選修課excel 教案 資料

NO中國農(nóng)業(yè)大學（煙臺）《選修課“Excel實戰(zhàn)技巧”》教案教師姓名：王國輝學院：商學院編寫日期：2011.1.15

選修課–excel實戰(zhàn)技巧（32課時）學期教學計劃視頻教材主要內(nèi)容： 3教案：宏與VBA-查找宏 10教案：廣場面積測量 12教案：EasyMaker的使用 14教案：學生成績表及v-lookup函數(shù) 24教案：excel基本操作一 26教案：excel基本操作二 28教案：創(chuàng)建excel基本圖表和相關操作 33教案：郵件合并 43教案：數(shù)據(jù)透視表，數(shù)據(jù)篩選、高級篩選、自動篩選，篩選、排序 47

視頻教材主要內(nèi)容：excel2003視頻講座目錄王國輝2008.701-06章116m\01走進EXCEL-1excel2003的啟動方法2m13s.exe01-06章116m\01走進EXCEL-2excel2003的退出方法2m45s.exe01-06章116m\01走進EXCEL-3excel2003界面介紹17m23s.exe01-06章116m\01走進EXCEL-4excel中幫助的用法2m33s.exe01-06章116m\02基本操作-1復制剪切粘貼6m10s.exe01-06章116m\02基本操作-2單元格的簡單選取2m58s.exe01-06章116m\02基本操作-3工作表中進行移動的常用鍵2m18s.exe01-06章116m\03-創(chuàng)建工作表-1創(chuàng)建工作簿3m28s.exe01-06章116m\03-創(chuàng)建工作表-2漢字輸入語音輸入6m2s.exe01-06章116m\03-創(chuàng)建工作表-3數(shù)字輸入2m24s.exe01-06章116m\03-創(chuàng)建工作表-4時間日期的輸入2m2s.exe01-06章116m\03-創(chuàng)建工作表-5today和now函數(shù)57s.exe01-06章116m\03-創(chuàng)建工作表-6ctrl+enter和alt+enter1m43s.exe01-06章116m\04工作簿-1打開1個工作簿2m24s.exe01-06章116m\04工作簿-2打開多個工作簿3m18s.exe01-06章116m\04工作簿-3選定多個工作表&工作組4m9s.exe01-06章116m\04工作簿-4工作表切換移動復制刪除插入命名等4m44s.exe01-06章116m\04工作簿-5拆分凍結顯示比例4m40s.exe01-06章116m\04工作簿-5拆分凍結顯示比例.xls01-06章116m\04工作簿-6(1)excel文件加密3m25s.exe01-06章116m\04工作簿-6超級技巧：Excel安全技巧集錦.doc01-06章116m\04工作簿-6(2)保護工作簿1m31s.exe01-06章116m\04工作簿-6(3)保護工作表和單元格5m20s.exe01-06章116m\04工作簿-6(4)隱藏公式1m53ss.exe01-06章116m\04工作簿-6(5)行列工作表簿的隱藏與取消隱藏1m34s.exe01-06章116m\05編輯工作表-1復制移動交換數(shù)據(jù)3m4s.exe01-06章116m\05編輯工作表-1復制移動交換數(shù)據(jù).xls01-06章116m\05編輯工作表-2清除插入刪除撤消恢復重復4m2s.exe01-06章116m\05編輯工作表-3查找替換定位2m23s.exe01-06章116m\05編輯工作表-4自動更正1m30s.exe01-06章116m\06工作表格式-1改變行高列寬2m1s.exe01-06章116m\06工作表格式-2網(wǎng)格線控制1m11s.exe01-06章116m\06工作表格式-3顏色框線字體1m12s.exe01-06章116m\06工作表格式-4合并居中跨列居中2m4s.exe01-06章116m\06工作表格式-5水平垂直對齊任意角度文字垂直文字3m44s.exe01-06章116m\06工作表格式-6左右縮進1m26s.exe01-06章116m\06工作表格式-7文本控制3功能2m5s.exe01-06章116m\06工作表格式-8數(shù)字格式自定義數(shù)字格式3m16s.exe01-06章116m\06工作表格式-9條件格式1m48s.exe01-06章116m\06工作表格式-10自動套用格式54s.exe07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-1函數(shù)輸入的兩種法01min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-1.1名稱的定義和應用14min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\名稱及其定義.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-1.2數(shù)組公式及其應用18min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\數(shù)組公式及其應用.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-2使用幫助理解函數(shù)08min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\比較運算符等.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-3SUM和引用運算符05min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\運算符.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-4RAND和INT函數(shù)03min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\數(shù)學函數(shù)RAND.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\數(shù)學函數(shù)RAND.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-5AVERAGE復習引用04min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-6count等計數(shù)函數(shù)03min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-7rank求名次函數(shù)06min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\rank.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-8frequency頻率05min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\frequency.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-9large和small函數(shù)06min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\max.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-10vlookup函數(shù)04min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\VLOOKUP.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\VLOOKUP.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-11綜合應用成績分析16min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\綜合應用.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-12關于四種運算符20min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-13關于AND函數(shù)08min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\AND.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\AND函數(shù).ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-14OR等邏輯函數(shù)09min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\OR等邏輯函數(shù).xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\OR等其他邏輯函數(shù).ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-15邏輯函數(shù)IF09MIN.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\IF.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\IF函數(shù).ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-16函數(shù)vlookup復習10min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-17IF和AND結合使用03MIN.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\函數(shù)IF和AND結合.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-18函數(shù)COUNTIF04MIN.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\countif.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\COUNTIF.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-19函數(shù)SUMIF04MIN.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\SUMIF.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\SUMIF.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-20SUMIF的復雜例子16MIN.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\sum和SUMIF復雜例子.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\SUM和SUMIF復雜例子小結.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-21函數(shù)RAND08MIN.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-22INT02min.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\數(shù)學函數(shù)INT.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\數(shù)學函數(shù)INT.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-2324點游戲07MIN.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\24點游戲.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\24點游戲.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-24round.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\ROUND.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\函數(shù)ROUND.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-25常用日期函數(shù)NOW等.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\常用日期函數(shù)NOW等.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\常用日期函數(shù)NOW等.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-26NETWORKDAYS.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\NETWORKDAYS.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\NETWORKDAYS.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-27WEEKDAY.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\WEEKDAY.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-28隨機產(chǎn)生日期和整數(shù)段.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\隨機產(chǎn)生日期和整數(shù)段.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-29left等RIGHT等MID.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\LEFT.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\LRMID.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-30len.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\LEN.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\LEN.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-31mod.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\MOD.ppt07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-32身份證號碼中部分信息的提取.avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\身份證號碼中部分信息的提取.xls07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\07公式和函數(shù)-33習題錢幣張數(shù).avi07章函數(shù)名稱數(shù)組254m\習題錢幣張數(shù).xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表\創(chuàng)建基本圖表（1）.avi08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表\創(chuàng)建基本圖表（2）.avi08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表\（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表\（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表.ppt08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表\（教案）Excel圖表之1：創(chuàng)建基本圖表.doc08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之2：Excel圖表向導詳解\Excel圖表向導詳解(1)_N.avi08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之2：Excel圖表向導詳解\Excel圖表向導詳解(2)_N.avi08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之2：Excel圖表向導詳解\Excel圖表向導詳解(3)_N.avi08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之2：Excel圖表向導詳解\（教案）Excel圖表之2：Excel圖表向導詳解.ppt08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之2：Excel圖表向導詳解\（教案）Excel圖表之2：Excel圖表向導詳解.doc08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\Excel圖表向導詳解(1).wmv08章%20Excel圖表119m/08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解/Excel圖表向導詳解(2).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\Excel圖表向導詳解(3).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\常用Excel圖表類型詳解PPT文章導讀（0）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\常用Excel圖表類型詳解柱形圖的7個子類型（1）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\常用Excel圖表類型詳解餅圖（2）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\常用Excel圖表類型詳解折線圖（3）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\常用Excel圖表類型詳解面積圖（4）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\常用Excel圖表類型詳解小結（5）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解.ppt08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解\（教案）Excel圖表之3：常用Excel圖表類型詳解.doc08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧\Excel圖表類型的修改技巧導讀（0）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧\Excel圖表類型的修改技巧（1）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧\（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧\（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧.ppt08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧\（教案）Excel圖表之4：Excel圖表類型的修改技巧.doc08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\Excel圖表個性化設置（0）.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\Excel圖表個性化設置(1).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\Excel圖表個性化設置(2).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\Excel圖表個性化設置(3).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\Excel圖表個性化設置(4).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\Excel圖表個性化設置(5).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\Excel圖表個性化設置(6).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置.ppt08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置\（教案）Excel圖表之5：Excel圖表個性化設置.doc08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\ADDRESS.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\CELL.doc08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\CELL函數(shù).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\CELL等函數(shù).xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\COLUMN函數(shù).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\indirect函數(shù).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\offset函數(shù).wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\offset.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\動態(tài)名稱和動態(tài)圖表.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\動態(tài)圖表F9.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：動態(tài)圖表\動態(tài)圖表.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：圖片圖表\圖片圖表.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：圖片圖表\圖片圖表.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：漲跌柱線等\漲跌柱線.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：漲跌柱線等\漲跌柱線等.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：漲跌柱線等\系列線.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：漲跌柱線等\高低點連線.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：漲跌柱線等\垂直線.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：直方圖\直方圖.wmv08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：直方圖\直方圖詳細講解.doc08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：直方圖\計算機成績直方圖.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：直方圖\化學成績直方圖.原始圖.xls08章Excel圖表119m\08（教案）Excel圖表之：直方圖\化學成績直方圖.結果圖.xls09-14章\09打印功能-1指定打印區(qū)域分頁預覽2m31s.exe09-14章\09打印功能-2設置頁眉頁腳2m1s.exe09-14章\09打印功能-3頂端標題行的設置1m38s.exe09-14章\10共享數(shù)據(jù)word與excel數(shù)據(jù)共享2m2s.exe09-14章\11合并計算合并計算3m33s.exe09-14章\12繪圖工具欄藝術字圖片組織結構圖等4m27s.exe09-14章\13數(shù)據(jù)處理-1數(shù)據(jù)清單2m7s.exe09-14章\13數(shù)據(jù)處理-1數(shù)據(jù)清單.xls09-14章\13數(shù)據(jù)處理-2排序2m6s.exe09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3篩選與高級篩選3m55s.exe09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\數(shù)據(jù)的條理性非常重要.wmv09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\(4)數(shù)據(jù)的條理性非常重要！.ppt09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\數(shù)據(jù)篩選(1)svcd.mpg09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\數(shù)據(jù)篩選：概述(音頻)(1).ppt09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\數(shù)據(jù)篩選(2)課程目標內(nèi)容.wmv09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\數(shù)據(jù)篩選：課程目標內(nèi)容(2).ppt09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\數(shù)據(jù)篩選(3)svcd.mpg09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\數(shù)據(jù)篩選：自定篩選(音頻)(3).ppt09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\教案：自動篩選：自動篩選詳解.xls09-14章\13數(shù)據(jù)處理-3數(shù)據(jù)篩選\教案：自動篩選.doc09-14章\13數(shù)據(jù)處理-4分類匯總2m28s.exe09-14章\13數(shù)據(jù)處理-4分類匯總.xls09-14章\13數(shù)據(jù)處理-5單變量求解2m6s.exe09-14章\14數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)透視表4m46s.exe15模擬運算表2007版本9：58.wmv16方案分析2007版本11：55.wmv教案：宏與VBA-查找宏一、課程名稱：宏與VBA-查找宏二、授課內(nèi)容：宏與VBA-查找宏三、授課對象、時間、地點：選修課所有學生、TT、機房305四、授課學時：2五、教學（目標）目的與要求：掌握簡單查找宏六、教學重點：vba代碼的修改七、教學難點：vba代碼八、教具和媒體使用：多媒體教室九、教學方法：授課十、教學過程（進程）：（一）導言部分舉例：大規(guī)模數(shù)據(jù)的查找問題，如在全校學生中找到學生會成員并且調(diào)出其個人信息。為減輕工作量，尋找簡易方法，引發(fā)學生思考，提出解決辦法-利用VBA制作查找宏。（二）主體部分1、展示做成品、展現(xiàn)宏的魅力與便捷性。2、alt+F11打開vb工作界面，分析代碼3、Dimsfind$,sreplace$：定義字符串Dimi%,j%,t1%,t2%定義整數(shù)Dimwksheet1AsWorksheet：定義屬性Setwksheet1=ThisWorkbook.Worksheets("sheet1")：set語句t1=wksheet1.Range("a1").End(xlDown).Row：定義t1為a列字段的總數(shù)For循環(huán)語句；if語句；語句的嵌套使用介紹如何執(zhí)行宏，設置宏的安全性整個查找宏模型的vba代碼：Subppp()Dimwksheet1AsWorksheetDimwksheet2AsWorksheetDimsfind$,sreplace$Dimi%,j%,t1%,t2%Setwksheet1=ThisWorkbook.Worksheets("sheet1")Setwksheet2=ThisWorkbook.Worksheets("sheet2")

t1=wksheet1.Range("a1").End(xlDown).RowFori=2Tot1sfind=wksheet1.Cells(i,2).Valuet2=wksheet2.Range("a1").End(xlDown).RowForj=2Tot2sreplace=wksheet2.Cells(j,2).ValueIfsfind=sreplaceThenwksheet1.Cells(i,6).Value="找到了"ForK=1To10wksheet1.Cells(i,7+K).Value=wksheet2.Cells(j,2+K).ValueNextKExitForEndIfNextNextEndSub

（三）課堂小結、布置作業(yè)部分自己動手制作簡單查找宏模型自由提問、解決同學遇到的不會的問題

十一、課后分析：宏與vba的利用是excel重要的組成部分，正是因為他們的存在，excel的擴展性大大提高。宏與vba的學習有一定難度，但掌握簡單代碼，或者利用代碼模型進行excel操作是學生必須要學會的。教案：廣場面積測量一、課程名稱：Excel實戰(zhàn)技巧二、授課內(nèi)容：廣場面積測量三、授課對象、時間、地點：Excel2003選修課學生2010-11-06四、授課學時：2學時五、教學（目標）目的與要求：學會使用Excel2003測量不規(guī)則地形面積，鍛煉解決實際問題的能力六、教學重點：如何使用Excel2003函數(shù)進行有效數(shù)據(jù)整理計算七、教學難點：實地測量相關數(shù)據(jù)，繪制模擬圖八、教具和媒體使用：卷尺電腦九、教學方法：分組進行十、教學過程（進程）：（一）導言部分Excel2003作為重要的數(shù)據(jù)處理軟件，能夠通過函數(shù)計算等方式解決工作生活中的諸多實際問題。本課時的學習重點在于，通過廣場面積的測量，使學生能夠從實際問題中抽象出數(shù)學模型，并通過Excel2003進行計算，增強學生解決實際問題的能力。（二）主體部分1.采取自愿的原則在教室分組，每組4-6人，要求做到分工明確2．以小組為單位到廣場進行實地測量記錄數(shù)據(jù)3．對于測量數(shù)據(jù)進行篩選整理，繪制測量圖4．使用Excel2003進行數(shù)據(jù)錄入，引導學生利用輸入數(shù)據(jù)使用EXCEL函數(shù)計算所需圖形的面積（三）課堂小結、布置作業(yè)部分十一、課后分析：在實際教學中，我給選修的學生出了此題，有三分之一左右的同學在兩節(jié)課內(nèi)，根據(jù)抽象出來的數(shù)學問題計算出了答案。但是，問題的關鍵并不是根據(jù)數(shù)學問題得到答案，而是怎么丈量，丈量哪些長度，然后抽象出數(shù)學問題。至于使用什么軟件，是不是用Excel就是次要問題了。在連續(xù)幾年的選修課教學中我都出了此題。結果差不多，很少有學生能夠抽象出數(shù)學模型。由此也可見，我們的學生解決實際問題的能力亟待培養(yǎng)。教案：EasyMaker的使用一、課程名稱：Excel2003二、授課內(nèi)容：EasyMaker的使用三、授課對象：選課學生時間：地點：微機室四、授課學時：五、教學（目標）目的與要求：學生通過對EasyMaker的學習后可以更好的了解關于該軟件的各項功能，為以后的學習工作提供便利。要求學生每人課后制作一個簡單的教學視頻。六、教學重點：索引管理、屏幕捕捉設置、視頻捕捉。七、教學難點：屏幕捕捉設置、視頻捕捉。八、教具和媒體使用：投影九、教學方法：先講授，然后親自演示，再讓學生自己動手練習，最后總結點評。十、教學過程（進程）：（一）導言部分：隨著計算機技術的高速發(fā)展，越來越多的課程學生不用親自去課堂上學習了。因為替代課堂教學的網(wǎng)絡教學在當今社會更受青睞，它可以大大的節(jié)省學習者的時間。比如提前錄制好的視頻教學，但它是怎樣被錄制出來的呢，那么今天這堂課我們學的EasyMaker就可以實現(xiàn)這一功能。（二）主體部分：簡單錄制過程雙擊桌面上圖標或“開始-程序-EasyMaker-EasyMakerStandard”啟動程序。點擊“文件-新建”選擇課件路徑，輸入課件名稱點擊“OK”。點擊開始按鈕課件即開始錄制,開始錄制后，錄制程序會隱藏到任務欄。錄制完畢后在此圖標上點擊鼠標右鍵彈出菜單點擊“停止”。點擊“操作-合成”等待恭喜您，一個標準的三分屏課件錄制成功了。點擊“是”就可以觀看剛才錄制的課件了。也可點擊“否”然后通過“操作-預覽”觀看課件。還可以進入保存課件文件夾點擊觀看。選擇課件模版課件錄制好了，可以自由更換課件所用的WEB模版，而不需要重新錄制，具體步驟如下：點擊“文件-打開”(注：如果更改剛生成的課件，省略此步驟)選擇您要修改的課件下的Default.spj，點擊“打開”。點擊“操作-選擇課件模版”選擇左邊模版列表中的模版，右邊將顯示模版樣式的預覽圖。選中自己喜歡的模版，點擊“確定”。再合成一下課件，您的課件就變成另外一種樣式了。剪切課件點擊“操作-剪切課件”或是通過“開始-程序-EasyMaker-EasyMakerEditor”打開Editor。點擊“文件-打開課件...”定義剪切段一個剪切段由開始時間與結束時間構成，可以同時構建多個剪切段，凡是處在剪切段內(nèi)部的視頻內(nèi)容以及屏幕內(nèi)容，都將被刪除掉。有兩種方法定義剪切段：邊觀看視頻邊定義在觀看視頻的同時，單擊菜單“操作\切入”，單擊菜單“操作\切出”如此操作，可以定義多個剪切段；直接輸入剪切段的起始時間與結束時間單擊“操作\添加剪切段”菜單，打開“自定義剪切段”對話框直接輸入剪切段的起始時間與結束時間，注意時間格式為：00:00:00。另存為

定義剪切段后，要想使剪切生效，必須單擊“文件-另存為…”。注意，剪切過程需要較多的剩余磁盤空間，剩余磁盤空間不能少于課件大小的2倍。索引管理點擊“文件-打開”(注：如果更改剛生成的課件，省略此步驟)選擇您要修改的課件下的Default.spj，點擊“打開”。點擊“操作-索引管理”您可以對索引進行添加、修改、刪除的操作。添加索引，點擊“添加”輸入索引標題、索引時間點擊“確定”。刪除索引，選中要刪除的索引項，點擊“刪除”選擇是索引從列表中刪除了。修改索引，選中要修改的索引項，點擊“修改”修改索引的標題、時間，點擊“確定”。調(diào)節(jié)索引，順序選中要調(diào)整的索引項，點擊“上移”、“下移”索引進行相應的移動。如果要保存剛才所做的操作，點擊“保存”，合成一下?？匆幌抡n件左下角索引區(qū)，是不是改變了。點擊“關閉”則放棄剛才所做的修改。設置片頭片尾點擊“操作-設置片頭”。選擇片頭分類。點擊“...”選擇片頭的文件。重新合成課件。屏幕捕捉設置點擊“選項-錄制選項”。設置教師機IP將教師機IP改為您要錄制的計算機IP,如“”或是計算機名，如：“Teacher1”，如果要采集本機可以直接設置為“”或是“l(fā)ocalhost”。設置捕捉區(qū)域：全屏幕

這時所有計算機屏幕上的操作全部錄制下來。指定區(qū)域

屏幕上只有指定區(qū)域內(nèi)的動作才被錄制下來。

可以手動設置左上角坐標、及寬高也可以點擊“選取區(qū)域”然后拖動鼠標選擇要捕捉的區(qū)域。捕捉參數(shù)：捕捉幀率：設置每秒采集的幀數(shù)，1-50幀/秒，幀數(shù)越大，屏幕動作越流暢，相應的屏幕文件也就越大。捕捉質量：設置屏幕采集質量，可以設置1-100%參數(shù)越大，屏幕越清晰，屏幕文件越大。推薦80%。如果屏幕播放視頻，為了減小屏幕文件的大小，可以適當?shù)慕档筒蹲劫|量，經(jīng)測試，降低%20的質量，屏幕文件大小將縮小1倍以上。不捕捉屏幕勾選此項，將只進行視頻采集。也就是說不采集屏幕的動作。視頻捕捉設置點擊“選項-錄制選項”可以選擇視頻采集所用的模版，軟件自帶一些采集模版。如果您感覺不太符合您的要求，可以根據(jù)以下步驟自己新建一個模版,或修改已有模版。點擊“自定義...”以下內(nèi)容需要了解流媒體的相關名詞。點擊“新建”或是選擇現(xiàn)有模版，點擊“編輯”點擊“添加”如果新建的話，設置名稱、描述（可不添）、媒體類型、目標比特率媒體類型：可以單獨勾選“音頻”這時生成的視頻，只有聲音。也可以同時勾選“音頻”、“視頻”。輸入視頻的比特率，確定。點擊“700Kbps”(根據(jù)情況，不一定是這個名字)如果編輯的話，直接點擊“700Kbps”(根據(jù)情況，不一定是這個名字)選擇音頻格式選擇一個適合的音頻格式輸入視頻大?。ㄕ埐灰催x與視頻輸入相同）輸入視頻比特率點擊“確定”。建議：可以只添加一個碼流，其它設置使用默認值，也可以做上述修改，其它的使用默認值，如果您對這些相當了解，您可以根據(jù)您的需要修改其它設置。修改課件描述信息點擊“文件-打開”(注：如果更改剛生成的課件，省略此步驟)選擇您要修改的課件下的Default.spj，點擊“打開”。點擊“選項-錄制選項”。更改課件描述信息，點擊“確定”。合成課件，預覽一下，看一下索引區(qū)吧。設置快捷鍵使用本軟件時，您可以設置，開始、暫停、停止的熱鍵，通過設置這些熱鍵，可以通過鍵盤進行錄制。點擊“選項-設置熱鍵”。用鼠標點一下您要設置的熱鍵，按鍵盤上相應的鍵（可以單獨設置一個鍵，也可以設置Ctrl、Shift、ALT+A-Z、F1-F12的組合鍵）。設置后，可以使用相應熱鍵進行錄制操作了。選擇采集設備點擊“選項-選擇設備選擇音頻設備在設備名稱列表中，選擇您將要使用的音頻設備（聲卡、采集卡）在輸入端子中選擇使用的端子（立體聲混音，麥克風、線路輸入等...)（注1）選擇視頻設備在設備名稱列表中，選擇您將要使用的音頻設備（攝像頭、DV、采集卡）在輸入端子中選擇使用的端子（復合端子、S端子等)（注2）可以點擊“視頻源”、“視頻格式”進行采集設備設置，具體設備不同，在此不做介紹。啟用音頻，如果視頻設備本身具有音頻采集功能，則此項為可選，否則不可選。勾選此項，則聲音直接從視頻設備采集注1：錄制時選擇“麥克風”(mirophone)，如果您要直接錄制計算機播放的音樂，可以使用“立體聲混音”(StereoMix)。設置好后，可以說話，看一下界面中的聲頻監(jiān)視條，確定設備是否正常。注2：使用采集卡的話，經(jīng)常使用的是“復合端子”（Composite），也可以使用“S端子”(S-Video)。（三）課堂小結、布置作業(yè)部分通過這堂課的學習同學們應該掌握了一些關于EasyMaker的使用方法。為了強化這方面的知識課后每人用EasyMaker制作一個簡單的教學視頻。十一、課后分析：詳細的介紹可讓學生更易接受，學生課后作業(yè)實踐可加強鞏固。 教案：學生成績表及v-lookup函數(shù)一、課程名稱：學生成績表的生成及v-lookup函數(shù)的運用二、授課內(nèi)容：學生成績表及v-lookup函數(shù)三、授課對象、時間、地點：選修課同學、2010-10-16、實驗樓微機室2四、授課學時：四學時五、教學（目標）目的與要求：要求學生在Excel2003中熟練的錄入數(shù)據(jù)，快速生成成績表，能對制作出的Excel工作表進行一些美化處理，學會運用v-lookup函數(shù)。六、教學重點：隨機生成數(shù)據(jù)（姓名、年齡、成績），從身份證號碼中提取有用信息，查找替換，v-lookup函數(shù)。七、教學難點：v-lookup函數(shù)，隨機產(chǎn)生各種數(shù)據(jù)（Int和rand函數(shù)），名次的生成。八、教具和媒體使用：計算機，輔以多媒體九、教學方法：講演式教學、討論式教學十、教學過程（進程）：（一）導言部分為了使本科生更好的掌握excel2003，并應用于實際生活中，我們以學生成績表為例來進行演示講解（二）主體部分學號、性別、年齡、身份證號、成績、總分、平均分、名次的生成，vlookup函數(shù)的應用1、學號的生成：格式——單元格格式——數(shù)字，然后選擇自定義，編輯學號如”0940030”2、性別的生成：先隨機產(chǎn)生0和1，用int(rand()*2)函數(shù)，然后選中這個區(qū)域，復制后點右鍵——選擇性粘貼——數(shù)值，最后用ctrl+H，將0全部替換為男，將1全部替換為女即可。3、年齡的生成：先在一個單元格中寫出一個日期，例如1990-01-01，記下該單元格例如A1。然后運用函數(shù)int((Today()-A1)/365),就能直接出來年齡了。（注意將單元格格式中數(shù)字改為數(shù)值，這樣就能顯示出年齡）4、身份證號的生成：先百度搜到一些身份證號碼，然后復制將其粘貼到記事本上。注意將格式設成文本，然后從記事本上復制到excel中所需的區(qū)域即可。5、成績的生成：若是隨即生成數(shù)據(jù)的話，就是運用函數(shù)int(rand()*100)，隨機產(chǎn)生數(shù)據(jù)，最后注意復制后點選擇性粘貼，選擇數(shù)值，這樣產(chǎn)生的數(shù)據(jù)不會再變動。6、總分的生成：在插入中選擇函數(shù)，然后點sum函數(shù)，隨即就能出現(xiàn)一個框，讓你選擇數(shù)據(jù)的區(qū)域，用鼠標選中你要計算其總分的區(qū)域，然后點確定就能出來總分了。7、平均分的生成：原理跟總分是一樣的。在插入中選擇函數(shù)，然后點average函數(shù)，隨即就能出現(xiàn)一個框，讓你選擇數(shù)據(jù)的區(qū)域，用鼠標選中你要計算其平均分的區(qū)域，然后點確定就能出來平均分了。8、名次的生成：運用rank函數(shù)。在名次單元格中輸入=rank(點擊總分一欄一個數(shù)，選擇總分所有區(qū)域)（注意：選擇總分所有區(qū)域時要采用絕對引用，符號為$）點擊回車就能出現(xiàn)名次。Vlookup函數(shù)的應用：用來查找出成績所屬的等級。先定義好你所需的成績的分級。如：0—60不及格、60—70丁、70—80丙、80—90乙、90以上甲。然后用vlookup函數(shù)將你想要的成績劃分出等級。具體做法是先在插入—名稱—定義中輸入你要劃分等級的科目，如語文。然后用函數(shù)vlookup(你要劃分等級的科目的一個分數(shù)，你定義好的成績分級的整個區(qū)域，3)（3為在成績等級劃分區(qū)域中的第三列），最后點回車就能出現(xiàn)甲乙丙丁這樣的分級了。（三）課堂小結、布置作業(yè)部分作業(yè)：學生能夠獨立快速完成一份完整的成績表，熟練應用v-lookup函數(shù)，課后十一、課后分析：經(jīng)過學習，學生在課堂上能夠熟練快速的生成一份較完整的成績表，對于vlookup函數(shù)也能夠基本掌握。相信經(jīng)過課后作業(yè)，學生對這部分知識能很好理解與利用。教案：excel基本操作一一、課程名稱：excel基本操作一二、授課內(nèi)容：1、打開一個新的EXCEL工作簿=1\*GB3①鼠標右擊→新建→MicrosoftExcel工作表②開始→運行→輸入“EXCEL”→保存。2、關閉EXCEL工作簿①alt+f4②鼠標單擊工作簿右上角的關閉按鈕。3、不同窗口之間的切換快捷鍵：alt+tab鍵4、印屏幕Prtscreen復制屏幕Alt+prtscreen復制當前活動窗口5、Zoommit放大工具

6、快捷鍵：工作表中進行移動的常用鍵Ctrl+Home移動到第一個A1單元格Ctrl+End移動到當前最后一個單元格Ctrl+方向鍵跳過空白單元格到達下一個Ctrl+pgup/pgdn選擇不同的工作表7、全選單擊工作簿左上角（如圖所示）快捷鍵ctrl+A8、顯示桌面快捷鍵Window+D9、粘貼從網(wǎng)上下的數(shù)字單元格格式→文本→選中復制內(nèi)容數(shù)字→粘貼。10、填充選中單元格區(qū)域→編輯→填充→時間序列填充

用公式ctrl+~(顯示公式)。11、EXCEL中日期跟整數(shù)一一對應。12、絕對引用($A$1)

，快捷鍵F4，相對（A1）引用、混合引用$A1或A$113、Int…--rand函數(shù)，取某一區(qū)間內(nèi)的整數(shù)。如取[a,b]，則公式為：int(rand()*(b-a+1)+a)14、=Frequency(數(shù)值域，分割點)

求頻數(shù)的計算公式15、選擇性粘貼，隨機產(chǎn)生數(shù)字后，復制→選擇性粘貼→數(shù)字，則數(shù)字不再隨便改動。

16、定義數(shù)組名稱

自選一塊區(qū)域=abc，def

17、Today（）函數(shù)，可以確定今天日期。18、快捷鍵Alt+enter換行

ctrl+回車

跳躍選擇

alt+回車鍵一單元格兩行19

、large()?函數(shù),samll（）函數(shù)求第二大的數(shù)，=large（選中區(qū)域，2），同樣可求第三大的數(shù)。同時求出前三名的數(shù)，先選中計算的區(qū)域，=large（選中區(qū)域，{1；2；3；}）?，ctrl+shift+enter鍵?20、前五名平均成績。=average（large（選中區(qū)域，{1；2；3；4；5；}））?21、Date函數(shù)。例如A2單元格：提取生日B2單元格:=mid(A2,7,8)=19900702,使用date()函數(shù)轉換成日期C3單元格：=Date(left(B2,4),mid(B2,5,2),right(B2,2))=1990-07-02

具體使用方法可查詢幫助。22、從身份證中提取性別信息，使用mod函數(shù)。D2單元格：=If(mod(mid(A2,17,1),2)=1,”男”，”女”)23、如果身份證號碼位數(shù)既有15位，也有18位的時候。使用Len函數(shù)判斷。=If(len(A4=15),mid(A4,7,6)，mid(A4,7,8))24、身份證粘貼時：加單引號’或者是把整列的單元格格式設置成文本。粘貼時“選擇性粘貼”文本25、隨機產(chǎn)生出生日期。如產(chǎn)生1990-07-02之后2年內(nèi)的日期。=”1990-07-02”+roud(rand()*365*2,0)Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，也可以使用26、計算年齡。year（D1）-year(D2)+if（month（D1）-month（D2））<0,-127、rank（）函數(shù)，計算名次。=rank(G2,$G$2:$G$21)回車。G2在G2：G21這片區(qū)域的名次。注意要絕對引用，用快捷鍵F4。28、當前日期：ctrl+分號當前時間：ctrl+shift+分號29、ctrl+home指向A1單元格

ctrl+end

指向當前工作表的最后一個單元格ctrl+向右鍵跳到下一個非空單元格30、定義數(shù)組選中要定義的區(qū)域，[插入]

,[名稱]，[指定]，[首行]，確定三、授課對象、時間、地點：選修課學生、2010-11-6、機房四、授課學時：8學時五、教學（目標）目的與要求：掌握基本應用六、教學重點：快捷鍵、基本函數(shù)七、教學難點：快捷鍵、基本函數(shù)八、教具和媒體使用：電腦、多媒體九、教學方法：操作演示和指導十、教學過程（進程）：（一）導言部分（二）主體部分（三）課堂小結、布置作業(yè)部分自己課后練習掌握十一、課后分析：教案：excel基本操作二一、課程名稱：excel基本操作二二、授課內(nèi)容：31、加密Excel文件單擊“工具”→“選項”，在彈出的“選項”對話框中單擊“安全性”選項卡，然后在“打開權限密碼”（只允許讀不能做修改）、“修改權限密碼”（允可以閱讀，也能修改）輸入框中輸入該文件的打開權限密碼及修改權限密碼。單擊“確定”按鈕，在彈出的密碼確認窗口中重新輸入一遍密碼，再單擊“確認”，最后點“保存”按鈕完成文件加密。下次只有輸入正確密碼才能打開該文件。32、對單元格進行讀寫保護1）對輸入信息進行有效性檢測：首先選定要進行有效性檢測的單元格或單元格集合，然后選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“有效性”選項，設置有效條件、顯示信息和錯誤警告來控制輸入單元格的信息要符合給定的條件。另外，這一部分設置很有用，如在設計一個Excel時，不允許用戶輸入負數(shù)年齡及負工資等。2）設置鎖定屬性，以保護存入單元格的內(nèi)容不能被改寫。選定需要鎖定的單元格；選擇“格式”→“單元格”；在“單元格格式”設置對話框中選擇“保護”標簽并選中“鎖定”；選擇“工具”→“保護”→“保護工作表”，設置保護密碼，即完成了對單元格的鎖定設置。33、保護工作簿打開“工具”→“保護”→“保護工作簿”。選定“結構”選項可保護工作簿結構，以免被刪除、移動、隱藏、取消隱藏、重命名工作表，并且不可插入新的工作表。選定“窗口”選項則可以保護工作簿窗口不被移動、縮放、隱藏、取消隱藏或關閉。

34、保護工作表在設置保護工作表前，首先確認要保護的單元格是否處于“鎖定”狀態(tài)，選中并右擊單元格，在彈出的菜單中選擇“設置單元格格式”，選擇“保護”選項卡，確認已選中“鎖定”項，在默認狀態(tài)下，單元格和圖形對象均處于鎖定狀態(tài)，此時，如果設置工作表被保護，則相應信息不能修改。保護工作表的方法如下：選擇“工具”→“保護”→“保護工作表”，在打開的對話框中有“內(nèi)容”、“對象”和“方案”三個復選項，如果要防止、修改工作表中的單元格或圖表中的數(shù)據(jù)及其他信息，并防止查看隱藏的數(shù)據(jù)行、列和公式，則選中“內(nèi)容”復選框；如果要防止、改變工作表或圖表中的圖形對象，則應選中“對象”復選框；如果要防止、改變工作表中方案的定義，則應選中“方案”復選框。最后為防止其他用戶取消工作表保護，還要在“密碼”文本框中輸入密碼。35、保護共享工作薄對要共享的工作薄，如果要對工作薄中的修訂進行跟蹤，可設置保護共享工作薄，選擇“工具”→“保護”→“保護共享工作薄”???選中“以追蹤修訂方式共享”復選框，如果需要其他用戶先提供密碼，才能取消共享保護和沖突日志，則需要在“密碼”文本框中輸入密碼，注意，如果工作薄已經(jīng)處在共享狀態(tài)，則不能為其設置密碼。36、為工作薄設置權限密碼如果不想其他用戶打開工作薄，可設置工作薄打開密碼，單擊“文件”→“另存為”，單擊“工具”菜單上的“常規(guī)選項”，在這里可根據(jù)不同需要設置兩種類型的密碼：如果根本不想其他用戶打開工作薄，則需在“打開權限密碼”文本框中輸入密碼；如果你只是不想其他用戶修改工作薄，但可以打開查看，則需要在“修改權限密碼”文本框中輸入密碼。當然為了保險起見，你可以把兩個密碼都設置，最好是設置不同的密碼內(nèi)容。37、隱藏公式如果不想在共享工作薄后，讓其他用戶看到并編輯已有公式，可在共享之前，將包含公式的單元格設置為隱藏，并保護工作表。步驟如下：選定要隱藏的公式所在的單元格區(qū)域，選擇“格式”→“單元格”，單擊“保護”選項卡，選中“隱藏”復選框，單擊“確定”按鈕即可隱藏公式。

38、隱藏工作薄選擇“窗口”→“隱藏”，可以把當前處于活動狀態(tài)的工作薄隱藏起來，如果要取消隱藏，可選擇“窗口”→“取消隱藏”命令，然后在“取消隱藏”窗口中選擇相應工作薄即可。39、隱藏工作表選擇“格式”→“工作表”→“隱藏”，可以把當前的活動工作表隱藏起來，要取消工作表的隱藏時，選擇“格式”→“工作表”→“取消隱藏”，然后在“取消隱藏”窗口中選擇相應的工作表即可。40、隱藏行或列隱藏行或列共有三種方法，這里以行為例：（1）右擊要隱藏的行號，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“隱藏”命令。（2）單擊需要隱藏行中的任意單元格，然后選擇“格式”菜單下的“行隱藏”命令即可。（3）移動鼠標要隱藏行的右側，按住左鍵，通過移動向左移動的方式，將列寬調(diào)整為0，這樣對應的行號會從工作表中自動消失，起到隱藏效果，要取消隱藏，需要同時選擇該行的左右相鄰的兩行，或者選中整個工作表，然后選擇“格式”菜單下的“行取消隱藏”命令即可。

41、單元格選取按住Ctrl單選挑選連續(xù)選按住Shift連續(xù)選取42、創(chuàng)建工作簿【工具】【選項】【常規(guī)】新工作簿最多255個在Sheet1右鍵可以快速選取工作簿對于新的工作簿需要立即保存到指定目錄，以免數(shù)據(jù)丟失43、漢字輸入【手寫】【框式輸入】可手寫可輸入疑難雜字語音輸入法【工具】【語音】44、數(shù)字輸入對于輸入身份證號時會出現(xiàn)如右圖情況右鍵【設置單元格格式】【數(shù)字】【文本】確定或者單引號“’”在加入要輸入的數(shù)字

45、時間日期輸入【右鍵單元格格式】【數(shù)字】【日期】選取樣式輸入當天日期Ctrl+：現(xiàn)在的時間Ctrl+Shift+：回車【右鍵單元格格式】【數(shù)字】【時間】修改格式

46、在不同單元格中輸入相同的內(nèi)容ctrl+enter47、把一個單元格的內(nèi)容分行alt+enter首先輸入文字然后輸入alt+enter48、打開1個或者多個工作簿首先可以規(guī)定最近使用的為文件列表個數(shù)用Ctrl選取多個打開后可以在【窗口】中選取需要的命令

49、工作組操作按住Shift選取工作組，然后再任意一個工作簿中輸入文字會在其他的幾個工作簿的相同部分同時出現(xiàn)相同的內(nèi)容

50、Ctrl+Pgup或Pgdown同樣可以實現(xiàn)不同工作表之間的切換51、Ctrl+y插入新工作表，一般表示重復上一次動作。52、拆分凍結顯示比例雙擊行，每一行一最合適的比例顯示出來，同樣適用于列【選定區(qū)域】所有的數(shù)據(jù)在滿屏的情況下以最合適的比例顯示【窗口】【凍結窗口】為了使某一行或者列始終固定顯示在表上，拖動條時不隨之改變以便于明了對應的選項。注：是以所點單元格為中心分為四份【窗口】【拆分】在所選單元格一其為中心分為四份，可以針對數(shù)據(jù)比較多時，而在同一個工作表中又相距較遠而又需要對其進行比較所選用的命令53、excel文件加密【工具】【選項】【安全性】打開權限密碼和修改權限密碼（密碼需要安全性高的以保護文件）在修改了后只可以另存為而不可以將現(xiàn)有文件修改后保存54、復制、移動、交換、清除、插入、刪除、撤消、恢復單元格數(shù)據(jù)移動：鼠標在單元外框上按住拖動即可拖動到指定位置復制：按住Ctrl，按移動的方法移動即可交換：按住Shift，按定選取單元格移動即可列交換：選定列，按住Shift，然后拖動到位置即可清除：選定單元格右鍵【清除內(nèi)容】撤銷恢復55、查找、替換、定位查找Ctrl+F替換Ctrl+H定位Ctrl+G查找

56、自動更正【工具】【自動更正選項】1、

可將錯誤在回車之后自動改正成正確的，例如：本來輸入“about”卻不小心輸入了“abbout”回車之后系統(tǒng)會自動更正為“about”2、

可以設定默認要輸入的內(nèi)容，例如可設定“zzz”替換為“中國農(nóng)業(yè)大學”，確定后在單元格中輸入“zzz”后回車單元格將自動顯示“中國農(nóng)業(yè)大學”60、工作表格式，改變行高列寬選定區(qū)域，然后拖動即可同時改變行高和列寬；也可在兩列之間或者兩行之間雙擊，可得到根據(jù)單元格中數(shù)據(jù)自動給出的最合適行高和列寬；也可在一列或行頭上右擊，選定行高和列寬。57、網(wǎng)格線控制【工具】【選項】【視圖】【網(wǎng)格線】和【網(wǎng)格線顏色】58、顏色框線字體工具欄中命令即可進行調(diào)整59、合并居中跨列居中水平垂直對齊和任意角度右鍵單元格格式對齊即可進行調(diào)整跨列居中：首先得選定所需跨列的單元格，然后調(diào)整對齊方式有多種，需要認真進行調(diào)整學習60、文本控制【右鍵】【單元格格式】【對齊】【文本控制】自動換行：當字數(shù)超過單元格長度時，文字會自動換行，調(diào)整行高?？s小字體填充：同樣是在文字超過單元格長度時，自動進行字體縮小來調(diào)整61、數(shù)字格式自定義數(shù)字格【右鍵】【單元格格式】【數(shù)字】可進行設定自定義里可進行需要的設置，例如，輸入學號“0840440101”會很麻煩，在自定義類型中設定為“0840440”000即可行，然后再單元格中輸入“1”、“2”……即可實現(xiàn)“084044010”、“0840440102”的格式。62、條件格式【格式】【條件格式】：例如，在數(shù)據(jù)中要標注{小于60分}的則選擇小于60然后設置格式即可63、自動套用格式【格式】【自動套用格式】選定區(qū)域，然后自動套用格式進行修改即可

64、合并居中和跨列居中合并居中：單擊工具欄按鈕跨列居中：單擊單元格→格式→單元格→排列→跨列居中65、名稱框

編輯欄轉置，可以把行變?yōu)榱?，也可以把列變?yōu)樾?。三、授課對象、時間、地點：選修課學生、2010-11-6、機房四、授課學時：8學時五、教學（目標）目的與要求：掌握基本應用六、教學重點：快捷鍵、基本函數(shù)七、教學難點：快捷鍵、基本函數(shù)八、教具和媒體使用：電腦、多媒體九、教學方法：操作演示和指導十、教學過程（進程）：（一）導言部分（二）主體部分（三）課堂小結、布置作業(yè)部分自己課后練習掌握十一、課后分析：基本操作很重要，掌握它們是入門和進一步學習的基礎教案：創(chuàng)建excel基本圖表和相關操作一、課程名稱：Excel2003選修課二、授課內(nèi)容：創(chuàng)建excel基本圖表和相關操作三、授課對象、時間、地點：選修課全體學生，11-20上午8:00~12:00，機房306四、授課學時：4學時五、教學（目標）目的與要求：通過本課的學習，掌握創(chuàng)建excel圖表的基本方法及裝飾方法六、教學重點：創(chuàng)建excel圖表七、教學難點：讓同學們能迅速的創(chuàng)建漂亮的圖表八、教具和媒體使用：多媒體九、教學方法：啟發(fā)式教學十、教學過程（進程）：（一）導言部分[實例]：小王是一名老師，期末考試結束后要進行成績的統(tǒng)計，其中五名同學的成績?nèi)缦聻榱俗屛逦煌瑢W的成績更直觀的表示，需要將數(shù)據(jù)轉化成圖表（二）主體部分一．創(chuàng)建圖表先選中需要生成圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域：“A1:D6”單擊工具欄上的“圖表向導”按鈕（如下圖）?；蛘哌x擇菜單“插入——圖表”命令。打開“圖表向導”對話框。在圖表向導中，選擇需要的圖表類型，并單擊“完成”按鈕，將得到如下的圖表二．熟悉圖表選項1.選擇菜單“圖表——圖表選項”命令，打開“圖表選項”對話框，在此可以對圖表進行標題等的設置。（如下圖）2.在“圖表標題”中輸入標題“班級成績表”。這時效果會出現(xiàn)在右邊框中的預覽中，在“分類(X)軸”中輸入“學生成績”，在“數(shù)值（Y）”中輸入“科目”，即可得到如下圖的效果。創(chuàng)建圖表后可以根據(jù)需要改變圖表的大小3.“圖表選項”中的“坐標軸”選項可以將圖表的分類標簽隱藏起來，如把學生的姓名都隱藏以來將“分類（X）軸”前的對勾去掉即可4.“網(wǎng)格線”可以選擇將網(wǎng)格線除去或保留，如下是將Y軸主要網(wǎng)格線除去圖例此處可以依靠自己的喜好將圖例的位置定位到上方或底部等地方數(shù)據(jù)標志可以使每個柱形圖上方出現(xiàn)數(shù)值，但這樣會顯得有點亂數(shù)據(jù)表可以通過預覽觀察到效果三．圖表個性化設計單擊菜單“格式——圖表區(qū)”會出現(xiàn)如下對話框，在此可以設計自己的圖表格式等。將圖標區(qū)格式選擇如下，在此只是為了更直觀，可能做出的圖形不好看點擊確定后，會出現(xiàn)下面第二個圖的格式注意到有個“填充效果”選項。可以制作如下的效果3．字體以上的“圖表區(qū)”格式可以根據(jù)自己的喜好自行改變（三）課堂小結、布置作業(yè)部分[小結]通過本節(jié)課的學習，希望同學們能夠熟練地運用excel的圖表功能，使數(shù)據(jù)可以更直觀，明白。并且能夠做出漂亮的圖表。[作業(yè)]同學們回去自己根據(jù)實例做出一個精致漂亮的圖表十一、課后分析：多用啟發(fā)式教學能夠讓同學們自己發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，并很快的掌握教案：郵件合并一、課程名稱：excel2003二、授課內(nèi)容：郵件合并三、授課對象、時間、地點：選課學生2010.11.20305機房四、授課學時：4學時五、教學（目標）目的與要求：利用郵件合并簡便的制作信函等六、教學重點：Word程序的郵件合并功能的應用方法。七、教學難點：Word程序的郵件合并功能的實際應用范圍八、教具和媒體使用：教學板書、輔以多媒體九、教學方法：啟發(fā)式教學十、教學過程（進程）：（一）導言部分：以200名農(nóng)民培訓的成績錄入為實例，顯示應用其他方法的復雜性，郵件合并簡化了我們的實際操作，說明其實際應用價值（二）主體部分1、同學利用前面所學的知識，隨機產(chǎn)生一個20名學生成績表2、利用郵件合并功能實際制作成績單信函詳細過程：（1）在excel中制作學生成績單并將其拷貝到word中畢業(yè)生成績登記表姓名:性別：身份證號碼：序號課程學時學分成績序號課程學時學分成績1政治經(jīng)濟學13項目投資評估2大學英語14市場營銷3計算機文化基礎15人力資源管理4高等數(shù)學16企業(yè)經(jīng)營管理5西方經(jīng)濟學17組織行為學6管理學原理18公共關系學7企業(yè)會計19證券投資學8統(tǒng)計學20商務談判9管理信息系統(tǒng)21電子商務10財務管理22貨幣銀行學11經(jīng)濟法23國際貿(mào)易12現(xiàn)代企業(yè)制度24合計畢業(yè)論文題目：或畢業(yè)設計評定成績：指導教師：（2）在word中選擇工具—信函與郵件—郵件合并（3）點擊下一步進行選取收