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文檔簡介
人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的圖形,(
)是正方體的展開圖。
A.
B.
C.
D.
2.從左邊看到的圖形是(
)。A.
B.
C.3.如果a、b都是質(zhì)數(shù),那么他們的和是(
)。
A.奇數(shù)
B.偶數(shù)
C.奇數(shù)或偶數(shù)4.由4個大小相同的小正方體搭成一個立體圖形,從左面看到的形狀如圖所示,則這個立體圖形的搭法不可能是(
)。A.
B.
C.
D.
5.王阿姨買了3個價格相同的水杯,正好花了4□.1元,□里的數(shù)字可以是(
)。
A.3
B.4
C.5
D.66.一個數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),這個數(shù)是(
)。
A.2
B.1
C.二.判斷題(共6題,共12分)1.正方體的棱長擴大2倍,體積就擴大6倍。(
)2.長方體的長擴大2倍,寬和高不變,它的體積就擴大2倍。(
)3.比較可知:1立方米比1平方米大。(
)4.分子和分母都是合數(shù),這個分數(shù)一定不是最簡分數(shù)。(
)5.一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是無限的,而倍數(shù)的個數(shù)是有限的。(
)6.相鄰的兩個自然數(shù)必定互質(zhì)。(
)三.填空題(共6題,共9分)1.把一個棱長2分米的正方體,切成兩個相等的長方體,表面積增加了(
)平方分米。2.把一個體積是1立方分米的正方體切成棱長是1厘米的小正方體,把這些小正方體排成一排,共長(
)米。3.元是(
)角,用小數(shù)表示是(
)元。4.一個長方體硬紙盒,長12cm,寬6cm,高3cm,作一個這樣的紙盒需要(
)平方厘米硬紙板。
5.至少要用________個棱長1cm的正方體才能拼成一個大正方體。
6.有一個比14大,比19小的奇數(shù),它同時是質(zhì)數(shù),這個數(shù)是(
)。四.作圖題(共2題,共6分)1.用幾個1立方厘米的正方體木塊擺了一個立體圖形,下面是從不同方向看到的圖形。請畫出這個立體圖形從左面看到的圖形。2.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個呢?五.解答題(共6題,共24分)1.按平均分的要求畫一畫,并解答:每個人分得這些月餅的幾分之幾?每個人分得多少只月餅?2.有62個同學分成兩組參觀博物館,如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?如果要平均分成4組,至少還需要再來幾個同學?3.一個長方體,如果高減少3厘米,就成為一個正方體。這時表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米?4.媽媽要將30個蛋糕裝進袋子里,要求每個袋子里面的蛋糕個數(shù)相同,請問可以怎么裝?5.一個由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?6.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.D5.B6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空題1.82.103.9;0.94.2525.86.17四.作圖題1.2.五.解答題1.如圖:答:平均每個人分得這些月餅的,每個人分得只月餅。2.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù),第二組的人數(shù)是奇數(shù);如果要平均分成4組,至少還需要再來2個同學。3.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)
4.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以裝進1個袋子,2個袋子,3個袋
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