我國護(hù)理教育與國外的差別課件

我國護(hù)理教育與國外的差別

護(hù)本04級(jí)1班5508寢室我國護(hù)理教育與國外的差別護(hù)理教育的概念

護(hù)理教育是為護(hù)理學(xué)科培養(yǎng)具有寬厚的醫(yī)學(xué)、人文學(xué)、護(hù)理學(xué)等知識(shí)，并能為人類健康服務(wù)的護(hù)理專業(yè)人才的活動(dòng)。護(hù)理教育的發(fā)展，一方面充實(shí)了教育學(xué)的內(nèi)容，另一方面也推進(jìn)著護(hù)理科學(xué)特殊規(guī)律的升華。我國護(hù)理教育與國外的差別護(hù)理教育的特點(diǎn)人道性繼承性周期性實(shí)踐性整體性我國護(hù)理教育與國外的差別中國護(hù)理教育的發(fā)展

新中國成立50多年來，特別是改革開放以來，我國護(hù)理教育發(fā)展迅速，取得了顯著成績(jī)，為護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理教育的發(fā)展主要表現(xiàn)在：

（一）護(hù)理教育從單一層次的中等護(hù)理教育逐步轉(zhuǎn)向中專、大專、本科、碩士研究生等中等、高等多層次護(hù)理教育體系。自1983年我國恢復(fù)高等護(hù)理教育以來，舉辦護(hù)理專業(yè)高等教育的院校逐年增加，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。截至2005年，開辦護(hù)理?？平逃脑盒＿_(dá)到250所，開辦護(hù)理本科教育的院校達(dá)到179所，開辦護(hù)理研究生教育的院校達(dá)到45所。2003年高等護(hù)理專業(yè)招生總量59174人，畢業(yè)生總量達(dá)到52120人。中等護(hù)理教育規(guī)模開始縮減。我國護(hù)理教育與國外的差別

二）護(hù)理教育改革取得成效，辦學(xué)質(zhì)量和效益得到提高。在護(hù)理教育不斷發(fā)展的進(jìn)程中，教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面逐步調(diào)整，突出護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)，以適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生工作對(duì)護(hù)理人才的需要。

（三）護(hù)理教育的師資隊(duì)伍不斷壯大和提高。隨著高等護(hù)理教育的發(fā)展，為護(hù)理教育注入了專業(yè)的護(hù)理教學(xué)人才，逐漸改變過去“醫(yī)師教護(hù)理”的局面，將醫(yī)學(xué)知識(shí)更好地與護(hù)理學(xué)內(nèi)容相融合，并運(yùn)用到教學(xué)過程中。（四）多種形式的護(hù)理繼續(xù)教育發(fā)展較快，使得在職護(hù)士通過學(xué)習(xí)更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，部分護(hù)士通過學(xué)習(xí)提高了自身的學(xué)歷層次。

我國護(hù)理教育與國外的差別美國護(hù)理教育的發(fā)展

美國現(xiàn)有本科護(hù)理教育院校661所，碩士研究生教育院校367所，博士研究生教育院校323所。據(jù)2002年4月美國衛(wèi)生社會(huì)福利和健康保健資源部公布的全美注冊(cè)護(hù)士抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)：全美共有注冊(cè)護(hù)士人，其中，大專護(hù)士占34.2%；本科護(hù)士占32.7%；碩士學(xué)位護(hù)士占9.6%；博士學(xué)位護(hù)士占0.6%；總計(jì)受過高等教育的護(hù)士占總數(shù)的77.2%。我國護(hù)理教育與國外的差別中國護(hù)理模式

目前中國的護(hù)士實(shí)務(wù)仍停留在“醫(yī)院護(hù)理”的模式之中。我國醫(yī)院是以醫(yī)師為主。醫(yī)師的對(duì)象是病，他的職責(zé)是為病人治病。

護(hù)士的職責(zé)是按照醫(yī)師的吩咐，幫助醫(yī)師達(dá)成治病的目的，像南丁格爾那樣照應(yīng)病人。目前我國絕大多數(shù)護(hù)士的服務(wù)范圍局限于診所

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醫(yī)院內(nèi)。護(hù)士離開了診所

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醫(yī)院，就護(hù)士工作而言，就是失業(yè)。我國護(hù)理教育與國外的差別西方護(hù)理模式

護(hù)理的對(duì)象是人：從嬰兒到老人，健康的到病重的，個(gè)人到社區(qū)，從生理到心理，從預(yù)防到急救，從營養(yǎng)到保健……都是護(hù)士的工作。。護(hù)理的工作可以把實(shí)務(wù)、教學(xué)、創(chuàng)意、學(xué)術(shù)研究、模式主導(dǎo)、著作、服務(wù)滲合交錯(cuò)使用。其領(lǐng)域可以涉及全國、國際性的種種不同模式，如：家庭、社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)組織、部隊(duì)、公司行號(hào)、政府……無處沒有護(hù)士的蹤跡。

我國護(hù)理教育與國外的差別

西方護(hù)士早已脫離醫(yī)師而獨(dú)立了。護(hù)理專業(yè)發(fā)展成為一門獨(dú)立的科學(xué)，是維護(hù)健康科學(xué)（

Healthcare

Science

）或生命科學(xué)（

Life

Science

）的主干。根據(jù)美國歷年的統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)護(hù)士（

RN

）的人口中不到半數(shù)在診所

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醫(yī)院中工作。護(hù)理理念強(qiáng)調(diào)的不應(yīng)該是愛心或精神，那是當(dāng)然的責(zé)任，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)實(shí)證，徹底落實(shí)該做的工作。護(hù)理

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護(hù)士的工作是針對(duì)全人類、全國民眾，他們的職責(zé)是幫助全人類、全國民眾達(dá)到延年益壽長壽永康的境界。

我國護(hù)理教育與國外的差別國際護(hù)理人才需求情況分析發(fā)展，讓中國護(hù)理與世界同行我國護(hù)理教育與國外的差別國際護(hù)理人才短缺的形勢(shì)國際護(hù)理人才短缺由來已久，自上個(gè)世七十年代后期，歐美發(fā)達(dá)國家已出現(xiàn)護(hù)士短缺的情況，雖然各國采取不同措施進(jìn)行干預(yù)，但護(hù)士短缺問題并未因此得到根本性的解決，并呈現(xiàn)周期性的變化。我國護(hù)理教育與國外的差別醫(yī)生千人口護(hù)士千人口醫(yī)護(hù)比中國1.641.01：0.61香港1.546.221：4.04臺(tái)灣1.243.251：2.6澳門1.992.151：1.08韓國1.83.411：1.89澳大利亞2.758.641：3.14美國2.689.161：3.4加拿大1.8110.861：6.0英國1.395.721：4.1日本1.877.791：4016我國護(hù)理教育與國外的差別注冊(cè)護(hù)士總?cè)藬?shù)萬每千人口護(hù)理人數(shù)注冊(cè)護(hù)士平均年齡職位空缺預(yù)計(jì)未來十年美國260104211.4加拿大22.774811.3澳大利亞35.66403.1英國21.212403.1我國護(hù)理教育與國外的差別美國護(hù)士短缺發(fā)展變化情況析

我國護(hù)理教育與國外的差別美國國內(nèi)護(hù)士需求與人力供應(yīng)情況我國護(hù)理教育與國外的差別菲律賓已成為全球最大的護(hù)士輸出國世界衛(wèi)生組織估計(jì)，菲現(xiàn)在每年出口約一萬五千名護(hù)士到全球各地，目前大約有二十五萬名菲護(hù)士在國外工作。

《聯(lián)合早報(bào)》駐馬尼拉記者報(bào)道，菲衛(wèi)生部數(shù)據(jù)顯示，菲擁有執(zhí)照的護(hù)士百分之八十五在國外的醫(yī)院工作。菲海外就業(yè)署的數(shù)據(jù)顯示，去年共有一萬七千七百多名醫(yī)療人員出國，其中大部分是護(hù)士。我國護(hù)理教育與國外的差別

。

。菲高等教育委員會(huì)主席普諾表示，今年大學(xué)一年級(jí)的二百五十萬名新生中，有百分之二十五或六十三萬多人選修護(hù)理學(xué)科，這比去年的四十八萬多人激增達(dá)百分之三十。開辦護(hù)理學(xué)科的學(xué)校，從五年前的二百家，增至今年的將近五百家。衛(wèi)生部長杜奎透露，在過去三年內(nèi)，超過一萬名醫(yī)生轉(zhuǎn)修護(hù)理學(xué)科。在菲政府醫(yī)院，醫(yī)生的月薪大約為二萬五千比索(五十比索約合一美元)，到國外當(dāng)護(hù)士月薪可高達(dá)八千美元?，F(xiàn)在連律師、會(huì)計(jì)和工程師也有不少改行選修護(hù)理學(xué)科。

我國護(hù)理教育與國外的差別美國護(hù)士學(xué)校招生變化護(hù)士人群老齡化美國政府的應(yīng)對(duì)措施我國護(hù)理教育與國外的差別1、美國護(hù)士學(xué)校招生變化

2、護(hù)士人群的老齡化1980年25%的注冊(cè)護(hù)士在30歲以下，護(hù)士的平均年齡是37.9歲；而2000年30歲以下的護(hù)士只占9%，護(hù)士的平均年齡是42.4歲，預(yù)計(jì)2010年護(hù)士的平均年齡是45.4歲。3、美國政府的應(yīng)對(duì)措施

我國護(hù)理教育與國外的差別加拿大護(hù)士短缺情況分析

加拿大護(hù)士協(xié)會(huì)(CNA)2002年預(yù)測(cè)：全加拿大從2002年到2011年仍然短缺78,000名注冊(cè)護(hù)士，2016年注冊(cè)護(hù)士短缺數(shù)目將攀升到113,000人。我國護(hù)理教育與國外的差別1、高齡在職護(hù)士退休預(yù)測(cè)2002年安大略省超過18%(15,375)的在職注冊(cè)護(hù)士已經(jīng)達(dá)到法定退休年齡55歲。CIHI研究數(shù)據(jù)顯示到2006年安大略省將有約10,000名注冊(cè)護(hù)士退休或者離職。安大略省2002年注冊(cè)護(hù)士的平均年齡為44.7歲，在未來6年內(nèi)平均年齡仍然將上升。我國護(hù)理教育與國外的差別2、護(hù)士專業(yè)畢業(yè)生嚴(yán)重不足根據(jù)加拿大護(hù)理顧問委員會(huì)(CNAC)的統(tǒng)計(jì)，1990年加拿大有12,170名就讀注冊(cè)護(hù)士入門課程，而2000年的數(shù)據(jù)是8,790名，下降了28%；而同期加拿大人口增長達(dá)11%，護(hù)士專業(yè)畢業(yè)生下降了46%。加拿大護(hù)士協(xié)會(huì)(CNA)數(shù)據(jù)顯示2003年安大略護(hù)士專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為2,394人，到2008年也僅為3,200人。這顯然無法彌補(bǔ)人口增長和注冊(cè)護(hù)士大量退休導(dǎo)致的短缺。我國護(hù)理教育與國外的差別沙特護(hù)士短缺原因分析

1、宗教及風(fēng)俗因素。2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人口因素?fù)?jù)聯(lián)合國移民統(tǒng)計(jì)，2002年中東地區(qū)的外來移民數(shù)量為2145萬人，外籍工人估計(jì)超過了60%。沙特是中東最大的勞務(wù)市場(chǎng)。外籍移民人口有525萬，占人口總數(shù)的25.8%。我國護(hù)理教育與國外的差別美國護(hù)士的分級(jí)護(hù)士助理（NurseAide）

CertifiedNursingAssistant-CNA

CNA通稱為NurseAide，又譯為護(hù)士助理，基本相當(dāng)中國醫(yī)院的護(hù)工或護(hù)理員和臺(tái)灣的護(hù)佐我國護(hù)理教育與國外的差別1.助理護(hù)士NurseAide,又稱為NursingAssistant學(xué)歷：不需要很高的教育程度，要接受3至6個(gè)月的護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)。證書：普通結(jié)業(yè)證書，無需執(zhí)照。考試：通過一個(gè)簡(jiǎn)單護(hù)理知識(shí)考試。待遇：時(shí)薪7至10美元。年薪為＄14,860至＄20,840，平均年薪為＄17,868職責(zé)：在注冊(cè)護(hù)士指導(dǎo)下做些基本病人起居和衛(wèi)生的護(hù)理。我國護(hù)理教育與國外的差別執(zhí)照職業(yè)護(hù)士（LPN）

LicensedVocational（Practical）Nurse

LPN在加州稱為LVN，直譯為職業(yè)護(hù)士，相當(dāng)于中國及港臺(tái)的護(hù)士，工作性質(zhì)基本相同。我國護(hù)理教育與國外的差別2.職業(yè)操作護(hù)士LicensedPracticalNurse（LPN），又稱為LicensedVocationalNurse（LVN）

學(xué)歷：高中畢業(yè)學(xué)歷，要在職業(yè)技術(shù)學(xué)校接受1至1年半護(hù)理教育及臨床培訓(xùn)。證書：非學(xué)位證書?？荚嚕阂ㄟ^護(hù)士局職業(yè)操作護(hù)士（LPN）執(zhí)照考試。待遇：時(shí)薪13至16.50美元；年薪為＄27,819至＄34,957，平均年薪為＄31,375。職責(zé)：注冊(cè)護(hù)士的指導(dǎo)下作初級(jí)護(hù)理工作，提供基本安全有效的護(hù)理知識(shí)和技術(shù).我國護(hù)理教育與國外的差別RegisteredNurse（RN）我國護(hù)理教育與國外的差別

注冊(cè)護(hù)士RN

考試：必須通過州護(hù)士局注冊(cè)護(hù)士（RN）執(zhí)照考試。待遇：時(shí)薪18至25美元；年薪為＄38,142至＄51,666，平均年薪為＄44,902。職責(zé)：是護(hù)理人員執(zhí)行整個(gè)護(hù)理工作過程的控制者。從接收病人開始，搜集病人資料，作初步護(hù)理評(píng)定（Assessment），加入分析（Analysis），提出正確護(hù)理診斷和護(hù)理計(jì)劃（Planning），指導(dǎo)操作護(hù)士和護(hù)士助理執(zhí)行有關(guān)護(hù)理工作，然后根據(jù)執(zhí)行（Implementation）的結(jié)果，實(shí)施評(píng)價(jià)（Evaluation）和修正。注冊(cè)護(hù)士必須對(duì)整個(gè)護(hù)理過程十分熟悉，并有獨(dú)立判斷能力，在不同臨床情況下，做出安全正確的決定，與醫(yī)生、病人、及其他工作人員溝通，達(dá)到護(hù)理病人的目的，并要掌握和使用各種醫(yī)療設(shè)備和電腦等高科技護(hù)理技術(shù)。我國護(hù)理教育與國外的差別4.護(hù)理醫(yī)生NursePractitioner（NP）開業(yè)護(hù)士

成為高級(jí)職業(yè)護(hù)士（APN）、門診專門護(hù)士{臨床護(hù)理專家ClinicalNurseSpecialist}、注冊(cè)麻醉護(hù)理師學(xué)歷：通常有碩士學(xué)位（MasterDegree）注冊(cè)護(hù)理師經(jīng)過兩年專攻兒科學(xué)、老年病學(xué)、家庭保健科及婦產(chǎn)科學(xué)等某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。待遇：平均年薪為6萬至9萬美元。職責(zé)：可從事相當(dāng)一部分醫(yī)生的工作，履行某些醫(yī)生之前、或代醫(yī)生會(huì)診的職責(zé)，如搜集病史，體格評(píng)定，開處方；并指導(dǎo)病人護(hù)理和對(duì)護(hù)士提出建議，常作醫(yī)療診斷；另外也從事研究及參加會(huì)診等工作。我國護(hù)理教育與國外的差別中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要2005---2010年“根據(jù)臨床專科護(hù)理領(lǐng)域的工作護(hù)理需要，有計(jì)劃的培養(yǎng)臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，建立和發(fā)展臨床專業(yè)護(hù)士。”“2005—2010年，分步驟在重點(diǎn)臨床?？谱o(hù)理領(lǐng)域，包括重癥監(jiān)護(hù)，急診急救，器官移植，手術(shù)室護(hù)理，腫瘤病人護(hù)理等專科護(hù)理領(lǐng)域開展專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)，培養(yǎng)一批臨床專業(yè)化護(hù)理骨干，建立和完善以崗位需求為導(dǎo)向的護(hù)理人才培養(yǎng)模式，提高護(hù)士隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)水平。”我國護(hù)理教育與國外的差別5.護(hù)理行政管理NurseManagement

護(hù)士長（NurseManagement）又稱為HeadNurse待遇：平均年薪為＄49,478至＄64,999。職責(zé)：負(fù)責(zé)主管某一部門的護(hù)理管理及護(hù)士工作分配。護(hù)理督導(dǎo)（NurseSupervisor）待遇：平均年薪為＄65,000至＄80,000。職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)各科病房或各層病區(qū)的督導(dǎo)；負(fù)責(zé)該病區(qū)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定、品質(zhì)的評(píng)價(jià)、護(hù)士長的咨詢及病房的管理。護(hù)理部主任（DirectorofNursing）待遇：平均年薪為＄73,688至＄91,745。職責(zé)：是醫(yī)院護(hù)理部門的最高主管階層，負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立與提供，策劃各層次護(hù)理工作人員的工作方針及發(fā)展；并負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織及協(xié)調(diào)整個(gè)醫(yī)院的護(hù)士和護(hù)理工作。我國護(hù)理教育與國外的差別6.護(hù)理工作領(lǐng)域成人健康護(hù)理AdultHealthNursing、燒傷加護(hù)病房BurnsIntensiveCareUnit、心導(dǎo)管插入實(shí)驗(yàn)室Cardiaccatch.Lab、心臟恢復(fù)室CardiacRehab、小兒健康護(hù)理ChildHealthNursing、養(yǎng)老院Convalescent（SNF）、社區(qū)健康護(hù)理CommunityHealthNursing、急救護(hù)理CriticalCare急診Emergency、胃腸科學(xué)實(shí)驗(yàn)室GastroenterologyLab（簡(jiǎn)稱GILab）、普外病房及外科術(shù)后恢復(fù)病房GeneralSurgeryComplexandSurgicalRehabilitationUnit、內(nèi)科病房GeneralMedicineComplex、家庭護(hù)理HomeHeath、內(nèi)科加護(hù)病房ICU、心臟加護(hù)病房CCU、內(nèi)科InternalMedicine、產(chǎn)科Labor&Delivery、內(nèi)外科（普通）Medical/Surgery（General）、內(nèi)、外科護(hù)理MedicalSurgicalNursing、新生兒加護(hù)病房NeonatologyICU、助產(chǎn)士NurseMidwifery、婦產(chǎn)科護(hù)理OB-GYNNursing、癌癥科Oncology、手術(shù)室OperatingRoom、矯形外科學(xué)Orthopedics、門診OutpatientClinic、門診手術(shù)OutpatientSurger