浙江省嘉興市鹽官鎮(zhèn)郭店中學高三數(shù)學理模擬試題含解析_第1頁
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浙江省嘉興市鹽官鎮(zhèn)郭店中學高三數(shù)學理模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

浙江省嘉興市鹽官鎮(zhèn)郭店中學高三數(shù)學理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.命題“存在,為假命題”是命題“”的(

)A.充要條件

B.必要不充分條件C.充分不必要條件

D.既不充分也不必要條件參考答案:A2.設(shè)f(x)的定義域為D,若f(x)滿足下面兩個條件,則稱f(x)為閉函數(shù).①f(x)在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②存在[a,b]?D,使f(x)在[a,b]上的值域為[a,b].如果為閉函數(shù),那么k的取值范圍是()A.﹣1<k≤ B.≤k<1 C.k>﹣1 D.k<1參考答案:A【考點】函數(shù)的最值及其幾何意義;函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明.【專題】綜合題;壓軸題.【分析】首先應(yīng)根據(jù)條件將問題轉(zhuǎn)化成:在上有兩個不等實根.然后,一方面:可以從數(shù)形結(jié)合的角度研究兩函數(shù)和y=x﹣k在上的交點個數(shù)問題,進而獲得問題的解答;另一方面:可以化簡方程,得關(guān)于x的一元二次方程,從二次方程根的分布情況分析亦可獲得問題的解答.【解答】解:方法一:因為:為上的增函數(shù),又f(x)在[a,b]上的值域為[a,b],∴,即f(x)=x在上有兩個不等實根,即在上有兩個不等實根.∴問題可化為和y=x﹣k在上有兩個不同交點.對于臨界直線m,應(yīng)有﹣k≥,即k≤.對于臨界直線n,,令=1,得切點P橫坐標為0,∴P(0,﹣k),∴n:y=x+1,令x=0,得y=1,∴﹣k<1,即k>﹣1.綜上,﹣1<k≤.方法二:因為:為上的增函數(shù),又f(x)在[a,b]上的值域為[a,b],∴,即f(x)=x在上有兩個不等實根,即在上有兩個不等實根.化簡方程,得x2﹣(2k+2)x+k2﹣1=0.令g(x)=x2﹣(2k+2)x+k2﹣1,則由根的分布可得,即,解得k>﹣1.又,∴x≥k,∴k≤.綜上,﹣1<k≤,故選A.【點評】本題考查的是函數(shù)的最值及其幾何意義.在解答的過程當中充分體現(xiàn)了問題轉(zhuǎn)化的思想、數(shù)形結(jié)合的思想以及函數(shù)與方程的思想.同時二次函數(shù)根的分布情況對本體的解答也有相當大的作用.值得同學們體會和反思.3.設(shè),,,則( )A.

B.

C.

D.參考答案:B∵,,∴.∵,∴,∴.又,∴,即.

4.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為,若=15,則=A.3

B.4

C.5

D.6參考答案:A略5..若某程序框圖如圖所示,則輸出的n的值是

參考答案:C略6.若U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},N={2,3,6},則?U(M∪N)=()A.{1,2,3}

B.{5}

C.{1,3,4}

D.{2}參考答案:B7.已知集合,集合,若,則的值是(

參考答案:D8.如圖在棱長均為2的正四棱錐中,點為中點,則下列命題正確的是(

)A.面,且直線到面距離為B.面,且直線到面距離為C.不平行于面,且與平面所成角大于D.不平行于面,且與平面所成角小于參考答案:D略9.設(shè)集合,集合,則下列關(guān)系中正確的是A. B. C. D.參考答案:B略10.若向量,且,則的值是 (

)A.

B.

C.

D.2參考答案:A.

二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)定義在R上的函數(shù)同時滿足以下條件;①;②;③當時,.則_______.參考答案:由得,所以函數(shù)為奇函數(shù).由,可知函數(shù)的周期為2,所以,,,由②知,所以,所以.12.在△ABC中,角A、B、C所對應(yīng)的邊為a,b,c.若a=1,c=,∠C=,則b=. 參考答案:1【考點】余弦定理;正弦定理. 【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;分析法;解三角形. 【分析】根據(jù)正弦定理和題意先求出sinA的值,再由內(nèi)角的關(guān)系和特殊角的正弦值求出A,根據(jù)內(nèi)角和定理求B,再求出b的值. 【解答】解:∵a=1,c=,∠C=, ∴由正弦定理可得:sinA===, 因為∠C=是鈍角,則A=, 所以B=π﹣A﹣C=,則b=a=1. 故答案為:1. 【點評】本題考查正弦定理,三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用,熟練掌握公式和特殊角的三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵. 13.在△ABC中,AC=,BC=2,B=60°,則△ABC的面積等于

.參考答案:【考點】余弦定理;三角形的面積公式.【專題】計算題;解三角形.【分析】通過余弦定理求出AB的長,然后利用三角形的面積公式求解即可.【解答】解:設(shè)AB=c,在△ABC中,由余弦定理知AC2=AB2+BC2﹣2AB?BCcosB,即7=c2+4﹣2×2×c×cos60°,c2﹣2c﹣3=0,又c>0,∴c=3.S△ABC=AB?BCsinB=BC?h可知S△ABC==.故答案為:【點評】本題考查三角形的面積求法,余弦定理的應(yīng)用,考查計算能力.14.已知a與b均為單位向量,其夾角為,有下列四個命題:

其中所有真命題的序號是________.參考答案:得,,。由得15.設(shè),利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前項和公式的方法,可求得的值是________________。參考答案:

解析:

16.在銳角中,已知,則角的取值范圍是

,又若分別為角的對邊,則的取值范圍是

.參考答案:,17.拋物線上的點到拋物線的準線距離為,到直線的距離為,則的最小值是________參考答案:答案:

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知等差數(shù)列的前項和為,公差成等比數(shù)列.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)若從數(shù)列中依次取出第2項、第4項、第8項,……,,……,按原來順序組成一個新數(shù)列,記該數(shù)列的前項和為,求的表達式.參考答案:解析:(Ⅰ)依題意得

…………2分

解得,

…………4分.

…………6分

(Ⅱ)由已知得,

…………8分19.如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓的右準線方程,離心率,左右頂點分別為A,B,右焦點為F,點P在橢圓上,且位于x軸上方.(1)設(shè)直線PA的斜率為,直線PB的斜率為,求的最小值;(2)點Q在右準線l上,且,直線QP交x負半軸于點M,若,求點P坐標.

參考答案:(1)………………2分設(shè)點P,則………………6分因為,所以,當時的最小值為………………7分(用結(jié)論不證明扣2分)(2)設(shè)點P,則QF:,所以點Q……………9分因為點P、Q、M三點共線,所以,所以……………11分又因為,所以或,因為,所以P………14分20.(本小題滿分12分)某校高三年級文科學生600名,從參加期末考試的學生中隨機抽出某班學生(該班共50名同學),并統(tǒng)計了他們的數(shù)學成績(成績均為整數(shù)且滿分為150分),數(shù)學成績分組及各組頻數(shù)如下表:

分組頻數(shù)頻率[45,60)20.04[60,75)40.08[75,90)80.16[90,105)110.22[105,120)150.30[120,135)ab[135,150]40.08合計501(1)寫出a、b的值;(2)估計該校文科生數(shù)學成績在120分以上學生人數(shù);(3)該班為提高整體數(shù)學成績,決定成立“二幫一”小組,即從成績在[135,150]中選兩位同學,來幫助成績在[45,60)中的某一位同學.已知甲同學的成績?yōu)?6分,乙同學的成績?yōu)?45分,求甲乙在同一小組的概率.參考答案:【知識點】隨事件的概率K1(1)a=6,b=0.12(2)10(3)(1)a=50—4-8-11-15-4=6、b=1-0.04-0.08-0.16-0.22-0.3-0.08=0.12

(2)成績在120分以上的有6+4=10人,所以估計該校文科生數(shù)學成績在120分以上的學生有10人.

(3)[45,60)內(nèi)有2人,記為甲、A.[135,150]內(nèi)有4人,記為乙、B、C、D.“二幫一”小組有以下6種分組辦法:(甲乙B,ACD)、(甲乙C,ABD)、(甲乙D,ABC)、(甲BC,A乙D)、(甲BD,A乙C)、(甲CD,A乙B).其中甲、乙兩同學被分在同一小組有3種辦法:(甲乙B,ACD)、(甲乙C,ABD)、(甲乙D,ABC).所以甲、乙分到同一組的概率為P=

【思路點撥】)a=50—4-8-11-15-4=6、b=1-0.04-0.08-0.16-0.22-0.3-0.08=0.12,成績在120分以上的有6+4=10人,列出幾種情況求出概率。21.已知函數(shù).(Ⅰ)設(shè)是函數(shù)的極值點,求的值并討論的單調(diào)性;(Ⅱ)當時,證明:>.參考答案:(Ⅰ)解:,由是的極值點得,即,所以.

………………2分于是,,由知在上單調(diào)遞增,且,所以是的唯一零點.

……………4分因此,當時,;當時,,所以,函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.

……6分(Ⅱ)證法一:當,時,,故只需證明當時,>.

………………8分當時,函數(shù)在上單調(diào)遞增,又,故在上有唯一實根,且.

…10分當時,;當時,,從而當時,取得最小值且.由得,.

…………………12分故.又==.綜上,當時,.

…………14分證法二:當,時,,又,所以.

………8分設(shè)函數(shù),,當時,;當時,,,所以在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故函數(shù)在時取唯一的極小值即最小值為.

……………12分所以,而上式三個不等號不能同時成立,故>.

…………………14分略22.某中學為研究學生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時間的關(guān)系,對該校200名高三學生平均每天課外體育鍛煉時間進行調(diào)查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)

平均每天鍛煉的時間/分鐘[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)總?cè)藬?shù)203644504010

將學生日均課外體育鍛煉時間在[40,60)的學生評價為“課外體育達標”.(1)請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表;

課外體育

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