統(tǒng)考版2024版高考語文復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷第四周語言文字運(yùn)用 名篇名句默寫 詩歌鑒賞小題基礎(chǔ)天天練18

小題基礎(chǔ)天天練18一、語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。常言道：“禮多人不怪”。中國是禮儀之邦，對于“禮”的推崇古已有之，但無論什么禮，把握“度”都非常重要。《三國演義》中郭嘉指出“紹有十?dāng)　保渲惺讛”闶恰胺倍Y多儀”，沒用的形式主義太多。道理也很簡單：禮節(jié)太多太繁瑣，老百姓就會被疏遠(yuǎn)，而去除一些不需要的形式，政令就更平易近民。對于普通的人來說，“禮”多也會心累。“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚”，你贈給我果子，我回贈你美玉?；貓?bào)的東西價值比受贈的東西高得多，這也體現(xiàn)了國人①的高尚情感。正因如此，饋贈更得有度。當(dāng)今“隨禮”之風(fēng)②，送禮者追求貴重，回禮者更加一分，禮金不斷上漲，反而成了許多人的負(fù)擔(dān)。行禮倘若沒有節(jié)制，對受禮者未必不會造成困擾。所謂“禮輕情意重”，“禮”的多寡并不應(yīng)成為衡量感情深淺的標(biāo)準(zhǔn)。薛仁貴年輕時③，多賴同鄉(xiāng)王茂生的幫扶，后來，薛仁貴立下戰(zhàn)功受封平遼王，權(quán)貴們都備著重禮前去慶賀，薛仁貴全部謝絕，而遠(yuǎn)在千里之外的王茂生托人送來的兩壇清水，薛仁貴卻當(dāng)眾喝下三大碗。誠然，生活需要儀式感，生活也需要禮，待人處世離不開禮的約束與加持。但有時候，禮過多反而更像是一種加載更多勢利的表演，也會使“禮”失去原本的意義。1．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：2．文中畫橫線的句子，若將其改寫為“行禮倘若沒有節(jié)制，對受禮者一定造成困擾”，二者表達(dá)的意思是否相同？請簡要說明。答：(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。《紅樓夢》第十八回元妃省親，元妃與王夫人、賈母的對話多用口語，①，如元妃說：“當(dāng)日既送我到那不得見人的去處，好容易今日回家娘兒們一會，不說說笑笑，反倒哭起來。一會子我去了，又不知多早晚才來。”因問：“薛姨媽、寶釵、黛玉因何不見？”王夫人答曰：“外眷無職，未敢擅入。”后來再問：“寶玉為何不進(jìn)見？”賈母答曰：“無諭，外男不敢擅入?！蹦赣H對女兒、祖母對孫女居然說這樣的書面化語言，顯得刻板又僵化。但這里的情境是，賈母和王夫人面對的不僅是孫女、女兒，②，需要用一種非常嚴(yán)肅的書面化語言對答。從表面看，元妃說話情真意切，而王夫人、賈母的書面語言似乎在控制情感，但深一步看，這種語體的差異卻暗含著禮儀的差異。貴妃對祖母和母親用輕松隨便的大白話可以交談，以此表現(xiàn)她的親切，且祖母和父母卻不可以如此，這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)。一般而言，③，這種身份和語體的差異反而表現(xiàn)出貴族階層的體恤下情，而下層則需要用合乎上層身份的語體來應(yīng)答，以此顯示對上層貴族的尊重。語體的文白差異暗含著禮儀文化的等級制度，其中還進(jìn)一步蘊(yùn)含著情與禮、忠與孝的沖突。3．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。答：4．下面文段是元妃與父親的對話，結(jié)合上面的文段內(nèi)容，分析父女二人的對話特征及其原因。(元妃)隔簾含淚謂其父曰：“田舍之家，雖齏鹽布帛，終能聚天倫之樂；今雖富貴已極，骨肉各方，然終無意趣！”賈政亦含淚啟道：“臣，草莽寒門，鳩群鴉屬之中，豈意得征鳳鸞之瑞。今貴人上錫天恩，下昭祖德，此皆山川日月之精奇、祖宗之遠(yuǎn)德鐘于一人，幸及政夫婦。且今上啟天地生物之大德，垂古今未有之曠恩，雖肝腦涂地，臣子豈能得報(bào)于萬一！惟朝乾夕惕，忠于厥職外，愿我君萬壽千秋，乃天下蒼生之同幸也。貴妃切勿以政夫婦殘犁為念，懣憤金懷，更祈自加珍愛。惟業(yè)業(yè)兢兢，勤慎恭肅以侍上，庶不負(fù)上體貼眷愛如此之隆恩也?！?《紅樓夢》第十八回)答：5．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。答：二、名篇名句默寫6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《逍遙游》中，寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因?yàn)橥饨绲脑u價而更加奮勉或沮喪的句子是：“，?！?2)在《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌求見莊公的原因是：“，。”(3)《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的“，”兩句意思一致。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)電影《燕歸來》主題曲“似夢似真又相見，悄然燕歸來”的歌詞，巧妙化用了晏殊《浣溪沙》中的“，”兩句。(2)在《師說》中，韓愈指明士大夫之族恥于從師，使得從師風(fēng)尚難以恢復(fù)的心理原因在于“，”。(3)鳥是古典詩歌的常見意象，李白《蜀道難》中“”和杜甫《登高》中“”分別描繪了鳥兒月夜悲啼和沙洲飛旋的畫面。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹的經(jīng)驗(yàn)時說到，別的種樹者因?yàn)椤埃钡男睦?，所以早晚看視，不斷檢驗(yàn)它是否成活，結(jié)果害了樹。(2)《赤壁賦》中“，”兩句運(yùn)用比喻修辭，表達(dá)了人生的短暫與渺小。在浩瀚的宇宙中，我們到底算什么？這個問題也曾引發(fā)過其他文人的感慨。(3)《阿房宮賦》最后寫了三件史實(shí)，其中“，”兩句寫項(xiàng)羽火燒阿房宮，三件事共同表現(xiàn)了秦王朝土崩瓦解的下場，突出了人民的巨大力量。三、詩歌鑒賞閱讀下面這首唐詩，完成9～10題。西塞山泊漁家皮日休白綸巾下發(fā)如絲，靜倚楓根坐釣磯。中婦桑村挑葉去，小兒沙市買蓑歸。雨來莼菜流船滑，春后鱸魚墜釣肥。西塞山前終日客，隔波相羨盡依依。9．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．詩歌一、二句摹寫漁家頭戴綸巾，銀發(fā)絲絲，靜靜倚坐在樹下垂釣，這是漁人日常。B．詩歌三、四句介紹漁家生活，男女各有其事，“挑葉去”和“買蓑歸”對仗工整。C．詩歌五、六句寫西塞山風(fēng)物，這里莼菜可采，魚兒肥美，漁家生活幸福滋潤。D．詩歌最后兩句寫詩人看到很多游人來西塞山做客，對漁人的生活充滿羨慕。10．這首詩融描寫、敘事和抒情于一體，請結(jié)合全詩簡要分析。答：小題基礎(chǔ)天天練181．答案：示例：①待人接物②愈演愈烈③窮困潦倒解析：①處，由上文“你贈給我果子，我回贈你美玉。回報(bào)的東西價值比受贈的東西高得多”可知，講的是跟別人往來，所以應(yīng)該用成語“待人接物”，意思是：指跟別人往來接觸；②處，結(jié)合下文“送禮者追求貴重，回禮者更加一分，禮金不斷上漲，反而成了許多人的負(fù)擔(dān)”可知，此處語境講的是當(dāng)今“隨禮”之風(fēng)越來越嚴(yán)重，所以應(yīng)該用成語“愈演愈烈”，意思是：指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重；③處，由下句“多賴同鄉(xiāng)王茂生的幫扶”可知，薛仁貴年輕時生活貧困，所以應(yīng)該用成語“窮困潦倒”，意思是：生活貧困，失意頹喪。2．答案：不一樣。①“未必”是可能、也許，因此“未必不會”不是一般的雙重否定句，它的意思是：不一定不會，即也許不會，也許會。②改句把“未必不會”直接改成“一定”即把或然改寫成絕對化，和語境所表達(dá)的意思不一樣。解析：本題考查學(xué)生理解句子含意、分析表達(dá)效果的能力。不一樣。畫線句子“行禮倘若沒有節(jié)制，對受禮者未必不會造成困擾”中的“未必”是“可能、也許”的意思，因此“未必不會”不是一般的雙重否定句，它的意思是：不一定不會，即也許不會，也許會。改句“行禮倘若沒有節(jié)制，對受禮者一定造成困擾”把“未必不會”直接改成“一定”，即把或然改寫成絕對化，和語境所表達(dá)的意思不一樣。3．答案：①而他人回答卻多用文言書面語②更是皇家貴妃③高層貴族可以用口語言說解析：①處，文段涉及到口語和書面語兩種語體，結(jié)合后文“母親對女兒、祖母對孫女居然說這樣的書面化語言”，對應(yīng)“元妃與王夫人、賈母的對話多用口語”，則此處是別人的回答，故應(yīng)填“而他人回答卻多用文言書面語”。②處，和前一句為遞進(jìn)關(guān)系，元春為貴妃，再結(jié)合后文“這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)”，故應(yīng)填“更是皇家貴妃”。③處，概括為后文“這種身份和語體的差異”，“這種身份”指高層貴族，“語體”指口語，據(jù)此推出，應(yīng)填“高層貴族可以用口語言說”。4．答案：①元妃與父親說話時選用的是文言語體，因?yàn)楦赣H畢竟是朝廷命官，雙方需要遵循皇家禮儀，所以她只能用文縐縐的話語來述說內(nèi)心的哀怨，這也從側(cè)面體現(xiàn)了元春的素養(yǎng)與見地；②賈政的話語全部用整肅的文言表達(dá)形式，賈政是以臣子身份和元春對話，表達(dá)對皇上的感恩和忠心，對元妃的勸說和希冀，話語中需體現(xiàn)臣子對皇家禮儀的尊重。解析：結(jié)合“田舍之家”“雖齏鹽布帛”“今雖”“然終”等語言可知，元妃與父親說話時不再是口語，而是選用文言語體；“骨肉各方、終無意趣”等語言表現(xiàn)了內(nèi)心的哀怨。因?yàn)樽约菏腔始屹F妃，父親是朝廷命官，二人是君臣關(guān)系，雙方都需要遵循皇家禮儀，所以她只能用文縐縐的話語來述說內(nèi)心的哀怨，而不能像在賈母、王夫人面前直言流淚。這也從側(cè)面體現(xiàn)了元春的素養(yǎng)與見地。結(jié)合“臣，草莽寒門……”“豈意……”“上錫天恩，下昭祖德”“惟朝乾夕惕……”“愿我君……”等語言可知，賈政的話語全部用整肅的文言表達(dá)形式，句首先稱“臣”，可見賈政是以臣子身份和元春對話，“且今上啟天地生物之大德，垂古今未有之曠恩，雖肝腦涂地，臣子豈能得報(bào)于萬一！惟朝乾夕惕，忠于厥職外，愿我君萬壽千秋”等語表達(dá)對皇上的感恩和忠心，“貴妃切勿以政夫婦殘犁為念，懣憤金懷，更祈自加珍愛。惟業(yè)業(yè)兢兢，勤慎恭肅以侍上，庶不負(fù)上體貼眷愛如此之隆恩”等語表達(dá)對元妃的勸說和希冀，話語中需體現(xiàn)臣子對皇家禮儀的尊重。5．答案：示例：貴妃對祖母和母親可以用輕松隨便的大白話交談，以此表現(xiàn)她的親切，而祖母和父母卻不可以如此，這體現(xiàn)了皇家的尊嚴(yán)。解析：畫線句子有兩處語?。阂皇恰坝幂p松隨便的大白話可以交談”語序不當(dāng)，改為“可以用輕松隨便的大白話交談”；二是“且”不合邏輯，此處應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，改為“而”。6．答案：（1）且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮（2）肉食者鄙未能遠(yuǎn)謀（3）陟罰臧否不宜異同7．答案：（1）無可奈何花落去似曾相識燕歸來（2）位卑則足羞官盛則近諛（3）又聞子規(guī)啼夜月渚清沙白鳥飛回8．答案：（1）（則又）愛之太恩憂之太勤（2）寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟（3）楚人一炬可憐焦土9．D本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“看到很多游人來西塞山做客”說法錯誤，“終日客”指詩人自己長年客居他鄉(xiāng)。10．答案：①這首詩記敘了西塞山漁家的日常生活，垂釣、采桑葉、買蓑衣，一家人各有其事。②這首詩還描寫了雨天河面船兒穿梭和莼菜漂浮的情景，以及春天鱸魚肥。③尾聯(lián)詩人直接抒情，對漁家這樣平淡卻豐富幸福的生活飽含艷羨之情以及自己旅居漂泊的孤獨(dú)之感。解析：本題考查學(xué)生對詩歌藝術(shù)特色的分析能力。本詩是一首羈旅詩，作者坐船停泊在西塞山，寫出了自己的所見所感。首聯(lián)和頷聯(lián)