初中語文九年級上冊《課外古詩詞誦讀》教學課件_第1頁
初中語文九年級上冊《課外古詩詞誦讀》教學課件_第2頁
初中語文九年級上冊《課外古詩詞誦讀》教學課件_第3頁
初中語文九年級上冊《課外古詩詞誦讀》教學課件_第4頁
初中語文九年級上冊《課外古詩詞誦讀》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課外古詩詞誦讀月夜憶舍弟長沙過賈誼宅月夜憶舍弟杜甫杜甫(712年~770年),字子美,祖籍襄陽,生于河南鞏縣。自號少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。存詩1400多首。他與李白又合稱“大李杜”,后世稱其杜拾遺、杜工部,也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》《北征》“三吏”“三別”等名作,作品大多集于《杜工部集》《杜工部集》存詩1400多首,內(nèi)容可分為四個方面:一、同情人民,如“三吏”“三別”,“羌村”三首等;二、熱愛祖國,渴望統(tǒng)一,如《春望》、《聞官兵收河南河北》等;三、揭露統(tǒng)治階級的種種罪行,如《兵車行》《麗人行》等;四、熱愛生活,熱愛大自然,如《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)《春夜喜雨》等。作者簡介

這首詩是唐肅宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天寶十四年(755),安史之亂爆發(fā),乾元二年九月,叛軍安祿山、史思明從范陽引兵南下,攻陷汴州,西進洛陽,山東、河南都處于戰(zhàn)亂之中。當時,杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶,由于戰(zhàn)事阻隔,音信不通,引起他強烈的憂慮和思念。這首詩就是他當時思想感情的真實記錄。寫作背景戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散,無家問死生。

寄書長不達,況乃未休兵。讀準字音shùxíngsàn月夜憶舍弟杜甫shè月夜憶舍弟

杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散,無家問死生。

寄書長不達,況乃未休兵疏通大意戍樓上響起禁止通行的鼓聲,秋季的邊境傳來孤雁的哀鳴。今天是白露節(jié)更懷念家里人,還是覺得家鄉(xiāng)的月亮更明亮。雖有兄弟但都離散各去一方,已經(jīng)無法打聽到他們的消息。寄書信詢問也不知送往何處,因為天下依舊戰(zhàn)亂不能太平。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

有弟皆分散,無家問死生。

寄書長不達,況乃未休兵。詩歌賞析主旨:首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)五律視聽結(jié)合凄涼點題借景抒情情景交融結(jié)構(gòu)嚴謹交代背景渲染氣氛承上啟下首尾呼應深化主題感情悲愴深沉風格沉郁頓挫詩人通過描繪白露時節(jié)月夜所見所思所感,抒發(fā)了詩人在安史之亂中懷鄉(xiāng)思親和憂國憂民、對戰(zhàn)爭停止的期盼之情。思鄉(xiāng)千古名句焦慮不安社會環(huán)境自然環(huán)境主觀感受借景抒情節(jié)令凄涼憂慮含蓄蘊藉1、理解默寫:(1)《月夜憶舍弟》中,浸潤著作者主觀感受的寫景句是:?。篲__________薄:___。

。(2)《月夜憶舍弟》中,感嘆離亂所造成的親人離散的詩句是:?。篲_____________薄:

。(3)《月夜憶舍弟》中,與“烽火連三月,家書抵萬金”意思相近的詩句是:?。篲_____________?。?/p>

。課堂檢測露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明有弟皆分散,無家問死生

寄書長不達,況乃未休兵(4)杜甫《月夜憶舍弟》的頷聯(lián)是:?。篲_________薄:?。?/p>

。2、《月夜憶舍弟》反映出當時怎樣的社會環(huán)境?

課堂檢測露從今夜白,

月是故鄉(xiāng)明戰(zhàn)爭頻繁,時局動蕩,民不聊生。

3、“月是故鄉(xiāng)明”是流傳千古的名句,你是怎樣理解這句詩的?

課堂檢測

借景抒情?!霸率枪枢l(xiāng)明”雖是寫景,卻與上句“露從今夜白”略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景,而是融入了自己主觀感情的心中之景。明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明,這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合,這是因為它極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了作者的懷家愁和憂國難之情。長沙過賈誼宅2024/4/30劉長卿

劉長卿(709—約780),字文房,河間人,今屬河北。天寶年間登進士第,肅宗時為長洲尉,攝海鹽令,因事下獄,貶為藩州南巴(今廣東電白)尉。后為轉(zhuǎn)運使判官、淮西轉(zhuǎn)運留后。被誣,貶睦洲(今浙江建德)司馬,遷隨州刺史,死于任上。世稱劉隨州。有《劉隨州集》。劉長卿的詩多寫個人窮愁不遇,為大歷詩風主要代表,與錢起并稱“錢劉”。劉長卿善寫五律,以“五言長城”自負。

作者簡介

劉長卿“剛而犯上,兩遭遷謫”。第一次遷謫在公元758年(唐肅宗至德三年)春天,由蘇州長洲縣尉被貶為潘州南巴縣尉;第二次在公元773年(唐代宗大歷八年)至777年(大歷十二年)間的一個深秋,因被誣陷,由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運留后被貶為睦州司馬。從這首詩所描寫的深秋景象來看,詩當作于詩人第二次遷謫來到長沙的時候,那時正是秋冬之交,與詩中節(jié)令恰相符合。賈誼是西漢文帝時著名的政論家,因為被權(quán)貴中傷,被貶為長沙王太傅;后來雖然被召回京城,但是得不到任用,之后擔任梁懷王太傅,梁懷王墜馬而死,賈誼亦抑郁而終。在一個深秋的傍晚,詩人只身來到長沙賈誼的故居。想到類似的遭遇,使劉長卿傷今懷古,感慨萬千,吟詠出這首七言律詩。寫作背景懷古詠古詩特點寫作背景詠史詩是詩人通過對史跡、史事的詠嘆,抒發(fā)其內(nèi)心復雜的情感的詩歌?!敖杷司票瑵沧约簤K壘”。借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、托古寄慨、評說歷史事件和人物。三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯!讀準字音huànqībó長沙過賈誼宅劉長卿qīng長沙過賈誼宅

劉長卿三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯!疏通大意你被貶于此寂寞地住了三載,萬古留下你客居楚地的悲哀。踏著秋草獨自尋覓你的足跡,只有黯淡的斜陽映照著寒林。為何明君卻獨對你恩疏情薄,湘水無情怎知我對你的深情?江山已經(jīng)冷落草木已經(jīng)凋零,可憐你究竟何故被貶此地呢!長沙過賈誼宅劉長卿三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知?寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯!詩歌賞析七律詠史詩首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)主旨:

本詩借古傷今,表達了對賈誼的同情,抒發(fā)詩人懷才不遇的憤懣情懷。奠定凄愴憂憤的感情基調(diào)言外之意弦外之音即景生情反襯深化主題蕭條冷落景中見情情中見景含蓄蘊藉意境悲涼孤寂悵惘詩眼

__

設問自憐____1、理解默寫:(1)《長沙過賈誼宅》詩中渲染出賈誼故宅蕭條冷落之景,抒寫出寂寞、悵惘和痛苦、無奈之情的詩句是:?。篲__________?。篲__。

。(2)《長沙過賈誼宅》詩中表面憐君,同時也表達了自憐之意的詩句是:薄:______________?。?/p>

。課堂檢測

秋草獨尋人去后,寒林空見日斜時

寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯

3、《長沙過賈誼宅》中于無疑處有意設問,自憐之意,溢于言表的詩句是:薄:___________?。罕。?/p>

。4、本詩頷聯(lián)景物描寫有何作用?試作簡析。課堂檢測

寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯頷聯(lián)通過對“人去后”“日斜時”的“秋草”“寒林”等景物的描寫,渲染了長沙賈誼故宅的蕭條、冷落、寂寥的氛圍,烘托了作者孤獨、寂寞的心境,為下文抒發(fā)感慨做鋪墊。課堂檢測5、《長沙過賈誼宅》首聯(lián)第二句的關(guān)鍵字是哪個字?請簡要分析該字的表達效果課堂檢測“悲”。一個“悲”字,直貫篇末,奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào),不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論