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文檔簡介

吉林省四平市公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學2024屆高考數(shù)學考前最后一卷預測卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.正三棱柱中,,是的中點,則異面直線與所成的角為()A. B. C. D.2.袋中裝有標號為1,2,3,4,5,6且大小相同的6個小球,從袋子中一次性摸出兩個球,記下號碼并放回,如果兩個號碼的和是3的倍數(shù),則獲獎,若有5人參與摸球,則恰好2人獲獎的概率是()A. B. C. D.3.古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯在公元前六世紀發(fā)現(xiàn)了第一、二個“完全數(shù)”6和28,進一步研究發(fā)現(xiàn)后續(xù)三個“完全數(shù)”分別為496,8128,33550336,現(xiàn)將這五個“完全數(shù)”隨機分為兩組,一組2個,另一組3個,則6和28恰好在同一組的概率為A. B. C. D.4.已知拋物線經(jīng)過點,焦點為,則直線的斜率為()A. B. C. D.5.不等式的解集記為,有下面四個命題:;;;.其中的真命題是()A. B. C. D.6.已知等差數(shù)列中,若,則此數(shù)列中一定為0的是()A. B. C. D.7.集合,則()A. B. C. D.8.已知復數(shù),為的共軛復數(shù),則()A. B. C. D.9.已知m,n是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,給出四個命題:①若,,,則;②若,,則;③若,,,則;④若,,,則其中正確的是()A.①② B.③④ C.①④ D.②④10.集合,,則()A. B. C. D.11.設復數(shù)滿足為虛數(shù)單位),則()A. B. C. D.12.下列圖形中,不是三棱柱展開圖的是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知命題:,,那么是__________.14.已知函數(shù)則______.15.已知函數(shù),若函數(shù)有6個零點,則實數(shù)的取值范圍是_________.16.在直角坐標系中,已知點和點,若點在的平分線上,且,則向量的坐標為___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)橢圓:()的離心率為,它的四個頂點構成的四邊形面積為.(1)求橢圓的方程;(2)設是直線上任意一點,過點作圓的兩條切線,切點分別為,,求證:直線恒過一個定點.18.(12分)已知都是各項不為零的數(shù)列,且滿足其中是數(shù)列的前項和,是公差為的等差數(shù)列.(1)若數(shù)列是常數(shù)列,,,求數(shù)列的通項公式;(2)若是不為零的常數(shù)),求證:數(shù)列是等差數(shù)列;(3)若(為常數(shù),),.求證:對任意的恒成立.19.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),將曲線上各點縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)得到曲線,以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為.(1)寫出的極坐標方程與直線的直角坐標方程;(2)曲線上是否存在不同的兩點,(以上兩點坐標均為極坐標,,),使點、到的距離都為3?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.20.(12分)已知函數(shù),.(1)若,,求實數(shù)的值.(2)若,,求正實數(shù)的取值范圍.21.(12分)已知數(shù)列和滿足,,,,.(Ⅰ)求與;(Ⅱ)記數(shù)列的前項和為,且,若對,恒成立,求正整數(shù)的值.22.(10分)已知函數(shù).(Ⅰ)求在點處的切線方程;(Ⅱ)求證:在上存在唯一的極大值;(Ⅲ)直接寫出函數(shù)在上的零點個數(shù).

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

取中點,連接,,根據(jù)正棱柱的結構性質,得出//,則即為異面直線與所成角,求出,即可得出結果.【詳解】解:如圖,取中點,連接,,由于正三棱柱,則底面,而底面,所以,由正三棱柱的性質可知,為等邊三角形,所以,且,所以平面,而平面,則,則//,,∴即為異面直線與所成角,設,則,,,則,∴.故選:C.【點睛】本題考查通過幾何法求異面直線的夾角,考查計算能力.2、C【解析】

先確定摸一次中獎的概率,5個人摸獎,相當于發(fā)生5次試驗,根據(jù)每一次發(fā)生的概率,利用獨立重復試驗的公式得到結果.【詳解】從6個球中摸出2個,共有種結果,兩個球的號碼之和是3的倍數(shù),共有摸一次中獎的概率是,5個人摸獎,相當于發(fā)生5次試驗,且每一次發(fā)生的概率是,有5人參與摸獎,恰好有2人獲獎的概率是,故選:.【點睛】本題主要考查了次獨立重復試驗中恰好發(fā)生次的概率,考查獨立重復試驗的概率,解題時主要是看清摸獎5次,相當于做了5次獨立重復試驗,利用公式做出結果,屬于中檔題.3、B【解析】

推導出基本事件總數(shù),6和28恰好在同一組包含的基本事件個數(shù),由此能求出6和28恰好在同一組的概率.【詳解】解:將五個“完全數(shù)”6,28,496,8128,33550336,隨機分為兩組,一組2個,另一組3個,基本事件總數(shù),6和28恰好在同一組包含的基本事件個數(shù),∴6和28恰好在同一組的概率.故選:B.【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型、排列組合等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.4、A【解析】

先求出,再求焦點坐標,最后求的斜率【詳解】解:拋物線經(jīng)過點,,,,故選:A【點睛】考查拋物線的基礎知識及斜率的運算公式,基礎題.5、A【解析】

作出不等式組表示的可行域,然后對四個選項一一分析可得結果.【詳解】作出可行域如圖所示,當時,,即的取值范圍為,所以為真命題;為真命題;為假命題.故選:A【點睛】此題考查命題的真假判斷與應用,著重考查作圖能力,熟練作圖,正確分析是關鍵,屬于中檔題.6、A【解析】

將已知條件轉化為的形式,由此確定數(shù)列為的項.【詳解】由于等差數(shù)列中,所以,化簡得,所以為.故選:A【點睛】本小題主要考查等差數(shù)列的基本量計算,屬于基礎題.7、D【解析】

利用交集的定義直接計算即可.【詳解】,故,故選:D.【點睛】本題考查集合的交運算,注意常見集合的符號表示,本題屬于基礎題.8、C【解析】

求出,直接由復數(shù)的代數(shù)形式的乘除運算化簡復數(shù).【詳解】.故選:C【點睛】本題考查復數(shù)的代數(shù)形式的四則運算,共軛復數(shù),屬于基礎題.9、D【解析】

根據(jù)面面垂直的判定定理可判斷①;根據(jù)空間面面平行的判定定理可判斷②;根據(jù)線面平行的判定定理可判斷③;根據(jù)面面垂直的判定定理可判斷④.【詳解】對于①,若,,,,兩平面相交,但不一定垂直,故①錯誤;對于②,若,,則,故②正確;對于③,若,,,當,則與不平行,故③錯誤;對于④,若,,,則,故④正確;故選:D【點睛】本題考查了線面平行的判定定理、面面平行的判定定理以及面面垂直的判定定理,屬于基礎題.10、A【解析】

解一元二次不等式化簡集合A,再根據(jù)對數(shù)的真數(shù)大于零化簡集合B,求交集運算即可.【詳解】由可得,所以,由可得,所以,所以,故選A.【點睛】本題主要考查了集合的交集運算,涉及一元二次不等式解法及對數(shù)的概念,屬于中檔題.11、B【解析】

易得,分子分母同乘以分母的共軛復數(shù)即可.【詳解】由已知,,所以.故選:B.【點睛】本題考查復數(shù)的乘法、除法運算,考查學生的基本計算能力,是一道容易題.12、C【解析】

根據(jù)三棱柱的展開圖的可能情況選出選項.【詳解】由圖可知,ABD選項可以圍成三棱柱,C選項不是三棱柱展開圖.故選:C【點睛】本小題主要考查三棱柱展開圖的判斷,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、真命題【解析】

由冪函數(shù)的單調性進行判斷即可.【詳解】已知命題:,,因為在上單調遞增,則,所以是真命題,故答案為:真命題【點睛】本題主要考查了判斷全稱命題的真假,屬于基礎題.14、【解析】

先由解析式求得(2),再求(2).【詳解】(2),,所以(2),故答案為:【點睛】本題考查對數(shù)、指數(shù)的運算性質,分段函數(shù)求值關鍵是“對號入座”,屬于容易題.15、【解析】

由題意首先研究函數(shù)的性質,然后結合函數(shù)的性質數(shù)形結合得到關于a的不等式,求解不等式即可確定實數(shù)a的取值范圍.【詳解】當時,函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,很明顯,且存在唯一的實數(shù)滿足,當時,由對勾函數(shù)的性質可知函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,結合復合函數(shù)的單調性可知函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,且當時,,考查函數(shù)在區(qū)間上的性質,由二次函數(shù)的性質可知函數(shù)在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,函數(shù)有6個零點,即方程有6個根,也就是有6個根,即與有6個不同交點,注意到函數(shù)關于直線對稱,則函數(shù)關于直線對稱,繪制函數(shù)的圖像如圖所示,觀察可得:,即.綜上可得,實數(shù)的取值范圍是.故答案為.【點睛】本題主要考查分段函數(shù)的應用,復合函數(shù)的單調性,數(shù)形結合的數(shù)學思想,等價轉化的數(shù)學思想等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.16、【解析】

點在的平分線可知與向量共線,利用線性運算求解即可.【詳解】因為點在的平線上,所以存在使,而,可解得,所以,故答案為:【點睛】本題主要考查了向量的線性運算,利用向量的坐標求向量的模,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)證明見解析.【解析】

(1)根據(jù)橢圓的基本性質列出方程組,即可得出橢圓方程;(2)設點,,,由,,結合斜率公式化簡得出,,即,滿足,由的任意性,得出直線恒過一個定點.【詳解】(1)依題意得,解得即橢圓:;(2)設點,,其中,由,得,即,注意到,于是,因此,滿足由的任意性知,,,即直線恒過一個定點.【點睛】本題主要考查了求橢圓的方程,直線過定點問題,屬于中檔題.18、(1);(2)詳見解析;(3)詳見解析.【解析】

(1)根據(jù),可求得,再根據(jù)是常數(shù)列代入根據(jù)通項與前項和的關系求解即可.(2)取,并結合通項與前項和的關系可求得再根據(jù)化簡可得,代入化簡即可知,再證明也成立即可.(3)由(2)當時,,代入所給的條件化簡可得,進而證明可得,即數(shù)列是等比數(shù)列.繼而求得,再根據(jù)作商法證明即可.【詳解】解:.是各項不為零的常數(shù)列,則,則由,及得,當時,,兩式作差,可得.當時,滿足上式,則;證明:,當時,,兩式相減得:即.即.又,,即.當時,,兩式相減得:.數(shù)列從第二項起是公差為的等差數(shù)列.又當時,由得,當時,由,得.故數(shù)列是公差為的等差數(shù)列;證明:由,當時,,即,,,即,即,當時,即.故從第二項起數(shù)列是等比數(shù)列,當時,..另外,由已知條件可得,又,,因而.令,則.故對任意的恒成立.【點睛】本題主要考查了等差等比數(shù)列的綜合運用,需要熟練運用通項與前項和的關系分析數(shù)列的遞推公式繼而求解通項公式或證明等差數(shù)列等.同時也考查了數(shù)列中的不等式證明等,需要根據(jù)題意分析數(shù)列為等比數(shù)列并求出通項,再利用作商法證明.屬于難題.19、(1),(2)存在,【解析】

(1)先求得曲線的普通方程,利用伸縮變換的知識求得曲線的直角坐標方程,再轉化為極坐標方程.根據(jù)極坐標和直角坐標轉化公式,求得直線的直角坐標方程.(2)求得曲線的圓心和半徑,計算出圓心到直線的距離,結合圖像判斷出存在符合題意,并求得的值.【詳解】(1)曲線的普通方程為,縱坐標伸長到原來的2倍,得到曲線的直角坐標方程為,其極坐標方程為,直線的直角坐標方程為.(2)曲線是以為圓心,為半徑的圓,圓心到直線的距離.∴由圖像可知,存在這樣的點,,則,且點到直線的距離,∴,∴.【點睛】本小題主要考查坐標變換,考查直線和圓的位置關系,考查極坐標方程和直角坐標方程相互轉化,考查參數(shù)方程化為普通方程,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.20、(1)1(2)【解析】

(1)求得和,由,,得,令,令導數(shù)求得函數(shù)的單調性,利用,即可求解.(2)解法一:令,利用導數(shù)求得的單調性,轉化為,令(),利用導數(shù)得到的單調性,分類討論,即可求解.解法二:可利用導數(shù),先證明不等式,,,,令(),利用導數(shù),分類討論得出函數(shù)的單調性與最值,即可求解.【詳解】(1)由題意,得,,由,…①,得,令,則,因為,所以在單調遞增,又,所以當時,,單調遞增;當時,,單調遞減;所以,當且僅當時等號成立.故方程①有且僅有唯一解,實數(shù)的值為1.(2)解法一:令(),則,所以當時,,單調遞增;當時,,單調遞減;故.令(),則.(i)若時,,在單調遞增,所以,滿足題意.(ii)若時,,滿足題意.(iii)若時,,在單調遞減,所以.不滿足題意.綜上述:.解法二:先證明不等式,,,…(*).令,則當時,,單調遞增,當時,,單調遞減,所以,即.變形得,,所以時,,所以當時,.又由上式得,當時,,,.因此不等式(*)均成立.令(),則,(i)若時,當時,,單調遞增;當時,,單調遞減;故.(ii)若時,,在單調遞增,所以.因此,①當時,此時,,,則需由(*)知,,(當且僅當時等號成立),所以.②當時,此時,,則當時,(由(*)知);當時,(由(*)知).故對于任意,.綜上述:.【點睛】本題主要考查導數(shù)在函數(shù)中的綜合應用,著重考查了轉化與化歸思想、分類討論、及邏輯推理能力與計算能力,對于恒成立問題,通常要構造新函數(shù),利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,求出最值,進而得出相

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