《中國人民站起來了》教案

《中國人民站起來了》教案教學(xué)目標(biāo)1、激發(fā)民族自尊心和自豪感，樹立振興中華的歷史責(zé)任感。2、關(guān)心祖國的命運(yùn)，關(guān)注祖國的發(fā)展，尊敬國旗、國徽，崇敬人民英雄，為自己是中國人感到驕傲。3、了解新中國成立初期中國人民奮斗的曲折歷程和取得的重要成就，懂得中華人民共和國的成立是教學(xué)重難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史，感受開國大典的莊嚴(yán)場面，了解國旗、國徽的象征意義。2、激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，樹立振興中華的歷史責(zé)任感。教學(xué)過程第一課時一、了解《開國大典》,感受莊嚴(yán)時刻。(1)1949年10月1日，當(dāng)毛澤東主席在天安門城樓上向全世界大聲宣告新中國成立，便意味一個新中國誕生了。想一起去回味一寫開國大典時的情景嗎?(播放《開國大典》片段)(2)交流感受。同學(xué)們，看了《開國大典》的片段，哪一個場面給你留下了最深的印象?指名交流。(3)小結(jié)：廣場上的人們都洋溢著燦爛的笑容，他們?nèi)绱说臍g樂。那是因為中國人民站起來了!就讓我們代表歡樂的人群一起來喊一喊吧——(齊喊：中國人民站起來了!)(板書圈點(diǎn)站起來)1、同學(xué)們通過看書和看電視，知道我們的祖國母親、我們的人民在建國以前，曾經(jīng)遭受過怎樣的苦難?2、現(xiàn)在讓我們簡單回顧一下幾個重要的歷史瞬間。(1)南京大屠殺1937年12月13日，日軍占領(lǐng)了南京，南京成為人間地獄!燒殺、搶奪、強(qiáng)奸……日軍在我們的領(lǐng)土上無(2)臺兒莊戰(zhàn)役。(3)盧溝橋事變。(1)一代偉人他們?yōu)榱藝也?，為了讓人民站起來，做出了巨大的貢獻(xiàn)。(結(jié)合交流出示板書：毛澤東、鄧世昌、孫中山、林則徐。林則徐——虎門硝煙，鄧世昌——甲午海戰(zhàn)，孫中山——辛亥革命，毛(2)在歷史長河中，英雄人物又何止這幾個，回憶一下在你看過的書中、影片中，你還知道哪些英雄人物?能用一兩句話簡單的介紹一下他們所做出的偉大貢獻(xiàn)嗎?指名交流。正是有這千千萬萬個知名的、不知名的英雄不惜拋頭顱、灑熱血才換來了1949年10月1日那個神圣而莊嚴(yán)的時刻!這一刻真是來之不易啊!自己的國歌、國徽、國旗，你對它們了解多少呢?課前大家搜集了資料，比一比誰知道得多。(1)五星紅旗是我國的國旗，你知道它上面的一顆大星和四顆小星象征著什么嗎?(旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點(diǎn)，這(2)我國的國徽有些什么圖案?分別象征著什么?(中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪圖案，象征以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。)(3)國歌的名稱是什么?作詞、作曲分別是誰?(田漢作詞、聶耳作曲《義勇軍進(jìn)行曲》)畫一畫“心中的五星紅旗”,并能配上相關(guān)的話。4、小結(jié)：鮮艷的國旗、莊嚴(yán)的國徽、嘹亮的國歌，無不向世人宣告：中華人民共和國成立了!中國人民站起來了!1、總結(jié)：今天這節(jié)課，我們一起領(lǐng)略了開國大典的盛況，了解了國旗、國徽、國歌等這些祖國標(biāo)志物的含義，相信大家一定能牢記開國大典那莊嚴(yán)的向家人或身邊的朋友介紹開國大典及國旗、國徽、國歌的相關(guān)信息。第二課時上節(jié)課，我們了解了開國大典上，毛主席莊嚴(yán)地宣布：中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了。這樣的宣言令所有的中國人都倍受鼓舞，你知道為什么說中華人民共和國成立以后，中國人民就站起來了呢?(設(shè)計點(diǎn)評：重溫開國大典那一莊嚴(yán)時刻，激發(fā)學(xué)生民族自尊心和自豪感。)新中國成立以后，新中國的農(nóng)民生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，他們擁有了自己的土地，這可是千百年來的夢想啊!介紹新中國的《土地改革法》。(1)介紹：人民政治協(xié)商會議。(2)看書本新中國成立后第一次人民選舉大會的圖片。有了這樣的權(quán)利，能做些什么呢?年滿十八歲的公民就可以有權(quán)利參加選舉，選出自己滿意的領(lǐng)導(dǎo)人，這在有上千年封建歷史的舊中國是不可想象的。這充分說明人民當(dāng)家做主了。(3)感受當(dāng)家作主的快樂——班干部的選舉。學(xué)生討論交流：在班級班干部選舉過程中，你體會到當(dāng)家作主的滋味了嗎?說說你的感受。舉例說說中國曾有哪些不平等條約?帝國主義又是如何肆意掠奪，橫行于中國領(lǐng)土之上的?出示相關(guān)新中國成立以后，他作為一個新生國家，在成長道路上也是曲折的。1950年，新中國遇到了一個大波折，你知道發(fā)生什么事了嗎?(1)出示資料，老師介紹“抗美援朝”的起因結(jié)果。(2)自讀課文，說說：美國總司令克拉克為什么如此沮喪?小結(jié)：“抗美援朝”的勝利再次向全世界宣告了，中國人民真的站在抗美援朝戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物，他們的感人事跡震撼人心。課前大家收集了很1、學(xué)生介紹收集來的有關(guān)抗美援朝的故事。3、面對這些英雄，感受他們的震撼人心的故事，生在和平幸福年代的我們有什么想說的嗎?第三課時一、奮起直追，爭創(chuàng)第一。不屈的中華兒女不畏艱難，滿懷信心，奮起直追，在新中國大地上掀起了轟轟烈烈的建設(shè)熱潮，他們創(chuàng)造了無數(shù)個令人矚目的第一。(1)第一輛汽車。介紹“解放”牌載重汽車和“紅旗”牌小轎車。(2)小組討論交流中國的其他“第一”。(3)為什么中國會在那么短的時間里創(chuàng)造出這么多的“新中國第一”呢?(1)介紹錢其森。(2)自讀課本上的錢其森故事，想一想：為什么美國將軍說“寧可把這家伙槍斃了，也不能讓他離開美國”?(3)討論：錢其森帶回來的只是“三五個師”嗎?他給新中國究竟還帶回來了什么呢?位旅居國外的中國科學(xué)家用自己的實際行動揭穿了他們的謊言，這位就是著名的地質(zhì)學(xué)家——李四光。(2)討論：李四光為祖國的發(fā)展做出了什么樣的貢