程中，研究者設(shè)計(jì)指標(biāo)，再將指標(biāo)設(shè)計(jì)成在調(diào)查中可用語(yǔ)言表達(dá)的提問(wèn)，這項(xiàng)工作屬于______A.概念化B.操作化C.資料收集D.定義化18、在量化測(cè)量當(dāng)中，精確度最低的測(cè)量層次是______A.定距測(cè)量B.定類測(cè)量C.定序測(cè)量D.定比測(cè)量19、同組研究是對(duì)同一批研究對(duì)象隨時(shí)間推移麗發(fā)生變化的研究，這里的“同一批研究對(duì)象”是指()。A.對(duì)象是同一時(shí)期的即可B.對(duì)象是同一類型的即可C.對(duì)象必須是相同的、不變的D.對(duì)象必須是隨機(jī)抽取的20、在定量研究資料的統(tǒng)計(jì)分析中，可用區(qū)間估計(jì)方法進(jìn)行區(qū)間估計(jì)的是______A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.平均數(shù)21、推論范圍既定時(shí)，置信區(qū)間的范圍越大，推論的精確度______A.越高B.越低C.中等D.影響不大22、適合了解某個(gè)群體在某一方面的情況和對(duì)某一問(wèn)題的態(tài)度和想法，便于對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行類型學(xué)分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個(gè)別訪談法C.焦點(diǎn)小組法D.結(jié)構(gòu)式訪談法23、某項(xiàng)社會(huì)研究針對(duì)的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題，旨在提出解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，該項(xiàng)研究屬于()。A.理論性研究B.應(yīng)用性研究C.探索性研究D.解釋性研究24、關(guān)于建立指數(shù)過(guò)程中的缺失值處理，下列說(shuō)法正確的是______A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者B.在樣本量比較小的情況下，可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值C.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在3%～5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者D.在指標(biāo)較少的情況下，可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值25、幼兒園希望了解兒童的口頭表達(dá)能力，分別在s月和7月進(jìn)行了兩次內(nèi)容相同的測(cè)試。兩次測(cè)試結(jié)果很接近，這說(shuō)明測(cè)試具有______A.再測(cè)信度B.復(fù)本信度C.折半信度D.建構(gòu)信度26、關(guān)于問(wèn)卷問(wèn)題的排序設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是______A.把復(fù)雜的問(wèn)題放在前面，簡(jiǎn)單的問(wèn)題放在后面B.內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題盡量不要放在一起C.開(kāi)放題一般放在問(wèn)卷的最后面D.把了解現(xiàn)狀的問(wèn)題放在后面27、在單變量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，尤其適用于實(shí)驗(yàn)對(duì)象樣本容量較小或者樣本差異性較大的設(shè)計(jì)方式是______A.后測(cè)設(shè)計(jì)B.所羅門設(shè)計(jì)C.前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)D.四組設(shè)計(jì)28、關(guān)于霍桑實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是()。A.屬于實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，是完全人工環(huán)境下進(jìn)行的B.屬于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量引入比較自然C.實(shí)驗(yàn)刺激都是虛構(gòu)的，通過(guò)“欺騙”實(shí)驗(yàn)對(duì)象來(lái)獲得真實(shí)感D.隱蔽性低，真實(shí)性不高，結(jié)論不具有推廣性29、根據(jù)研究的目的和面向的目標(biāo)對(duì)象不同，研究報(bào)告可分為()。A.普通研究報(bào)告和學(xué)術(shù)性研究報(bào)告B.描述性研究報(bào)告和解釋性研究報(bào)告C.定性研究報(bào)告和定量研究報(bào)告D.綜合性研究報(bào)告和專題性研究報(bào)告30、下列屬于間接觀察的是______A.實(shí)驗(yàn)室觀察B.物質(zhì)痕跡觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.實(shí)地觀察二、多項(xiàng)選擇題31、下列屬于集中量數(shù)的有()。A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.中位數(shù)E.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)32、關(guān)于雪球抽樣，下列說(shuō)法正確的有()。A.雪球抽樣屬于概率抽樣B.雪球抽樣是根據(jù)專家的判斷來(lái)選取樣本C.雪球抽樣是一種多階段的抽樣技術(shù)D.雪球抽樣特別適合對(duì)成員群體難以找到的總體進(jìn)行抽樣E.雪球抽樣可以用來(lái)對(duì)具有一定網(wǎng)絡(luò)體系的總體進(jìn)行抽樣33、實(shí)驗(yàn)研究必須具備的基本條件包括()。A.變量之間的因果關(guān)系假設(shè)必須是明確和具體的B.能夠排除其他因素的影響C.實(shí)驗(yàn)刺激有足夠的強(qiáng)度D.實(shí)驗(yàn)刺激容易操控E.實(shí)驗(yàn)程序必須是可重復(fù)的34、關(guān)于量表，說(shuō)法正確的有______A.量表用來(lái)測(cè)量人們的感覺(jué)或主觀判斷B.量表屬于定類測(cè)量層次C.量表得分不能總和計(jì)算D.有助于概念化與操作化E.李克特量表和語(yǔ)義差異量表應(yīng)用較為廣泛35、根據(jù)文獻(xiàn)具體來(lái)源的不同，文獻(xiàn)大體可以分為_(kāi)_____A.書面文獻(xiàn)B.個(gè)人文獻(xiàn)C.官方文獻(xiàn)D.機(jī)讀文獻(xiàn)E.大眾傳播媒介三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述研究報(bào)告行文應(yīng)注意的原則。37、簡(jiǎn)述社會(huì)研究的目的。38、簡(jiǎn)述內(nèi)容分析法的優(yōu)點(diǎn)。39、簡(jiǎn)述測(cè)量效度的概念和類型。四、論述題40、結(jié)合實(shí)際，論述等距抽樣的步驟。41、結(jié)合實(shí)際，論述應(yīng)用判斷抽樣的研究場(chǎng)景。五、應(yīng)用題42、某企業(yè)周薪發(fā)放統(tǒng)計(jì)表按周薪分組(元)x員工數(shù)(人)f600*600～800800～10001000～12001200～14001400+1002004002007030請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，計(jì)算員工周薪的中位數(shù)。(計(jì)算公式)

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、C3、B4、A5、A6、D7、B8、D9、A10、B11、B12、B13、B14、C15、C16、C17、B18、B19、C20、D21、B22、C23、B24、C25、A26、C27、C28、B29、A30、B二、多項(xiàng)選擇題31、ABD32、CDE33、ABCDE34、ADE35、BCE三、簡(jiǎn)答題36、(1)對(duì)事實(shí)的陳述力求客觀平實(shí);(2)不要試圖去說(shuō)服讀者，而要嘗試把事實(shí)告訴讀者;(3)避免使用第一人稱;(4)避免借用權(quán)威之名來(lái)增強(qiáng)文字的力量;(5)避免嘩眾取寵。37、(1)探索未知的事物。(2)驗(yàn)證不確定的知識(shí)。(3)擴(kuò)展已有的知識(shí)。38、(1)最大的優(yōu)點(diǎn)是成本低、省時(shí)、省錢;(2)便于重復(fù)研究;(3)允許研究者對(duì)一段歷史時(shí)期內(nèi)發(fā)生的過(guò)程進(jìn)行定量研究。39、(1)效度：是指測(cè)量工具能夠測(cè)出其所要測(cè)量的特征的正確性程度。效度越高，即表示結(jié)果越能顯示其所要測(cè)量的特征。(2)效度類型：1)表面效度：是指測(cè)量結(jié)果與人們頭腦中的印象或?qū)W術(shù)界形成的共識(shí)之間的吻合程度，如果吻合程度高，則表面效度就高。2)內(nèi)容效度：是指測(cè)量在多大程度上涵蓋了被測(cè)量概念的全部?jī)?nèi)涵。3)校標(biāo)效度：又稱準(zhǔn)則效度，是指測(cè)量結(jié)果與一些能夠精確表示被測(cè)概念的標(biāo)準(zhǔn)之間的一致性程度。四、論述題40、(1)第一步：建立抽樣框。(2)第二步：確定開(kāi)始抽取人選的位置。(3)第三步：計(jì)算抽樣間距。(4)第四步：確定抽取元素的方法。41