山東省濱州陽(yáng)信縣聯(lián)考2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷含解析

山東省濱州陽(yáng)信縣聯(lián)考2024屆中考試題猜想化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O，則X為（）A．F2B．SiH4C．O2D．SiF42．堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色B．能與鹽酸反應(yīng)生成水C．能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應(yīng)生成水3．2019年4月22日第50個(gè)世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵(lì)居民購(gòu)買小汽車B．為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)C．為增加田地肥力，就地焚燒農(nóng)田中的秸稈D．為了衛(wèi)生方便，多使用一次性木筷4．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B．排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，還不能收集氣體C．有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律D．檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好5．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)過(guò)程中先冒氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀B．滴至bg時(shí)，溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C．滴至cg時(shí)，溶液恰好完全反應(yīng)D．滴至dg時(shí)，溶液pH>76．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑或方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑、方法A一氧化碳二氧化碳?xì)溲趸c溶液B銅粉鐵粉足量稀鹽酸，過(guò)濾CFeSO4溶液CuSO4過(guò)量鐵粉，過(guò)濾DCaCO3CaO適量稀鹽酸，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．以下化學(xué)用語(yǔ)描述正確的是A．兩個(gè)氫原子:H2B．一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷:Fe2+C．3個(gè)氧分子:3O2D．鈣元素的化合價(jià)為十2價(jià):8．有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體X、Y、Z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水，振蕩，只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是A．H2COCH4 B．CH4COH2 C．COCH4H2 D．COH2CH49．“綠色化學(xué)”有利于保護(hù)環(huán)境。下列符合“綠色化學(xué)理念的是（）A．將有毒物質(zhì)埋入地下 B．加高排放廢氣的煙囪C．嚴(yán)禁使用農(nóng)藥滅蟲(chóng) D．生活垃圾分類回收10．氫元素的符號(hào)是A．He B．H C．H2 D．2H11．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，不正確的是()A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B．二氧化硫是空氣污染物之一C．空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D．空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用12．實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水，因操作不當(dāng)造成所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。分析以下原因，其中一定不會(huì)導(dǎo)致這種誤差發(fā)生的是A．量取水時(shí)，仰視量筒的讀數(shù)B．稱取固體時(shí)，左盤放祛碼，右盤放食鹽C．配制溶液時(shí)，燒杯中原來(lái)留有水D．配制好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口試劑瓶時(shí)，有一些液體流到瓶外二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．四川涼山火災(zāi)中，30名撲火人員犧牲，火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場(chǎng)時(shí)候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，撲火行動(dòng)中，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾說(shuō)明_____，山谷在客觀上形成了相對(duì)封閉的空間，當(dāng)熱空氣上行，風(fēng)向突變，客觀上向火場(chǎng)補(bǔ)充了大量的_____，所以才引起了爆燃。14．小盤同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g，以備實(shí)驗(yàn)。通過(guò)計(jì)算，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為g。配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和（寫儀器名稱）。量取水的體積時(shí)，小盤同學(xué)仰視讀數(shù)，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）3個(gè)銨根離子_____。（2）2個(gè)鉀原子_____。（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。（4）3個(gè)二氧化碳分子_____。（5）人體中含量最高的金屬元素是_____。（6）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是_____。16．（1）現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：A淀粉B小蘇打C稀鹽酸D活性炭E石灰石。請(qǐng)按要求填空（填字母）：能吸附冰箱的異味的是_______；遇碘水變藍(lán)色的是_______；蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是_______；可用于金屬表面除銹的是______。（2）請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答：①用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學(xué)方程式表示）___________。②物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的_____________________________不同。③為防止菜刀生銹，下列做法可行的是___________（選填序號(hào)）A菜刀使用后用干抹布擦干B菜刀使用后涂植物油C菜刀使用后用鹽水浸泡三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：寫出儀器a和b的名稱：a_____，b_________。實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為_(kāi)____(填字母)，若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，F(xiàn)中應(yīng)加入的試劑是_____。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用_________mL。18．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。(1)圖中儀器a的名稱是___________。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_________。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所選用的裝置__________(填序號(hào))。(4)某化學(xué)小組利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。①請(qǐng)寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式_________。②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是__________。A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．乙→甲→丙→甲→丁D．乙→甲→丙→乙→丁四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）往盛有1．8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入2．0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到3．0g溶液．計(jì)算：產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，反應(yīng)前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個(gè)數(shù)依此為1，2，4，4，反應(yīng)后氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)為4，2，所以X中含有一個(gè)硅原子和四個(gè)氟原子。故選D。2、C【解析】

堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質(zhì)?！驹斀狻緼、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍(lán)色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應(yīng)所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應(yīng)生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應(yīng)生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成沉淀的緣故，與OH-無(wú)關(guān)，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應(yīng)生成水，與溶液中的OH-有關(guān)，屬于堿的通性。故選C。3、B【解析】

A、大量的使用小汽車會(huì)增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)可以減少環(huán)境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會(huì)增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹(shù)木，不合題意。故選B。4、C【解析】試題分析：有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少的原因是沒(méi)有測(cè)量到氣體的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)5、B【解析】

A、向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時(shí)，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故正確；B、滴至bg時(shí)，溶液中不含HCl，含有反應(yīng)生成的NaCl和沒(méi)有反應(yīng)的氯化鈣兩種溶質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C.滴至cg時(shí)，沉淀質(zhì)量不再增加，說(shuō)明此時(shí)溶液恰好完全反應(yīng)，故正確；D、滴至dg時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過(guò)量的碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此溶液顯堿性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：B。6、D【解析】

A、一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng)，二氧化碳能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，方法正確；B、銅粉不能和稀鹽酸反應(yīng)，鐵粉和足量稀鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，過(guò)濾得到銅粉，方法正確；C、CuSO4和過(guò)量鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過(guò)濾得到硫酸亞鐵，方法正確；D、CaCO3、CaO都和稀鹽酸反應(yīng)，主要成分和雜質(zhì)都除去，方法錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、C【解析】

A、兩個(gè)氫原子應(yīng)表示為2H，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、一個(gè)鐵離子帶三個(gè)單位正電荷，應(yīng)表示為Fe2+，帶兩個(gè)單位正電荷的是亞鐵離子Fe2+，選項(xiàng)B描述錯(cuò)誤；C、三個(gè)氧氣分子，表示個(gè)數(shù)的數(shù)字在氧氣分子正前方，選項(xiàng)C正確；D、元素化合價(jià)標(biāo)注時(shí)，正負(fù)號(hào)在數(shù)字前方，所以鈣元素的化合價(jià)為+2，不能寫成2+，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】表示分子或者原子個(gè)數(shù)的數(shù)字應(yīng)在分子或者原子的正前方；化合價(jià)標(biāo)注元素正上方，正負(fù)號(hào)在數(shù)字前方；離子所帶電荷數(shù)標(biāo)注在符號(hào)右上方，正負(fù)號(hào)在數(shù)字之后。8、A【解析】X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，說(shuō)明Y是CO；只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，說(shuō)明Z是CH4，故X是H2，故選A。9、D【解析】

根據(jù)綠色化學(xué)的理念進(jìn)行分析，綠色化學(xué)就是對(duì)環(huán)境不造成污染?！驹斀狻緼、將有毒物質(zhì)埋入地下會(huì)造成土壤污染與地下水污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；B、加高排放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；C、農(nóng)藥的使用對(duì)于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大，不能禁止使用，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，符合“綠色化學(xué)理念；故符合題意；故選D【點(diǎn)睛】本題考查了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。10、B【解析】

氫元素的符號(hào)是H。故選B。11、C【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯(cuò)誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源，正確。故選C。12、D【解析】

A、量取水仰視，會(huì)導(dǎo)致量取的水變多，溶液質(zhì)量增大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，A選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致該誤差，不合題意；B、在稱量時(shí)“左碼右物”，再用到游碼時(shí)會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量減小，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，B選項(xiàng)可能會(huì)導(dǎo)致該誤差，不合題意；C、燒杯中原來(lái)留有水會(huì)導(dǎo)致量取的水變多，溶液質(zhì)量增大，質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，C選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致該誤差，不合題意；D、配制好的溶液其質(zhì)量分?jǐn)?shù)已經(jīng)固定，且溶液時(shí)均一且穩(wěn)定的，故濺出少量溶液不會(huì)影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)，D選項(xiàng)符合題意；故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)氧氣【解析】

四川涼山火災(zāi)中，30名撲火人員犧牲，火災(zāi)發(fā)生地是原始森林山谷，消防員到火場(chǎng)時(shí)候，山谷中已經(jīng)濃煙滾滾，于謙同學(xué)探究發(fā)生的原因，山谷中濃煙滾滾表明山谷中可燃物的溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)，山谷在客觀上形成了相對(duì)封閉的空間，當(dāng)熱空氣上行，風(fēng)向突變，向火場(chǎng)補(bǔ)充了大量的氧氣，才引起了爆燃；故填：山谷中的可燃物溫度已經(jīng)接近其著火點(diǎn)氧氣?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者缺一不可。14、（1）5（2）玻璃棒（3）偏小【解析】

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液100g，需稱取氯化鈉的質(zhì)量=100g×5%=5g（2）配制的步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解，故配制該溶液所需要的玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒（3）量取水的體積時(shí)，小盤同學(xué)仰視讀數(shù)，使得讀數(shù)偏小，實(shí)際量取水的量增多，故根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，則配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小。15、3NH4+2K3CO2CaSO2【解析】

（1）標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，3個(gè)銨根離子可表示為：3NH4+；

（2）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)鉀原子可表示為：2K；

（3）標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)可表示為：；

（4）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3個(gè)二氧化碳分子可表示為：3CO2；

（5）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，可表示為Ca；

（6）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是二氧化硫分子，可表示為：SO2。

故答案為：

（1）3NH4+；

（2）2K；

（3）；

（4）3CO2；

（5）Ca；

（6）SO2。16、DABC碳原子排列不同AB【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱中的異味，故選D；淀粉遇碘變藍(lán)，故能使碘水變藍(lán)的是：A；碳酸氫鈉加熱會(huì)生成二氧化碳，碳酸氫鈉也能和發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳，故蒸饅頭時(shí)常用到的物質(zhì)是：B；鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故可用于金屬表面除銹的是C；（2）①氫氧化鈣能與煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同；③鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故為防止菜刀生銹，菜刀使用后可用干抹布擦干，或菜刀使用后涂植物油，均可達(dá)到防銹的目的，而用鹽水浸泡則會(huì)加快菜刀生銹。故選AB。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管集氣瓶BD濃硫酸2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑1~2【解析】

(1)a是試管，b是集氣瓶。(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B；二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，選擇收集裝置D，故選BD；濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，所以可干燥二氧化碳?xì)怏w。(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(4)如果