2024年中考數(shù)學(福建地區(qū))專題復(fù)習:統(tǒng)計與概率題課件_第1頁
2024年中考數(shù)學(福建地區(qū))專題復(fù)習:統(tǒng)計與概率題課件_第2頁
2024年中考數(shù)學(福建地區(qū))專題復(fù)習:統(tǒng)計與概率題課件_第3頁
2024年中考數(shù)學(福建地區(qū))專題復(fù)習:統(tǒng)計與概率題課件_第4頁
2024年中考數(shù)學(福建地區(qū))專題復(fù)習:統(tǒng)計與概率題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二部分

福建中考專題過關(guān)專題二

統(tǒng)計與概率題1.每年的3月5日,某中學畢業(yè)班的每位學生都會收到一封任課老師寫給自己的信.九(10)班有48名學生,數(shù)學、語文、英語3位任課老師分別給其中的16名學生寫信,3位老師用抽簽的方式選擇寫信的學生(每位學生被抽到的可能性相同).(1)亦航特別希望自己能收到數(shù)學老師的信,當他看到同桌小越收到了數(shù)學老師的信后,心里很著急,認為自己收到數(shù)學老師的信的概率變小了.你同意他的想法嗎?直接寫出他收到數(shù)學老師的信的概率.

(2)求嘉嘉和淇淇收到的信來自同一位老師的概率.[答案]

將數(shù)學、語文、英語3位任課老師的信分別記作A,B,C,根據(jù)題意,畫樹狀圖如下:

①若一人獲勝,則甲向右移動3個單位長度,乙向左移動1個單位長度;②若平局,則甲向右移動1個單位長度,乙向左移動3個單位長度.(1)第一輪競猜后,乙的位置停留在2處的概率是_

_;

(2)第二輪競猜后,分別取甲、乙停留的數(shù)作為點的橫坐標和縱坐標,求該點落在第二象限的概率.[答案]

畫樹狀圖如圖所示.

3.[2023莆田質(zhì)檢]

在貫徹落實“五育并舉”的工作中,某校在課后服務(wù)中開設(shè)了多門校本選修課.為了解全校學生對“莆田地方特色美食烹飪”“中華傳統(tǒng)文化美德講習”“莆田傳統(tǒng)節(jié)日習俗賞析”和“莆田民俗體育項目傳承”4門選修課的喜愛情況,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,形成了如下調(diào)查報告(不完整):調(diào)查目的了解

中學學生對4門選修課的喜愛情況調(diào)查方式抽樣調(diào)查調(diào)查對象

中學學生調(diào)查內(nèi)容1.你的性別是

)A.男

B.女2.下列4門選修課中,你最喜歡的是

)(只能單選)A.莆田地方特色美食烹飪

B.中華傳統(tǒng)文化美德講習C.莆田傳統(tǒng)節(jié)日習俗賞析

D.莆田民俗體育項目傳承填完后,請將問卷交給數(shù)學課代表.續(xù)表數(shù)據(jù)的收集、整理與描述__________________________________________________________________________________________________________男生最喜歡的選修課的人數(shù)統(tǒng)計圖_______________________________________100名女生最喜歡的選修課的人數(shù)統(tǒng)計圖調(diào)查結(jié)論……續(xù)表(1)求參與本次抽樣調(diào)查的男生人數(shù)及選擇“莆田地方特色美食烹飪”選修課的男生人數(shù);

(2)國家提倡發(fā)展體育運動,該學校現(xiàn)有女生800名,請估計全校女生選擇“莆田民俗體育項目傳承”選修課的人數(shù).

請根據(jù)以上調(diào)查報告,解答下列問題:

試驗序號12345678910A線路所用時間15321516341821143520B線路所用時間25292325272631283024數(shù)據(jù)折線統(tǒng)計圖根據(jù)以上信息解答下列問題:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差A(yù)線路所用時間22

1563.2B線路所用時間

26.5

6.36

1926.825

(2)應(yīng)用你所學的統(tǒng)計知識,幫助小紅分析如何選擇乘車線路.[答案]

選擇A線路.理由:A線路平均用時少.或選擇B線路.理由:B線路方差小,說明用時波動性不大.(可從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等四個方面分析,并說明理由,合理即可)

(1)A組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是____,眾數(shù)是____,在扇形統(tǒng)計圖中B組所對應(yīng)扇形的圓心角是____度;697454(2)補全學生心率頻數(shù)分布直方圖;[答案]

補全的學生心率頻數(shù)分布直方圖如下.

平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)166.75

(2)對于不同組的學生,如果一組學生的身高的方差越小,則認為該組舞臺呈現(xiàn)效果越好.據(jù)此推斷:在下列兩組學生中,舞臺呈現(xiàn)效果更好的是______(填“甲組”或“乙組”).甲組學生的身高162165165166166乙組學生的身高161162164165175甲組

1701727.孫悟空因嫌“弼馬溫”官小,回到花果山,自封“齊天大圣”,玉帝派托塔李天王攜哪吒、巨靈神等一眾天兵天將下界捉拿孫悟空,天兵天將的組成如下表及圖(1).兵種人數(shù)/萬人騎兵

步兵2.1水兵3戰(zhàn)車兵

圖(1)

3.63.399圖(2)(2)哪吒的終極形態(tài)為三頭六臂,如圖(2),若①號手臂始終拿砍妖刀,⑥號手臂始終拿斬妖劍,②③④⑤號手臂可隨機使用縛妖索、降妖杵、繡球兒、火輪兒四件輔助武器,從而組合成不同的形態(tài),那么哪吒共有____種不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論