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教學(xué)設(shè)計
課程基本信息學(xué)科英語年級九年級學(xué)期春季課題Unit4Iusedtobeafraidofthedark?(SectionB1a—1e)教科書書名:英語九年級全一冊教材出版社:人民教育出版社教學(xué)目標1.Usethestructure“usedto”totalkabouthowpeoplehavechangedinthewaystheybehave.2.Learnsomesentencesaboutchanges.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點:1.Improvethespeakingandlisteningability.
2.Acquirethekeywordsandsentences.
教學(xué)難點:1.Writeaboutsomeone’schangewithusedto.
2.Use“usedto”totalkabouttheirappearances,personalitiesandhobbies.教學(xué)過程Step1Warmingup
Letstudentsenjoyasong
“Childhood”andthenaskstudentstotalkabouthowtheirchildhoodwere,andwhatthingstheyusedtolikedoingwhentheywerechildren.Step2LeadinPresentsomepictures,thenleadstudentstoknowaboutthingsthatIusedtolikedoingwhenIwasachild.Meanwhile,letthemthinkaboutthequestion:Didyouusetohavethesameexperienceasme?Step3PresentationActivity1aCheck(?)thethingsyouusedtolikewhenyouwereachild.1bWhatotherthingsdidyouusetolikewhenyouwereachild?Writesentencesintheboxabove.Thendiscussthemwithapartner.Step4PairworkStudentsmakeupconversationsaccordingtowhattheydiscussedwiththeirpartners.Step5ListeningListenandcheck(√)thesentencesyouhear.Listenagain.Whatdothegirlandtheboysayaboutthingsinthepastandnow?Fillinthechart.Step6Production1.Answersomequestionsabouttheirchangesandretellaccordingto1d.2.Letstudentsdiscussandworkingroupstomakeadialogue.Step7Homework1.Recitethekeywordsandphrasesofthispart.2.Makeconversationswithyourpartneraboutwha
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