創(chuàng)造技法與能力突破（下）

創(chuàng)造技法與能力突破大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎唐濤創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院發(fā)明青霉素俗話說︰有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭。在科技創(chuàng)新中常有這樣的現(xiàn)象，原定的目標久攻不克，而偶然冒出來的現(xiàn)象卻導致重大成果的誕生。如青霉素的發(fā)明即屬此例:細菌學家弗萊明正在做培育葡萄球菌的實驗，偶然發(fā)生有器皿中的葡萄球菌成片死亡，研究發(fā)現(xiàn)是青霉孢子在作怪。于是他將目標轉向青霉孢子的殺菌研究，最終發(fā)明了青霉素，這一發(fā)明使人類的平均壽命延長了10年。案例導入目錄Contents1組合創(chuàng)新法2移植創(chuàng)新法3逆向轉換法4檢核表法第一部分組合創(chuàng)新法組合創(chuàng)新法的定義組合創(chuàng)新法的特性組合創(chuàng)新法的類型組合創(chuàng)新法是將已知的若干事物合并成一個新的事物，使其在性能和服務功能等方面發(fā)生變化，以產生新的價值的創(chuàng)造技法。A由不同的技術因素構成的具有統(tǒng)一結構與功能的整體B組合物應具有新穎性、獨特性和價值性創(chuàng)新后的組合應符合兩個特征：1.組合創(chuàng)新如：牙膏（主體）+中藥=藥物牙膏主體附加法A+B=A如：臺秤+微型電腦=電子秤異物組合法A+B=C如：將不同的酒混合調制成雞尾酒同類組合法A+a=A1.組合創(chuàng)新活動材料：紙杯2、吸管6、A4紙3、彩色筆、便利貼4、剪刀1、透明膠1、固體膠1活動要求：以小組為單位，運用組合創(chuàng)新法，對紙杯進行改造，改造時間15min，改造完畢，每組進行1min的作品呈現(xiàn)與介紹。

團隊活動：神奇的紙杯改造法1.組合創(chuàng)新第二部分移植創(chuàng)新法移植創(chuàng)新法的定義移植創(chuàng)新法的類型移植創(chuàng)新法，是指把某一領域的原理、結構、方法、材料、模式等移植到新的領域中，從而創(chuàng)造新事物的創(chuàng)造技法。21從問題出發(fā)去尋找其他現(xiàn)有成果來解決問題從現(xiàn)有成果出發(fā)尋找新的載體2.移植創(chuàng)新法

原理移植01方法移植02結構移植03材料移植04功能移植05技術移植06如：超導技術具有能提高強磁場、大電流、無熱耗的優(yōu)勢，移植到交通領域可研制磁懸浮列車。如：美國德爾曼教授將帶有一排凹凸不平的小方塊鐵板烤制出餅干的方法移植到運動鞋底的制作，產生了nike運動鞋。如：滾動摩擦導軌的發(fā)明。如：將防水材料移植到衣服上發(fā)明了雨衣。如：將相機的拍照功能移植到手機上發(fā)明手機相機。如：將發(fā)泡技術移植到橡膠生產中，發(fā)明橡膠海綿及其生產工藝。原理移植01方法移植02結構移植03材料移植04功能移植052.移植創(chuàng)新法

運用移植創(chuàng)新法，思考以下問題：一個水杯里盛滿水，不傾倒，也不把杯子打破，如何讓水消失？小組討論5分鐘，選5組介紹自己的小組方案（1分鐘/組）。2.移植創(chuàng)新法

第三部分逆向轉換法逆向轉換法的定義逆向轉換法的類型逆向轉換法的實施步驟1915年，巴拿馬舉行國際品酒會，很多國家都送酒參展，當時品酒會上酒中珍品琳瑯滿目，美不勝收。當時的中國政府也派代表攜國酒茅臺參展，雖然茅臺酒質量上乘，但由于首次參展且裝潢簡樸，因此在參展會上遭到冷遇。西方評酒專家對中國美酒不屑一顧。就在評酒會的最后一天，中國代表眼看茅臺酒在評獎方面無望，心中很不服氣，情急之中突生一計。他提著酒走到展廳最熱鬧的地方，裝作失手，將酒瓶摔破在地，頓時濃香四溢，招來不少看客。中國代表乘機讓人們品嘗美酒，不一會兒便成為一大新聞而傳遍了整個會場。人人都爭著到茅臺酒陳列處搶購，認為中國酒比起“白蘭地”、“香檳”來更具特色。案例導入：一摔成名的貴州茅臺酒3.逆向轉換法

逆向轉換法是指對事物或方法進行方向、過程、功能、原因、結果、優(yōu)缺點、矛盾雙方等方面的逆轉，從而產生新事物或新方法以及解決新問題的創(chuàng)造技法。

A原理逆向B功能逆向C過程逆向D因果逆向3.逆向轉換法

A原理逆向B功能逆向C過程逆向D因果逆向3.逆向轉換法

1831年英國物理學家法拉第第一臺發(fā)電機1877年愛迪生發(fā)明“留聲機”司馬光打破水缸救人數(shù)學運算實施步驟：1）探尋事物可以利用的缺點；2）透過現(xiàn)象，認清缺點的本質，抽象出這種被視為缺點的現(xiàn)象背后隱藏的可以利用的基本原理或表現(xiàn)為缺點的現(xiàn)象本身的特性、行為、作用過程等。3）根據(jù)所揭示的現(xiàn)象背后的基本原理或對現(xiàn)象本身特性等的認識，研究利用或駕馭缺點的方法。

3.逆向轉換法

1.列舉出生活中、學習中或當前課室內你最不喜歡的東西或某種東西讓你最無法忍受的缺點；2.說說它（討厭的東西或討厭的缺點）能有什么用？小訓練：3.逆向轉換法

第四部分檢核表法檢核表法的定義檢核表法適用領域亞歷克斯·奧斯本AlexFaickneyOsborn根據(jù)需要解決的問題或需要創(chuàng)新的對象，以表格的形式，列出9方面有關的問題，然后逐一審核討論，以促進創(chuàng)新活動深入進行的一種創(chuàng)造技法。4.檢核表法

能否他用考慮現(xiàn)有事物（包括材料、方法、原理等）還有沒有其他的用途，或者稍加改造就可以擴大他們的用途。例如，皮鞋上拉鏈的功能成功應用于錢包和衣服而獲得成功。手術傷口的縫合：手術拉鏈能否借用考慮現(xiàn)有事物能否借鑒移植別的思路與技術，能否模仿別的事物；現(xiàn)有的發(fā)明創(chuàng)新能否引入其他方面的創(chuàng)新成果。例如，泌尿外科醫(yī)生引入的微爆破消除腎結石技術，就是借用了其他領域的成果而創(chuàng)新的。能否改變考慮現(xiàn)有事物能否做適當?shù)淖兓?，如改變顏色、味道、聲響、形狀、型號等?.檢核表法

能否擴大考慮現(xiàn)有的事物能否擴大、增加一些東西，如延長時間、長度，增加壽命、價值、強度、速度、數(shù)量，等等。例如，貝明綱在半導體收音機上加裝了一個磁棒，研制成了無方向半導體收音機。能否縮小考慮現(xiàn)有事物能否縮小、取消某些東西，使之變小、變薄，減輕、壓縮、分開等。這是與擴大相反的創(chuàng)造途徑。例如，目前采用全息激光儲存法，在一平方毫米的平面上可以存儲一頁資料。能否替代考慮現(xiàn)有事物有無代用品，以其他原理、能源、材料、元件、工藝、動力、方法、符號、聲音等來代替。例如，瓶蓋里過去是用橡膠墊片，后改為低發(fā)泡塑料墊片，從而極大地減少了橡膠的使用。4.檢核表法

能否調整考慮現(xiàn)有事物能否做適當調整，如改變布局、改變型號、調整計劃、調整規(guī)格等。例如，美國發(fā)明了一種漆涂料暖氣，使用時將它抹在墻上，通上電壓為12伏的電便可以取暖。這種美觀的涂料既是裝飾材料，又可以放熱、蓄電，使用壽命達四十年之久。能否顛倒考慮現(xiàn)有事物能否從相反的角度重新考慮，能否正反顛倒、上下顛倒、主次顛倒、位置顛倒、作用顛倒等。例如，美國奧爾布賴藝術館搞了一次劣品展覽，把質量差、造型丑的產品擺滿展廳，結果引起了人們極大的興趣，參觀者絡繹不絕，大家從反面學到了對優(yōu)質產品的鑒別與欣賞。能否組合考慮現(xiàn)有事物能否加以適當組合，比如原理組合、方案組合、材料組合、部件組合、形狀組合、功能組合、目的組合等。例如，南京某中學生利用組合的方法，發(fā)明了帶水杯的調色盤，將杯子做成伸縮狀，并將其固定在盤的中央。4.檢核表法

收集資料做準備24記錄并構思革新方案6評價方案并進行篩選1確定革新對象3用檢核表法進行分析5提出各種設想4.檢核表法

團隊練一練：