小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范本

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)范本尊敬的評(píng)委老師：大家好！我是XX小學(xué)的XX，我非常榮幸能夠站在這里向大家匯報(bào)我擔(dān)任小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)期間的工作情況和成績(jī)。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助，正是有了他們的支持才讓我取得了一些成績(jī)。一、教學(xué)工作在擔(dān)任小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)地投入到教學(xué)工作中。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，在教學(xué)中采用了一系列的教學(xué)手段和方法，如多媒體課件、小組合作學(xué)習(xí)等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。我還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀(guān)察力、思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。除了教學(xué)工作，我還主持了班級(jí)管理工作。我注重班級(jí)文化建設(shè)，組織了一系列的班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、班級(jí)游戲、班級(jí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。我關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活動(dòng)態(tài)，耐心傾聽(tīng)他們的困惑和問(wèn)題，盡力幫助他們解決困難。二、教育科研工作在擔(dān)任小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)期間，我積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)和培訓(xùn)班，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。我還積極開(kāi)展教育科研工作，參與學(xué)校的教研活動(dòng)，撰寫(xiě)并發(fā)表了多篇教育科研論文，提高了自己的教學(xué)水平和科研能力。在教育科研方面，我以學(xué)生learningbydoing認(rèn)知理論為指導(dǎo)，研究了與學(xué)生實(shí)際情況緊密相關(guān)的課堂教學(xué)方法和教學(xué)模式。通過(guò)實(shí)踐研究，我提出并驗(yàn)證了一種以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的探究式學(xué)習(xí)方法，該方法有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和好評(píng)。三、社會(huì)服務(wù)工作在小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)期間，我也積極參與學(xué)校的社會(huì)服務(wù)工作。我利用課余時(shí)間，到社區(qū)開(kāi)展了一系列的義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助社區(qū)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。此外，我還參與了學(xué)校組織的各類(lèi)公益活動(dòng)，積極傳遞正能量，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。總結(jié)起來(lái)，我在小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)期間，在教學(xué)工作、教育科研工作和社會(huì)服務(wù)工作中都取得了一些成績(jī)。但是，我也深知自己還存在一些不足之處，比如某些方面的知識(shí)和能力還需要不斷提高，教學(xué)方法和手段還需要更加豐富和多樣化。因此，我會(huì)