2024年社區(qū)工作者考試必考1000題附參考答案【能力提升】

2024年社區(qū)工作者考試必考1000題附參考答案【能力提升】第一部分單選題(800題)1、服務(wù)對象小方曾因吸毒被強制隔離戒毒二年，從戒毒所出來后，小方回到社區(qū)，家人愿接納她，拒絕承認有她這個女兒，社會工作者小趙了解到家人從小對小方期望過高，讓她覺得透不過氣來，吸毒是為了緩解壓力，她自己也很討厭這樣的生活，針對小方的困境，小趙恰當?shù)淖龇ㄊ?)。

A.對小方進行健康教育，告知其吸毒的危害性

B.采用想象厭惡療法，讓小方的犯癮懲罰自己

C.協(xié)助小方把自己的感受和想法告訴家人，以獲得諒解

D.安排大學(xué)生志愿者與小方進行結(jié)對幫教

【答案】：C

2、社會工作者小王對有厭學(xué)傾向的小軍進行個案輔導(dǎo)?？紤]到小軍平時沉默寡言，小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中，正確的做法是()。

A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中

B.向小軍母親解釋小軍每個擺放行為的象征意義

C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎勵送給他

D.守護和陪伴在小軍旁邊觀察記錄，讓小軍自己和沙盤交流

【答案】：D

3、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法，以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。

A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)

B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)

C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)

D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)

【答案】：B

4、小強數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會工作者大剛的服務(wù)對象，在小強案件的審理過程中，作為社會工作者的職責(zé)之一，大剛應(yīng)向法庭提交犯罪嫌疑人的()。

A.法庭審判方案

B.個案會談筆錄

C.背景調(diào)查報告

D.犯罪事實記錄

【答案】：C

5、抑郁癥、()、譫妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認知和情緒問題。

A.健忘癥

B.癡呆癥

C.孤獨癥

D.狂躁癥

【答案】：B

6、某地突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害，給當?shù)鼐用竦纳拓敭a(chǎn)造成一定損失，社會工作者跟隨緊急救援小組在第一時間到達災(zāi)區(qū)。此時，社會工作者首先需要做的工作是（）。

A.轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾

B.制訂緊急轉(zhuǎn)移工作方案

C.開展救援需求評估

D.幫助搭建臨時避難所

【答案】：A

7、(2019年)大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務(wù)應(yīng)是對其進行（）

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】：B

8、(2018年)社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù)，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是（）。

A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材

B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟救助

D.向經(jīng)濟困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

【答案】：B

9、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該（)。

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導(dǎo)

C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目

【答案】：D

10、社區(qū)矯正對象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長在離異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個事事以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動、任性的“小霸王”，矯正初期，無論社會工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關(guān)心徐某，漸漸地，徐某開始對工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。

A.接納

B.保密

C.個別化

D.非評判

【答案】：A

11、下列人員中，()不是安置的特定對象。

A.軍隊離退休干部

B.軍隊無軍籍退休退職職工

C.殘疾軍人

D.遭受毀滅性自然災(zāi)害的災(zāi)民

【答案】：C

12、開展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務(wù)內(nèi)容的()。

A.住院患者的需求

B.精神病患者家屬的需求

C.社區(qū)精神康復(fù)需求

D.精神病院的需求

【答案】：C

13、(2017年)張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多?！睆埨喜脑捳Z隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結(jié)晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

14、在我國應(yīng)試教育制度的背景下，學(xué)生減負越減負擔(dān)越重。在某些學(xué)校，孩子們每天都要做一堆習(xí)題、試卷。當這些孩子回到家，又要完成作業(yè)，參加奧數(shù)、英語等各種興趣班，小孩子們的負擔(dān)越來越重。這一社會事實忽略了兒童的（）的需要。

A.生存

B.愛

C.社會化

D.發(fā)展

【答案】：D

15、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00—10：00。地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。

A.告知

B.協(xié)商

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：C

16、城市最低生活保障制度是為了實現(xiàn)()的目標。

A.生活富裕

B.發(fā)展教育

C.反貧困

D.發(fā)展生產(chǎn)

【答案】：C

17、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo)，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是()。

A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)

B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴

C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力

D.協(xié)助小紅家庭申請低保

【答案】：B

18、關(guān)于家庭行為學(xué)習(xí)的說法，錯誤的是（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進行干預(yù)的服務(wù)

B.家庭行為學(xué)習(xí)要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關(guān)系

C.家庭行為學(xué)習(xí)要求指導(dǎo)父母親在孩子作出適當?shù)男袨闀r給予獎勵

D.家庭行為學(xué)習(xí)假設(shè)孩子在家庭生命周期不同階段有相同的學(xué)習(xí)任務(wù)

【答案】：D

19、老張是某精神衛(wèi)生中心的社會工作者，目前正在為16歲的患者小剛提供服務(wù)，幫助其回歸社會。老張的下列做法中，正確的是()。

A.到小剛所在社區(qū)宣傳心理衛(wèi)生知識

B.協(xié)助小剛加強與家庭和有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)結(jié)

C.告知鄰居小剛的病情和他即將出院的消息

D.告知精神科醫(yī)生小剛的發(fā)病史和生活習(xí)慣

【答案】：B

20、根據(jù)民政部最新統(tǒng)計，全國除了有57萬孤兒外，還有61萬事實上無人撫養(yǎng)的兒童，包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑，或者一方死亡、一方改嫁而造成的事實上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是()。

A.風(fēng)險規(guī)避

B.成長輔導(dǎo)

C.長期安置

D.教育救助

【答案】：C

21、處于青春期的小亮最近學(xué)習(xí)遇到困難，常常不能控制自己的暴躁情緒，不是摔東西就是與父母吵架，有時甚至離家出走，整天泡在網(wǎng)吧。社會工作者與小亮面談后，共同確定了幫助小亮的工作目標，即學(xué)習(xí)情緒管理方法并改善學(xué)習(xí)狀況。社會工作者對小亮進行情緒管理輔導(dǎo)的起點是（）。

A.學(xué)會認識和辨別情緒

B.規(guī)避情緒暴躁的負面影響

C.學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法

D.防止情緒暴躁造成的后果

【答案】：A

22、急診室開展社會工作服務(wù)的必要性不包括()。

A.病患及其家屬的心理危機干預(yù)的需要

B.醫(yī)療團隊及其成員的需要

C.疾病適應(yīng)的需要

D.急診管理的需要

【答案】：C

23、（）有助于個案過程的順利進行和個案目標的達到。

A.專業(yè)關(guān)系

B.社會工作理論模式

C.個案服務(wù)計劃

D.服務(wù)對象的改變動機和參與

【答案】：A

24、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此他懊惱不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知能力

D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷

【答案】：B

25、下列關(guān)于婦女社會工作的理解，錯誤的是（）。

A.婦女社會工作的服務(wù)對象是弱勢的婦女群體

B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗是婦女社會工作的起點

C.了解婦女、理解她們的現(xiàn)實處境、接納她們的生存選擇等，都是社會工作者必須遵守的工作原則

D.婦女問題不僅是個人問題，更是社會問題和制度問題

【答案】：A

26、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠他，情緒低落。社會工作者小陳一方面疏導(dǎo)大李的情緒，增強他對生活的信心；另一方面介紹他參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)成功就業(yè)。就業(yè)后的大李樂觀開朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會工作核心價值理念是()。

A.接納

B.可塑性

C.同理

D.個別化

【答案】：B

27、單親媽媽阿芳因經(jīng)濟困難向街道辦事處提出最低生活保障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務(wù)機構(gòu)跟進阿芳的低保申請。機構(gòu)社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)濟狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的（）。

A.幫助申請救助

B.提供心理支持

C.識別服務(wù)對象

D.促進社會融入

【答案】：C

28、（2020年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)策劃了“幸福門”一站式救助方案，計劃通過評估了解服務(wù)對象的現(xiàn)實情況和需求，運用危機干預(yù)方法幫助服務(wù)對象擺脫急難困境;運用增能方法提高服務(wù)對象主動脫貧的意識和能力:注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，倡導(dǎo)居民自助互助;依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務(wù)。上述方案屬于（）。

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區(qū)為本的綜合救助

D.機構(gòu)為本的專業(yè)支持

【答案】：C

29、社會工作者小韓在涉罪青少年小趙的矯正幫教工作中發(fā)現(xiàn)，小趙父母在家庭會談中常責(zé)備小趙，不聽小趙解釋，家庭關(guān)系緊張。為此，小韓在之后的家庭會談中專門設(shè)計了與小趙直接溝通的環(huán)節(jié),讓小趙父母觀察她如何用心體會小趙的真實想法，接納小趙內(nèi)心的感受，并在言語和行為上給予及時回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學(xué)習(xí)(??)的溝通技巧。

A.積極傾聽

B.主動引導(dǎo)

C.問題聚焦

D.現(xiàn)實反映

【答案】：A

30、()能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求，從而避免疾病的困擾。

A.教育救助

B.社會救助

C.康復(fù)治療中心

D.醫(yī)療救助

【答案】：D

31、下列關(guān)于社會工作預(yù)估階段的表述，正確的是（）。

A.預(yù)估是在正式展開服務(wù)之后對服務(wù)對象的問題及處境進行評價的過程

B.預(yù)估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)問題含義的暫時性結(jié)論的邏輯過程

C.預(yù)估階段處于計劃之后、介入之前

D.預(yù)估摘要即對服務(wù)對象所處文化系統(tǒng)的預(yù)估

【答案】：B

32、(2018年)初二(1)班的班主任發(fā)現(xiàn)小娟近來情緒低落，常常遲到，不愛學(xué)習(xí)，成績下滑，將其轉(zhuǎn)介到學(xué)校社會工作服務(wù)站尋求幫助。接案的社會工作者小敏通過家訪了解到，小娟的媽媽最近經(jīng)常加班，無暇照顧小娟，還常說小娟又笨又懶，不好好學(xué)習(xí)，小娟也覺得自己學(xué)習(xí)不好，不是個好學(xué)生。針對小娟的情緒，小敏首先應(yīng)采取的做法是（）。

A.尋求社會資助，改善小娟的家庭經(jīng)濟狀況

B.鏈接培訓(xùn)資源，提升小娟媽媽的職業(yè)技能

C.與小娟談心，改變小娟的懶惰思想和行為

D.與小娟媽媽積極溝通，幫助其改進管教方式

【答案】：D

33、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)對象的陳述，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬

B.罹患嚴重慢性疾病的患者

C.受到潛在疾病威脅的正常人

D.受到實際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士

【答案】：D

34、某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復(fù)中心，配備了相應(yīng)的康復(fù)設(shè)施。中心運行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關(guān)人士，了解社區(qū)殘疾人的需求情況。在相關(guān)人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的是()。

A.殘疾人說，康復(fù)中心設(shè)施配備很好，但康復(fù)服務(wù)不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復(fù)中心的康復(fù)師比較專業(yè)

C.殘聯(lián)工作人員說，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復(fù)中心需要配備專業(yè)康復(fù)師

D.社區(qū)居民說，與同類機構(gòu)相比該社區(qū)康復(fù)中心應(yīng)配備專業(yè)康復(fù)師

【答案】：C

35、學(xué)校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象，為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園，小趙希望幫助受欺負的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會（）。

A.自我肯定

B.發(fā)揮潛能

C.掌控情緒

D.自我覺察

【答案】：D

36、（2020年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)開展社會救助外展服務(wù)，社會工作者與救助站和城市管理部門合作,借助救助巡邏車和救助亭對轄區(qū)的流浪乞討人員實施救助。該社會工作者的外展服務(wù)屬于（）。

A.機構(gòu)救助

B.街頭救助

C.全天候救助

D.緊急救助

【答案】：B

37、進城務(wù)工家庭的子女，經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會工作者需要關(guān)注他們本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平之間的差異，這體現(xiàn)的是運用()。

A.小環(huán)境

B.生態(tài)視角

C.大環(huán)境

D.以家庭為基礎(chǔ)

【答案】：B

38、社會工作者小李主要負責(zé)軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作，下列屬于其工作內(nèi)容的是（）。

A.協(xié)助搭建信息咨詢平臺

B.協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作

C.推動志愿服務(wù)，訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者

D.積極引導(dǎo)軍休干部進行平民化角色轉(zhuǎn)換

【答案】：A

39、68歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時問治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為會錯過春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓(xùn)練。同時，社會工作者還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務(wù)屬于（）。

A.個體康復(fù)

B.社區(qū)照顧

C.健康服務(wù)

D.長期照顧

【答案】：B

40、（）是婦女工作的重要內(nèi)容，是婦聯(lián)組織存在的生命線，更是婦女社會工作的天職。

A.維護婦女的合法權(quán)益

B.幫助婦女脫貧

C.保障婦女的生殖安全

D.提升婦女的社會地位

【答案】：A

41、戲劇小組由打工的婦女們組成，以娛樂活動來增加她們的生活樂趣。工作員經(jīng)過社區(qū)調(diào)查了解到一些婦女對戲劇和表演有興趣，于是組建了戲劇興趣小組；戲劇的故事來源于婦女們的生活。戲劇中所表現(xiàn)的故事來自于她們的日常生活，是她們最關(guān)心的、日常生活中發(fā)生的事情。這里，工作人員用到的增能的具體方法是（）。

A.權(quán)力分析

B.透明化

C.意識醒覺

D.倡導(dǎo)政策改變

【答案】：C

42、在山里長大的小李，上大學(xué)之前從來沒有離開家，剛來大學(xué)，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和別人溝通，性格很內(nèi)向，喜歡獨來獨往。學(xué)校社會工作者小劉了解情況后，認為小李面臨的主要問題是（）。

A.學(xué)習(xí)困難

B.家庭生活困難

C.人際關(guān)系困難

D.心理狀況困難

【答案】：C

43、陳女士希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，以后找個好工作。但是，陳女士發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做家務(wù)，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不斷，關(guān)系緊張。社會工作者決定運用“再標簽”技巧改變陳女士對待孩子的態(tài)度，其恰當?shù)奶釂柺牵ǎ?/p>

A.“您希望孩子做什么樣的改變?”

B.“您覺得孩子學(xué)習(xí)困難的原因是什么?”

C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書?”

D.“您覺得愛做家務(wù)，對孩子發(fā)展有什么好處?”

【答案】：D

44、獨居的劉大爺在家意外摔倒臥床，在外地工作的兒子聘請了專業(yè)護理人員定時上門為劉大爺提供護理服務(wù)。社會工作者小白入戶家訪時發(fā)現(xiàn)劉大爺存在被疏于照顧的問題，其依據(jù)是（）。

A.劉大爺身上有多處淤青

B.劉大爺個人衛(wèi)生狀況糟糕

C.劉大爺身上有多處燙傷

D.護理員不讓小白見劉大爺

【答案】：B

45、下列情形中，適合運用小組工作的方法來解決問題的是（）。

A.危機干預(yù)的輔導(dǎo)

B.戒毒

C.幫助搬家

D.孕婦健康管理

【答案】：B

46、（2015年真題）張某因詐騙罪在監(jiān)獄服刑15年，獲假釋出獄后在社區(qū)接受3年矯正服務(wù)。社會工作者小秦接受任務(wù)后，認真查閱張某的相關(guān)檔案材料，做了充分準備。與張某第一次見面時，小秦以尊重、平等、接納、關(guān)懷的價值理念與張某進行交談。

A.“請您告訴我您的姓名、年齡和犯罪事實，好嗎?”

B.“您了解社區(qū)的紀律和規(guī)定嗎?”

C.“剛才我握您的手覺得很涼.您的身體有什么不舒服嗎?”

D.“我看到您一個人很孤獨，您的太太和孩子為什么離開您?”

【答案】：C

47、某社會工作服務(wù)機構(gòu)策劃了“幸福門”一站式救助方案，計劃通過評估了解服務(wù)對象的現(xiàn)實情況和需求，運用危機干預(yù)方法幫助服務(wù)對象擺脫急難困境;運用增能方法提高服務(wù)對象主動脫貧的意識和能力:注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，倡導(dǎo)居民自助互助;依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務(wù)。上述方案屬于(??)。

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區(qū)為本的綜合救助

D.機構(gòu)為本的專業(yè)支持

【答案】：C

48、某中職學(xué)校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校方把資助款匯到孤兒學(xué)生的銀行卡里，讓他們自己去交學(xué)費和住宿費，并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作者的上述建議遵循了()原則。

A.自決

B.保護隱私

C.接納

D.注重發(fā)揮優(yōu)勢

【答案】：B

49、歲的獨居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不小心摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個月才能慢慢行走。張伯伯聽了很著急，因為要錯過春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時機。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復(fù)訓(xùn)練。同時，社會工作者還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天，上述社會工作服務(wù)屬于（）。

A.個體康復(fù)

B.社區(qū)照顧

C.健康服務(wù)

D.長期照顧

【答案】：B

50、社會工作者小陳在走訪社區(qū)困境家庭時發(fā)現(xiàn)，周大哥因病致殘，被鑒定為三級肢體殘疾，他有兩個上學(xué)的孩子，家庭重擔(dān)都落在妻子一人身上，小陳在為周大哥服務(wù)過程中，陪同他辦理了殘疾證，并給他講解醫(yī)療救助政策，幫助他整理申請醫(yī)療救助所需材料，小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的（）服務(wù)。

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強化社會支持

【答案】：A

51、張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過的橋比你走的路還多。”張老伯的話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結(jié)晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

52、近年來，流浪兒童救助活動、輟學(xué)失學(xué)兒童助學(xué)活動逐漸增多，而且出現(xiàn)了一些專門的機構(gòu)為發(fā)展偏差的兒童提供矯正服務(wù)，為殘疾兒童提供康復(fù)服務(wù)。這些體現(xiàn)了宏觀兒童社會工作中的（）。

A.保障和維護兒童基本權(quán)益

B.推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和完善

C.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

D.開展兒童家庭服務(wù)

【答案】：A

53、自獨生女兒過世后，張女士與丈夫的關(guān)系變得越來越冷淡，丈夫逐漸染上了酗酒惡習(xí)，對家里的事不聞不問，還多次動手打張女士。無奈之下，張女士向社會工作者求助。為了幫助張女士界定其夫妻間存在的問題，下列社會工作者的提問中,最適宜的是(??)。

A.“你希望我們提供什么幫助?”

B.“你認為自己目前遭遇的問題是什么?”

C.“你認為丈夫染上酗酒惡習(xí)的原因是什么?”

D.“你認為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?”

【答案】：B

54、可以被社區(qū)運用，為社區(qū)居民服務(wù)的一切人力、物力、財力、文化和組織等資源是（）。

A.社區(qū)資源

B.人力資源

C.物力資源

D.財力資源

【答案】：A

55、小劉退伍后總覺得自己什么都干不了，針對這種情況，社會工作者應(yīng)以（）方法介入。

A.肯定贊許

B.疏導(dǎo)情緒

C.化解不滿

D.加強溝通

【答案】：A

56、2011年的國際兒童節(jié)，新型花園社區(qū)的社會工作者策劃開展了“關(guān)愛兒童，關(guān)注孤獨癥、自閉癥兒童”的大型宣傳活動，推動在社區(qū)內(nèi)建立康復(fù)設(shè)施。上述工作屬于（）。

A.健康教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.公民教育

【答案】：A

57、在軍隊多次獲得榮譽的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現(xiàn)在只能靠親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的意義，珍惜當下，最可行的方法是()。

A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)

B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

C.為王軍官開展社區(qū)康復(fù)

D.回顧過往經(jīng)歷.建構(gòu)生命意義

【答案】：D

58、一家非營利機構(gòu)主要提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，老王向該機構(gòu)提出了生活救助方面的請求，該機構(gòu)的社會工作者小石向老王說明了情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小石接案時考慮到了（）。

A.決定問題的先后順序

B.決定是否需要緊急介入

C.權(quán)衡是否有能力處理問題

D.保證服務(wù)對象所需要的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍

【答案】：D

59、(2015年)王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了?那么簡單的東西學(xué)了一遍又一遍，總是記不住，可只要說起玩，他就來勁?！毙±钸\用再標簽提問技巧幫助王女士重新認識自己的孩子。小李的下列提問中，符合再標簽技巧運用的是（）。

A.“你是說孩子對感興趣的事很投入。是嗎?”

B.“你是說孩子對學(xué)習(xí)很不上心.是嗎?”

C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎?”

D.“你是說孩子管不住自己.是嗎?”

【答案】：A

60、為落實應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，某社會工作服務(wù)機構(gòu)整合資源，為社區(qū)老年人提供多項服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。

A.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進行體檢

B.?請社區(qū)干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求

C.?利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場地合作舉辦老年健康講座

D.?利用自己機構(gòu)的場地資源為目標人群開辦老年健康教育小組

【答案】：C

61、貧困家庭的小李學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，高考分數(shù)超出某一本院校20分，但沒有錢繳納學(xué)費，隨即向金融機構(gòu)申請助學(xué)貸款。這里，小李通過在教育救助中的（）獲益匪淺。

A.提供教育補助

B.心理能力建設(shè)

C.提供教育機會

D.提供工作崗位

【答案】：A

62、某社會工作服務(wù)隊，在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù)，他們根據(jù)居民的需要和特點，引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”，在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于()。

A.制定災(zāi)區(qū)救助政策

B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

C.整合社區(qū)單位資源

D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量

【答案】：B

63、社會工作者在制定服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是()。

A.要改變的人際關(guān)系

B.要改變的問題

C.要改變的人和系統(tǒng)

D.要改變的社會環(huán)境

【答案】：C

64、某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務(wù)，對貧困家庭進行評估。關(guān)于評估的說法，錯誤的是（）

A.評估只需在救助服務(wù)的初期開展

B.需要在服務(wù)過程中動態(tài)推進評估

C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)

D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估

【答案】：A

65、下列各項中不屬于企業(yè)社會工作服務(wù)內(nèi)容的是（）。

A.職工福利服務(wù)

B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃

C.職工情緒管理

D.職工工資調(diào)整

【答案】：D

66、下列服務(wù)中，屬于預(yù)防性青少年社會工作的是()。

A.情緒輔導(dǎo)

B.青年領(lǐng)袖培訓(xùn)

C.行為矯治

D.艾滋病知識宣傳

【答案】：D

67、（2015年真題）社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，與社區(qū)工作人員共同制定了一系列評估指標。

A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例

B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例

C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓(xùn)的人次

D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓(xùn)的次數(shù)

【答案】：C

68、下列不屬于社會工作介入行動的原則的是（）。

A.考慮經(jīng)濟效益

B.瞄準服務(wù)目標

C.堅守社會工作的價值中立性原則

D.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：C

69、（2015年真題）某企業(yè)有相當數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人生目標，工作動力不足。社會工作者小林通過小組工作幫助他們辨識理想與現(xiàn)實的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中為職工提供的服務(wù)是（）。

A.規(guī)劃職業(yè)生涯

B.改善工作態(tài)度

C.提升工作效率

D.平衡工作與生活的關(guān)系

【答案】：A

70、（2016年真題）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災(zāi)，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干預(yù)理論，此時小張首先應(yīng)該（）。

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

71、社會工作者運用理性情緒治療模式開展小組工作，以回應(yīng)社區(qū)服刑人員不服判決的問題。在小組活動中，社會工作者正確運用非理性信念檢查技巧的做法是()。

A.對有進步的組員進行獎勵

B.讓組員扮演特定的角色

C.讓組員大聲朗讀相關(guān)規(guī)定

D.讓組員模仿別人受到獎勵的行為

【答案】：B

72、如果一個老人說：“我要了結(jié)自己”或者“有時我真想結(jié)束一切”，那么這屬于評估老人自殺傾向的（）線索。

A.直接

B.行為

C.主觀

D.間接

【答案】：A

73、(2015年)社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，將他安置到流浪未成年人救助保護中心。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】：A

74、（2019年真題）增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復(fù)工作，各地社會工作服務(wù)機構(gòu)開展了多種形式的服務(wù)，以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復(fù)，如開展康復(fù)訓(xùn)練小組工作.舉辦康復(fù)技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國殘疾人預(yù)防工作體系中（）的內(nèi)容。

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.四級預(yù)防

【答案】：C

75、許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關(guān)說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關(guān)適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.與醫(yī)生溝通其治療方案

B.與其社區(qū)建立聯(lián)系

C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望

D.幫助其做出院前的心理準備

【答案】：C

76、小剛最近跟隨打工的父母從農(nóng)村來到城市。為了幫助小剛適應(yīng)新環(huán)境，

A.朋輩群體

B.學(xué)校

C.家庭系統(tǒng)

D.社區(qū)

【答案】：A

77、目前的社會是個快速變化的社會，家庭結(jié)構(gòu)變化、人口遷移、就業(yè)壓力、升學(xué)競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中要遵循()原則。

A.尊重青少年的價值和尊嚴

B.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力

C.區(qū)別對待每一個青少年

D.注重青少年的個別需求

【答案】：B

78、兒童社會工作的價值理念是（）。

A.助人自助

B.兒童權(quán)利保護和實現(xiàn)

C.兒童安全的保護

D.兒童的健康發(fā)展

【答案】：B

79、下列關(guān)于婦女生殖健康的說法中，錯誤的是()。

A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會方面的健康狀態(tài)

B.婦女對自己健康權(quán)利的認識、權(quán)利的行使和能力

C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活，有生育能力

D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等

【答案】：D

80、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所，離開工作了大半輩子的軍營，來到人生地不熟的甲市，原本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個人，整天“宅”在家里，感到失落與茫然。對此，休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是()。

A.對老錢進行危機干預(yù)

B.對老錢實施系統(tǒng)說教

C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀

D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

81、下列屬于定性研究特點的是(

)。

A.對研究發(fā)現(xiàn)作推論

B.先有研究假設(shè)，后收集資料驗證

C.注重研究對象的個別性和特殊性

D.以演繹法為主要的研究策略

【答案】：C

82、（2016年真題）盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應(yīng)進一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的（）。

A.社區(qū)康復(fù)權(quán)

B.社會福利權(quán)

C.文化生活權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

83、社會工作者運用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察覺自我狀態(tài)，以改進其表達方式，其中一節(jié)的活動內(nèi)容是：在地上畫出分別標有P、A、C的三個圓圈，每兩名小組成員為一組，就某一有爭議的社會話題進行討論，當他們使用情緒化、孩子氣的語言，或有委屈抱怨等行為時，就跳入C圈；當他們的語氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時，就再跳入A圈；當他們的語氣帶有指使、命令、斥責(zé)的性質(zhì)時，則要跳入P圈。該小組工作的互動設(shè)計所依據(jù)的是（）。

A.弗洛伊德的自我理論

B.薩提亞人際溝通理論

C.埃里克森的自我理論

D.伯恩的溝通分析理論

【答案】：D

84、（2020年真題）李姐是某老年服務(wù)中心的社會工作者，她覺得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像，又是同鄉(xiāng)，因此對張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動替張奶奶做。這種情形屬于社會工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的（）問題。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.過度保護

【答案】：C

85、在服務(wù)對象遇到一些突發(fā)事件，比如說，失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問題時，需要社會工作者立即進行介入，此時最恰當?shù)慕槿胄袆訛椋ǎ?/p>

A.整合資源

B.危機干預(yù)

C.社會救助

D.經(jīng)濟援助

【答案】：B

86、兒童社會工作者需要掌握有關(guān)兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學(xué)會抬頭，后學(xué)會拍胸、坐立和行走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的（）特點。

A.快速性

B.階段性

C.順序性

D.差異性

【答案】：C

87、(2019年)李大爺前不久因亂吃藥導(dǎo)致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱?dān)心父親有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是（）

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”

【答案】：B

88、社會工作者小秦正在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列主題講座。在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，培訓(xùn)主題講座按期舉辦，根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行階段的要求，小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)和時間進度管理外，還應(yīng)關(guān)注()。

A.人力安排

B.場地安排

C.預(yù)算管理

D.經(jīng)費籌集

【答案】：C

89、社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務(wù)的過程中，整合了教育、護理、康復(fù)等不同專業(yè)的服務(wù)與資源，回應(yīng)了小強的多重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。小劉所運用的方法屬于()。

A.社區(qū)康復(fù)

B.個案管理

C.教育康復(fù)

D.需求評估

【答案】：B

90、老年人最為關(guān)心和渴望滿足的需要是（）。

A.經(jīng)濟保障

B.健康維護

C.社會參與

D.婚姻家庭

【答案】：B

91、自從有了孩子，小劉夫妻整天爭吵不休，丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮叨叨，妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心家庭。為了準確評估小劉夫妻的需求，社會工作者決定進行入戶調(diào)查，了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運用的家庭社會工作原則是（）。

A.家庭個別化原則

B.滿足家庭成員需求滿足原則

C.家庭處境化原則

D.幫助家庭成員增能原則

【答案】：C

92、小張夫婦結(jié)婚多年未育，向兒童福利院提出收養(yǎng)兒童的申請，為審核其資格，社會工作者小鄭需要對小張夫婦進行家庭評估。評估時，小鄭需要完成的核心任務(wù)是了解小張夫婦（）

A.家庭育兒能力和條件

B.是否知曉收養(yǎng)兒童的手續(xù)

C.希望收養(yǎng)多大年齡的兒童

D.是否知曉收養(yǎng)家庭的權(quán)利

【答案】：A

93、（2017年真題）社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團，定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的是（）。

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進行自我教育

【答案】：D

94、某社會組織在調(diào)研的基礎(chǔ)上，會同婦聯(lián)有關(guān)部門向世博會組委會提出了《關(guān)于增加世博園區(qū)女性衛(wèi)生間數(shù)量的建議》，最終促成上海世博會園區(qū)內(nèi)男女衛(wèi)生設(shè)施之比為1：2．5。該社會組織采用的是()。

A.婦女賦權(quán)的方法

B.倡導(dǎo)的方法

C.社區(qū)教育的方法

D.優(yōu)勢視角的方法

【答案】：B

95、“兒童是國家的希望，民族的未來；是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)?！边@句話所表明了兒童的哪一個特點（）。

A.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)

B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)

C.兒童是社會的重要組成部分

D.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)，是人類發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)

【答案】：A

96、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓，外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會，社會工作者小林采用職業(yè)康復(fù)的方法幫助他，小林實施職業(yè)康復(fù)服務(wù)的第一個環(huán)節(jié)應(yīng)是（）。

A.就業(yè)指導(dǎo)

B.職業(yè)培訓(xùn)

C.職業(yè)咨詢

D.職業(yè)評估

【答案】：C

97、可以用于開展社區(qū)服務(wù)或活動的經(jīng)費，包括政府財政撥付經(jīng)費、轄區(qū)企事業(yè)單位贊助經(jīng)費、各種社會捐贈以及活動收費等，這些統(tǒng)稱為()。

A.人力資源

B.物力資源

C.財力資源

D.文化資源

【答案】：C

98、社會工作者小吳為孤獨癥兒童柳柳服務(wù)時，常常向孤獨癥方面專家尋求相關(guān)醫(yī)學(xué)和心理學(xué)知識，以獲得對柳柳問題的科學(xué)認識，這種資料搜集的方法屬于()。

A.咨詢

B.利用已有資料

C.問卷調(diào)查

D.詢問

【答案】：A

99、新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會接診很多懷疑自己染病的患者，這些患者沒有明顯的癥狀，但對照典型癥狀后又自覺有類似癥狀，因而十分焦慮，對醫(yī)護人員的解釋也將信將疑，產(chǎn)生了沉重的思想負擔(dān)。這一現(xiàn)象說明，醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會工作者需要對服務(wù)對象進行(??)。

A.危機干預(yù)

B.認知干預(yù)

C.生理干預(yù)

D.行為干預(yù)

【答案】：B

100、（）是個案工作方法的最后一個環(huán)節(jié)。

A.評估

B.規(guī)劃

C.預(yù)估

D.結(jié)案

【答案】：D

101、學(xué)校社會工作者對學(xué)生遭遇性侵害介入時，采用的方法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.第一時間保護受害學(xué)生的人身安全

B.協(xié)助家長對受害學(xué)生提供溫暖和安撫

C.情節(jié)嚴重者，立刻送交公安機關(guān)處置

D.關(guān)注受害學(xué)生的心理行為狀態(tài)

【答案】：C

102、（）主要是運用社會工作的專業(yè)知識，協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，倡導(dǎo)完善相關(guān)政策，協(xié)調(diào)落實相關(guān)待遇，疏解相關(guān)矛盾糾紛，策劃有針對性的社會宣傳，擴大社會影響。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：B

103、關(guān)于學(xué)校社會工作的特點，下列理解不正確的是（）。

A.有關(guān)學(xué)校的知識如教育哲學(xué)和價值、青少年的人格發(fā)展特點、青少年的社會化等對學(xué)校社會工作十分重要

B.學(xué)校社會工作作為社會工作具體實務(wù)的一個分支方向

C.學(xué)校社會工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點得到發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)校社會工作者屬于學(xué)校行政工作人員

【答案】：D

104、下列關(guān)于“自我概念”的表述錯誤的是（ ）。

A.“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應(yīng)或價值觀

B.“自我概念”是客觀性的，個人對自己的看法必須與客觀條件相符

C.“自我概念”是可以學(xué)來的，適應(yīng)生活良好的人往往知道如何適當?shù)卣{(diào)適和改變個人的自我概念，以符合環(huán)境的實際需要

D.處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】：B

105、為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會工作者小趙對他進行了個案輔導(dǎo)。在服務(wù)過程中，小趙引導(dǎo)大劉認識到他的積極改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認知行為治療中（）。

A.行為改變的強化

B.行為改變的表達

C.行為改變的認同

D.行為改變的支持

【答案】：C

106、社會工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目，運用音樂治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上，小賈應(yīng)選擇（）。

A.帶有創(chuàng)意的手工活動

B.有啟發(fā)性的活動

C.有益于老人健康的簡單活動

D.帶有競爭性的活動

【答案】：C

107、社會工作者在社區(qū)的重要工作是挖掘社區(qū)的人力、財力和物力資源，并通過資源的配置工作來滿足社區(qū)居民的需求。在挖掘資源的過程中，需要重視的不包括（）。

A.重視挖掘社區(qū)中的人力資源

B.重視社會政策研究工作

C.重視轄區(qū)單位(或組織)的資源發(fā)展工作

D.重視挖掘社區(qū)中的財力資源

【答案】：D

108、從以往的研究成果和社區(qū)社會工作的實際經(jīng)驗看，社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務(wù)，影響因素不包括（）。

A.參與價值

B.參與意愿

C.參與能力

D.參與技能

【答案】：D

109、某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學(xué)科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最近出現(xiàn)了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手術(shù)了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作，面對這種情況，醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)采取的措施是（）。

A.策劃李主任家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)

B.進行個案干預(yù)，舒緩壓力，調(diào)整自我認知

C.組織舉辦重癥醫(yī)生支持小組，進行群體減壓

D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休

【答案】：B

110、大軍退伍半年多了，一直沒有找到合適的工作。上幼兒園的兒子每月需不菲的開銷，近日，母親又生病住院花費不少，這些都讓大軍倍感壓力，情緒低落。社會工作者多次與大軍溝通，了解其需要，并為其申請了短期臨時救助，以解燃眉之急。此案例中，社會工作者發(fā)揮的作用是()。

A.減緩壓力

B.鼓勵贊許

C.控制情緒

D.激發(fā)動機

【答案】：A

111、社會工作者李磊在為自閉癥兒童提供服務(wù)時，常常向有關(guān)醫(yī)學(xué)專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識，以獲得對服務(wù)對象問題的科學(xué)認識和服務(wù)對象的有關(guān)資料。李磊采取的收集資料的方法屬于（）。

A.咨詢

B.詢問

C.調(diào)查

D.利用已有資料

【答案】：A

112、(2015年)某企業(yè)近期職工流失比較嚴重，人力資源部門請求社會工作者老嚴幫助。在為該企業(yè)提供服務(wù)的過程中，老嚴首先需要做的是（）。

A.評估職工流失原因與服務(wù)需求

B.與人力資源部門協(xié)商制訂服務(wù)計劃

C.引導(dǎo)職工合理流動

D.提高職工的工資和福利

【答案】：A

113、（）是一個人和另一個人（或兩個以上的人）借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動態(tài)過程。

A.接案

B.通過"治療性溝通"了解服務(wù)對象的需要和問題

C.傾聽

D.訪談

【答案】：B

114、小王上大學(xué)后一直處于“亞心理狀態(tài)”，做什么都提不起精神，缺乏學(xué)習(xí)動力，他向社會工作者小李表達了希望改變目前狀況的想法。為了識別影響小王當前狀況的客觀因素，小李適宜的提問是（）。

A.“你是怎么看待自己的亞心理狀態(tài)的?”

B.“亞心理狀態(tài)對你來說意味著什么?”

C.“你的亞心理狀態(tài)是從什么時候開始的?”

D.“你覺得這種亞心理狀態(tài)對你的影響是什么?”

【答案】：C

115、小王是敬老院的社會工作者，他開展了一系列活動，以改善敬老院的照顧質(zhì)量。其中，屬于園藝模式的活動是()。

A.組織老年人參加社區(qū)文藝演出

B.改善敬老院的無障礙設(shè)施

C.請營養(yǎng)顧問評估并改進現(xiàn)有食譜

D.定期為老年人進行健康檢查

【答案】：A

116、趙女士經(jīng)常當著外人的面指責(zé)兒子小輝，不是說他學(xué)習(xí)不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽對著干。趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會工作者對趙女土的下列提問中，符合家庭成員增能原則的是（）。

A.“您認為孩子為什么會這樣?”

B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”

D.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”

【答案】：C

117、“留守兒童之家”的社會工作者發(fā)現(xiàn)留守兒童的問題存在共性，表現(xiàn)為：父母忙于工作很少與孩子聯(lián)系，留守兒童缺乏家庭教育，自我保護意識淡薄，容易成為壞人的侵害對象。鑒于此，社會工作者寫了《留守兒童的問題與需要》、《增加留守兒童服務(wù)機構(gòu)，增設(shè)留守兒童自我保護教育課程》兩份提案，通過H省的人大代表提交到省人民代表大會上。在上述活動中，社會工作者采用了()服務(wù)。

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】：C

118、建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會工作服務(wù)機構(gòu)計劃為建筑工地的女性提供服務(wù)。社會工作者在運用增能理論制定服務(wù)目標的過程中，正確的做法是()。

A.與有關(guān)專家共同制定目標

B.與男性員工共同制定目標

C.與女性員工共同制定目標

D.與建筑公司管理層共同制定目標

【答案】：C

119、歲的小張被確定為一級傷殘，近來有自殺傾向。社工小李和小張經(jīng)過自由地討論后，共同確定問題清單。之后討論問題細節(jié)，并按照優(yōu)先順序排列。小李的這些做法，屬于危機介入的（）階段。

A.開展評估

B.建立關(guān)系

C.聚焦問題

D.穩(wěn)定情緒

【答案】：C

120、在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應(yīng)中，正確的是（）。

A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么?”

B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始”。

C.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理的?”

D.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么辦?”

【答案】：B

121、某智障人士服務(wù)機構(gòu)為了滿足殘障人士對美好生活的向往，在機構(gòu)開辟了一個工作區(qū)，請專人指導(dǎo)服務(wù)對象加工制作包裝盒，產(chǎn)品由當?shù)匾患叶Y品公司收購銷售，并以計件工資方式給付服務(wù)對象勞動報酬。該機構(gòu)的這項工作旨在促進殘障人士的（）。

A.庇護性就業(yè)

B.福利企業(yè)就業(yè)

C.按比例分散就業(yè)

D.自主經(jīng)營就業(yè)

【答案】：A

122、社會工作者自己希望通過幫助小葉上就業(yè)指導(dǎo)班或者找工作來改變小葉無所事事的生活狀態(tài)。未經(jīng)小葉的同意，社會工作者將其列入介入行動，最后發(fā)現(xiàn)小葉并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的（）原則。

A.以人為本，服務(wù)對象自決

B.直接考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

C.與服務(wù)對象相互依賴

D.個別化

【答案】：A

123、下列選項中，不屬于老年人常見認知和情緒問題的是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.焦慮癥

D.精神分裂癥

【答案】：D

124、（2020年真題）某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)招募中小學(xué)生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務(wù)工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識、提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名,但他又擔(dān)心孩子不是本地戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的（）原則。

A.平等參與

B.家庭系統(tǒng)

C.最小傷害

D.兒童優(yōu)先

【答案】：A

125、王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。最近，王大爺經(jīng)常責(zé)罵兒子照顧不周，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特點，使他更好地理解了王大爺。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。

A.身體健康

B.處理認知與情緒問題

C.精神健康

D.維護社會支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

126、根據(jù)家庭成員之間的互動關(guān)系和面臨的任務(wù)，家庭生命周期理論把家庭生命周期分為八個階段，不包括（）。

A.家庭組成階段

B.學(xué)齡前子女家庭階段

C.家庭成熟階段

D.家庭調(diào)整階段

【答案】：C

127、以個人、家庭和小群體為關(guān)注對象，針對個人、家庭和小群體采取的行動屬于社會工作的（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

D.臨時介入

【答案】：A

128、老李的妻子在老李中年時就去世了，為了孩子老李一直沒有再找對象，現(xiàn)在老李的孩子成家立業(yè)了，老李也退休了，老李想找一個老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，體現(xiàn)了老年人的（）需要。

A.健康維護

B.婚姻家庭

C.就業(yè)休閑

D.身后事宜安排

【答案】：B

129、社會工作者小張正在為社區(qū)獨居老人提供以居家安全為主題的小組工作服務(wù)。在小組過程中，劉奶奶夸贊自己兒子孝順，給她買了一把防跌倒洗澡椅。這時，小張發(fā)現(xiàn)失獨老人周奶奶變得情緒低落，眼眶濕潤。面對這種情況，小張應(yīng)做的是（）。

A.安撫周奶奶，勸說她不要哭

B.尊重周奶奶的保密權(quán)，不談及失獨話題

C.尊重劉奶奶的自決權(quán)，鼓勵她繼續(xù)說下去

D.引導(dǎo)劉奶奶討論居家安全的話題，保護周奶奶免受傷害

【答案】：D

130、(2018年)社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是（）。

A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)

B.找來并訓(xùn)誡小剛的父親，然后送他們回家

C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查

D.對小剛進行心理輔導(dǎo)后。將其送往當?shù)貎和＠?/p>

【答案】：D

131、社會工作的專業(yè)宗旨是“助人自助”。考慮到兒童處于生理上的成長階段，同時其認知能力和社會經(jīng)驗也處于發(fā)展期，在兒童早期的社會工作專業(yè)服務(wù)中，主要的重點是（）。

A.助人

B.自助

C.發(fā)展

D.成長

【答案】：A

132、部分復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應(yīng)的壓力，存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況，社會工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是（）。

A.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)商安置措施

B.整合社會資源，開發(fā)就業(yè)崗位

C.搭建信息平臺，開展就業(yè)指導(dǎo)

D.進行心理輔導(dǎo)，協(xié)助社會適應(yīng)

【答案】：D

133、曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某，因公負傷造成高位截癱?，F(xiàn)在只能終日躺在榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院的病床上，情緒日漸低落，行為退縮，“生命無意義感”越來越嚴重。為協(xié)助汪某找到當下生命的意義，下列工作方法中最有效的是()。

A.疏導(dǎo)汪某的消極情緒

B.矯正汪某的退縮行為

C.以過去的經(jīng)歷來建構(gòu)其生命的意義

D.為汪某提供醫(yī)療照顧

【答案】：C

134、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張

A.辨識情緒

B.舒緩壓力

C.轉(zhuǎn)換想法

D.分辨是非

【答案】：C

135、下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用的是()。

A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

B.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣

C.進行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

D.將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動

【答案】：D

136、云南省保山市隆陽區(qū)瓦馬鄉(xiāng)河?xùn)|村發(fā)生山體滑坡災(zāi)害，大半個村子被沖埋，具體災(zāi)情還在核實。對于社會工作者小劉來說，其首先應(yīng)該做的是（）。

A.安撫災(zāi)民的情緒

B.對災(zāi)民進行心理輔導(dǎo)

C.為受災(zāi)群眾提供生活保障

D.緊急救援，幫助轉(zhuǎn)移群眾

【答案】：D

137、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向（）。

A.同輩

B.父母

C.老師

D.祖父母

【答案】：A

138、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從心，向社會工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王父母照顧壓力的是()。

A.聯(lián)系社區(qū)照顧機構(gòu)協(xié)助照顧小王

B.聯(lián)系治療師對小王父母進行家庭治療

C.向小王父母提供正確照顧小王的方法

D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組

【答案】：B

139、小江今年23歲，服役期間因公致七級傷殘，入住了榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不知道什么時候應(yīng)該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復(fù)設(shè)備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的設(shè)備，幫助小江盡快康復(fù)。小李的做法屬于（）。

A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.出院及跟進服務(wù)

【答案】：B

140、通過與犯罪嫌疑人及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報告，提交法院做參考，這是矯正社會工作者在服務(wù)對象（）的主要工作職責(zé)。

A.司法判決前

B.服刑中

C.司法判決中

D.服刑期滿后

【答案】：A

141、小明從小由爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶過世后，父母將小明接到身邊。但小明的父母發(fā)現(xiàn)，小明一點兒也不聽話，父母交代的事情總是不做或者應(yīng)付著做。但在學(xué)校，小明卻是一個很乖的孩子，與同學(xué)十分友好。小明的父母感到很奇怪，于是與社會工作者聯(lián)系，社會工作者決定為小明和他的父母開展改善親子關(guān)系的服務(wù)，其中宜開展的是()。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧

C.家庭心理健康教育

D.家庭支持

【答案】：B

142、老年社會工作者在面對老年人時，要時刻警惕一種意識，即認為老年人是沒有貢獻和價值的，是沒有能力而只能接受別人幫助的人。這是老年社會工作應(yīng)注意的事項的()。

A.價值觀問題

B.移情

C.反移情

D.工作怠倦

【答案】：A

143、“不聽老人言，吃虧在眼前!”這一俗語說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.空間關(guān)系能力

C.結(jié)晶智力

D.形象思維能力

【答案】：C

144、對于離家出走的孩子，社會工作者需要及時將他們安置在兒童保護中心；對發(fā)現(xiàn)有被虐待危險的孩子，則要提早進行預(yù)防。這說明社會工作者在接案時應(yīng)注意()。

A.決定問題的優(yōu)先次序

B.權(quán)衡是否有能力處理問題

C.決定是否需要緊急介入

D.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍

【答案】：C

145、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo)，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是(

)。

A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)

B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴

C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力

D.協(xié)助小紅家庭申請低保

【答案】：D

146、對老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是（）。

A.生理年齡

B.心理年齡

C.社會年齡

D.工作年齡

【答案】：A

147、張奶奶今年73歲，按照我國老年階段的劃分標準，張奶奶的年齡屬于（）。

A.低齡

B.中齡

C.高齡

D.長壽

【答案】：B

148、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)，不包括下列選項中的()。

A.街道辦事處

B.社區(qū)委員會

C.社區(qū)學(xué)校

D.社區(qū)服務(wù)中心

【答案】：C

149、通過提高兒童所處環(huán)境（通常是指其家庭）的功能，強化照料者的能力，以促進兒童的發(fā)展，這種服務(wù)屬于（）。

A.支持性服務(wù)

B.保護性服務(wù)

C.補充性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

【答案】：A

150、城市中患有肥胖癥、糖尿病、性早熟以及齲齒等病癥的兒童數(shù)量也越來越多。體現(xiàn)了兒童生存的（）問題。

A.新生兒健康問題

B.兒童營養(yǎng)問題

C.貧困問題

D.兒童戶籍問題

【答案】：B

151、企業(yè)中職業(yè)規(guī)劃小組、技術(shù)革新改造小組等屬于（）。

A.興趣、娛樂小組

B.成長小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】：B

152、（）指的是為了確保社會公正，站在服務(wù)對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。

A.宣傳教育

B.干預(yù)目標

C.倡導(dǎo)

D.資源鏈接

【答案】：C

153、尊重青少年主體地位，承認與接納青少年的獨特性與差異性，充分照顧青少年的特點和需要，開展有針對性的服務(wù)。體現(xiàn)了（）原則。

A.發(fā)展性原則

B.整體性原則

C.非評判原則

D.主體性原則性

【答案】：D

154、影響社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)積極性的因素是指（）。

A.居民參與社區(qū)活動需要精力

B.居民參與社區(qū)活動需要具備參與的動力

C.居民參與社區(qū)活動主要受環(huán)境因素的影響

D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動

【答案】：D

155、在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)女性在家庭領(lǐng)域扮演重要角色，而在政治、經(jīng)濟、社會領(lǐng)域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主內(nèi)”、“男主女從”，這種分工模式是()。

A.兩性生理基礎(chǔ)上的分工

B.符合兩性特點的分工

C.兩性各取所長的分工

D.社會建構(gòu)的兩性分工

【答案】：D

156、老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)矯正對象，社會工作者去老張家進行家訪時，通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座，上述情況中，老張屬于（）的服務(wù)對象。

A.主動求助

B.機構(gòu)轉(zhuǎn)介

C.外展發(fā)現(xiàn)

D.非自愿型

【答案】：D

157、(2019年)社會工作者根據(jù)“生涯選擇配合論”為青少年開展生涯規(guī)劃小組工作，其中一節(jié)的工作目標是幫助他們了解自己的興趣，更好地認識外在工作世界與個人內(nèi)在世界的關(guān)系。與該節(jié)小組工作目標相匹配的小組活動應(yīng)聚焦在幫助他們了解（）。

A.職業(yè)所需能力

B.各種職業(yè)的報酬率

C.職業(yè)所需特質(zhì)

D.職業(yè)的分類和內(nèi)容

【答案】：D

158、布雷德紹認為，由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員進行評估而決定的需求是（）。

A.感覺性需求

B.表達性需求

C.比較性需求

D.規(guī)范性需求

【答案】：D

159、兒童教育學(xué)的多元智能理論認為，兒童有時會在某一兩個方面表現(xiàn)突出，而在其他方面落后于其他人。因此，學(xué)校教育必須留意不同學(xué)生的不同智能表現(xiàn)，即使他們未能在某些方面達到一般水平，也不要責(zé)罰他們。依據(jù)這一理論，社會工作者在為兒童提供專業(yè)服務(wù)時，應(yīng)采用()的工作取向。

A.以兒童為中心

B.需求為本

C.優(yōu)勢視角

D.問題為本

【答案】：C

160、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮，也不會表現(xiàn)出不良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為：

A.抗逆力

B.潛能

C.適應(yīng)能力

D.自立自強

【答案】：A

161、戒毒康復(fù)人員大李回到社區(qū)后表現(xiàn)良好，近日，他因遇昔日毒友，沒經(jīng)住誘惑，開始復(fù)吸，工作也因此丟了，大李為此感到很自責(zé)，覺得自己沒救了，開始自怨自艾。社會工作者采用優(yōu)勢視角理論為大李提供服務(wù)，適宜的做法是（）。

A.動員大李參與同伴志愿者隊伍，在社區(qū)巡講戒毒知識

B.與大李討論目前生活中的積極因素，增強其戒毒信心

C.開展職業(yè)輔導(dǎo)，鼓勵其自食其力

D.與大李討論毒品的危害，勸其盡快戒毒

【答案】：A

162、()是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。

A.全天候救助

B.專門救助

C.街頭救助

D.流浪人員救助

【答案】：C

163、（2019年真題）趙女士經(jīng)常當著外人的面指責(zé)兒子小輝，不是說他學(xué)習(xí)不用功，辜負了媽媽的期望，就是抱怨他不聽話，總是與媽媽對著干。趙女士的抱怨沒有讓小輝有任何改變，反而讓小輝對媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會工作者依據(jù)家庭成員增能的原則，嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會工作者對趙女土的下列提問中，符合家庭成員增能原則的是（）。

A.“您認為孩子為什么會這樣?”

B.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿意?”

C.“您能談一下孩子讓您感到滿意的地方嗎?”

D.“您認為自己對待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”

【答案】：C

164、高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒?，由于行動不便，無人照顧，他只能搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時摔了一跤，造成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復(fù)后想出去走走，鍛煉一下身體。兒媳總是以“您一大把年紀，別出去瞎溜達了，好好在家待著吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他跟其他人的接觸。在社會工作者看來，高爺爺兒媳的行為屬于（）。

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

【答案】：A

165、下列各項不屬于社區(qū)社會工作的內(nèi)容的是（）。

A.社區(qū)福利服務(wù)

B.資源連接

C.社區(qū)就業(yè)服務(wù)

D.社區(qū)教育

【答案】：B

166、關(guān)于社會工作接案階段，下列說法錯誤的是（）。

A.“接案”是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點

B.“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程

C.對服務(wù)對象與問題的詳細了解是接案階段的主要工作

D.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍

【答案】：C

167、陳女士的女兒患有先天性心臟病，為此陳女士辭了工作在家專心照顧女兒，長此以往，陳女士覺得自己付出的太多，對丈夫和婆婆的意見很大，致使家人之間矛盾不斷。社會工作者了解后開始介入，他的工作重點應(yīng)該在（）。

A.危機干預(yù)

B.哀傷輔導(dǎo)

C.心理社會評估與干預(yù)

D.病情評估

【答案】：C

168、（2020年真題）新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護社會安全的關(guān)系存在困惑,向督導(dǎo)請教。督導(dǎo)通過對實際案例的討論分析，協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中,小楊可以打破保密原則的是（）。

A.某來訪機構(gòu)希望能翻閱矯正社會工作者的服務(wù)記錄

B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞

C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經(jīng)過以及在監(jiān)獄里的感受

D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時曾偷鄰居家陽臺上的香腸

【答案】：B

169、優(yōu)撫安置社會工作中的（）是最深入的社會工作治療的一種。

A.軍休干部醫(yī)院社會工作

B.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作

C.榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作

D.復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作

【答案】：D

170、(2018年)社會工作者在為老年人提供服務(wù)時，既要關(guān)注老年人的衰老問題，也要關(guān)注老年人的優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的提煉和經(jīng)驗積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是（）。

A.結(jié)晶智力

B.空間關(guān)系能力

C.液態(tài)智力

D.形象思維能力

【答案】：A

171、(2017年)為響應(yīng)政府社會組織積極參與精準扶貧的號召，某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作，為此，機構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾砭G村進行需求評估，該機構(gòu)此舉的目的是為了了解綠村的（）需求。

A.感覺性

B.規(guī)范性

C.表達性

D.比較性

【答案】：B

172、小強是小學(xué)三年級的學(xué)生，半年前跟隨打工的父母來到城市就讀，小強雖然很努力，但因為基礎(chǔ)薄弱，加上父母不知道指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，考試常常不及格。針對小強目前的狀況，社會工作者可以采取的間接介入策略是()。

A.定期上門輔導(dǎo)小強

B.加強小強與同學(xué)的學(xué)習(xí)交流

C.改進小強與父母的溝通方式

D.提高父母指導(dǎo)小強學(xué)習(xí)的能力

【答案】：D

173、社會工作者運用社會工作的知識、技術(shù)、態(tài)度與價值，從生理-心理-社會層面評估并處理服務(wù)對象及相關(guān)系統(tǒng)的問題，尤其側(cè)重于服務(wù)對象因角色轉(zhuǎn)變或環(huán)境緊張而導(dǎo)致的社會功能的缺失，協(xié)助服務(wù)對象達到身心平衡，促進服務(wù)對象與環(huán)境相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)，這是(）。

A.光榮院社會工作

B.烈士褒揚社會工作

C.軍供社會工作

D.軍休社會工作

【答案】：C

174、某社會工作服務(wù)機構(gòu)進行自我評估時發(fā)現(xiàn)，機構(gòu)有關(guān)女員工產(chǎn)假等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需要。

A.婦女的生殖健康

B.保護婦女權(quán)益與發(fā)展

C.貫徹男女平等基本國策

D.建立性別平等的社會環(huán)境

【答案】：A

175、趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方面身體指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士這種情況，醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是（）。

A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境

B.對其父母進行康復(fù)指導(dǎo)．方便進行家庭治療

C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系．保證治療連續(xù)性

D.聯(lián)系社區(qū)志愿者．完善社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：C

176、社區(qū)社會工作基本目標不包括（）。

A.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識

B.資源共享，共駐共建

C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.促進居民參與，解決社區(qū)問題

【答案】：B

177、在具體開展親職教育輔導(dǎo)服務(wù)時，“父母效能訓(xùn)練模式”教導(dǎo)家長如何能成為一位有效的()強化親子關(guān)系。

A.教育者

B.管理者

C.使能者

D.輔導(dǎo)者

【答案】：D

178、光榮院居住的大多是無兒無女、無親無故的孤老優(yōu)撫對象。前些天，與老曾一起住了二十多年的老曲過世了。老曾十分悲傷，情緒低落，不愿見人。社會工作者組織院友坐在一起，表達對老曾的理解，分享對生命的感悟，相約互相鼓勵扶持，走過生命歷程，社會工作者組織的小組是()。

A.教育小組

B.成長小組

C.治療小組

D.支持小組

【答案】：D

179、下列關(guān)于家庭社會工作的說法中錯誤的是（）。

A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能

B.家庭社會工作的關(guān)注焦點主要集中在家庭的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系

C.家庭社會工作注重在受助家庭的自然生活場景中開展專業(yè)服務(wù)

D.家庭社會工作起源于美國慈善組織運動中的“友好訪問者”活動

【答案】：B

180、社區(qū)內(nèi)的（）是群眾性自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關(guān)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。

A.治安保衛(wèi)委員會

B.派出所

C.城市街道辦事處

D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門

【答案】：A

181、(2018年)社會工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時，走訪了他的鄰居和他所在的村民小組組長，掌握了老江家的經(jīng)濟狀況與生活狀況等相關(guān)信息。小李上述獲得服務(wù)對象信息的辦法是（）。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

D.直接詢問

【答案】：B

182、婦女社會工作在處理婦女暴力問題時，可為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)。下列各項不是該服務(wù)范圍的是()。

A.為婦女提供心理輔導(dǎo)

B.提供個案輔導(dǎo)

C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)

D.對受到性騷擾的婦女進行心理上的幫助

【答案】：C

183、下列選項中，屬于社會工作者為居家老人所提供的健康促進與健康維護服務(wù)內(nèi)容的是()。

A.聯(lián)系和安排送餐服務(wù)

B.健康風(fēng)險評估檔案

C.為老人開設(shè)家庭病床

D.為老人提供輔助器具

【答案】：B

184、()是對流浪兒童的臨時性救助，為兒童回歸家庭和社會創(chuàng)造機會和條件，是為兒童成長著想的長久之計。

A.派出所

B.救助站

C.收容所

D.福利院

【答案】：B

185、丁丁的家庭是一