培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全（30篇）

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全（30篇）

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全（通用30篇）

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇1

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及科領(lǐng)導(dǎo)在科室剛剛搬入新大樓、人員緊缺的情況下，給了我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。能參加遼寧省第四屆危重癥?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，我倍感榮幸。在這兩個(gè)半月的培訓(xùn)中，我從理論知識(shí)到操作技能，乃至我個(gè)人的思想境界，都有所提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)的過程和心得匯報(bào)如下：

我們進(jìn)行了四周的理論學(xué)習(xí)，六周的臨床實(shí)踐，最后一周，進(jìn)行成組作業(yè)的準(zhǔn)備和展示。

理論課每天都是八學(xué)時(shí)，分3—4個(gè)不同的課程內(nèi)容，這是我大學(xué)畢業(yè)近__年以來第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，而且是歷時(shí)這么長(zhǎng)，知識(shí)量這么大的學(xué)習(xí)。剛開始真的有一種被“灌注”的感覺，消化起來很吃力。但是，學(xué)習(xí)的過程的確是自我沉淀的過程，心態(tài)沉穩(wěn)不那么浮躁后，再把老師講課的內(nèi)容與自己的臨床實(shí)踐相結(jié)合，漸漸的發(fā)現(xiàn)，有些知識(shí)其實(shí)就在我們的日常工作中；還有些知識(shí)沉睡在腦海深處，有種被喚醒的感覺。但是，仍有大部分的內(nèi)容是我們書本上找不到，臨床中沒遇到，是醫(yī)療上的新技術(shù)、新進(jìn)展，醫(yī)大老師將他們所學(xué)的最前沿的知識(shí)傳授給我們，這也大大的拓展了我的知識(shí)面。

臨床實(shí)踐的重癥病房主要有急診、MICU、CCU、ICU、NICU等。在各科室見習(xí)期間，帶教老師針對(duì)本科室的常見疾病，從護(hù)理要點(diǎn)到每項(xiàng)技能的操作，都做了精心的講解。在不同的科室見到了很多以前不曾接觸的儀器、設(shè)備以及我院暫未開展的先進(jìn)技術(shù)。我對(duì)這些先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)，有了初步的了解。與此同時(shí)，各科護(hù)士長(zhǎng)還安排了小講課，使我們有機(jī)會(huì)與老師探討臨床中常見問題、護(hù)理難點(diǎn)等。有些臨床上曾困惑我們的事，在老師的指導(dǎo)下迎刃而解。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的同時(shí)，我們還進(jìn)行了工作坊的培訓(xùn)；BLS、ACLS的培訓(xùn)及考試；學(xué)習(xí)了如何搜集資料，如何選題來撰寫論文；掌握了制作PPD的要領(lǐng)，以及如何講解所學(xué)的知識(shí)，讓知識(shí)得到更好的傳播。就像有位老師說的，我們?nèi)W(xué)習(xí)，不是為了捧回一條魚并視其為珍寶，而是學(xué)習(xí)一種如何釣魚的方式。這，也許就是我的收獲。如果說拋開所學(xué)的知識(shí)，再讓我談些學(xué)習(xí)感悟的話，我覺得我感觸最深的只有兩個(gè)字，那就是“差距”。通過這次學(xué)習(xí)我感到自身有太多不足，自己與醫(yī)大老師比起來就是井底之蛙，我從事護(hù)理工作也九年的時(shí)間了，但所看到的卻只是自己的一片狹小的天空。

在基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度上，無論是授課老師還是臨床帶教老師，都掌握很扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。有的授課老師不是教授、專家，就是普通的護(hù)士，但是她能把知識(shí)講得既通俗易懂又很深入，把自己的所學(xué)換成一種比書本更容易接受的方式表達(dá)出來，我覺得這就是水平，是我值得學(xué)習(xí)的。

在對(duì)人的態(tài)度上，我們?cè)卺t(yī)大能聽到最多的字眼就是“老師”，他們幾乎尊稱每個(gè)人為老師。是的，三人行，必有我?guī)?。這是一種素質(zhì)，一種文化，一種心態(tài)。一聲老師既體現(xiàn)了你對(duì)他人的尊重，又體現(xiàn)了個(gè)人的修養(yǎng)。我覺得這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)的不是一個(gè)稱呼，而是一種謙虛的態(tài)度。

在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上，醫(yī)大老師可謂精益求精。有時(shí)我對(duì)工作中的很多問題是知其然不知其所以然，而醫(yī)大的老師教給我一個(gè)概念，叫做“循證醫(yī)學(xué)”，就是說你所做的醫(yī)療護(hù)理行為要有證可循，不能只憑經(jīng)驗(yàn)，“某老師告訴我這樣做我就這樣做，為什么？我也不知道?！彼?，很多問題我們不知道為什么的情況下，就需要不斷的學(xué)習(xí)。

通過這兩個(gè)半月的培訓(xùn)，我深感學(xué)習(xí)的必要性。記得有句話說“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的”。的確，醫(yī)療護(hù)理本身就是發(fā)展的學(xué)科，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上快速發(fā)展的科學(xué)。與此同時(shí)，學(xué)以致用也是很重要的。在今后的工作中我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、先進(jìn)理念，把臨床帶教工作做好。在自己不斷的學(xué)習(xí)的同時(shí)，將所學(xué)知識(shí)以及學(xué)習(xí)方法傳遞給護(hù)理姐妹們，使大家共同進(jìn)步；在工作中以身作則，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給我的這個(gè)職位以及同事們對(duì)我“老師”的稱呼。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，這將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，也將是我的一個(gè)新的起點(diǎn)。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇2

今年本人很榮幸被公司評(píng)為OJT培訓(xùn)人員，從一名新員工成為一名優(yōu)秀的OJT培訓(xùn)人，從中學(xué)會(huì)了很多做人做事的方法，從中受益匪淺，讓我在今后的工作生活中更加游刃有余，事半功倍。

進(jìn)入生益公司工作，我就告訴自己，不管分到什么崗位，什么職業(yè)，都要熱愛自己的崗位和職業(yè)，如果一個(gè)不熱愛自己崗位和職業(yè)的人是無法全心的投入工作中，必然就不會(huì)把工作做好，只有把自己的人生目標(biāo)和企業(yè)的利益融為一體，才會(huì)給企業(yè)帶來效益。

一個(gè)人什么都可以失去，唯有自信不可失去，失去自信，也就失去了昂揚(yáng)的斗志。我們?cè)诠ぷ髦凶⊥鶗?huì)遇到挫折和失敗，但失敗是成功之母，只要自信，相信自己，就可以成功，也必然成功。在工作中，沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)可以忽略，否則都將帶來難以想象的后果，只有注意細(xì)節(jié)，追求完美，能夠做到100%，絕不只做到99%，才能比別人做得更好。

積極主動(dòng)做事，是一種良好的工作態(tài)度，我們應(yīng)積極主動(dòng)去做事，并提高自身技能，才能在工作中，做好每一件事。不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力才能立于公司之體，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地更新自己知識(shí)，不斷提高專業(yè)技能才能比優(yōu)秀的人更優(yōu)秀。

要有團(tuán)隊(duì)合作精神，只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人。每一個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，只有在團(tuán)隊(duì)合作中，你的才能更有效發(fā)揮，才能夠產(chǎn)生巨大的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)力。

在今后的工作中，我相信，只要對(duì)工作有火一樣的熱情，有自信完成好工作，注重細(xì)節(jié)，做事積極主動(dòng)，不斷提高自身能力，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮自已的主觀能動(dòng)性，多學(xué)多問，就會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，優(yōu)秀的OJT培訓(xùn)人。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇3

為期3天的校本訓(xùn)練落下帷幕，但扣人心弦的話一直在腦海中回響。捕捉一兩個(gè)共振共生。

杜威說，教育是增長(zhǎng)，教師的一切努力都是為了學(xué)生的增長(zhǎng)，真正有意義的學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)攻防戰(zhàn)的特點(diǎn)。只有教師和學(xué)生之間的互動(dòng)才能提高教學(xué)效率，達(dá)到最佳效果?；屎蠛咏處煹摹肮采淌凇敝鲝埡蛥侵柦處熕f的“教學(xué)共振效果”，是教生們作為教材的研究開發(fā)者和學(xué)習(xí)的合作者，在教室里唱一首歌，引起感情共鳴，使國(guó)語教室成為師生感情共振的磁場(chǎng)，享受著生活的舞臺(tái)。

教育是教師教、學(xué)學(xué)生學(xué)、師生共同參與、相互合作的雙邊腦力勞動(dòng)過程。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，也是學(xué)生享受學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。當(dāng)時(shí)去學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生們沒有教材，肖皮東老師展示了有趣又感情的《雨巷》。在閱讀中感受感情，在閱讀中想象圖片，在閱讀中品味生活，用自己的詩讀別人的詩。賈玲老師評(píng)價(jià)說，這節(jié)課以文本感受到美，體驗(yàn)到閱讀經(jīng)驗(yàn)的美后，語言課的美將依靠這些細(xì)節(jié)，讓學(xué)生們綻放華麗的花朵，長(zhǎng)出幾片新鮮的綠葉。

“生發(fā)”“成長(zhǎng)”是學(xué)生們的共鳴和共生。同樣，肖老師從《外國(guó)詩兩首》到《未選擇的路》讀了《假如生活欺騙了你》，學(xué)生們說“你”，學(xué)生們?cè)谛だ蠋煹膯l(fā)下，一個(gè)答案從嘴里蹦出來了。相信我，暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。精彩愉快的課在雨聲結(jié)束后，在暴雨中把教室推到了高潮。我認(rèn)為這是“共振效應(yīng)”。通過這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)生們一輩子都忘不了那門語文課。

共振和共生也強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主、學(xué)生為主的體驗(yàn)，因此在語文教育中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)文本的主動(dòng)感悟、品位和理解，讓學(xué)生自己體驗(yàn)，學(xué)生才能真正成為教室的主人，成為構(gòu)建新知識(shí)的主體?！都偃缟钇垓_了你》整個(gè)閱讀過程中設(shè)置的幾個(gè)閱讀任務(wù)旨在引導(dǎo)學(xué)生思考，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀進(jìn)取心，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度、功能方面的和諧發(fā)展。

設(shè)計(jì)深度學(xué)習(xí)，使實(shí)際學(xué)習(xí)真正發(fā)生?！吧疃葘W(xué)習(xí)”通過對(duì)教育資料的感情處理，設(shè)定加強(qiáng)教育資料情感因素的情況，以教師進(jìn)取的主導(dǎo)感情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，引起感情共鳴，讓所有學(xué)生都在現(xiàn)場(chǎng)，感受課堂之美。胡俊老師用又高又厚的北方方言說：“呼，呼！”說。強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，眼前似乎露出了不能高高在上的觸覺。這就是共振和共振，恢復(fù)場(chǎng)景，加強(qiáng)體驗(yàn)。

作為語文教師，不僅是把關(guān)，還是演講者，擅長(zhǎng)說一部作品，給學(xué)生和作家注入心靈共鳴，真的很不容易。

在語文教學(xué)中，可以參考共振效果，掌握學(xué)生的“特定頻率”。如果勢(shì)利導(dǎo)和學(xué)生同時(shí)和諧相處，課堂教學(xué)自然會(huì)提高到新的水平。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇4

時(shí)間過得飛快，為期一周的工藝革新培訓(xùn)已接近了尾聲，其中經(jīng)歷不少的艱辛與堅(jiān)持，感觸頗深。這里我想從以下幾個(gè)點(diǎn)來談?wù)勛约旱呐嘤?xùn)心得。

第一，堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證。

許多時(shí)候要做成某件事，或接受某項(xiàng)挑戰(zhàn)，靠的不僅僅是聰明才智，必須還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志做為后盾，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許下一秒鐘你就會(huì)放棄、就會(huì)向懦弱低頭，成為一個(gè)失敗的人。這點(diǎn)在軍訓(xùn)和拓展活動(dòng)時(shí)得到了充份的體現(xiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)意志的人才能在暴曬中接受軍訓(xùn)，只有堅(jiān)強(qiáng)意志的人才能在挑戰(zhàn)心魔時(shí)戰(zhàn)勝心魔，達(dá)成自己的目標(biāo)。

第二，分工合作，集思廣益是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。

當(dāng)小組接受任務(wù)多，而時(shí)間短時(shí)，則要做好分工安排，否則在有限時(shí)間內(nèi)是完成不了任務(wù)的，只有經(jīng)過合理安排，大家充分發(fā)揮自己的聰明才智，完成組長(zhǎng)安排給各自的任務(wù)，那么小組就能在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)成目標(biāo)，如果某一項(xiàng)不能按時(shí)完成的話那么也就意味著小組的失敗，所以這就充分考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)合作的能力。由此聯(lián)系到我們實(shí)際的生產(chǎn)中，我們只有充分發(fā)揮員工各自能力，做到合理按排，合適的人安排到合適的崗位，往往能起到意想不到的效果。

第三，培訓(xùn)的同時(shí)起到了引導(dǎo)作用。

這次的培訓(xùn)給我們充實(shí)了IE等各方面的知識(shí)，但我個(gè)人覺得這次的培訓(xùn)學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的是起到一個(gè)引導(dǎo)我們思考方向的作用，讓我們學(xué)會(huì)了思考，指明了方向。這點(diǎn)令我體會(huì)最深的是拓展活動(dòng)，老師所設(shè)的任務(wù)都是要求我們想方設(shè)法，用最短的時(shí)間得出最有效的方式去完成任務(wù)，需要充分發(fā)揮我們的團(tuán)隊(duì)合作能力才能完成。尤其體現(xiàn)在最后挑戰(zhàn)心魔的時(shí)候，規(guī)則是雙手平行于地面，不能彎曲，這不僅要求我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，同時(shí)也引導(dǎo)了我們?nèi)ニ伎迹鯓硬拍茉诓贿`反游戲規(guī)則的同時(shí)，可以更好的完成挑戰(zhàn)呢？由這點(diǎn)我又聯(lián)想到了我們實(shí)際生產(chǎn)中的問題，我們既要做好品質(zhì)，同時(shí)也要求要有效率，那么如何才能在保證品質(zhì)的前提下，去提升我們的效率呢？

這次的培訓(xùn)給我最大的啟發(fā)是，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，那高峰也如土丘一般，只要懂思考，再大的難題也只不過是時(shí)間的問題。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇5

有幸參加了20__年“國(guó)培計(jì)劃”骨干教師品德學(xué)科的集中培訓(xùn)。也感謝學(xué)校給了我這次千載難逢的機(jī)會(huì)。當(dāng)我知道自己能參加“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)時(shí)，我激動(dòng)無比，因?yàn)槲抑肋@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)小學(xué)教師來說，實(shí)在是難得。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，這次培訓(xùn)收獲最大的是授課教師們對(duì)我思想上的沖擊。

每天的感受是緊張而充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格聽名師，每一天都能聽到不同類型的講座。這次培訓(xùn)我們共經(jīng)歷了四個(gè)階段、九十六課時(shí)的學(xué)習(xí)。第一階段是講座研討，第二個(gè)階段是新課程背景下的教學(xué)實(shí)施，第三個(gè)階段是教材與課例分析，第四個(gè)階段是指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這四個(gè)階段的學(xué)習(xí)，給我留下深刻印象的有幾們教師的教學(xué)態(tài)度及教學(xué)風(fēng)格。比如，北京教育學(xué)院院長(zhǎng)王遠(yuǎn)美王院長(zhǎng)，她是一們年輕的女院長(zhǎng)，她謙虛、恭遜、和藹親近的教學(xué)態(tài)度給學(xué)員們留下了深深的印象。她在給我們講授《生活價(jià)值教育》這一課程時(shí)，為了體現(xiàn)12種基本生活價(jià)值，她把在座的教師們當(dāng)作小學(xué)生，分類幾個(gè)綜合活動(dòng)：活動(dòng)的方式為探索、經(jīng)歷、表演、分享。她讓我們組擔(dān)當(dāng)表演《國(guó)王和花種子》小品，從中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、謙虛、誠實(shí)、寬容、合作、尊重幾種生活價(jià)值理念。讓其它組通過繪畫、動(dòng)手操作等形式來體現(xiàn)和平、愛心、責(zé)任、簡(jiǎn)樸、自由、幸福等。這幾種生活價(jià)值理念，輕松、愉快的課程讓我們感受到：人不能為自己活著，要為大眾服務(wù)。

再如，就是令我深有感觸的節(jié)課，是來自北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)周曉超老師。他是一位年僅32歲的男教師，他講授的課是《中國(guó)政區(qū)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。乍聽課題，覺得肯定是一節(jié)枯燥而無味的課程，但是，當(dāng)他用幻燈出現(xiàn)了地圖及中國(guó)地名時(shí)，他分別運(yùn)用了

①分類識(shí)記；

②色塊記憶；

③對(duì)聯(lián)形式；

④拍手游戲等。讓人特別容易識(shí)記，一下子就記住了好多地名。

尤其在識(shí)記世界地圖地名時(shí)，他又分別采用了

①歌曲改變《我的太陽》用美聲唱法來記歐洲（43個(gè)國(guó)家/一個(gè)地區(qū)）的地名；

②用通俗唱法“死了都要愛”的歌詞改編來記憶非洲（53個(gè)國(guó)家/6個(gè)地區(qū)）的地名；

③用改編校歌的方法來記憶亞洲的地名。一堂十分精彩、講解技藝高超的課下來，真是讓人由衷地佩服、震憾呀！當(dāng)然，還有其它十幾們專家教授主動(dòng)有趣、課堂中不乏實(shí)質(zhì)性知識(shí)的講解，無不令人拍手叫絕。

通過聽專家教授的講座和觀摩優(yōu)秀教師的授課，我受益菲淺，使我對(duì)小學(xué)品德課以及其它課程有了更新的認(rèn)識(shí)，知道自己在教學(xué)上還存在許多不足的地方。

知道自己離專家要的要求和離優(yōu)秀教師教學(xué)水平的距離。但經(jīng)過短暫的兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我的收獲也不少。下面就談?wù)勎业囊恍└惺馨?！這次學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)英語與原來相比，在課程理念，課程結(jié)構(gòu)，課程內(nèi)容，課堂教學(xué)，課程等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要不斷的更新自己的教育觀念和知識(shí)體系及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，并對(duì)原有知識(shí)進(jìn)行整合，更需要調(diào)整自己原有的教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。

以前的教學(xué)，我們幾乎都是強(qiáng)行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨(dú)角戲，不管學(xué)生有無興趣，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想，強(qiáng)求學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)，教師是課堂的核心，組織者，學(xué)生必須跟著我們的腳步走。而新課程明確指出：教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律?？傊谝惶谜n中讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標(biāo)。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我得到了一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)。使我的業(yè)務(wù)水平有了很大的歇后語，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔熱情，投入到今后的教育教學(xué)工作中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力都能有所進(jìn)步，成為學(xué)生心目中最受歡迎的好老師！

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇6

為貫徹落實(shí)王永康市長(zhǎng)的批示精神，學(xué)習(xí)重慶市南川區(qū)城市管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，更好地服務(wù)麗水社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，2月29日至3月2日，麗水市城市管理局局長(zhǎng)吳小平率中層干部一行11人，赴重慶市南川區(qū)專題學(xué)習(xí)考察城市管理與執(zhí)法工作?？疾旖M實(shí)地參觀了南川的南園路、半溪河、花山公園、區(qū)政府廣場(chǎng)、北街、西街，流動(dòng)攤販?zhǔn)鑼?dǎo)點(diǎn)、建筑施工工地、店招店牌等項(xiàng)目，并開展了面對(duì)面的座談交流。所聽、所看、所談深有感觸，倍受啟發(fā)，整體感覺南川區(qū)的經(jīng)濟(jì)活力很強(qiáng)，城市的規(guī)劃、建設(shè)、管理意識(shí)超前，水平很高。所到之處改革、開放、發(fā)展的氣息撲面而來，大思路、大繁華的景象盡收眼底，城市市容整潔、秀美、管理有序、文明，環(huán)境優(yōu)美宜人，人民安居樂業(yè)。通過實(shí)地學(xué)習(xí)考察，收獲不少，在許多方面值得我們麗水學(xué)習(xí)和借鑒。

一、南川區(qū)城市管理基本情況

南川地處重慶南部，位于四川盆地東南邊緣與云貴高原過渡地帶，幅員2602平方公里，1994年4月撤縣設(shè)市，20__年10月撤市設(shè)區(qū)，轄3個(gè)街道、31個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，66萬人口，是重慶“135”發(fā)展部署定位打造的區(qū)域經(jīng)濟(jì)中心和特色旅游區(qū)。全區(qū)正在大力實(shí)施舊城改造、新城開發(fā)、生態(tài)城建設(shè)“三城同建”，推進(jìn)平安、健康、森林、暢通、宜居“五個(gè)南川”建設(shè)，建成區(qū)近20平方公里，城鎮(zhèn)化率達(dá)48.9%，南川區(qū)實(shí)行“兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”城市管理體系，建立由市政部門牽頭，部門街道分級(jí)負(fù)責(zé)的機(jī)制。市容日常維護(hù)管理工作主要落實(shí)到市政園林管理局，市政園林管理局內(nèi)設(shè)辦公室、市政設(shè)施科、市容環(huán)衛(wèi)科、園林綠化科4個(gè)職能科室，下屬市政設(shè)施管理所、園林綠化管理所、市政環(huán)境衛(wèi)生管理所、市政園林執(zhí)法支隊(duì)4個(gè)事業(yè)單位，執(zhí)法支隊(duì)承擔(dān)市區(qū)的市容環(huán)境整治和執(zhí)法工作，下設(shè)綜合科、違章處理辦公室和5個(gè)大隊(duì)。近年來，南川區(qū)各部門，緊緊圍繞南川區(qū)委、區(qū)政府總體部署，扎實(shí)開展宜居城市建設(shè)、成功創(chuàng)建了重慶衛(wèi)生城、文明城、森林城、生態(tài)城、山水園林城和中國(guó)優(yōu)秀旅游城市目的地，使南川這座悠久的城市，增添著無窮的魅力。

二、南川城市管理的做法與經(jīng)驗(yàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、體制順暢。考察中，南川區(qū)市政園林管理局談得最多的就是王永康市長(zhǎng)在南川區(qū)當(dāng)區(qū)委書記時(shí)如何親自抓城市管理，帶動(dòng)了南川區(qū)各級(jí)黨委、政府的高度重視，對(duì)城市管理工作的空前好轉(zhuǎn)起到了非常重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。南川區(qū)推進(jìn)“五個(gè)南川”建設(shè)，明確各項(xiàng)城市管理工作的具體目標(biāo)，“以民生為導(dǎo)向、家庭式管理”的城市管理理念狠抓城市管理，舉全區(qū)之力開展“三城同建”和“六城同創(chuàng)”，全面整治城區(qū)干道、背街小巷，改善了城市環(huán)境，完善了城市功能。

通過建立‘兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)’城市管理工作機(jī)制，區(qū)委區(qū)政府牽頭，市政局組織，各部門分工合作，劃分網(wǎng)格，分片包干落實(shí)責(zé)任，建立起精細(xì)化治管模式。對(duì)城市管理對(duì)象實(shí)施精細(xì)、準(zhǔn)確、快捷的規(guī)范與控制，強(qiáng)化城市公共服務(wù)配套。在清潔打掃中，實(shí)行周期保潔機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行橫向到邊，縱向到底的精細(xì)化清掃保潔機(jī)制。同時(shí)市政園林局還具有參與編制城市規(guī)劃和審批、建設(shè)的職能，極大的提高了管理效能，使市容環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

2、嚴(yán)格督查、考核到位。南川完善的督查考核機(jī)制，對(duì)城市管理起到了積極推動(dòng)作用。由區(qū)政府實(shí)施對(duì)涉及城市管理的各部門進(jìn)行監(jiān)督考核。方式多種多樣，有區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)定期帶有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的一把手“拉練”形式，也有行業(yè)管理參與形式，還有由專家、社會(huì)代表、人大政協(xié)等共同監(jiān)督考核形式。健全“兩級(jí)政府、三級(jí)管理、四級(jí)網(wǎng)絡(luò)”城市管理體系，完善區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為網(wǎng)絡(luò)化片區(qū)管理的第一責(zé)任人的制度，實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生網(wǎng)格化管理、園林綠化網(wǎng)格化管護(hù)、市容市貌網(wǎng)格化執(zhí)法，確保實(shí)現(xiàn)城市管理無縫覆蓋。建立由區(qū)市政部門牽頭，有關(guān)部門配合、街道辦事處分級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行沿街商鋪、門店、單位小區(qū)住戶門前“五包”責(zé)任制度。完善市容環(huán)境檢查考評(píng)辦法，對(duì)城市管理實(shí)施“三位一體”監(jiān)督。

督查考核堅(jiān)持“激勵(lì)為主、處罰為輔、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、效能優(yōu)先、兼顧公平”原則，涵蓋工作職能、工作任務(wù)、各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行和落實(shí)、各項(xiàng)主要工作指標(biāo)進(jìn)展等方面。督查形式為：日常督查，依據(jù)工作目標(biāo)、任務(wù)和規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，并對(duì)督查對(duì)象提出處理意見；跟蹤督查，形成監(jiān)督和激勵(lì)的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)照工作規(guī)劃，提出整改或改進(jìn)建議；階段性督查，掌握工作進(jìn)程，為黨政領(lǐng)導(dǎo)提供情況和提出建議；中心工作和突擊性任務(wù)督查，確保任務(wù)按預(yù)定方案落實(shí)和完成；及時(shí)通報(bào)，編發(fā)專項(xiàng)《督查通報(bào)》，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推介典型，提升工作。敢動(dòng)真格，嚴(yán)實(shí)督辦，并每月按考核結(jié)果對(duì)各相關(guān)部門進(jìn)行排名，通過新聞媒體公布，形成你追我趕的良好局面。

3、集中財(cái)力，全面改造。南川在城市公共環(huán)境營(yíng)造和管理方面舍得投入，使我們考察組感觸很深。據(jù)了解，南川去年在城市管理方面投入了14億元，實(shí)施了64個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，精細(xì)化建設(shè)城市，實(shí)現(xiàn)了城市形象的完美蝶變。在已啟動(dòng)的河濱商圈改造基礎(chǔ)上，對(duì)城區(qū)170萬平方米危舊房制定通透改造規(guī)劃，在延續(xù)城市文脈的前提下，分片區(qū)推進(jìn)舊城改造，加快提升老城區(qū)形象。實(shí)施以道路黑化、環(huán)境綠化、街面美化、衛(wèi)生潔化、街區(qū)亮化等“五化”為主要內(nèi)容的城市環(huán)境綜合整治。去年，改造提升金佛大道、火車站大道、北街等5條主要街道；改造提升高寺路、升清橋花園等7條背街小巷和3個(gè)住宅小區(qū)。建成了體育中心、市民廣場(chǎng)，新建8條7.2公里城市大道，形成連接舊城、新城、生態(tài)城的5干4環(huán)3支6連線路網(wǎng)格局。打造以銅雕、石雕、浮雕構(gòu)成的具有南川人文特色的城市雕塑景觀。新建城區(qū)公廁31座，改造26座。城區(qū)裝燈率達(dá)100%，覆蓋率達(dá)100%。全面完成主次干道、窗口地區(qū)店招店牌整治，規(guī)范整治店招店牌2995塊16221平方米，規(guī)范率達(dá)89%。建設(shè)各類城市綠地359萬平方米，增加公共綠地383萬平方米，人均公共綠地面積達(dá)29.01平方米。南川正是有了巨大的人、財(cái)、物的投入，才使城市面貌發(fā)生了巨大的變化。

三、多措并舉，努力打造“秀山麗水、養(yǎng)生福地”的幾點(diǎn)建議

麗水雖然與南川在地理區(qū)域、環(huán)境優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力等諸多方面存在差異，但通過此次學(xué)習(xí)考察，我們深刻認(rèn)識(shí)到市委、市政府提出的“秀山麗水、養(yǎng)生福地”區(qū)域定位，“綠色崛起、科學(xué)跨越”戰(zhàn)略總要求，完全符合麗水城市發(fā)展的理念，市委、市政府對(duì)城市管理工作的重視和支持也為我們城市管理的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。對(duì)照南川的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合麗水的實(shí)際，就如何做好城市管理工作提出以下幾點(diǎn)建議：

1、進(jìn)一步理順城市管理體制。

（1）許可與管理是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不能割裂，一旦分開相互獨(dú)立就可能出現(xiàn)相互推諉、扯皮的問題，為此建議加強(qiáng)市直相關(guān)部門的溝通交流，建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，相關(guān)許可事項(xiàng)進(jìn)行聯(lián)合審批，執(zhí)法部門有所參與，形成一種合作意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)審批、管理和執(zhí)法的一致性。

（2）數(shù)字城管是服務(wù)城市管理的一個(gè)平臺(tái)，為充分發(fā)揮數(shù)字城管的有效作用，建議數(shù)字城管與執(zhí)法進(jìn)行融合，以達(dá)到共同管理好城市的目的。

（3）鑒于目前麗水一市一區(qū)的現(xiàn)狀，建議進(jìn)一步建立健全市、區(qū)兩級(jí)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，深化、完善街道執(zhí)法大隊(duì)相關(guān)機(jī)制，充分發(fā)揮街道、社區(qū)、城中村的城市管理主體作用，發(fā)揮街道執(zhí)法大隊(duì)的執(zhí)法保障作用，真正實(shí)現(xiàn)管理與執(zhí)法的無縫對(duì)接。

2、建立健全城市管理考核機(jī)制。

（1）建議市政府對(duì)涉及城市管理職能的相關(guān)部門實(shí)施聯(lián)動(dòng)考核，突出城市管理的重要性；建議市政府在共性目標(biāo)中加入城市管理內(nèi)容對(duì)市直所有部門及蓮都區(qū)進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)城市管理考核的全覆蓋。

（2）進(jìn)一步完善蓮都區(qū)政府對(duì)街道的城市管理考核機(jī)制，建立街道對(duì)社區(qū)、城中村的城市管理考核制度，由區(qū)政府和執(zhí)法局一同對(duì)街道、社區(qū)、城中村的城市管理工作進(jìn)行考核。

（3）加快推進(jìn)城市網(wǎng)格化管理的進(jìn)程，進(jìn)一步完善執(zhí)法局對(duì)街道執(zhí)法大隊(duì)的考核機(jī)制，充分發(fā)揮大隊(duì)網(wǎng)格化管理的作用。

3、加大城市管理投入。

（1）建議老小區(qū)改造時(shí)優(yōu)先對(duì)街景立面進(jìn)行改造，切實(shí)改觀主次街道的市容市貌，為“六城聯(lián)創(chuàng)”工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）大排檔是一個(gè)老大難問題，目前麗水城區(qū)只有火車站一個(gè)相對(duì)有規(guī)模的大排檔疏導(dǎo)點(diǎn)，不能徹底解決城區(qū)的大排檔問題，建議在城區(qū)西、北方向的合適位置確定大排檔疏導(dǎo)點(diǎn)，加快對(duì)大排檔的疏導(dǎo)工作。

（3）建議加快推進(jìn)城區(qū)蔬菜批發(fā)早市的建設(shè)進(jìn)度，以緩解府前菜場(chǎng)的管理壓力。

（4）小區(qū)改造必須系統(tǒng)考慮基礎(chǔ)設(shè)施配套改造，從而解決小區(qū)住戶停車難、出行難、買菜難等造成小區(qū)環(huán)境臟、亂、差的狀況。切勿只是實(shí)施單項(xiàng)改造，如燈塔小區(qū)在改造過程中不考慮在小區(qū)周邊建設(shè)菜市場(chǎng)，那么燈塔小區(qū)馬路市場(chǎng)的問題就不可能得到徹底解決，燈塔小區(qū)的環(huán)境也得不到改觀，小區(qū)改造也達(dá)不到預(yù)期的效果。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇7

小學(xué)一年級(jí)《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑，以兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計(jì)的。教材中的主體是兒童，教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一年級(jí)學(xué)生的整體成長(zhǎng)、生活；了解學(xué)校生活的兩個(gè)主體生活方式；學(xué)會(huì)玩，并且有意義地玩；學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，有想法的參與學(xué)習(xí)。整本教材洋溢著對(duì)自然和生活的熱愛，從多元的生活世界，力圖體現(xiàn)多元、開放、平等、包容的價(jià)值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑，形成生活內(nèi)容和教學(xué)相統(tǒng)一的敘事邏輯，教材力圖體現(xiàn)和諧與溫暖的情懷，體現(xiàn)著人與人、人與自然、人與社會(huì)之間和諧與溫暖的關(guān)系。學(xué)生從課本中能學(xué)會(huì)守法、樹立規(guī)則和公民意識(shí)、學(xué)會(huì)做事、主動(dòng)思考、積極參與學(xué)習(xí)，讓自己努力從適應(yīng)制度走向自理、自律、自覺、自主。新教材中沒有了說教性的內(nèi)容，各冊(cè)設(shè)計(jì)了相對(duì)集中的教育主題，呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求，突出趣味性，有些還滲入了一些繪本圖畫和內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生們的想象力和思考，力求從生活中的小事中滲透法制教育。

教師不僅要向?qū)W生傳授好的道德實(shí)例和現(xiàn)實(shí)需求的法治知識(shí)，也應(yīng)和學(xué)生一起解讀、分析，更要帶學(xué)生們走出教室，走進(jìn)社會(huì)，觀察、思考、感悟、實(shí)踐。面對(duì)新教材，我們要多思考，多研究，做一名研究型、反思型的教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)教書育人，做一位有眼光、有底蘊(yùn)、有情懷的教育者，用德浸潤(rùn)和溫暖兒童心靈，用法呵護(hù)兒童健康快樂成長(zhǎng)。這是一門融思想性、政治性、知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，學(xué)完《道德與法治基礎(chǔ)》這門課，使我認(rèn)識(shí)到大學(xué)是知識(shí)的海洋，明白了大學(xué)與中學(xué)的顯著差別。大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和運(yùn)用的基礎(chǔ)，既然明白了這些，那么，我就一定會(huì)在大學(xué)這個(gè)融知識(shí)、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。

它不僅教會(huì)了我以上這些，還讓我懂得了我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史新使命。就讓我站在新的起點(diǎn)上起跑，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上勇敢的飛躍，把自己訓(xùn)練成才，肩負(fù)起國(guó)家的歷史新使命吧。鑒于理想的基礎(chǔ)上，我們還要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識(shí)。正確認(rèn)識(shí)自己的人生觀價(jià)值觀以及自己的人生價(jià)值，永遠(yuǎn)不要以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)為目的地不擇手段。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇8

轉(zhuǎn)眼之間，距離上一次的培訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)快有一個(gè)月的時(shí)間了，在這次培訓(xùn)期間里面學(xué)校里面的那些優(yōu)秀教師，帶給我們了一些非常先進(jìn)的教育理論，這些優(yōu)秀教師將教育理論運(yùn)用到實(shí)際的課堂之中，也給我?guī)砹撕芏嗟男牡皿w會(huì)。首先我充分認(rèn)識(shí)到了這次培訓(xùn)的重要意義，因?yàn)槲以谶@次培訓(xùn)里面獲得了很大的收獲。觀念轉(zhuǎn)變是課程改革非常重要的一個(gè)問題，因?yàn)檎n程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容主要是為了推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件。但是我們也都清楚了，直接到教育教學(xué)觀念的改變，根本不可能一下子就完成的，這是一條非常艱辛的道路，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)。經(jīng)過了這次培訓(xùn)之后，主要是和學(xué)校老師的緊密結(jié)合，用來提高教師的師德修養(yǎng)以及教育教學(xué)的能力，是最基本的目標(biāo)。

和以往比較傳統(tǒng)的太極培訓(xùn)方式相比，這一次的培訓(xùn)更加關(guān)注的是教師在教學(xué)過程之中的所在的課程和學(xué)校，也更加關(guān)注的是教師自身的教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展。通過這一次培訓(xùn)，能夠有效地激發(fā)教師自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，也可以提升教師自己培訓(xùn)的責(zé)任感，激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)自己發(fā)展，從而促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。通過這一次培訓(xùn)，讓我充分的融入到了求學(xué)的氛圍里面也讓我深刻的感受到了逆水行舟，不進(jìn)則退的原理，如果想要在教學(xué)這一片土地里面建設(shè)出自己的樂園，只有不斷的學(xué)習(xí)才是唯一的道路。

這次培訓(xùn)期間，我努力將學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐能力，也可以有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。通過培訓(xùn)，我也學(xué)會(huì)了變化角度去審視自己的教育教學(xué)工作。尤其是在新理念的引領(lǐng)之下，不斷反思，調(diào)整自己。在上每一節(jié)課我都認(rèn)真的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)查閱相關(guān)資料，在學(xué)生學(xué)習(xí)的方式上面，倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方法，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更加充分的自主性。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇9

我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)集團(tuán)舉辦的行政管理方面理論和知識(shí)，以及對(duì)自己平時(shí)工作實(shí)踐,對(duì)加強(qiáng)行政工作與服務(wù)水平的理解更加深刻。對(duì)我今后正確的履行崗位職責(zé)，對(duì)我做好本職工作提供了很大幫助。

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、什么是行政管理

什么是行政管理？一般書上對(duì)行政管理的定義有三種:最廣義的定義、廣義的定義和狹義的定義。最廣義而言，指一切社會(huì)組織、團(tuán)體對(duì)有有關(guān)事務(wù)的治理、管理和執(zhí)行的社會(huì)活動(dòng)。廣義而言，行政管理是指對(duì)國(guó)家政治目標(biāo)的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等社會(huì)組織領(lǐng)域內(nèi)特定組織的指揮活動(dòng)及其機(jī)關(guān)內(nèi)部的總務(wù)后勤工作等。就狹義而言，行政管理是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其官員在管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的過程中進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等各項(xiàng)管理活動(dòng)。換言之，就是立法、司法以外的行政部門的工作。這一定義普遍為人們所接受。從某個(gè)角度來說，行政管理是政府管理，其目的是使政府所提供的公共產(chǎn)品的最大化、最優(yōu)化。而企業(yè)行政管理則是一種更小范圍的管理。

總體而言，行政管理是指行政機(jī)關(guān)運(yùn)用公共權(quán)力對(duì)社會(huì)生活中的利益進(jìn)行調(diào)整、管理。而企業(yè)管理是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體（企業(yè)）對(duì)企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)行進(jìn)行調(diào)節(jié)、管理，最終目的是通過管理提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)的最大化。

二、行政管理工作的地位和作用

民營(yíng)企業(yè)的行政管理或者說所有企業(yè)行政管理，它都是整個(gè)企業(yè)的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，處于中樞和要害地位。它是設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊、直接為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的綜合部門，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐和橋梁，是領(lǐng)導(dǎo)工作的輔助性機(jī)構(gòu)。其地位和作用主要表現(xiàn)在幾下幾點(diǎn)：

1、中心的地位和作用領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)在于進(jìn)行決策，制定方針政策。然而領(lǐng)導(dǎo)往往一人分管多項(xiàng)工作，難以對(duì)每個(gè)方面作詳盡細(xì)致的了解，何況領(lǐng)導(dǎo)本身也受到經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐范圍等多方面的局限，不可能事事了如指掌。由于他們精力有限，也不可能事必躬親。社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展日新月異，面臨飛速發(fā)展的客觀形勢(shì)，要及時(shí)對(duì)重大問題作出正確、科學(xué)的決策，就不僅要求領(lǐng)導(dǎo)有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，精心規(guī)劃，而且需要熟悉情況、頭腦清醒、思想敏銳的人員組成一個(gè)班子輔助其完成工作，這個(gè)班子就是行政管理部門。

因此，行政管理部門不同于具體的業(yè)務(wù)部門，一般不直接參與各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)工作，這是一個(gè)綜合管理部門，看上去游離于各種管理之外，實(shí)際上又存在于各種管理之中。

2、樞紐的地位和作用行政管理部門是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方、保證事務(wù)所工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。行政管理工作是既聯(lián)系上下，又協(xié)調(diào)左右，既是政務(wù)的參謀，又是事務(wù)的“主管”，是總辦這一運(yùn)轉(zhuǎn)中樞的“首腦”；是承上啟下、上呈下達(dá)、內(nèi)外應(yīng)對(duì)、綜合處理、協(xié)調(diào)平衡的工作。

因此，我作為私營(yíng)企業(yè)行政管理人員，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到行政管理工作所處的地位和所應(yīng)發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地履行自己的職責(zé)，富有成效地做好工作。

三、如何做好行政管理工作

一般企業(yè)的行政管理工作內(nèi)容包括行政事務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、人力資源管理。具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、文書資料管理、檔案管理、會(huì)議管理、涉外事務(wù)管理，生活福利、車輛、安全衛(wèi)生等等。針對(duì)如此繁雜的工作內(nèi)容，作為一個(gè)合格的行政管理人員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)清自己，處事要有原則行政管理人員首先要找準(zhǔn)位臵，位臵找準(zhǔn)了，也就找到了工作的立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，工作起來也就能找著感覺。行政管理人員處于總管家的位臵，圍繞著中心工作，上協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，下聯(lián)系群眾，其他部門管不了、不該管的，都要行政管理人員去管。行政管理人員要把握所應(yīng)扮演的角色，把握好工作分寸，做到：管理要事無巨細(xì)、參謀但不決斷、不攬權(quán)、不越權(quán)、不越位、不缺位、工作要到位。

2、作好參謀工作從大的方面說，作為行政管理人員重要的在于做好信息、決策、督查服務(wù)，及時(shí)地捕捉信息，準(zhǔn)確地將意見反饋給領(lǐng)導(dǎo)，積極地當(dāng)好決策參謀。這就要求行政管理人員不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，而且還要認(rèn)真分析問題，給領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供決策意見。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納，還要制訂決策備選方案。備選方案不能只有一種，要有多種方案，供領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)中選優(yōu)。決策制定后要采取得力措施抓落實(shí)，并及時(shí)做好督查、落實(shí)情況、意見反饋等工作。

3、發(fā)揮所長(zhǎng)，掌握分寸，作各部門之間的潤(rùn)滑劑作為行政管理人員，首先要協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。對(duì)上要尊重但不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導(dǎo)。要不唯書，不唯上，要唯實(shí)。但在實(shí)際工作中，不看領(lǐng)導(dǎo)眼色也是不可能的，要掌握分寸，堅(jiān)持原則，按章辦事，不能唯命是從。對(duì)下要以禮相待，以誠相待，以情相待。不要盛氣凌人，不能瞎指揮、亂指揮。其次是協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團(tuán)結(jié)向上。

4、責(zé)權(quán)分明，高效、快捷處理事務(wù)行政管理人員在處理事務(wù)時(shí)，首先不能事無巨細(xì)，事必躬親。要善于“分身”，要有所為，有所不為，為好應(yīng)為之事。要分解任務(wù)到人，并明責(zé)、授權(quán)、少插手，多支持下級(jí)大膽工作。不該為之事，親自未必就好，還往往會(huì)挫傷員工的積極性。其次，行政管理人員工作要扎實(shí)，力求實(shí)效。具備求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。再次，工作有成績(jī)，也會(huì)有不足，要客觀地分析是非功過，尤其在出現(xiàn)過錯(cuò)時(shí)不要互相推諉，要正確對(duì)待自己的過錯(cuò)。

5、注意自身形象，起好表率作用民營(yíng)行政管理人員處在企業(yè)工作的第一線，是整個(gè)企業(yè)的對(duì)外窗口，一舉一動(dòng)都代表著企業(yè)的形象。因此要求行政管理人員必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重自我形。比如：我所在對(duì)員工著裝的要求上，要求男象塑造，重視外在形象的“包裝”士穿西裝、打領(lǐng)帶，女士穿套裝。在這一點(diǎn)上，行政管理人員必須首先做到，不能因?yàn)槭切姓藛T而有例外，因?yàn)樾姓藛T首先代表企業(yè)的形象，因此行政人員必須起到表率作用，如果有哪位同事沒有做到，就要被罰款，以示懲戒。其實(shí)罰款不是目的，主要是加深員工對(duì)注重事務(wù)所形象塑造的共識(shí)。工作中，要做到熱情細(xì)致、耐心周到地待人接物。為人處事，要善于“換位思考”，設(shè)身處地的做好服務(wù)、辦實(shí)事、辦好事。

6、制訂工作規(guī)章制度，做到有章可循根據(jù)工作需求，建立一套切實(shí)可行的工作規(guī)章制度，并不折不扣地去執(zhí)行。比如：建立秘書工作制度，印章使用制度，財(cái)務(wù)管理制度，檔案管理制度，辦公室規(guī)則等，并且要在工作實(shí)踐中不斷地加以完善。根據(jù)規(guī)章制度。表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)好的，批評(píng)、懲罰壞的。不能好壞不分，是非不明，不能“干好干壞一個(gè)樣，干的不如不干的”。建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機(jī)制，確保整個(gè)工作正常、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

7、努力營(yíng)造溫馨快樂的工作環(huán)境任何一個(gè)企業(yè)的生存、發(fā)展，僅僅用薪金留人是不夠的，還要用自己獨(dú)特的企業(yè)文化去吸引人、感化人，也就是我們通常所說的人文管理。要著力創(chuàng)造事務(wù)所工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響人、改造人、約束人。積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、努力開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的良好環(huán)境，提升團(tuán)隊(duì)的整體效能。行政管理人員要把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境視為重要的工作內(nèi)容，思想上重視，工作上有研究、策劃，采取切實(shí)有效的措施，搞好宣傳，形成輿論氛圍。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇10

烈日當(dāng)空，繡山中學(xué)七年級(jí)的我們像一尊尊雕像似的站在操場(chǎng)上，過路的風(fēng)寥寥無幾，使我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，這幾乎是這幾天一成不變的風(fēng)景。一切似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景卻讓我們懂了很多！

隊(duì)列訓(xùn)練不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨練?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比耸窃诓粩嗟哪捴谐砷L(zhǎng)的，就像一棵小樹一樣只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹。蘇軾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話告訴我們成功的大門從來都是向具有堅(jiān)持不懈精神的人敞開的。隊(duì)列訓(xùn)練確實(shí)很累很苦，但這是一次人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。在這過程中我嘗遍了酸甜苦辣，有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有火辣的陽光，更有歡樂的笑聲……

隊(duì)列訓(xùn)練還讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的'重要性。隊(duì)列訓(xùn)練要求我們班每個(gè)人都要服從教官指揮，遵從統(tǒng)一的口號(hào)。這就要求我們每個(gè)人心里都存有集體榮譽(yù)感，才會(huì)自覺地去遵守紀(jì)律，只有大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，我們團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練才能取得良好的效果，在匯報(bào)表演中才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。隊(duì)列訓(xùn)練使得團(tuán)隊(duì)精神的重要性得要淋漓盡致的體現(xiàn)，我相信無論在哪個(gè)崗位上，它都將使我終身受益。

經(jīng)過這幾天難忘的隊(duì)列訓(xùn)練，讓我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前。讓我們懂得了團(tuán)結(jié)、友愛、自立和自強(qiáng)。

隊(duì)列訓(xùn)練讓我知曉成功必備——堅(jiān)持不懈的精神，隊(duì)列訓(xùn)練已經(jīng)成為寶貴的經(jīng)歷寫進(jìn)了我的記憶中，成為了記憶中不可磨滅的一部分！

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇11

帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責(zé)任，我有幸參加了遠(yuǎn)程教育的心理健康的培訓(xùn)，不僅有理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)我們的大腦，同時(shí)還深入教育教學(xué)第一線參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升，真是感受頗深，受益匪淺。

感受一：認(rèn)識(shí)心理健康重要，促發(fā)展。

通過本次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了教師心理健康的重要性。我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對(duì)學(xué)生有很大影響。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會(huì)使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

感受二：提高自身素質(zhì)，助成長(zhǎng)

通過培訓(xùn)，自身有了提高。我對(duì)心理調(diào)適的技能，提供維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法有了一定的了解；通過對(duì)個(gè)別典型的案例的分析學(xué)習(xí)，對(duì)認(rèn)識(shí)與識(shí)別心理現(xiàn)象有了認(rèn)識(shí)，而且有了一定的輔導(dǎo)思路。教學(xué)活動(dòng)是師生雙向互動(dòng)的過程。心理素質(zhì)良好的教師，會(huì)憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學(xué)生，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)；學(xué)生在教師的感召下，會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，體驗(yàn)到愉悅、滿足的情感，并流露出對(duì)教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識(shí)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達(dá)開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)的整體效益。

總之，在這次的培訓(xùn)的鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇12

三天短暫卻又充實(shí)的培訓(xùn)課程結(jié)束了，這次培訓(xùn)讓我獲益匪淺！漢中市中心支行給我們這些新員工安排了單位制度、工作性質(zhì)、人生發(fā)展等很多豐富的培訓(xùn)課程。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我更清楚的明白了人民銀行的性質(zhì)和職責(zé)。它是中華人民共和國(guó)的中央銀行，國(guó)務(wù)院組成部門之一，代表國(guó)家管理金融等等很多以前從未接觸過的知識(shí)。

這次培訓(xùn)的每一門課程教師或是單位領(lǐng)導(dǎo)，或是部門領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見出單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們新員工的重視。并且無論是單位領(lǐng)導(dǎo)還是部門領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們都作了精心的準(zhǔn)備，一次次深入淺出的講解無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。尤其是各位教師那謙遜的態(tài)度，更是值得我們好好汲取、學(xué)習(xí)，這將會(huì)是我們受用一生的寶貴精神財(cái)富！有這些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指引我，我都不知用什么言語來表達(dá)我對(duì)你們的敬仰！有的更多是以你們?yōu)榘駱樱龊靡院蠊ぷ鳌⑸钪械拿恳患隆?/p>

米盧大師以往說過：“態(tài)度決定一切”，作為一名新進(jìn)的員工，我將端正態(tài)度，擺正位置，在以后的工作中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做好自我的本職工作。把工作當(dāng)作一門藝術(shù)來完成，把每一件工作當(dāng)作是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，當(dāng)完成之后，帶來的成就感與滿足感，便成了我歡樂工作的本源，構(gòu)成了工作的動(dòng)力。這次培訓(xùn)班上我也認(rèn)識(shí)了6位學(xué)員，我們一齊參加培訓(xùn)，一齊做了很多事，極大的鍛煉了與同事的交往；更使我感受到了作為團(tuán)隊(duì)的一員，自我擔(dān)負(fù)的一種職責(zé)；以及在團(tuán)隊(duì)中，為自我也是不可或缺的一名成員而感到高興。在今后實(shí)際工作中，與同事之間接觸時(shí)，我將多為他人研究，培養(yǎng)和睦的工作氛圍。把單位

當(dāng)作一個(gè)大家庭，加強(qiáng)彼此的溝通。僅有加強(qiáng)溝通，才能發(fā)揮最短板的最大效應(yīng)。在團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄，僅有團(tuán)隊(duì)成員，大家要互幫互助。團(tuán)隊(duì)合作是一種為到達(dá)既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻(xiàn)與寬容，同時(shí)用心去信任每一個(gè)人，做到了這些，才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大力量，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最強(qiáng)實(shí)力。人行行使著國(guó)家的重要權(quán)力，作為一名新進(jìn)的員工，我將與其他同事團(tuán)結(jié)一致，以身作則，嚴(yán)格要求自我，把拼搏、踏實(shí)、認(rèn)真用在每一件事上，不論在單位上還是生活中都做到問心無愧！不枉度自我的人生！

古語云：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！碑?dāng)我真正處在人行這個(gè)熟悉而又陌生的單位里時(shí)，我才感受到它的高度，感受到它的深度！以前，那些可笑的想法隨著幾天的接觸與認(rèn)知，早已消失，有的只是被人行踏實(shí)的作風(fēng)、實(shí)干的精神、真誠的交際、博大的內(nèi)涵所感動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定我的選擇，更使我下定決心，在那里做出成績(jī)，奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)我的人身價(jià)值！

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇13

通過此次培訓(xùn)，我深刻感覺作為社區(qū)副書記應(yīng)該做到：

1、定位要低，和社區(qū)委員平等交往，做好書記的左膀右臂，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、以上率下、輔助正職、團(tuán)結(jié)同事、履職盡責(zé)；

2、站位要高，以高度政治意識(shí)站在社區(qū)全局考慮問題，提出合理建議供書記參考決策，要不斷提升自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、攻堅(jiān)克難、服務(wù)群眾等能力。

3、勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，帶頭完成街道和書記安排的工作，努力在崗位上干出新業(yè)績(jī)；

4、協(xié)調(diào)溝通，做好社工的思想工作，確保團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致維護(hù)書記，推進(jìn)各項(xiàng)工作。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇14

今天，我有幸聽到省學(xué)科帶頭人王花老師的《石榴》一課。王老師的這堂讀寫結(jié)合課，體現(xiàn)為為寫而讀，為寫而教。整個(gè)教學(xué)讀中悟?qū)懛?，寫中促讀，做到讀寫水乳交融。課堂中，孩子們不僅品味了石榴果描寫的言語美，趣味性，也學(xué)習(xí)到了描寫水果的寫作法寶，今后對(duì)其他水果的描寫還可以觸類旁通。王老師的這節(jié)讀寫結(jié)合課，使我對(duì)語文閱讀教學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)！語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個(gè)人只有打好語言基礎(chǔ)，有了表達(dá)能力，他的綜合素質(zhì)才會(huì)提高，而讀寫結(jié)合恰恰是提高學(xué)生表達(dá)能力最有實(shí)效性的方法。在今后的教學(xué)中，我們要注意發(fā)掘教材，努力做到讀寫結(jié)合，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)！

接下來由特級(jí)教師邱淑慧副校長(zhǎng)做《讀寫交融，言意兼得》的專題講座。從邱老師的講座中我體會(huì)到：我們只要在平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐中探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行的語文教材蘊(yùn)藏著極其豐富的讀寫結(jié)合資源活動(dòng)，我們要善于捕捉機(jī)會(huì)，應(yīng)把習(xí)作貫穿于閱讀教學(xué)的始終，還要把習(xí)作與學(xué)生的生活緊密相連，從中架起讀寫結(jié)合的橋梁，科學(xué)施練，讓讀寫之花在課堂綻放。就如邱校所說：懂得取舍，做到一課一得，持之以恒，循序漸進(jìn)，就一定能感受到“讀寫交融風(fēng)光無限，能力素養(yǎng)提高顯著”的成功喜悅。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇15

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間如曇花一現(xiàn)間轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著依依不舍的心情，帶著大學(xué)里難忘的回憶，帶著青春的幻想，帶著對(duì)未來美好的憧憬，我們離開了美麗的校園，告別了難忘的學(xué)生時(shí)代，擠進(jìn)了步入社會(huì)的第一班公交車，來到了人生的第一個(gè)驛站，開始了我們生命中十分重要的，意義深遠(yuǎn)的新的征程。懷揣著美好的希望和從零開始的心志，我加入了海南電網(wǎng)公司這么一個(gè)充滿生機(jī)和活力的團(tuán)隊(duì)中。

8月20日，我們懷著激動(dòng)而又好奇的心情來到?？谥懈脑簣?bào)告，就此開始了我人生中的第一次培訓(xùn)，這一次培訓(xùn)輾轉(zhuǎn)于中改院和中山武警訓(xùn)練基地之間。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了電網(wǎng)精神，融入電網(wǎng)文化；學(xué)習(xí)電網(wǎng)人愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)的精神；傳承和弘揚(yáng)海南電網(wǎng)特有的企業(yè)文化和價(jià)值觀；樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、成才觀、職業(yè)意識(shí)和發(fā)展目標(biāo)，提高對(duì)組織環(huán)境的適應(yīng)能力，積極轉(zhuǎn)變角色、規(guī)范行為，為個(gè)人職業(yè)生涯創(chuàng)造良好的開端，已經(jīng)成了我們學(xué)習(xí)的方向和奮斗的目標(biāo)。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。通過各位老師博學(xué)精辟的理論闡釋和幽默風(fēng)趣的旁征博引，使我們開闊了知識(shí)視野，提高了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)我們武裝頭腦，推動(dòng)工作具有重要意義，同時(shí)也增強(qiáng)了我們做好工作的信心和力量。在觀看了事故短片，讓我認(rèn)識(shí)了“電網(wǎng)人”的三“大敵人”；在觀看了抗“達(dá)維”搶險(xiǎn)專題視頻片的過程中，一張張樸實(shí)的臉，卻一次次震撼著我的心，這讓我認(rèn)識(shí)到“電網(wǎng)人”的義務(wù)；我們要用行動(dòng)詮釋責(zé)任，用忠誠為南網(wǎng)添彩。

立正、眼睛平視前方、挺胸、抬頭、兩腿摒直、稍息、跨立、蹲下、坐下這樣的喝令聲在我們到達(dá)中山武警訓(xùn)練基地培訓(xùn)時(shí)不絕于耳，是的，這就是我們常?！罢勚儭钡能娪?xùn)，一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，一遍遍的重復(fù)，單調(diào)而乏味，但精神上的磨練是需要身體上的磨練造就的，我們只有用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉、軍姿的紋絲不動(dòng)、跨步的整齊有力，它使我們真正的體會(huì)到軍人的一絲不茍。

相信讓我們完美的完成背摔，智慧讓我們完成荊刺排雷，團(tuán)結(jié)讓我們完成了有軌電車，默契讓我們完了驛站傳書等···。這就是我們的拓展訓(xùn)練，經(jīng)過拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、配合意識(shí)，為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)默契的配合奠定了基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)眼間，第一階段培訓(xùn)已接近尾聲。在這個(gè)月的培訓(xùn)中，我的知識(shí)體系得到了更新，團(tuán)隊(duì)精神得到了提高，情操得到了陶冶，使我受益匪淺。作為南網(wǎng)人，我們正值青春年華，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“電網(wǎng)人”人民利益至上、全局利益至上、南網(wǎng)事業(yè)至上的愛國(guó)主義、集體主義精神。

電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧吓`行，為海南的電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇16

時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間已培訓(xùn)了將近__天?；仡欉@段的學(xué)習(xí)生活，我忙碌著、勞累著，卻充實(shí)著、進(jìn)步著，我們每一天辛苦著但卻快樂著……因?yàn)?，我們不但付出著而且收獲著。

1、這次培訓(xùn)給我們搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。這次培訓(xùn)資料豐富多彩，方式多種多樣，既有案例分析、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、還有信息技術(shù)潛力學(xué)習(xí)應(yīng)用、指導(dǎo)教師的專業(yè)輔導(dǎo)和同伴研討交流。這段時(shí)間，我每一天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。

2、我真的很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)，我更清楚地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，提高自己。

(1).重新認(rèn)識(shí)自己

我自認(rèn)為：我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人!我也不懷疑自己的潛力!剛開始進(jìn)行學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這有什么難的但是是給了我重重一擊。

例如：在學(xué)習(xí)模塊三時(shí)，我在進(jìn)行“教學(xué)設(shè)計(jì)方案”的撰寫時(shí)，我覺得自己平時(shí)已經(jīng)能熟練掌握了，于是用很快的速度做完，可做完后一看要求，出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。

我有自習(xí)閱讀了知識(shí)導(dǎo)讀和操作的資料，才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的許多做法是不可取的。如：修改序號(hào)和設(shè)計(jì)字體字號(hào)色彩等，我平時(shí)都是一個(gè)一個(gè)打出來再設(shè)計(jì)，而沒有使用項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)以及保存格式。最后，我按要求又重新做了一次，感覺還是這種方法好。這時(shí)的我才意識(shí)到：我明白的還很少，需要學(xué)習(xí)的還很多。

(2).提高思想認(rèn)識(shí)

透過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在。

在接下來的學(xué)習(xí)中，我吸取了前面的教訓(xùn)，每個(gè)模塊作業(yè)一發(fā)布，我就認(rèn)真閱讀相關(guān)資料，并認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。例如：模塊四中的網(wǎng)頁制作，這一資料我們平時(shí)很少接觸，于是，我仔細(xì)看了視頻演示，按要求一步一步做下來。最后預(yù)覽，效果還不錯(cuò)。這時(shí)，我打心里高興?？刹蛔阒幨潜尘耙魳凡豁?，于是我在班級(jí)討論組里向老師們咨詢，老師耐心的告訴我方法，我進(jìn)行修改。最后，背景音樂最后響了。我真的感謝老師對(duì)我的幫忙。

3、透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是我一生永不休止的音符。我要不斷學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型、研究型的老師。

第二，不斷自我反思。我要不斷反思自己的教學(xué)，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師。

第三，交流互助。在今后的教學(xué)中，我要虛心向他人學(xué)習(xí)，遇到問題多請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己，完善自己。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇17

一個(gè)周的師德培訓(xùn)，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。

從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，一直以為在其位，謀其政把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在市大會(huì)堂聽到兩個(gè)先進(jìn)教師的事跡報(bào)告會(huì)后，我深深體會(huì)到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)，學(xué)校，班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任，有用的人才。

教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范是其。

第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)親其師、敬其師，從而信其道，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出我對(duì)他的愛呢，有時(shí)反而對(duì)我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

第二，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本，身正為范要求自己。

在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓(xùn)，我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)一定會(huì)使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇18

近期在公司辦公室的組織下，我金馬公司中層管理人員集體聽了賈長(zhǎng)松老師的《東方名家》教學(xué)關(guān)盤講課，感覺受益匪淺。其中對(duì)我印象最深的是《企業(yè)績(jī)效管理中的薪酬管理》，薪是物資，酬是。凡是與錢有關(guān)的都是薪，凡是與有關(guān)的都是酬。要么給物質(zhì)，要么給。一定要相信比物質(zhì)更加重要。

績(jī)效的績(jī)是成績(jī)、業(yè)績(jī)、結(jié)果的意思，效是指行為。薪酬包括物質(zhì)和。物質(zhì)包括獎(jiǎng)金和工資，其中獎(jiǎng)金和目標(biāo)掛鉤，工資和職能掛鉤。包括榮譽(yù)和晉升，榮譽(yù)和紀(jì)律掛鉤，晉升和品行掛鉤。這是薪酬和績(jī)效的關(guān)系，畫圖表示更清楚。

薪酬管理學(xué)中的毛利潤(rùn)=銷售額-約定成本;分紅=毛利潤(rùn)-約定成本，這兩點(diǎn)對(duì)我觸動(dòng)最大，一下子解決了困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的問題。

菲爾德薪酬法對(duì)企業(yè)管理也很有用，這也把我這兩年來都沒有搞出來的薪酬體系一下子指明了方向。這個(gè)薪酬法最核心的東西是鼓勵(lì)員工挑戰(zhàn)工作極限！這個(gè)方法拿過來就能用，我沒有白學(xué)。這次培訓(xùn)投資回報(bào)率還是很高的。真的是知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。我對(duì)管理好同心商貿(mào)又多了很多自信。

“與其去改造一個(gè)不適合的人，還不如重新去選對(duì)一個(gè)有天賦的人！”

“什么叫成功?就是做自己最喜歡的事情，并且做到極致！――C8啟示錄”

“所有的銷售管理不是管人，而是管理自己?！?/p>

“任何行業(yè)，一定是雙寡頭競(jìng)爭(zhēng)。要在最終活下來，一定要做到前2名！”

“決定我們未來的，不是現(xiàn)有的能力，而是我們的目標(biāo)！”

“目標(biāo)是個(gè)相對(duì)數(shù)，作用是區(qū)分。目標(biāo)=方向+標(biāo)尺?！辟Z老師：

“別人的毛病是我們存在的理由！”

“道歉是一個(gè)人不承擔(dān)后果的最佳途徑！”

“有尺度的夢(mèng)想是目標(biāo)，沒有尺度的夢(mèng)想是幻想！”

“一家企業(yè)能夠活下去最重要的是’有錢’，這是一個(gè)生存指標(biāo)。”

“當(dāng)一家企業(yè)的產(chǎn)品定位到人的身上時(shí)，就失去了主動(dòng)權(quán)！”

“家庭通達(dá)最高境界的途徑是：友情到愛情，愛情到親情，親情到無情?！?/p>

另外使我體會(huì)到管理學(xué)中的九大關(guān)系：

一、過程與結(jié)果

對(duì)于成功人士的首要標(biāo)準(zhǔn)：那就是能不能為公司創(chuàng)造價(jià)值，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，我們欣賞你所做的一切努力與付出，但市場(chǎng)是檢驗(yàn)?zāi)愀冻鼋Y(jié)果的惟一標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)績(jī)至上，我們員工的標(biāo)準(zhǔn)不是工作量，是態(tài)度?？蛻舨辉谟诖笮?，而是在于對(duì)我們公司的貢獻(xiàn)的價(jià)值，有價(jià)值的客戶才是我們真正的服務(wù)對(duì)象

二、服務(wù)與營(yíng)銷

營(yíng)銷在先，服務(wù)在后，服務(wù)是為營(yíng)銷服務(wù)的

服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，是客戶是否為你的服務(wù)買單

沒有營(yíng)銷量，難有服務(wù)價(jià)值，交錢的客戶是認(rèn)同公司的客戶，服務(wù)認(rèn)同公司的客戶，才是惟一的價(jià)值。

三、專業(yè)與狼性

銷售人員的專業(yè)性，在于是成交大戶

從武勇到優(yōu)雅過程是從旺盛到死亡的過程

專業(yè)并不等于沒有狼性，專業(yè)是一種時(shí)間的修煉，但首先要有狼性

狼性營(yíng)銷是咨詢培訓(xùn)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成功營(yíng)銷第一條件

責(zé)任，榮譽(yù)，目標(biāo)都變得無所謂時(shí)，將失去一切狼性

四、奇招與基本功

不要認(rèn)為自己有奇招，就能成為，是一個(gè)漫長(zhǎng)修煉的過程

員工學(xué)習(xí)的方向是銷售技能，到管理技能

我們需要做到的是：建立信任，塑造價(jià)值，告知價(jià)格，立即成交

你對(duì)你的產(chǎn)品相信有多深入，你的客戶才會(huì)相信有多深

五、成交與感情

成交是為了建立真正而長(zhǎng)久的感情，沒有成交即談不上感情

在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上建立的友誼，勝過在友誼上建立的業(yè)務(wù)-洛克菲勒

在成交時(shí)，如果你礙于面子或感情，不敢面對(duì)客戶促成成交，則說明你內(nèi)心中并認(rèn)同這個(gè)產(chǎn)品對(duì)客戶有真正的幫助

一方面你內(nèi)心在恐懼客戶的拒絕;但你不知另外一方面，客戶多需要你給他堅(jiān)定的信心，告訴他這個(gè)產(chǎn)品值了。

成交前是魔鬼，成交后是天使

六、努力與天賦

玉不琢，不成器

有天賦也需要努力，努力可以使一個(gè)人從平凡到優(yōu)秀，天賦可以使一個(gè)人從優(yōu)秀到卓越，不努力會(huì)使一個(gè)人的天賦磨滅，沒有任何價(jià)值

七、成長(zhǎng)

對(duì)管理者，永遠(yuǎn)先做應(yīng)該的事情，再做喜歡做的事情

對(duì)于一個(gè)人的興趣，也需要管理

八、抗拒與需求

抗拒就是需求，嫌貨者才能買貨

不要被客戶的抗拒影響，我們要做的事情是以客戶的拒絕為支撐點(diǎn)，從正面對(duì)客戶施加影響，不是客戶影響你，就是你去影響客戶

九、比較與信念

成功人士先相信后看到

注意力等于事實(shí)。

以上是本人在觀看賈老師《東方名家》講座當(dāng)中最大的收獲以及感想，把這些體會(huì)寫下來，希望能與各位同事一起分享，一起進(jìn)步。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇19

星期天，我們和香港燭光基金的輔導(dǎo)老師做了兩個(gè)游戲，這兩個(gè)游戲做下來之后，我感受頗深。

首先是第一個(gè)游戲，我們二十個(gè)人隨機(jī)分成四組，每組都排成一條直線，然后用手指一起抬起一根輕的直棒，不能掉棒。掉棒的就是輸了，我們一起抬起直棒，然后又根據(jù)指令做各種動(dòng)作，在這游戲中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)助，互相探討，盡力完成任務(wù)。雖然也有失敗，但從游戲中，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互討論交流提高技能的重要性，另外，我們?cè)谟螒蛑幸舱J(rèn)識(shí)了不少朋友，老師。從這游戲我體會(huì)有：游戲有助于師生關(guān)系的融洽，為教學(xué)打下基礎(chǔ)；知道了怎樣反思自己的教學(xué)，怎樣和同事進(jìn)行交流。

在做完放松運(yùn)動(dòng)之后，我們這做了第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“環(huán)游世界”，一個(gè)呼啦圈在人圈里傳遞，不能用手，要想完成任務(wù)，就得和伙伴討論怎樣做。做了第一次，又想辦法怎樣提高成績(jī)，成員各抒己見，相互交流。第二完成時(shí)，成績(jī)提高了二十多秒，大家都很高興。第三次用軟皮圈的時(shí)候，雖然難度加大了，但我們結(jié)果探討，找到了好方法，非常出色的完成。這過程中，大家都玩得很高興。這個(gè)游戲中相互幫助和相互理解很重要，當(dāng)一個(gè)人出差錯(cuò)的時(shí)候，兩邊的人不埋怨，不指責(zé)，而是想辦法幫助，相互鼓勵(lì)。我想在學(xué)校的教學(xué)中，我們也應(yīng)當(dāng)這樣做，這樣我們就能共同進(jìn)步。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇20

“健康所系，性命相托”，通過此次參加新職工崗前培訓(xùn)，接受各位老師及前輩的教導(dǎo)，使我對(duì)這句話有了更深的理解：要做一名合格的醫(yī)生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養(yǎng)。這些需要我們?cè)谄匠５墓ぷ骷吧钪幸稽c(diǎn)一滴地積累、培養(yǎng)，努力提高各方面素質(zhì)。

在這次崗前培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，對(duì)醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等方面都有了深入的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠信、對(duì)待自己要自信，他剖析透徹，發(fā)人深省。這讓我想起尊敬的__院士對(duì)我們的教誨：做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己，更好地服務(wù)病人。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，卻帶給我不少的啟迪，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)務(wù)人員，良好的醫(yī)德是第一位的。曾有一個(gè)愛滋病病人這樣說過：“醫(yī)生是上帝伸向這個(gè)世界的的手”。這是多么高的評(píng)價(jià)，可見醫(yī)生是患者心目中的頂天柱!這句話提醒我們需想患者之所想，急患者之所急，恪守醫(yī)德，竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。

我將盡己所能，努力工作，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力!

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇21

家具作為人類生活的必需品，常以系列商品的形式出現(xiàn)在市場(chǎng)上，現(xiàn)代家具企業(yè)強(qiáng)調(diào)家具產(chǎn)品的整體性，并向著系列、家具、品牌的方向發(fā)展、家具企業(yè)不僅扮演著家居產(chǎn)品提供者的較色，同時(shí)還要承擔(dān)起傳播文化、倡導(dǎo)健康生活方式的責(zé)任，以滿足各個(gè)階層不同消費(fèi)人群的物質(zhì)和文化需求，這是歷史發(fā)展的必須要求。

通過此次課程的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)家具的理解更深一層，了解家具產(chǎn)品的特征。為我們以后的設(shè)計(jì)提供依據(jù)，為我們的創(chuàng)新方法，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)。

系列家具產(chǎn)品的特點(diǎn)是功能的復(fù)合化，即在整體目標(biāo)下，使若干個(gè)產(chǎn)品功能具有如下特性：整體性、關(guān)聯(lián)性、獨(dú)立性、組合型、互換性等特性。在現(xiàn)實(shí)生活中，眾多的家具產(chǎn)品通常以系列化的形式存在。系列化產(chǎn)品的規(guī)模在日益擴(kuò)大，它對(duì)處于不同時(shí)代，不同文化背景下的人們有著不同的意義。比如：品牌系列、成套家具系列、組合系列、家族系列、單元系列等。家具產(chǎn)品是一個(gè)系統(tǒng)，其構(gòu)成要素包括功能、用途、原理、形狀、材料、色彩、成分等。系列產(chǎn)品的組合設(shè)計(jì)就是將其中一些要素在縱橫方向上進(jìn)行組合或?qū)⒛硞€(gè)要素進(jìn)行擴(kuò)展，構(gòu)成更大的家具產(chǎn)品系統(tǒng)。進(jìn)行組合設(shè)計(jì)可以從功能、要素、配套、強(qiáng)制、情趣方面進(jìn)行組合。我個(gè)人比較喜歡情趣方面的組合。這類組合方式往往是借用人們的希望、愛好、祝福、友誼、幽默、時(shí)尚追求等富有人之常情、生活情趣的內(nèi)容，通過形象化的造型，或附加造型的方法，組合到系列中去，構(gòu)成趣味性產(chǎn)品系列，情趣系列組合，可以是成套的，也可以是強(qiáng)制性的，組合的目的就是增加賣點(diǎn)。比如在意大利米蘭家具展上展出一款積木式組合沙發(fā)，色彩很跳躍看上去很可愛，富有童趣。

經(jīng)過此次課程的具體學(xué)習(xí)，不光學(xué)習(xí)家具設(shè)計(jì)的方法，而是從更大的方面了解設(shè)計(jì)的意義，對(duì)以后更深、更難的設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)工作的鋪墊，每次新的課的學(xué)習(xí)不但是讓我們了解本課程的知識(shí)要領(lǐng)，重要是能夠串起來，這是我這學(xué)期幾門初步設(shè)計(jì)課程領(lǐng)悟最大的部分，事事都是有關(guān)聯(lián)的，不管設(shè)計(jì)，生活也是。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇22

IT運(yùn)維工作直接關(guān)系到應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行的正常穩(wěn)定，但運(yùn)維工作紛繁復(fù)雜，正規(guī)化、系統(tǒng)化相對(duì)比較弱，如何改變這種現(xiàn)狀？從眾多的運(yùn)維工作者的成功失敗中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并提升為運(yùn)維規(guī)則，是提高運(yùn)維水平，保障應(yīng)用系統(tǒng)正常穩(wěn)定運(yùn)行的有效途徑。

通過自己的多年運(yùn)維經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出以下必須遵守的基本運(yùn)維規(guī)則，可以大大減少缺乏經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)維人員因?yàn)樽陨硎д`導(dǎo)致系統(tǒng)出故障的可能性。

一、系統(tǒng)變更、升級(jí)應(yīng)先在同樣的環(huán)境測(cè)試通過，執(zhí)行前應(yīng)有經(jīng)過驗(yàn)證的回退預(yù)案

運(yùn)維是一門經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科、是一門試錯(cuò)的學(xué)科。沒有做過的東西、總是會(huì)給你出意想不到的難題，因此變更前，一定要在相同或者相似運(yùn)行環(huán)境下進(jìn)行測(cè)試，通過后才能在正式環(huán)境下執(zhí)行變更。同時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好變更失敗的回退預(yù)案，比如，做好系統(tǒng)備份、數(shù)據(jù)庫備份、配置備份，固化變更前的運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)，讓變更有回頭的機(jī)會(huì)。

二、備份并驗(yàn)證備份的有效性

不管是硬件還是軟件總有意外崩潰的時(shí)候，怎么辦？備份?。?！備份的學(xué)問很大、按照不同的維度可以分：冷備和熱備、實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)、物理和邏輯、全備增量備。

備份有了、可以高忱無憂了嗎？不行！尚須驗(yàn)證備份的有效性。一個(gè)總有那么幾次、備份無法保證100%恢復(fù)，簡(jiǎn)單的驗(yàn)證就是找個(gè)空庫恢復(fù)出來。

三、對(duì)生產(chǎn)環(huán)境永保敬畏之心

這是避免應(yīng)用系統(tǒng)發(fā)生故障的一條鐵規(guī)，也是被開發(fā)、運(yùn)維人員容易忽視的地方。要堅(jiān)決杜絕直接在生產(chǎn)環(huán)境做開發(fā)、測(cè)試和bug修復(fù)，這些操作只能在開發(fā)和測(cè)試環(huán)境做，否則一旦出事，將欲哭無淚。

四、交接和休假最容易出故障

接手別人的工作要一而再，再而三的確認(rèn)變更方案，請(qǐng)教人并不見得就是能力不行的表現(xiàn)；休假前最好各種可以做好的事情，最好能夠準(zhǔn)備一份文檔，指明在什么情況下怎么做和聯(lián)系哪些人；在別人放假的時(shí)候接手工作，“能拖則拖”，實(shí)在需要執(zhí)行：必須不厭其煩的跟原系統(tǒng)管理人員確認(rèn)各個(gè)操作細(xì)節(jié)。

五、一定要有監(jiān)控手段和報(bào)警措施

運(yùn)維人員賴于生存的工具就是報(bào)警和監(jiān)控。

報(bào)警可以讓你及時(shí)知道系統(tǒng)出現(xiàn)了什么異常、以便及時(shí)跟進(jìn)、把故障扼殺于搖籃；監(jiān)控可以讓你了解系統(tǒng)的歷史性能信息、以歷為鑒、可以知興替、早做優(yōu)化。

報(bào)警和監(jiān)控是衣寬帶水的好兄弟、相鋪相成、互相促進(jìn)。

六、使用自動(dòng)切換技術(shù)需謹(jǐn)慎

為了保障數(shù)據(jù)庫安全，往往會(huì)使用HA或者RAC之類的技術(shù)，但是這類技術(shù)能否真正在關(guān)鍵時(shí)刻起作用，則是需要經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證和確認(rèn)的。并不是按照文檔要求做好了就夠的，很多意外因素或者系統(tǒng)因素會(huì)導(dǎo)致自動(dòng)切換技術(shù)并不能如期發(fā)揮作用。如果到事后才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，將悔之晚矣。

培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全篇23

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位同學(xué)：

大家早上好!

我叫，是這次訓(xùn)練的營(yíng)長(zhǎng)。我很高興站在這里和大家分享我在培訓(xùn)過程中的經(jīng)驗(yàn)。

我收獲了很多。這次為期九天的培訓(xùn)是在美麗的二龍湖B&B度假村進(jìn)行的。這是一個(gè)非常難忘的九天。云南興福銀行近百名合作伙伴共同培訓(xùn)，共同進(jìn)步。集體聚會(huì)帶給我們歡笑的同時(shí)，也連接著你我;競(jìng)技比賽展示了每個(gè)人的個(gè)人能力，也凸顯了團(tuán)隊(duì)合作的重要作用。在好的時(shí)候，我們用笑聲分享快樂;在逆境中，我們用微笑凝聚勇氣，開拓進(jìn)取!

在培訓(xùn)中，我們講了很多市場(chǎng)營(yíng)銷、禮儀和團(tuán)隊(duì)合作的課程，并通過游戲的方式進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我們受益匪淺。比如在禮儀培訓(xùn)方面，我認(rèn)為員工禮儀、行為規(guī)范和道德規(guī)范的培訓(xùn)就像一面鏡子，反映出我的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，這樣我才能更好地仔細(xì)審視自己，教我們自律取悅他人。一方面，遵章守法，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，既能保護(hù)自己，又能避免麻煩;另一方面，只有本著誠實(shí)守信的原則，才能成為優(yōu)秀的專業(yè)人士。

市場(chǎng)營(yíng)銷的培訓(xùn)比較實(shí)用，我們也很有成效，因?yàn)槭袌?chǎng)營(yíng)銷關(guān)系到我們的業(yè)績(jī)，我們必須熟練掌握。培訓(xùn)老師講了很多理論和細(xì)節(jié)，可以實(shí)踐，我們可以直接在以后的工作中運(yùn)用。我做了很多筆記，并與學(xué)生們進(jìn)行了討論。在第二輪比賽中，我發(fā)現(xiàn)這些技巧非常好用，我們記住了所有的細(xì)節(jié)。

對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)來說，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是非常有趣和實(shí)用的，我們非常喜歡。將趣味游戲與工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)地聯(lián)系起來。它不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，也給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⑹荆绕涫刮覍?duì)自己有了更好的客觀認(rèn)識(shí)和清醒的認(rèn)識(shí)，我自己的缺點(diǎn)是執(zhí)行力有待提高。以前我覺得自己一直很好，但是現(xiàn)在，通過對(duì)小組活動(dòng)的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進(jìn)的地方。在執(zhí)行力方面，老師講了很多技巧，我也在不斷提高，鍛煉自己，團(tuán)隊(duì)的分工與合作也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)勢(shì)說明團(tuán)隊(duì)需要合理的分工，相互配合，這樣一個(gè)真誠的團(tuán)隊(duì)，為了贏得比賽。

更重要的是，成員之間只是分工不同，重量沒有差別。如果你想贏，你不能依靠自己的力量。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都努力工作，你才能贏。因此，平等意識(shí)非常重要。我們生來平等，應(yīng)該平等對(duì)待每一個(gè)成員。

經(jīng)過這些培訓(xùn)和課程，我得到了全面的提升，感謝老師們，感謝團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)小伙伴，同時(shí)，我要感謝所有的班委，感謝大家的合作，讓我們這次的培訓(xùn)更有組織性和紀(jì)律性。感謝大家的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。希望大家在今后的工作中繼續(xù)保持原意，開拓進(jìn)取。

在接下來的工作中，我們會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但我們做好了準(zhǔn)備，不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我們將團(tuán)結(jié)一心，不斷改進(jìn)工作，努力拓展業(yè)務(wù)范圍，提高服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)上游，不辜負(fù)銀行董事和同事的信任和支持，不斷突破自我，取得更好的成績(jī)!

謝謝，我的分享結(jié)束了。

培訓(xùn)心得體會(huì)范