事業(yè)單位崗位培訓心得體會（23篇）

事業(yè)單位崗位培訓心得體會（專業(yè)23篇）培訓心得體會是對培訓經(jīng)驗和收獲進行總結(jié)和歸納的一種寫作方式，對自己的提升和成長起著重要的推動作用。接下來，我為大家舉薦幾篇優(yōu)秀的培訓心得體會，希望能夠給大家一些寫作的靈感。

崗位培訓心得體會

我有幸參與了省行培圳學院“中年員工續(xù)航力提升培訓班”，通過五天的系統(tǒng)學習，收獲不小。身為農(nóng)行一名一般員工，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性。面對我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴峻形勢，省行掀起的這次“中年員工續(xù)航力提升培訓活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調(diào)動主動性、挖掘潛能、提升整體素養(yǎng)的重要活動。這次學習時間雖短，但收獲不小，體會也頗多。五天的學習喚醒了我的“其次青春期”，激發(fā)了我的工作熱忱。點點收獲和體會時時縈繞我的腦海，引起我無窮的遐想。

當接到參與省行第三期縣域優(yōu)秀中年員工培訓班的通知時，有各種揣測，身邊許多同事都認為，這是支配“老員工”外出休息。報到第一天拿到學習指南時，我發(fā)覺培訓班的學習支配非常充溢，不僅白天要上課，晚上也支配了班組互動環(huán)節(jié)。

通過陽光心態(tài)、團隊建設(shè)、打造卓越執(zhí)行力，馬教授的國學才智，客戶溝通藝術(shù)，服務(wù)營銷與客戶管理等課程的學習，我也漸漸地領(lǐng)悟到了省行舉辦本次培訓班的動身點——通過脫產(chǎn)培訓幫助我們這些“老員工”打消顧慮，并多駕馭一些過硬的本事，這充分體現(xiàn)了省行黨委對全行中年員工的關(guān)注和關(guān)切。詳細而言，就是要通過這種培訓，使我們心態(tài)更陽光，更加與時俱進，全程融入農(nóng)行這個大家庭。效果是明顯的，在結(jié)業(yè)大會上，我感到自己似乎又年輕了十幾歲，一股為企業(yè)多作貢獻的干勁又涌上心頭。培訓的課程，完全是為我們中年員工量身定制的，其目的就是在為我們中年員工“掃盲”。特殊是通過對團隊建設(shè)、服務(wù)營銷等學問的學習，殲滅了我們好多中年員工在專業(yè)或技能上的盲點。就本人而言，通過培訓，我也基本上駕馭了各種流程和道理。

人到中年，特殊是年過五十之后，工作熱忱和工作實力都起先走下坡路，總覺得自己從企業(yè)的骨干已變成了企業(yè)的累贅。中年的我們，今后的工作重點是什么？重點在哪里？是“混日子”，還是做點力所能及的事，還是由領(lǐng)導支配什么做什么，還是就這樣等退休??始終以來，這些問題令我們困惑。通過這次學習，我消退了疑慮，并且深刻地體會到，只要有一顆報恩之心有收獲，就有回報。農(nóng)行沒有遺忘我們這些“老員工”，我們肯定要不忘報恩。我們要知道“其次青春期”不易喚醒，我們這些中年員工肯定要珍惜自己的“其次青春期”，發(fā)奮圖強，主動參加農(nóng)行的改革，做改革的弄潮兒。有一種奮勉向上的精神，有一股力爭上游的干勁，農(nóng)行恒久是我們發(fā)展的平臺，恒久是我們的家。通過這次培訓我也真正找到了今后工作的重點，正如省行領(lǐng)導在開班儀式上所講的那樣——中年員工要做年輕人的榜樣，同齡人的表率。接下來的幾天培訓，我更感到省行領(lǐng)導講話很有道理，為我們中年員工今后的工作指明白方向。學無止境常言道：“活到老學到老”，這句話充分說明白學習的重要性。

通過培訓，我看到了教授們端莊的儀表，健康的心態(tài)，聽到了他們熱忱洋溢、妙趣橫生的演講，更感受到他們的博學與多才、自信與儒雅。相比之下，我自己又是如此的學識淺薄、孤陋寡聞。這樣的對比激發(fā)出了我對學問的渴望和學習的熱忱。它不僅是一次簡潔的員工培訓，更是一次勵志培訓。通過這次培訓，我們在參加中學習，在學習中感悟；在過程中熬煉，在熬煉中成長；在互動中溝通，在溝通中找差距；在項目中啟迪，在啟迪中碰撞思想；在感恩中激發(fā)前進，在前進中取得新的成果。與此同時，我作為一名來自山區(qū)農(nóng)行的參訓人員,在培訓期間更是深切地感受到了農(nóng)行對中年員工培育的重視和生活上的關(guān)切。

通過學習，我更加深刻地相識到在當今社會中學習的重要性。從微觀層面看，農(nóng)行的發(fā)展日新月異，新業(yè)務(wù)、新學問層出不窮；從宏觀層面看，我們所處的世界是“力之較量”的世界，國與國之間的競爭，拼的是綜合國力，企業(yè)之間的競爭拼的是實力，人與人之間的競爭，拼的是綜合素養(yǎng)。就像劍術(shù)的凹凸確定著俠客的境界一樣，綜合素養(yǎng)的凹凸確定著人生質(zhì)量的差異。處于這樣的大環(huán)境之下，我們必需帶頭學習，做員工的表率，只有不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，才能不會被社會所淘汰。再次感謝行領(lǐng)導賜予我的關(guān)切、重視和培育。通過學習我也堅決了信念，在以后的工作中我將接著加強學習，學以致用，不斷提升自己的工作實力。

崗位培訓心得體會

轉(zhuǎn)瞬間，培訓結(jié)束了，對于這幾天的培訓課程，老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑷康母惺芏纪ㄟ^文字明顯于紙上。但是我還是盡力費盡心機，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

想來自己真的應(yīng)當感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)驗的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓學習，最終知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最起先是從焦化、燒結(jié)起先，經(jīng)驗了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最終通過軋鋼廠將我們須要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較困難的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清晰的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)當主動的去了解這些的。

這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)平安、交通平安和消防平安的學問，因為平安是人們特別重視的東西，人們通常會把平安放在首位，也就是我們常常說的平安第一。

雖然平常我們也學習過一些平安方面的東西，并參與過消防演習等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生擔心全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學習了該怎么去預(yù)防它，避開它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上愛護自己。對于交通和消防方面，了解了許多交通方面和消防方面的學問，讓我們以后能更好的遠離危急。堅決將我國的平安生產(chǎn)方針—平安第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹究竟。

這次培訓還特地支配了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的學問。在這次課上，我學到了應(yīng)當如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素養(yǎng)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面漸漸走向成熟與穩(wěn)重。

給我們做了精彩的談話，告知我們以后在漣鋼應(yīng)當怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰慧才智，勤奮刻苦，細心嚴謹?shù)目捶?，這樣才能漸漸在工作中磨練自己，成長自己。

學習是珍貴的，培訓是精彩的。通過這次珍貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與向往之余，我想我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力氣。

個人崗位培訓心得體會

20xx年7月，我有幸參與了貴陽幼師承辦的《20xx年貴州省第十一期園長崗位培訓》活動，這次培訓，參觀了花溪一幼、中天幼兒園，有幸聽到了十幾個不同風格的講座，有形散神不散講課風格的謝萍、陳玉斌教授，有深化一線、規(guī)范細微環(huán)節(jié)的王驕傲園長，有深化探討的蔡偉忠、李鳳霞等老師，讓我多角度接收了如何做好一名當代幼兒園園長的信息，從中讓我“更新了一種觀念、感受了一種魅力、明確了一種方向、理清了一條思路”。

1、更新一種觀念

作為耕耘在教化第一線的教化者，你的觀念是否時時符合前進的步伐，隨著時代的進步，對園長提出了更高的要求。你的觀念是否時時在更新，你是否時時用發(fā)展的眼光在看待工作，你是否時時在接受新的學問，你是否有自己的教化思想與見解等等。在《家園溝通》課程中，謝萍老師的細致講解讓我懂得，老師與家長溝通的好多方法：

（1）多報喜，巧報憂。

（2）先確定孩子的優(yōu)點，再宛轉(zhuǎn)地提出孩子的不足。

（3）在報憂的時候，不要用告狀式的語言，要用描述式的語言，最好是在描述式的語言中加入專業(yè)學問的分析。

（4）有時老師還可以從自己的方面找緣由，更會使家長感到老師看法懇切，從而調(diào)動家長教化孩子的主動性。

（5）與家長溝通時，老師還要學會傾聽。雖然我剛到幼兒園工作，但信任在以后的工作中，實際與理論會交軌的，會對日常工作起到實質(zhì)性的幫助。

2、感受一種魅力

魅力是一個人內(nèi)在精神與綜合素養(yǎng)的自然流露，思魅力之源，就是深厚的文化積淀。在這次專家教授身上讓我感受了這種魅力，如：每個專家教授對國內(nèi)外教化家、及所對應(yīng)的理論、各種書籍等脫口而出，還有園長學員中，有些園長豐富的學問。同時也感受了專家教授的深度與高度，從基礎(chǔ)性、操作性、前瞻性、信息性、互動性等講座中，拓寬了幼教領(lǐng)域?qū)W問，積累了管理方法，為以后日常管理供應(yīng)了理論與實踐的借鑒依據(jù)。印象最深的是謝萍教授的《幼兒老師職業(yè)素養(yǎng)》講座，謝教授幽默的教學風格深深地吸引住了全部參與培訓的園長。謝教授強調(diào)“老師必需要有終身學習的精神，否則我們癡情的腳步恒久追逐不上學生變心的翅膀”！

3、明確一種方向

聽了王勁松老師的《幼兒園管理》講座，明確了做任何事都要親密聯(lián)系教職員工。做到親密也就有強大的凝合力，所謂的'人心齊泰山移。更明確了任何規(guī)劃、安排，除制定切實可行規(guī)劃以外，更應(yīng)做好規(guī)劃認可、內(nèi)化工作。又如：貴陽南明試驗幼兒園的王驕傲園長講解并描述“園本教研工作一得”，明確園本教研工作的重要性，園長必需是幼兒園園本教研工作的領(lǐng)頭人，實質(zhì)就是園長要親密聯(lián)系老師，調(diào)動了老師們的工作主動性、創(chuàng)建力，這樣工作才會如此精彩。

4、理清一條思路

在每一位教授專家身上看到了，做任何事要帶有探討的精神，要有一條主線。在日常管理中，會思、會理、會決策、會總結(jié)、會提升，在循環(huán)往復的主線管理中，發(fā)展著幼兒園、發(fā)展了老師。

總之，這次培訓“榮幸之至，收獲頗多”。信任所學到的學問，肯定能夠在我今后的工作中得以發(fā)揮！感謝貴陽幼師，感謝全部給我啟示的老師！

崗位培訓心得體會

11月，是我人生中一個重要的新起點，因為我有幸成為今年社保人員中的一員，到農(nóng)村這個廣袤的天地中學習，去工作，這是我充溢了期盼和憧憬。懷著這樣的心情，走進了宕昌縣新錄用基層事業(yè)單位工作人員崗前培訓班。

培訓時間雖然不算長，但通過各位老師全面而細致，深刻而生動的授課，是我對自己即將面臨的職業(yè)有了全新的相識。老師們從不同的角度對我縣的政治、經(jīng)濟、文化、歷史及將來發(fā)展前景做了升入的`解析，是我明白了自己肩負的責任。通過努力學習相關(guān)的學問，無論是思想還是工作上，都有了肯定的進步，同時自身修及素養(yǎng)也有肯定提升。

下面談?wù)勗敿毜捏w會：

一是進一步端正了思想相識。通過此次培訓，提高了政治理論修養(yǎng)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保工作有了更深刻的相識。要轉(zhuǎn)變角色，成為為人們服務(wù)的公仆，樹立好基層工作者的良好形象。珍惜崗位、踏實工作，力爭以實干多出成果。

二是進一步明確工作思路。各位老師精彩的授課、懇切的教育，使我進一步明確了崗位任職的先關(guān)條件，理清了工作思路，主動學習社保工作的相關(guān)法律、法規(guī)及各種制度條紋，盡快熟識崗位、融入社會保障工作這個大家庭中。多向同行前輩請教，主動在實踐中熬煉自己。

到新的工作中去，為我縣的社保工作貢獻一份力氣。

以上使我對本次培訓粗的相識，不當之處請各位老師和同志們指責指正！感謝大家

崗位培訓心得體會

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)建出適合自身發(fā)展的空間。有成果也有不足。下面我本學期的工作的一點點體會：

一、努力學習，提高個人修養(yǎng)。

首先，讓自己成為一個有威望的園長。應(yīng)當領(lǐng)先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，公允、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最終下班，凡事以身作則、領(lǐng)先垂范，公允、公正地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕蛽从?。做到在思想上引導他們，在業(yè)務(wù)上指導他們，在工作上確定他們，在生活上關(guān)切他們。用自身的影響力來凝合全體教職員工的心，帶動他們的工作主動性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。其次，主動尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。我堅持深化教學第一線，堅持看課、評課、議課，主動參與教學研討活動。在日常工作中，關(guān)切全體老師，堅持讀書學習，作為一名園長我必需具備這個職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學問和實力，必需把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學藝術(shù)等方面的新學問、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思索、寫教化管理反思成為我生命中不行缺少的習慣。做好榜樣示范作用。

二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，解除平安隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級平安工作。學期初與各班老師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。讓她們主動主動地做好平安工作。通過定期學習提高老師們的思想相識，每周五各班級對幼兒進行平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護實力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改進。

4、學區(qū)各級領(lǐng)導為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一邊對幼兒園進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣始終到幼兒園的各項修建完成。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化。幫助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，采納多種形式激勵老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教化學問的熟識到敏捷運用教化實踐，不斷提高了老師教化教學實力。我們還要求老師不斷更新教化觀念，調(diào)整學問結(jié)構(gòu)，加強教化技能改革，主動參與各級各類進修。我園王俊芬老師通過在宋門幼兒園的學習，在實力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升，使我園老師的整體素養(yǎng)都有了很大的提高。

2、本學期安排完成較好，為提高教學質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學習，每次學習后的做反思溝通，老師們苦心專研。如，我園王鳳云老師參與了學區(qū)組織的保教能手競賽，獲得了學區(qū)領(lǐng)導們的好評，同時在她的帶動下我園的保教水平又上升到一個新臺階。另外我園的老師們還主動制作玩、教具，使幼兒進一步提升了學習的愛好。12月14日縣其次幼兒園的老師來我們學區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個機會，從中學到許多，對我們是個很大的提高。

3、家園聯(lián)系。

當前，家園共育作為擴展教化發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園努力做好家園共育工作，努力探究新時期家長工作的特點。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重。同時也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們激昂起來，攜手共進、堅韌拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

崗位培訓心得體會

辦一所幼兒園，是一種愛心和耐性相結(jié)合的事業(yè)，但也是很費心的一項工作和事業(yè)。因為總要把孩子的平安放在第一位，其次再是學問思想的教化引導。而平安，有時是那樣防不勝防，記得今年春天，一個女孩子去拉另一個小孩子的胳膊，就給拉脫臼了;還有一個小男孩，自己用手拄地，結(jié)果把手腕處的韌帶給扭傷了;還有一些小孩子，總愛跑著當奧特曼，把對方當作怪獸發(fā)動攻擊，而一不當心又可能摔傷。

而越小的孩子總是越簡單摔傷，或者說，因為其年齡小，有時教化他也聽不懂，或者就是聽懂了，習慣也簡單讓他去傷著別人和自傷。這怎么辦呢?現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子，就是農(nóng)村多的一般也只有兩個，都是珍寶啊，而且家長經(jīng)常膽怯 自己的孩子吃了虧，于是總教化自己的小孩子如何應(yīng)付別的小孩子，比如打、抓、咬，而人人如此，結(jié)果苦得卻是幼兒園的老師，因為老師總要費心地去左右環(huán)顧，里里外外，"走街串巷"，沒有休息的時刻。

為了確保平安，我不得不定期給孩子剪指甲，而且當作一項重要的工作來做?？墒情g或也有漏網(wǎng)之魚，因為個別孩子在剪指甲的日子沒能入園，而來時又可能忽視這一點，所以稍有疏忽，就可能傷著別的孩子，尤其是在孩子剛?cè)雸@不久。今日我就犯下這樣一個錯誤，而且遇著一位難纏的男家長，不過，我對問題從不躲避，最終很快解決了。不過，我深化地反思了自己的失誤，我想，假如我每天點點名，把沒到的小孩子有個記錄，等誤課的小孩子再來時，第一個給他剪掉指甲，不就沒有這種事情發(fā)生了嗎?于是，我確定今日就把名單打算出來，起先施行吧。

另外，一場家園談話讓我今日感覺到了理解和溝通的重要，因為那位家長懷疑我對孩子的劃傷視而不見，我說明說:真的沒有看到她被擦傷,假如看到了,我怎么會不主動承認告知您呢?更何況傷在明處也不是暗處,我有什么理由去自欺欺人呢?再說幼兒園打算了受傷的一些藥品,我假如知道孩子受傷,我怎么那樣吝惜那點藥品而不去處理呢?可他還是不信任我的為人，于是我?guī)秃⒆尤タ戳酸t(yī)生,醫(yī)生給消了消毒,說沒什么的。

可是一場糾紛之后,我總能發(fā)覺個別家長疑心太重,不管是由于個體的思想所致,還是整體的人性使然,但是我想:這肯定和自己的為人處事有肯定關(guān)系,像自己就總喜愛在家上網(wǎng)或讀書,就是交往也是鄰居或近處的鄉(xiāng)親,而遠點的鄉(xiāng)親我就所知太少了,甚至許多家長我都不相識,我覺得自己這種做人做事的方法,讓他人很沒面子。

所以,我以后應(yīng)多推銷自己，要么就開個家長和老師的溝通會，從而促進幼兒園的發(fā)展和教化。而且,我發(fā)覺，假如家長和老師共同關(guān)注孩子的成長，最終總能收到很好的效果;而那些認為教化就是老師單方面的事情，認為把孩子送到幼兒園就萬事大吉了，于是平常對孩子的學習和思想不聞不問,而最終也不會達到預(yù)期的目的。

因此，理解很重要。我總認為辦幼兒園就要把孩子當作自己的孩子或者超越自己的孩子加倍地愛惜，卻不能只為賺錢有任何投機思想;而家長也要理解幼兒園的工作，這樣才可以融洽家園關(guān)系，這樣才會使幼兒教化得到好的發(fā)展，而任何一方不能抱有對立的思想，抱有這種思想是肯定對教化不利的。其實，哪項工作和事業(yè)不是如此呢，假如顧客和廠家思想往一處想，有和諧的人際關(guān)系，還怕產(chǎn)品銷不出去么?因此，我覺得以后我應(yīng)接著以愛心對待孩子和家長，對待一切人，同時也得擅長推銷自己，這樣才會收到好的效果。

崗位培訓心得體會

在教化教學當中，為提高自己的專業(yè)水平，促進自身的提高，我們常常進行聽評課活動，現(xiàn)就聽評課，談?wù)勛约旱囊稽c體會：

老師要依據(jù)課程標準，合理運用教材，對學生實施教化教學的主戰(zhàn)場，課堂設(shè)計要有階梯性、層次性，避開跳動性，課堂教學符合學生的年齡特點與思維特點。

聽課可以使老師進步，評課可以讓我們講課者和聽課者在教學過程中相識到自己的不足，從而進一步完善個人的教學方法，提高自身的教學水平。

通過聽評課，讓我們在教學過程中學習其他老師管理課堂的方式，讓我們在聽評課過程中發(fā)覺自己的錯誤與不足，從而更進一步完善自己對課堂教學的管理方式，創(chuàng)建一個具有生命力的課堂，使學生能夠融入到課堂當中。

聽評課不僅是我們學習的過程，也是我們檢討自身的過程，通過聽評他人的優(yōu)點與不足，來完善自己，提高自己，通過這次學習今后我肯定更多的參加聽評課活動，仔細學習他人教學過程中的優(yōu)點，檢討自己的缺點，爭取做一名優(yōu)秀合格的人民老師。

事業(yè)單位崗位培訓心得體會

目前,事業(yè)單位用工方式已呈現(xiàn)出多元化、敏捷化的特點。接下來就跟著我的腳步一起去看一下關(guān)于事業(yè)單位崗位。

吧。

擔當此次培訓主講人的是人社廳事業(yè)單位的領(lǐng)導以及各個高校的教授們，那細心打算的。

教案。

那一次次深化淺出的講解無不凝合著他們多年的工作閱歷無不體現(xiàn)著他們在教學上嚴謹仔細負責的精神。這次培訓解答了我在工作中出現(xiàn)的一些迫切須要解答的問題，也為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)。以下是此次培訓后我的一點心得體會：

一、明確角色，加快轉(zhuǎn)變;適應(yīng)崗位。

通過學習楊處長在開班典禮上的講話與事業(yè)單位相關(guān)文件以及事業(yè)單位人員應(yīng)具備的素養(yǎng)和行為要求的課程，我清楚地了解了事業(yè)單位的含義、招考過程、入職后的社會保障以及事業(yè)單位相關(guān)文件，讓我們對事業(yè)單位的工作有了肯定了解，對事業(yè)單位工作人員應(yīng)具備的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了更加深刻的相識，端正了看法，明確了自己的角色定位，從而為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。

二、增長技術(shù)學問，提高工作實力。

為了讓我們盡快地了解駕馭履行職責所必需的基本學問，為今后的工作做好打算，本次培訓在三天的時間里支配了大量的學習內(nèi)容。例如：曾國平教授視頻課程：當好部下的藝術(shù)、田瑞華副教授溝通與協(xié)調(diào)實力。通過課程的學習使我深深體會到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營，做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè);在人與人之間的溝通過程中，除了真誠和敬重，還須要駕馭肯定的溝通技巧，領(lǐng)悟到處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍。

三、加強業(yè)務(wù)，不斷學習;充溢自我;完善自我具備過硬的業(yè)務(wù)實力和素養(yǎng)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過這三天來的培訓我感覺最好、最干脆的途徑就是學習，只有加強學習才能不斷充溢我們的思想，完善自身素養(yǎng)才能不斷提高我們的高個人實力與業(yè)務(wù)水平。不能把學習的學問僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學以致用;同時在今后的工作中要始終保持一種虛心的學習看法，在工作中遇到麻煩的事情要主動向領(lǐng)導、同事請教、學習，學習他們的工作方法，借鑒工作閱歷，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責，學習新的業(yè)務(wù)學問，快速提升自己的工作實力。

我會以這次培訓為起點，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣，形成正確的人生看法，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實實地、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻;同時我也對我們漂亮的黔東南的經(jīng)濟發(fā)展和民族文化有了更深一步的了解;恪守“一心一意為人民服務(wù)”的宗旨;獻出自己微薄的一份力;爭取成為21世紀的，與時俱進的;優(yōu)秀的事業(yè)單位工作者。

事業(yè)單位崗前培訓讓我受益匪淺，主要體會到了兩點：一是擺正心態(tài)，事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制，必需不斷努力學習，提高自身技能、素養(yǎng)才不會被社會淘汰;二是工作中端正看法，提升政治修養(yǎng)，增加服務(wù)意識。

事業(yè)單位本身具有公益性，是為大眾供應(yīng)公共服務(wù)的組織。這就確定了工作人員須要本著為民服務(wù)的看法去工作、學習。并且事業(yè)單位改革勢在必行，我們恰恰就在改革的風頭浪尖上進入了事業(yè)單位。這個時候更應(yīng)當醒悟相識到學習武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄進入事業(yè)單位就是找到了鐵飯碗的想法。

學習包括業(yè)務(wù)學問及自身修養(yǎng)兩方面。專業(yè)學問的凹凸體現(xiàn)在工作中就是服務(wù)水平的優(yōu)劣，自身素養(yǎng)問題則關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量好壞，服務(wù)的水平關(guān)系到群眾滿足度，而群眾滿足不滿足是衡量我們工作的一個重要標尺。所以踏踏實實學習，為群眾做好事、服好務(wù)才是我們工作的宗旨。

在培訓中聽到的印象最深的一句話是：要廉潔自律，不伸手要錢、要權(quán)。無論是六中全會精神還是職業(yè)道德講座無一例外強調(diào)了這一點。事業(yè)單位本身的服務(wù)性、公益性須要我們在行政執(zhí)法過程中嚴格要求自己，不利于百姓的事不做，不利于百姓的話不說，辦事要嚴格履行程序，不開后門，不吃、拿、卡、要。只有如此，百姓才會真的信任你，真的拿你當自家人，真的信任你是人民的公仆。

作為新進入單位的一員，首先從思想上杜絕貪圖享樂的作風，醒悟推斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴守機關(guān)作風“八條禁令”，盡量做到早來晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次加強黨的理論學習，因為剛踏上工作崗位不久，理論水平相對欠缺，修養(yǎng)不夠。我會加大此類理論書籍的閱讀，主動參加單位組織的各項培訓。第三處理好人際關(guān)系。初入一個單位，應(yīng)多與各部門、各單位同事溝通溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力氣的，合群恒久是一切和善思想的人的最高須要。

干一行，愛一行，既然我選擇了這份工作，就要在工作中不遺余力。培訓教給我的是理論，我會在實踐中用此指導自己的行動，在今后的工作中發(fā)一份光，散一份熱。

在為期5天的培訓中，我們較為系統(tǒng)的進行了事業(yè)單位人事制度改革和發(fā)展、事業(yè)單位干部的學問與學習實力、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適實力、依法行政、公共信息技術(shù)及應(yīng)用、社會管理創(chuàng)新等各方面的培訓，在這驚慌、充溢的培訓中，我始終以昂揚的熱忱、嚴謹?shù)目捶ㄈ硇牡赝度氲綄W習當中去，仔細地完成了培訓任務(wù)，更得到了許多教化和啟發(fā)：

通過培訓，我得到了很大的收獲，我從中得到了很體會和啟發(fā)。首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的相識。在培訓中，老師們都不謀而合地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這好像是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和相識：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時學生受教化的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為學生的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)實力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對學生的愛應(yīng)是無私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個學生的閃光點和發(fā)展須要。第五，老師是摯友。所謂良師益友，就是強調(diào)老師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心摯友一樣。最終，老師是學生的心理輔導者。老師必需要懂教化學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予剛好的幫助和排解，培育學生健康的心理品質(zhì)。

培訓使我對將來的工作充溢了信念和動力。對于剛剛步入老師工作的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領(lǐng)導和培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的改變，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充溢對新老師的激勵。其一是激勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是激勵我們要更加理性地相識社會、相識自己的角色，變更以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活看法。其三是激勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是激勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些激勵，使我對將來的工作充溢了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。”或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

為了讓我們盡快地了解駕馭履行職責所必需的基本學問，為今后的工作做好打算，本次培訓在五天的時間里支配了大量的學習內(nèi)容。通過理論學習，我們了解了科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵，提高了思想政治覺悟，明確了時代發(fā)展的方向和要求，以及以后工作應(yīng)努力的方向。在學習之余大家仔細整理筆記、相互溝通學習心得，鞏固了學習成果。通過這五天的學習，我認為要做好一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當做到以下三個合格。

一、政治合格。

一名合格的事業(yè)單位工作人員應(yīng)當熟知黨的各項方針政策，要認清各種當前社會政治、經(jīng)濟形勢，要擅長把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素養(yǎng)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對一名事業(yè)單位工作人員的基本要求。

二、思想合格。

加入事業(yè)單位工作人員隊伍成為其中一員關(guān)鍵要完成一個思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要務(wù)。我們要充分發(fā)揚虛心謹慎、戒驕戒躁的作風，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，仔細實行“三個代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風把“萬事民為先”作為做好一名合格事業(yè)單位工作人員的動身點。

三、業(yè)務(wù)合格。

我們的興國強國戰(zhàn)略要求我們具備高素養(yǎng)，我們要為人民服務(wù)須要我們實力全面，我們要提高辦事效率必需要業(yè)務(wù)過硬。所以作為一名合格的事業(yè)單位工作人員肯定要具備過硬的業(yè)務(wù)實力和素養(yǎng)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務(wù)實力的凹凸對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要?？墒侨绾尾拍茏龅竭@三個合格呢?通過這五天來的培訓我感覺最好、最干脆的途徑就是學習。只有加強學習才能不斷充溢我們的思想，完善自身素養(yǎng)，提高個人實力。但是要學習還要懂得方法，要會學習才能有成果，我認為要加強學習須要留意以下幾個方面：1、學習要精、要專，更要虛心踏實，肯定不能眼高手低，要從一點一滴做起，從一點一滴學起。學問須要點滴的積累，在學習中不能因為細小而忽視學習，甚至不屑學習，勿以善小而不為，我們學習肯定要仔細踏實、按部就班。2、如今社會發(fā)展日新月異，對事業(yè)單位工作人員的工作提出很多新的要求，要求每名工作人員具備個方面的素養(yǎng)，能夠勝任多個角色的工作，這就須要我們在學習的過程中注意學問面的擴展，做到全面發(fā)展綜合提高。3、學習要留意理論與實踐的結(jié)合，要學以致用。在實踐中學習，在學習中積累和進步。4、學習貴在堅持，只有不斷地學習才能夠不斷的進步。成果的取得要靠閱歷的積累，這種積累就要靠堅持不斷的學習?；蛟S學習對于許多人都可以做到，但要堅持下去就須要付出艱苦的努力。

此次初聘培訓雖然只有短短的五天時間，但是課程支配緊、內(nèi)容充溢，使我收獲頗豐，受益匪淺。應(yīng)當說這次培訓對于我不僅剛好而且實際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切須要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ)，創(chuàng)建了條件。通過培訓，我豐富了學問、開拓了視野、提高了實力和素養(yǎng)，在短時間內(nèi)最大限度地充溢自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的學問僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務(wù)學問、不斷提高自己的學問素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣闊人民群眾供應(yīng)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。更重要的是這次培訓使我清晰的知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員，如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚的斗志，良好的作風，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成果。牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿足的合格事業(yè)單位工作人員。

崗位培訓心得體會

20xx年9月日至20xx年12月，本人參與了合肥市“十一五”第六期校長崗位培訓班，期間考察了市內(nèi)的肥西上派中學、省內(nèi)的安師大附小、馬鞍山市第七中學，省外考察了海南省的?？谑堑娜A僑中學初中部、海南試驗中學初中部。通過對幾所學校的考察，增長了見識，提高了境界，結(jié)合自己的工作實際，有許多想法，現(xiàn)匯報如下：

任何一所學校要想辦成品牌學校，特色學校，有吸引力的學校，得到社會廣泛認可的學校，校長的品牌意識、特色意識、質(zhì)量意識以及富有創(chuàng)新精神和開拓進取的工作作風，是至關(guān)重要的。一個校長的教化理念，干脆確定著學校的發(fā)展方向;一個校長的工作方法，干脆確定著老師的工作看法;一個校長的學識水平，干脆確定著學校的辦學品位。所以，作為校長，首先要加強理論學習，只有提高了自身的.理論水平，才能在五花八門的教化亂象中，找準自己的位置，發(fā)覺前進的方向;才能以自身的學術(shù)魅力和人格魅力引領(lǐng)老師，提高整個學校的理論水平，進而推動學校各項工作的順當開展。

老師隊伍建設(shè)，是學校工作的頭等大事。沒有一支高素養(yǎng)的老師隊伍，想把學校辦好，簡直就是癡人說夢。加強老師隊伍建設(shè)，首先要做的就是真正關(guān)切老師的生活和工作。關(guān)切老師的生活，就要走進老師的家庭，時刻把老師的冷暖記在心間，盡一切努力為老師解決生活上的困難。中國是一個具有幾千年文化傳統(tǒng)的古國，中國學問分子一直秉承“士為知己者死”的精神，假如作為學校的領(lǐng)導者，果真做到了關(guān)切老師，讓老師感覺到暖和，視你為知己，學校的工作何愁沒人主動干，何愁工作做不好。關(guān)切老師的工作，就要真正去了解老師，發(fā)覺老師的工作優(yōu)勢，支配工作時，盡量讓每一位老師都能揚長避短，讓他們在工作過程中，體驗的勝利的喜悅，充共享受到工作的樂趣，發(fā)自內(nèi)心的感嘆：工作著是歡樂的，工作著是華蜜的。這樣，老師的工作主動性肯定會最大限度的迸發(fā)出來。對老師工作中的失誤，作為領(lǐng)導者，肯定要寬容，要給與更多的關(guān)切和愛好，千萬不能不問緣由大發(fā)雷霆，橫加指責。要幫助這些老師，找到問題的癥結(jié)，賜予切實的指導。

學校的各項工作，最終的落腳點是學生。學生學有所得，學有所成，學有所用是我們從事教化工作的人時刻不能遺忘的宗旨。學校辦的好不好，有沒有特色，上不上檔次，最有權(quán)威的證據(jù)是你的學校培育的學生素養(yǎng)高不高，特性顯明不顯明，發(fā)展?jié)摿Υ蟛淮?。其他花里胡哨的東西，都是過眼煙云。所以，作為學校的管理者，要保持醒悟理智，時刻不忘眼睛向下，多關(guān)切學生的須要，多關(guān)注學生的發(fā)展，多考慮學生的將來。任何決策的做出，都要問自己：這樣的政策，是否對學生的發(fā)展有益，是否使學生健康歡樂的成長。

總之，校長崗培班的集中學習雖然結(jié)束了，但工作中的許多問題，還有待于我在工作過程中去尋求破解之策，還要不斷地學習，借它山之石，攻己之玉。

崗位培訓心得體會

20xx年7月11日至7月30日，我有幸參與了宜賓縣教化局組織的全縣小學校長任職資格崗位培訓。先后傾聽了十幾位專家、校長的講座，培訓期間既有理論對我的引領(lǐng)，又有實踐的學習探討溝通。雖然學習時間短暫，但受益匪淺。

通過學習，我領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)具有新理念、新思想才能辦好現(xiàn)代教化。下面就我的學習和相識結(jié)合平常的管理閱歷談幾點心得體會。

校長要努力提高自身素養(yǎng)，要有事業(yè)心和責任感。有一個好校長，才能帶出一個好班子，也才能建好一所好學校，因此，一個校長要不斷提高自身素養(yǎng)。同時，學校辦得好壞，首先是校長的責任，校長應(yīng)當有高度的責任感和使命感，要能做到為了學校的發(fā)展豁得上，拼得上。校長是學校的領(lǐng)導者、決策者和管理者，又是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，所以除了要依據(jù)國家的教化政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學校的詳細辦學條件，統(tǒng)籌全校工作以外，還要具備時代的眼光、正確的理念、獨到的見解、廣袤的胸懷。

養(yǎng)學生的活動，因此，校長治校肯定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學生和教職工不僅是管理的對象，也是服務(wù)的對象，他們不僅是管理的客體，也是學校的主子。校長要強化人本意識，就要堅持以學生為本，以學生的發(fā)展、勝利和成才為本。用我們常說的一句話：“使學生會飛的讓他飛，會跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。這句話一語中的，直指教化本質(zhì)。沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的博大精神，沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)的奉獻精神，根本不行能做到?？釔蹖W生，關(guān)切學生，理解學生，敬重學生，引導學生健康成長，幫助學生走向勝利，這是學校工作的動身點和最終歸宿。

校長要強化人本管理意識，要把細心打造一支高素養(yǎng)、高水平的師資隊伍看作是自己份內(nèi)最主要的工作，最重要的職責。校長治校，不能離開必要的物質(zhì)基礎(chǔ)和財力支撐。辦好一所學校，也不能忽視辦學條件的改善和硬件設(shè)施的建設(shè)。但是，身為校長肯定要相識到，在全部的教化資源當中，最珍貴的還是人力資源。在加強硬件建設(shè)的`同時，切不行放松師資隊伍整體水平的提高。實施新一輪課程改革，首先是提高老師素養(yǎng)，它是學校可持續(xù)發(fā)展的源動力，是提高教化教學質(zhì)量的關(guān)鍵。

校長應(yīng)是教化科研主動踐行者。人們常說有怎樣的校長就有怎樣的學校，很多科研特色學校的校長自己就是一個科研主動分子，可以想見，校長不專注于教化科研，老師的教化科研工作也不行能蔚然成風。校長的踐行，不在于其本身搞幾個課題的探討，而在于把現(xiàn)代教化科學的理論要求，依據(jù)學校詳細狀況，設(shè)計出詳細的方案，提出操作性的要求，建立以學生為中心的多種課堂教學模式，讓老師根據(jù)要求去實踐去發(fā)展。要以課題為載體作抓手，主動開展試驗探討，更新教學思想，改革教學方法，探究教學模式，提高教學質(zhì)量。校長要把課題探討作為重要工作，定期召開課題工作會議，每學年都實行課題探討成果報告會，促使全校上下形成以參加探討課題為榮，以商談?wù)n題探討為譽的風尚。

一個學校影響最許久、最醉人的莫過于獨特的辦學特色，它好比藥力強大的緩釋膠囊，不知不覺地長期發(fā)揮著良好的教化作用。要形成特性化的辦學特色，校長必需擅長在學生、社會和家長的共同須要中找尋到平衡點，平衡點往往體現(xiàn)在教化志向但又切合實際的辦學目標上，辦學目標首先要以辦學理念為核心，目標既要源于家長與社會的需求，更要高于社會和家長的世俗要求。同時辦學目標也要體現(xiàn)學校的層次，要從實際動身探討自己的傳統(tǒng)，找尋自身的優(yōu)勢。辦學目標最好能用明晰、簡練的話語來表述，不能拾人牙慧，如能凝合成有穿透力、鼓動力的標記性語言，那就更好，這也是形成學校品牌的必要手段。

辦學特色不僅是學校文化的重要組成部分，而且是重建和發(fā)展學校文化的基本源點。校長要緊緊扣住特色，通過活動激人，活動感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動到主動，由徘徊羞怯到勝利喜悅，體驗到勞動的價值。應(yīng)當說，辦學特色越堅持許久，更加展光大，就越能促使學校文化品位的提升。學校的文化孕育聞名師與“大家”，名師又使學校得以發(fā)展與光大。一支好的老師隊伍是學校形成品牌的關(guān)鍵，也是學校文化的本質(zhì)體現(xiàn)。過去的一些名校不僅出好老師，還出科學家、出教授。今日，校長抓老師特色建設(shè)不能再簡潔地把它放在一個通常的地位上去相識，去思索，而應(yīng)放在學校發(fā)展的戰(zhàn)略地位去全面考慮。將來學校的競爭，歸根究竟是特色文化的競爭，出類拔萃的學校，都有強而有力的特色文化。

質(zhì)量是學校的生命。一個學校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會滿足，廣闊師生才會滿足。

校本培訓，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學校發(fā)展和促進老師專業(yè)化的根本途徑。作為校長要明確校本培訓、教研的指導思想，確定培訓探討內(nèi)容，主動探究校本研修的模式，強化管理措施，全面提高老師的素養(yǎng)。

校長要常常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，大張旗鼓。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。

總之，通過這次培訓，提高了自身的教化理論水平和實踐實力，

提高了相識，明確辦學思想，辦學理念，是校長辦好一所好學校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)教化思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取。在今后的工作實踐中加倍努力，辛勤工作，努力營造和諧、進取的校內(nèi)氛圍。

崗位培訓心得體會

為實行羅廳長在全廳青年工作座談會上的講話精神，也為了滿意全廳廣闊青年干部學習學問、駕馭本事的迫切愿望，5月23日-25日，廳干部教化中心組織召開為期三天的青年干部崗位培訓班。我有幸參與了此次培訓班，和50多名同事一起學習學問、增長才能、加深了解、培育感情、增進友情。

此次培訓班課程支配內(nèi)容覆蓋面廣、好用性強，既有公文寫作、預(yù)算管理等專業(yè)學問解讀，又有如何實現(xiàn)卓越溝通、提高機關(guān)干部修養(yǎng)等日常工作中必備的工作技巧講解，極具系統(tǒng)性與可操作性。各位授課老師通過深化淺出及趣味性的講解，使枯燥的理論變得生動活潑，大量的案例分析，使理論和實踐得以緊密結(jié)合，活躍的課堂氣氛給我留下了深刻的印象。此外，主辦方還特意抽出一天時間，支配大家到紫蓬山參與戶外拓展訓練，既熬煉了身體、增進了感情，又培育了相互間的團結(jié)協(xié)作實力和互幫互助意識。下面就我本人在這三天內(nèi)的培訓心得體會和大家共享一下。

培訓第一天支配的課程都是與財政工作親密相關(guān)的基礎(chǔ)學問，包括廳辦公室左自智副主任講授的“公文寫作與財政宣揚”以及廳預(yù)算處尹祥領(lǐng)副處長講授的“關(guān)于預(yù)算管理的幾個問題”。兩位領(lǐng)導雖都不是講師出身，但他們的課都講得特別好，理論功底扎實，實踐閱歷豐富。記得去年四月份我們剛來廳里的時候，單位也組織過一次系統(tǒng)培訓，也請過兩位領(lǐng)導來授課，但當時由于對財政工作還比較生疏，聽課的效果不是很好，現(xiàn)在回過頭來再聽二位的課，感覺茅塞頓開、受益匪淺。

其次天上午支配的課程內(nèi)容是卓越溝通，請到了合肥安慧文化傳播公司范家安教授給我們講課。范老師是部隊出身，一生經(jīng)驗多數(shù)坎坷，社會閱歷豐富，對如何與人溝通有自己獨到的見解。范老師通過精辟的專業(yè)理論講解并描述，大量的案例分析以及活躍的課堂互動，從不同的角度詮釋了溝通與信任在日常工作中的重要性，給我留下了深刻印象，特殊是范老師說的“你不能變更別人，但可以通過變更自己來影響別人”這句話，讓我聽后受益良多，從思想和覺悟上有了肯定程度的拔高和提升，也對今后如何在工作中實現(xiàn)卓越溝通有了深刻體會。

“加強機關(guān)干部修養(yǎng)”一課是由省委黨校郝欣富教授講解的，他從何為修養(yǎng)、為何修養(yǎng)、如何修養(yǎng)等方面生動系統(tǒng)地闡述了機關(guān)干部應(yīng)如何加強自身修養(yǎng)，并要求我們從思想修養(yǎng)、行為修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、廉政修養(yǎng)等方面入手，做到生命不息，修養(yǎng)不止。特殊是當郝老師講到“修身養(yǎng)性是年輕干部成長的基本途徑”一節(jié)時，我深刻相識到加強自身修養(yǎng)對于工作的重要性，也讓我下定決心從現(xiàn)在起先時刻留意提升自我修養(yǎng)，做一名品學兼修的優(yōu)秀財政人。

最終一天戶外拓展訓練支配的特別好，也很充溢，一天下來做了5個拓展項目，雖然累點，但是值得。特殊是像我們這樣成天坐在辦公室里面不怎么活動的人，就應(yīng)當多拉出去熬煉熬煉?？罩袛鄻蝽椖靠简灥氖敲鎸μ魬?zhàn)戰(zhàn)勝自我的實力;信任背摔項目考驗的是對隊友的信任;搶奪瀘定橋項目考驗的膽識和意志;情人橋項目考驗的是與隊友的合作實力和自我定位實力;急速60秒項目考驗的是反映實力和團隊協(xié)作實力。給我印象最深的是急速60秒項目，每支隊伍都有3次機會，每次60秒，我所在的“同心隊”通過隊友們的共同努力、分工協(xié)作，最終以最短時間完成了教練布置的任務(wù)，在四支隊伍中拔得頭籌。

通過參與此次培訓班，我們不僅鞏固了理論基儲提升了實力素養(yǎng)，也實現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我、融入團隊、增進友情的預(yù)期目標，信任有我們這樣一群好學好問、敢闖敢拼的年輕人，安徽財政事業(yè)的明天將更加輝煌絢麗!

老師崗位培訓心得體會

為自己，乍看之下，初為人民老師的我好像顯得自私，然而既非孔孟，誰又能脫得了名和利，古有云谷笑了凡“我待汝是豪杰，原來只是凡夫”?？鬃佑醒浴白孕惺抟陨?，吾未嘗無誨焉”，當然孔圣人說的是有教無類，然圣人也有飽腹之欲吧。

每個人都是自私的，在這自私之外，做一個主動的、健康的自己，不加纖毫于他人，做好棟梁之一木，亦是有用之人;心懷濟世、愛人、敬人之心，少些媚世、憤世、玩世之心，即為善人;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”大家不在，小家何求，求大家，亦是求小家之安危，即為愛國之人。故曰“若不反躬自省，而徒向外馳求，則求之有道，而得知有命矣，內(nèi)外雙失，故無益”。

為自己而活。20__年6月即將高校畢業(yè)，還沒找準人生意義的我，確定奔赴新疆為西部安排貢獻力氣，高校的選拔是輕松而開心的，筆試不難，面試卻甚是打臉，原來是想慷慨陳詞表達愛國之志，為西部大開發(fā)奉獻云云，“廢話別說了，只問你去的決心大嗎，能不能待的下去”輔導員簡潔了當，“可以”我亦簡潔以對，“好，去叫下一個進來”，悻悻出去，還沒回過神來的我，已然成為了高校生服務(wù)西部安排志愿者。從小背誦“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身”，真的太空，假如真的要做，就做好自己，每個人都是一塊磚、一滴水，做好自己就是筑高樓大廈于一礫，積大海于一滴?！蛾J關(guān)東》有句臺詞“這個世界有人幫你是你的福氣，沒人幫你，你也別怨恨，因為誰都不欠你的”，同理，我也不欠你的，我們之所以有交集，只是有共同的利益罷了，看美劇，鬼谷子的縱與橫，在美劇中表現(xiàn)得淋漓盡致，合作源于共同利益，對抗源于不同利益。所以勝利的人有三寶：自我，機會，貴人?！爸苏咧牵灾呙鳌?，了解自己才能選對適合自己的路。同是人，類不齊，皆在其性格不同，性格者，較穩(wěn)定的看法習慣化了的行為方式。董明珠目標感強，領(lǐng)導型人才;張良心思細膩，探討型人才;雷軍表現(xiàn)欲強，創(chuàng)新性人才，選對了行業(yè)才能“出了團大門走最寬走的路”?！皶r不我待，只爭朝夕”，錯過機會無異于放棄其次次生命，潛龍勿用，為機會積蓄力氣，亢龍有悔，該出手時就出手。劉備三顧茅廬于諸葛亮，臥龍騰于三國鼎立之時;丘吉爾臨危受命，扶大英于將傾，十月一聲炮響，送來了馬克思。機會之于人“得之你幸，失之你命”。千里馬常有，而伯樂不常有是可悲，伯樂常有，而千里馬不常有是不是更可悲。“天下聰慧俊秀不少，所以德不加修，業(yè)不加廣者，只為‘因循’二字”，沒有獨立的思想就沒有獨立的行為，所以跳出三界外不在五行中，顯得尤為相宜適時。踏入人民老師，我亦不改初衷，為自己而活。靈魂渡時自來渡，園丁間苗亦栽苗，唯職責所在，當仔細待之，不敢絲毫懈怠。

為自己工作。20__年9月入職新公司，為考察新員工，被要求寫入職報告，偶幸讀到《為自己工作》文章，感受頗深，更是為我的職業(yè)生涯指明白方向。工作謀生之手段耳，馬斯洛須要層次理論指出，生理須要滿意后方能向上求，“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，食不果腹怎可淺談衣不遮體，為自己工作，不是領(lǐng)導須要，是我須要活著，不敢輕談湊合，得過且過;為自己努力工作，不是領(lǐng)導更信任，是我須要更好的活著，活過了生理須要、平安須要、歸屬愛的須要、敬重須要，不經(jīng)意間，漸漸體會自我價值的實現(xiàn)過程。不求福，福自來，不避禍，禍總過，勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新，堅守崗位，腳踏實地，立身立人。女子自古地位卑微，孔子曰：唯小人與女子難養(yǎng)也。希拉里，前美國國務(wù)卿，前總統(tǒng)克林頓之妻，一次在加油站，服務(wù)員說“你真幸運，成為克林頓的妻子”，希拉里回道“不是我幸運，是克林頓幸運，假如我是你妻子，你也會成為總統(tǒng)”。從幕后到臺前，希拉里絕不是女權(quán)主義代表人物，但她以實際行動證明，誰也不是誰的附庸，不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里，每一滴，每一步都有存在的價值，我的人生我做主。假如說《一個都不能少》是最初我對老師職業(yè)的相識，那么《放牛班的出春天》則勾起了我對老師職業(yè)崇高的敬意。只為一個找回打工的學生，得此老師我之幸也;不放棄每一個“野孩子”，找回存在的意義，改寫生命的軌跡，得此老師我之幸也。不敢妄談要有多大成就，多少桃李遍神州，但我，為自己工作，不是工作須要我，是我須要工作，在這相互須要的背后，當仔細待之，不敢絲毫懈怠。

為自己讀書。前段時間相親，女方優(yōu)秀，也是老師，可比肩“腹有詩書氣自華”，相約吃飯，聊及工作懇求指教，因為愛好國學，讀了些《弟子規(guī)》《了凡四訓》《孝經(jīng)》之類，想傳授中專學生傳統(tǒng)文化，加強德育教化和法律教化，卻被對方指出想的簡潔，太單純?，F(xiàn)在想來的確簡潔，劉向有言：書猶藥也，善讀之，可醫(yī)愚也。吾常以笨鳥自居，故以先飛補其拙。若不能自教耳聰目明心境，何以化學生于未知。細細想來，渡人先渡己，真正的老師，不會說讀了哪些書，只會說還有哪些書沒讀，不說自己的特長，靜默從短板修煉。魏源曰：不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不行以用人，不行以教人。為自己讀書，給自己的眼睛做手術(shù)，給自己的思想補鈣，給自己打造刀槍不入的軟猬甲?！敖o學生一杯水，自己先要有一桶水”，吾須奮然振作，不用遲疑，不煩等待，僅以綿薄之力，而后教以孝悌之禮，自然之學。分感責任重大，當仔細待之，不敢絲毫懈怠。

我不是幽默的人，亦不敢幽默，只因怕輕浮于人。所以我的人生哲學自以“仔細”二字自勉至今。仔細活著，不敢慢于人，仔細做事，不敢誤于人，仔細讀書，不敢欺于己?！皬那胺N種，譬如昨日死，從后種種，譬如今日生”，把每一天當做生命最終一天，“日日知非，日日改過”，讓我們在人生的處相見。

崗位培訓心得體會

20xx年12月13-xx日，我有幸參與了總行舉辦的東臺農(nóng)村商業(yè)銀行大堂經(jīng)理培訓選拔班，在此我要感謝總行給我供應(yīng)了這次難得的學習機會。

在短短兩天培訓學習時間里，艾加公司王老師仔細細致的培訓和講解，敏捷多樣的課堂學習和情景演練，系統(tǒng)的從銀行大堂經(jīng)理角色定位、崗位職責、實力要求、具備的心態(tài)等方面入手，借鑒先進銀行實施服務(wù)品質(zhì)的案例與我們進行研討，我感覺從中受益匪淺，開闊了眼界，王老師的用心授課讓我學到了諸多新理念和專業(yè)學問，使我明白了銀行的大堂經(jīng)理就是潤滑劑，調(diào)整客戶與銀行的關(guān)系，使客戶更加安心，使我們供應(yīng)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)、高效。

通過這次培訓選拔，使我相識到大堂經(jīng)理工作的重要性，它是提高農(nóng)商行核心競爭的.關(guān)鍵之一，大堂經(jīng)理專業(yè)素養(yǎng)的完善，對于創(chuàng)建一流的金融行業(yè)服務(wù)至關(guān)重要。服務(wù)要從最基本的事情做起，從一個窗口、一次交往、一聲問候中來，把微笑服務(wù)落實到實處，與客戶之間就應(yīng)像摯友一樣以誠相待、像親人一樣密切無間。用真誠的服務(wù)贏得客戶的滿足，建立起客戶對我們東臺農(nóng)商行的忠誠度。

大堂經(jīng)理是客戶進入網(wǎng)點時最先接觸到的人員，代表銀行給客戶的第一印象，建立一支高素養(yǎng)的大堂經(jīng)理隊伍對于貫徹我行客戶服務(wù)分層管理的理念，實現(xiàn)客戶服務(wù)差異化、建立與維護我行與客戶的良好關(guān)系和打造個人金融業(yè)務(wù)核心競爭力具有重要的作用和意義。

良好的服務(wù)意識是大堂經(jīng)理最重要的品質(zhì)。大堂經(jīng)理是在營業(yè)網(wǎng)點大廳內(nèi)從事客戶引導、業(yè)務(wù)詢問以及進行秩序維護等職責的工作人員。熱忱、文明地對進出網(wǎng)點的客戶迎來送往，從客戶進門時起，我們要主動迎接客戶，詢問客戶的需求，對客戶進行了解從而進行業(yè)務(wù)引導。對客戶所需業(yè)務(wù)要進行熱忱、耐性精確地解答，以及通過對客戶所辦理業(yè)務(wù)進行潛在需求的挖掘，主動客觀的向客戶推介、營銷先進的、便利、快捷的金融產(chǎn)品，為客戶供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)的客戶體驗。

在營業(yè)中，要時刻關(guān)注顧客是否須要幫助與引導。我們基層網(wǎng)點主要是面對一些一般群眾，其綜合素養(yǎng)還沒有那么高，所以要求我要學會溝通，以客戶為中心，用笑去說，專心去做。用真誠之心，細致之舉贏得客戶留住客戶。要依據(jù)自己的業(yè)務(wù)學問秉著為客戶服務(wù)的原則，處理顧客提出的各種指責性看法及建議，避開沖突的產(chǎn)生和激化，削減客戶的投訴。大堂經(jīng)理職責中有一個重要職責就是分流引導客戶，這就要求大堂經(jīng)理必需具備很強的號召力，主動營銷渠道類產(chǎn)品，按客戶需求分流至自助設(shè)備辦理，從而有效減輕柜面壓力和真正為客戶供應(yīng)差異化服務(wù)。

大堂經(jīng)理可能不是每一項業(yè)務(wù)都非常精通，但肯定要對全部的業(yè)務(wù)有基本的了解，這就要我們大堂經(jīng)理在日常工作中做一個有心的人。就是對業(yè)務(wù)專心、對產(chǎn)品專心、對客戶專心。我行的金融產(chǎn)品以后會日益豐富，這就要求我們每一位在網(wǎng)點工作的員工對此有一個較為清晰的相識和介紹，大堂經(jīng)理要更加理解并詳細向客戶介紹。我們要以專業(yè)的業(yè)務(wù)學問贏得客戶信任，而這樣留意我們的產(chǎn)品對我們自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高也是大有幫助。這就是我在選拔培訓的日子所經(jīng)驗過的、所收獲的，這次培訓的收獲是巨大的，從理論學問到實際的業(yè)務(wù)處理，都有深深的體會。我信任，在如此堅實的基礎(chǔ)上，我們東臺農(nóng)商行大堂經(jīng)理的工作會進一步的提高，我們今后的表現(xiàn)將會為東臺農(nóng)商行供應(yīng)更加靚麗的風景線。

老師崗位培訓心得體會

__月__日在區(qū)教化體育局的支持下，對我們20__年的新入職老師開展了為期一天的崗位培訓。作為一名新老師，能參與這樣的培訓我深感榮幸，也誠心的感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位老師都以鮮活的實例、豐富的學問內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我心，也使我更加堅決教學的信念，燃起了斗志，的確受益匪淺。

首先，趙__的講話讓我備受鼓舞。我也樹立起了“淡泊名利，志存高遠”的信念，作為老師，要無私奉獻、不計得失，要有信仰，更要克服自己作為新老師的優(yōu)越感，要將自己的學問轉(zhuǎn)化為實力，把工作激情上升到教學水平的層面上來。同時，作為老師要把握好學生的心理特點，了解學生的內(nèi)心世界與動向，真正走進學生的內(nèi)心，與其交摯友，時時刻刻站在學生的角度看待問題，這樣工作做起來會更簡單，更加得心應(yīng)手，信任也會很有成效。

其次，__七中的馬老師“做一名歡樂才智的班主任”讓我記憶頗深?，F(xiàn)在我還未擔當班主任，但是在今后的工作中肯定會有機會來熬煉自己，馬老師的種種教學實例讓我敬佩與感動?！皠倮褪呛啙嵉氖虑橹貜妥?，勝利就是平凡的事情做到極致，勝利就是才智地處理班級問題”，的確，一位老師，一位班主任若想取得勝利，就要扎扎實實做好每一件事情，重復去做是為了培育學生的一種習慣，一種實力，由規(guī)制到內(nèi)化再到生成，這樣一個教化的過程是肯定會取得勝利的。另外，馬老師提到對于問題學生的教化，我充分感到馬老師對于這樣的學生是真正以實際行動，實際的關(guān)愛去感化學生，也讓我相識到恒久不要站到學生的對立面，遇事不要大聲呵斥學生，這樣的效果往往是適得其反，要設(shè)身處地的站到學生的角度上去思索問題，信任許多問題就會迎刃而解。我特別觀賞馬老師設(shè)計的“實現(xiàn)目標證、進步證、仔細聽講證”等等這些激勵學生主動上進，形成你追我趕的學習氛圍的小措施，我也想敏捷地運用到我的教學中去，使得學生與我共同進步，共同成長。

再者，試驗小學的劉老師“做一名愛崗敬業(yè)的老師”，由《我的青春誰做主》電視劇的臺詞起先了講話，讓我們相識到了究竟什么叫做勝利。一個人不論從事什么行業(yè)，首先必需酷愛自己的職業(yè)。只有這樣他才會一心一意的投入。而酷愛自己職業(yè)的動力在于能在工作中得到歡樂。做一名愛崗敬業(yè)的老師，做一名歡樂工作著的老師。聽了劉老師介紹自己的成長歷程，我深深的體會到“勞者多能”，是啊，機會只垂青于有打算的人，即使我們正在做的某些工作并沒有產(chǎn)生最近的利益，但是一個人總是在不斷的磨練中成長起來，老師更是如此，正確對待自己的工作任務(wù)，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，這是老師必需要做到的。同時，我也深刻相識到，勤寫教學反思的重要性。一個老師只有不停的反思，才會在反思的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，進行改革。劉老師所講的“老師的職業(yè)規(guī)劃”指出，每一個老師都要經(jīng)驗這樣一個成長過程：職初型老師嫻熟型老師專家型老師卓越型老師，而往往到了嫻熟型老師或者專家型老師時，就簡單對教學產(chǎn)生倦怠感，所以并不是全部老師都能踏入卓越型這一層面。并且劉老師對于我們新老師提出了這樣幾個建議：有意的自我訓練，提高教學技能；多思索，勤反思。要做一個擅長把握機會的人，而要獲得機會就要在平常的工作中勤勤懇懇，努力打好基礎(chǔ)。

平安教化是不行缺少的，在七中的王科長的講話中雖然樸實自然卻向我們講明白許多道理，許多在遇事時求生的方法，讓我想到的是在以后的工作中首先顧及到的就是學生的平安，一心一意為了學生的平安著想。

總之，新老師培訓對我的幫助很大。以后，我將努力學習、不斷實踐、不斷反思、堅持創(chuàng)新，力爭使自己盡快成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的人民老師。

員工崗位培訓心得體會

xx年6月27——7月3日，我有幸參與了xx院“中年員工崗位綜合技能提升（師資）培訓班”，通過一周的系統(tǒng)學習，收獲不校身為銀行內(nèi)訓師，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機》，闡述了我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴峻形勢，并提出“開源、節(jié)流”的解決建議?？傂小⒎中邢破鸬倪@次“中年員工崗位綜合技能培訓活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調(diào)動主動性、挖掘潛能、提升整體素養(yǎng)重要活動。作為一名多年從事基層員工教化培訓（兼職老師）的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本人的粗淺看法。

1.提高相識加強教化培訓組織管理工作。

中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊伍的老齡化日趨嚴峻，這是全國工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭的事實。在不能大量補充新生力氣的狀況下，如何“盤活”現(xiàn)有的資源，怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”，這是工行人力資源項目提升的一件大事，也是一項系統(tǒng)工程。建議在二級分行層面設(shè)置專職人員特地負責中年員工培訓教化工作，既負責培訓管理也能夠擔當內(nèi)訓師培訓教學工作，同時為他們配備必要的教學培訓設(shè)備，便于送培訓下基層。在一級分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓師師資資源共享機制，在一級分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓教化工作。

2.以人為本，把轉(zhuǎn)變中年員工的思想觀念放在首位。

我讀過一本書叫做《看法確定一切》，個人認為，現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的最大問題就是心態(tài)問題，他們（她們）心情消極、滿腹牢騷、應(yīng)付工作、不求進取拒絕發(fā)展…..。筆者認為：對中年員工的教化培訓應(yīng)當首要解決看法、觀念問題，所謂“心病”要用“心藥”醫(yī)，我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的教化培訓當中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》（【美】露易絲·海著）的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價值”，這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西。

信念和希望是轉(zhuǎn)變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信念的催化劑。要想讓培訓教化發(fā)揮更大效應(yīng)，在現(xiàn)實工作中必需建立一套科學的、完善的績效激勵機制，因此，可以說對中年員工的教化培訓工作是一個系統(tǒng)工程。

3.實力的提升和業(yè)務(wù)學問的學習是要結(jié)合詳細工作崗位詳細實施。

中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升和轉(zhuǎn)崗員工的基礎(chǔ)培訓。在解決了觀念、看法等問題的前提下，崗位技能和業(yè)務(wù)（產(chǎn)品）學問培訓就會比較簡單達成目標。崗位技能和業(yè)務(wù)學問的培訓也要結(jié)合前面所提的績效激勵機制來搞，其效果會特別明顯的。對于崗位技能提升和業(yè)務(wù)學問教化要實行集中培訓與員工自學相結(jié)合的方法，充分調(diào)動中年員工的主動性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。

4.這次對中年員工的教化培訓活動可以采納送下去、請上來相結(jié)合的方式，要舍得時間投入和資金投入。

所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個群資源發(fā)揮最大效能，才是這次教化培訓的最終目的。同時必需注意師資力氣的培育，選擇那些酷愛培訓教化事業(yè)的、具有相當培訓教學閱歷和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才，充溢到培訓一線師資崗位，有必要的可以支配專職從事內(nèi)訓師崗位工作，并在崗位級別等方面賜予合理照看。

崗位培訓心得體會

前段時間游客中心進行了短期的崗位職責培訓，培訓都在下班后進行，雖然短暫，卻對于我們的工作提出了嚴格的要求，使我們工作質(zhì)量有了明顯的提高，規(guī)范了我們的工作紀律。

本人對這次培訓有3點心得體會

1、團隊及堅持的力氣，是勝利的關(guān)鍵

一個人，生活在世界，必需融入一個群體中才能生存和發(fā)展。假如離開了群體，很難相象那是怎樣的一種生活。陳安之曾說過：“人在世界上要保證一生歡樂的話，必需有一個團隊值得他一心一意的投入和貢獻，再此我感受到了“團隊”的真正含義，同時也明白團隊并非是一個人的'事情。團隊中的每個人都必需全力以赴，全力以赴，肯定聽從領(lǐng)導的支配，當然，領(lǐng)導的決策也非常重要，每個重要正確的決策加上團隊的力氣，才能獲得最終的勝利，全體成員也能充分體會到勝利帶來的喜悅。

2、對自己做的事情必需完全負責

當我們做錯某一件事時，是躲避還是勇于擔當責任?我覺得每個人對自己所做的事，必需持完全負責的看法，敢于擔當錯誤和責任是我們須要做的，而不是選擇躲避或者把責任推卸到別人身上，特殊是作為一個領(lǐng)導，要得到別人的敬重與認可首先要優(yōu)于別人，聞名企業(yè)家余世雄先生是這樣管理他們的員工的，當客戶對他們公司的產(chǎn)品或其它事情不滿足時，首先檢討自己，而不是客戶，我們應(yīng)當總是從自己身上找緣由，這就是一個聞名企業(yè)家勝利的重要緣由，也是我們值得學習的地方。

3、時刻保持危機意識，化壓力為動力

悠閑、一般的工作崗位同樣是一條通向勝利的道路，也會有這樣、那樣的困難和挫折，問題在于你怎樣對待這些困難和挫折，我們所說的勝利者與一般者的差異就在于，勝利者把每次困難或挫折當作一次機遇，一次挑戰(zhàn)自己的機會;而一般者總把每一次困難或挫折當作是絆腳石，從而半途中而廢，一事無成，更重要的是：勝利的人總是時刻保持危機意識，居安思危，把每一次壓力當作自己前進的動力，在一個團隊中時刻保持危機意識，化壓力為動力顯得更為重要。

通過培訓對自己的思想意識有了極大的幫助，認清自己工作看法的重要性，努力完成工作的同時，做到更加細致耐性，真正做到落落大方，而歡樂的玉龍人。

崗位培訓心得體會

通過這次英語老師崗位的培訓，我學到了很多教學學問和方法，提高了自身的基本的素養(yǎng)，為今后的教學工作奠定了基礎(chǔ)，下面我就對這次的培訓談?wù)勎业膸c體會：

作為一個英語老師必需要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾天課。這些老師們都具備了扎實的基本功，他們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。特殊是xx老師，他在教學中注意學問的積累和拓展，注意了學生學習策略的培育。為了幫助學生巧記單詞，他首先引導學生分析相同的讀音單詞，幫助學生認讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位，閱讀時采納了略讀和細讀。在教學中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點，引導學生進入話題，幫助學生化解了重難點，指導學生駕馭了閱讀技巧。x老師在教學中，也注意圍繞故事情節(jié)綻開教學，注意創(chuàng)設(shè)情境，讓學生感受語言，讓學生在活動中體驗語言。

還有xxx老師的課，也讓我開了眼界。x老師課堂教學技巧嫻熟，漸漸形成了自己的教學風格，為了突破重難點，老師運用了搶答的形式，調(diào)動了學生的主動性，為了吸引學生的留意力，老師自制了教具，讓學生在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學生的主體作用。

通過這次培訓學習，還使我們明白了應(yīng)當樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語老師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，假如老師不留意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。

這次培訓，領(lǐng)導、老師依據(jù)我們學員的`實際狀況，給我們支配的一些提高自身英語實力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學過的一些語法學問；還有語音課，語音老師精確的發(fā)音讓我們佩服，他對每個音素的生動講解讓我們對牢記在心；她還給我們上口語課，讓我們感受了標準的英語口語，駕馭的了一些基本的口語交際；在這幾天里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力都有了進步。

在這一次培訓中，讓我了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教化階段的英語教學，應(yīng)面對全體學生，注意素養(yǎng)教化，突出學生主體。特殊強調(diào)要關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的愛好?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛保虼?，我們要在課堂教學中創(chuàng)設(shè)語境，運用一些嬉戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成學問傳授課，不要以老師的教代替學生的學，而要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓學生感受到學習英語的歡樂，從而培育學習英語的愛好。在教學過程中，我們還要強調(diào)師生互動。英語教學過程是師生交往、主動互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們應(yīng)當以摯友、幫助者的身份出現(xiàn)，敬重每一個學生。特殊要關(guān)愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為學生供應(yīng)實踐英語的機會，激勵他們所做的一切嘗試，愛護他們的主動性，讓他們在活動中增加學習英語的主動性、參加性，培育合作意識。

崗位培訓心得體會

為了讓新入職的員工更快的融入集體，適