初中第一次月考后的家長總結

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初入學校，踏進了校內的大門，一切都向新生的太陽，看什么都覺得很新穎，心里總有抑制不住的感動。新學校，新老師，新同學，還有我們連見都沒有見過的多媒體設備，這一切的一切都標志著我們已經長大了，我們已經不再是學校生了，現在已經成長為了學校生。這里為大家共享一些關于學校第一次月考后的家長總結，盼望能關心到大家!

學校第一次月考后的家長總結1

轉瞬間又過了一個星期，我的第一次月考成果出來了，考了班里第九名，盡管這個成果不太抱負，但是我已經盡了我最大的努力了。

首先說一下我的考試狀況，語文考了九十九，以前我的語文成果始終不怎么樣，老是考班里平均分，有時候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。數學考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡潔的題目，實在不該錯。英語考了八十六，原來是九非常的，但是監(jiān)考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。

我爸爸說我的猜測力不強，由于考試前，我認為物理可以考一百，但才考這么低。我覺得，物理與數學相同，學習學問就要新舊結合，同時還要熬煉思維的嚴謹性，把學問點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學習習慣，細節(jié)絕不放松。語文和英語在這一個月要背的許多，雖然成果都還不錯，但都有惋惜的分數。所以更要在學習完學問之后加緊復習和準時的總結信任都會有所提高。這次物理考得很差，應當對的我都沒對了，在不留意間就沒了十幾分。我的那些小科是其次不抱負的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我常常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾非常。

我最擅長數學，數學也是我最喜愛的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得特別敏捷，這正是我喜愛數學的緣由。這次月考我對數學的成果不太滿足，應當考得再好一些。“數學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

從這次考試中，我也有一點收獲。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體端詳一遍，看一看哪些題比較簡單，哪些題比較難。其次點：先從簡潔的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：假如有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。由于假如你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。

下次考試就是期中考試了，我肯定要揚長避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。

學校第一次月考后的家長總結2

升入學校的第一次月考成果已經出爐，語文92分全班第一，數學98分居次席，英語100，綜合91，

第一次月考的反思。這看似良好的成果，其中還藏著小小的圓滿，這些圓滿都是由疏忽大意造成的。

先說語文，除去作文扣的四分，其余的四分丟的真不應當，兩道題回答不完整各扣一分，一道沒加引號扣一分，一道“畫蛇添足”扣掉一分。我假如能一絲不茍的去完成它們，語文成果豈不是一個多么可觀的數字?

數學的馬虎更不應當，一失手成千古恨，把_的肯定值當成了_，雖說一個是對的，但把肯定值弄成個負數，簡直心里懊悔地像老鼠在撓。唉，只能怪自己太大意了吧。

歷史部分更是大傷元氣，司母戊鼎的歷史地位如何一題，標準答案是世界上現存最大的青銅器，可我粗劣加工寫成了世界上最大的鼎，這還不算，我在后面加上了四個字——用于祭祀，本該扣一分，由于它們四個又扣掉一分。

生物別提，43分，要不是歷史的的堅韌反抗，綜合否則失守90分，生物課代表沒戲了。

月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不懊悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽擱大局。其次“畫蛇添足”讓我吃虧不少，復習資料的時候，要把每個學問點弄清、搞明白，每天學過的學問要準時溫習。溫故而知新，可以為師矣。

月考，其實并不是多么難，仔細、細心的態(tài)度會造就一切。

學校第一次月考后的家長總結3

時間過得飛速，一刺眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時，再認真地掃瞄多一次試卷時，才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，假如一遇到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

“假如說，自己平常有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是同學學習的一個重要要求，假如我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。學問是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們肯定要做到定時定量學習。

從這次月考我總結出很多學習道理和學習方法，當我們考試差時，假如只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，始終錯下去。假如該每天完成的學習任務沒有完成，喜愛集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成果。要做到必需每天的學問積累，每天復習，而且要做到用心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

學校第一次月考后的家長總結4

敬重的家長、友愛的老師：

大家好!

我是來自初162班的陳昱冰，今日我很榮幸能代表162班的全體同學站在這里發(fā)言，心中感到無比驕傲，首先請允許我代表全體同學向始終關懷我們的家長們表示誠心的感謝和崇高的敬意!

今日我講話的主題是：溝通。

隨著年齡的增長，我們慢慢地發(fā)覺，我們與父母之間的溝通好像越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關門聲。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不行少的話題。

我與父母的溝通，經常是在回家的路上。“仔仔，今日在學校怎么樣?”談話就這樣開頭了，它的主題不是只有學習，它可以是某某老師今日裝扮得如何讓全班同學驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個好成果，不管什么話題，媽媽總是情愿傾聽，并不時發(fā)出感嘆或評價，這種溝通源于我與媽媽長期以來養(yǎng)成的溝通習慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她或許比一般的家長能有機會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我情愿與媽媽共享，遇到不如意或困惑的事我盼望和媽媽溝通，找到問題所在，其實總結下來，媽媽的大度、知書達理使我有平安感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。

有時候，經常聽班上同學埋怨說父母的嘮叨和開口就是學習的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內容太過重復，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當然聽不進去;亦或是溝通時機不當，有時候孩子正在考慮其他問題或處于心情不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子爭論，結果確定會引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。

溝通應當建立在相互敬重、相互理解的基礎上，只有在恰當的時機，以合適的方式，用真誠的態(tài)度，才能達到良好溝通的效果。

叔叔阿姨，今日我替162班的同學帶句話：

爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的傲慢，原諒我的小叛逆，那是90后的共性追求，包涵我的考試小失利，我需要你們的鼓舞和信任，學校三年，我們需要的不不僅僅是6A、10A，信任您的孩子，有了您的理解、信任、鼓舞，我們肯定會活出青春的光榮。

學校第一次月考后的家長總結5

尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：

下午好!

我是七班級11班的同學，我叫___。今日我很榮幸的代表11班的全體同學，歡迎各位叔叔、阿姨前來參與今日的家長會。

這兩天我始終在想，在今日的家長大會上，作為同學代表發(fā)言，我說點什么呢?經過冥思苦想，我覺得還是把我們入學近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧!

學校畢業(yè)后，爸爸媽媽問我去哪里上學校，我說二中，其實為什么，當時我也說不清晰。但自8月29日開頭，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七班級11班的一員。在這近兩個月的時間里，我感受到了來自于老師的關注、來自于老師的愛，來自于校內文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里、成長。

上學校后，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了總之，一切都多了!這令我們一時很難適應，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上學校就一個字——-累。每當回家我發(fā)牢騷的時候，爸爸總是一邊急躁的傾聽，一邊給我教導，告知我應當怎樣去做，應當如何盡快的調整自己來適應新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是

沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調整自己的學習習慣和生活習慣，到現在我已經基本上適應了在這里的學習。所以我盼望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關懷我們，而不是溺愛我們。我們的要求并不高，只盼望你們能有時間，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受，無論