部編版小學(xué)語文二年級上冊23 紙船和風(fēng)箏 課件_第1頁
部編版小學(xué)語文二年級上冊23 紙船和風(fēng)箏 課件_第2頁
部編版小學(xué)語文二年級上冊23 紙船和風(fēng)箏 課件_第3頁
部編版小學(xué)語文二年級上冊23 紙船和風(fēng)箏 課件_第4頁
部編版小學(xué)語文二年級上冊23 紙船和風(fēng)箏 課件_第5頁
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文檔簡介

23紙船和風(fēng)箏閱讀提示自由朗讀課文并完成下列任務(wù):1.借助拼音,輕聲自由練讀課文。2.在生字下面做“△”記號。生字重點(diǎn)拼讀。3.在難讀的句子下面畫“

”線。

zhézhǐzhānɡzhù

折紙

張祝

zāzhuādànkū

扎抓

zhēnɡshǔpiāo風(fēng)箏松鼠

漂流xìnɡyuànqǔ幸福但愿取下來

寫字有方折張祝扎抓但哭第二課時認(rèn)讀詞語:風(fēng)箏松鼠樹枝抓住祝你幸福漂流取下來但愿自讀1~6自然段,松鼠和小熊之間發(fā)生了什么事?為什么說紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成為了好朋友?

自由讀7—11自然段,小松鼠和小熊之間又發(fā)生了什么事?“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”既然小熊愿意和松鼠和好,松鼠應(yīng)該很高興,為什么還要哭呢?而且是高興得哭了,他又在高興什么,哭什么呢?心靈感悟

松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏來表達(dá)自己對朋友的祝福。雖然有些小摩擦,可這又算得了什么呢?真正的友情

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