誠信主題班會教案設(shè)計（8篇）

誠信主題班會教案設(shè)計（8篇）誠信主題班會教案篇一教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀“打電話”這部分課文。2、學(xué)會本課生字，聯(lián)系生活或上下文理解“驅(qū)車”、“環(huán)顧四周”等詞語的意思。3、讀中感悟文章“以小見大”的寫作特點。4、通過對關(guān)鍵詞句的品讀，領(lǐng)悟“誠實和信任比金錢更重要”的道理。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句品讀，領(lǐng)悟“誠實和信任比金錢更重要”的道理。教學(xué)難點：理解為什么說“我”留下字條，同時也留下了誠實與信任。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：一、故事引入，揭示新課1、同學(xué)們，你們都聽過“狼來了”的故事吧，它告訴我們一個什么道理呢？（只有誠實，才能得到別人的信任。）2、今天我們要學(xué)習(xí)的課文就和誠信有關(guān)，雖然只是生活中一件微不足道的小事，卻能讓我們感到無比的溫暖。教師板書課題--誠實與信任，學(xué)生書空。3、指名讀題。二、初讀課文，整體感知1、學(xué)生按照要求自讀課文：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子；（2）遇到不懂的詞語聯(lián)系生活或上下文想想意思；（3）邊讀邊思考：這篇課文告訴我們一個什么道理呢？2、認(rèn)讀詞語，理清脈絡(luò)。（1）出示第一組詞語：驅(qū)車、布魯塞爾、能見度、碰碎、責(zé)任①指名讀詞語，教師相機指導(dǎo)這幾個字的讀音：驅(qū)、塞、碎、任。②指名說說不理解的詞語，師生解疑，重點強調(diào)聯(lián)系生活或上下文來理解。驅(qū)車：本來指駕駛或乘坐車輛。聯(lián)系上下文，它在本文中應(yīng)該是什么意思呢？布魯塞爾：比利時的首都，如今已發(fā)展成為歐洲生活條件最好的城市。能見度：眼睛能看見物體的清晰程度。③指名讀課文第1-3自然段。④用簡潔的語言說說這一部分講了什么內(nèi)容。（2）出示第二組詞語：陌生、電話、金錢、誠實、信任①指名讀詞語。②指名讀課文4-10自然段。③用簡潔的語言說說這一部分講了什么內(nèi)容。（3）出示第三組詞語：后悔、地址、深深、腦海①指名讀詞語。②默讀課文11自然段。③用一句話概括11自然段。3、默讀課文，概括課文?，F(xiàn)在，你能用上這三組詞語把故事發(fā)生的時間、地點，事情的起因以及事故的處理情況完整地說一說嗎？（相機小結(jié)：課文就是按事情發(fā)展的順序來寫的。）4、指導(dǎo)書寫（1）分類指導(dǎo)生字書寫。上下結(jié)構(gòu)：畢責(zé)寄左右結(jié)構(gòu)：誠障碎輛址半包圍結(jié)構(gòu)：超厘（2）教師范寫有代表性的字。（3）學(xué)生描紅、仿影、臨寫，師巡視指導(dǎo)。（4）出示學(xué)生作業(yè)，師生評議。三、細(xì)讀課文，感悟真情（一）引出中心句。請同學(xué)們迅速瀏覽課文，找出文中直接告訴我們道理的句子，用“﹏﹏”劃出來。出示：人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。1、指名讀、齊讀。2、提問：這句話是誰對誰說的？（小紅車主對“我”說的。）過渡：究竟“我”的什么行為表現(xiàn)了“我”的誠實和信任呢？讓我們一起回到那個夜晚，到課文的語言文字中去體會、去感受。（二）出示探究話題一：默讀課文1-3自然段，思考：“我”的誠實具體表現(xiàn)在什么地方？提示：用心讀讀課文的1-3自然段，邊讀邊畫出感受深刻的句子，寫寫自己的感受。1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2、交流匯報--一舉一動顯真情（重點抓住以下幾處）出示句一：“一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了?！保?）指名讀句子。（2）“我”為什么要往回走呢？“我”的心里是怎么想的？（從“往回走了五六十米”可以感受到作者對這件事的重視，以及他為人的誠實。）（3）學(xué)生齊讀。出示句二：“這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我?！保?）你從哪兒體會到了“我”的誠實呢？（從“這輛車的車頭超出停車線二三十厘米”可以看出這件事的責(zé)任并不完全在“我”，而“我”卻把所有的責(zé)任都攬在自己身上，遇到事情決不推諉，并勇于承擔(dān)責(zé)任，這是一種多么可貴的精神?。。?）指名讀。（3）如果你是小交警，請你來分析一下這起事故的原因是什么？（4）像這種情況，我們應(yīng)該如何認(rèn)定事故的責(zé)任方呢？過渡：按規(guī)定，像這種情況，應(yīng)該是雙方共同承擔(dān)事故的責(zé)任，可“我”卻嚴(yán)于律己，寬以待人，承擔(dān)起了事故的責(zé)任，這種精神是多么令人敬佩??！齊讀。出示句三：“我環(huán)顧四周，看不見一個人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系。”（1）你從哪些詞體會到“我”的誠實？指導(dǎo)朗讀。（從“環(huán)顧四周”、“寫”、“壓”、“寫明”這一系列的動作深深地感受到作者的誠實，特別是“壓”、“寫明”足以看出我對要承擔(dān)責(zé)任的誠心誠意。）（2）老師想把句子改一下，你們看好不好，說說為什么？（“我在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下。字條上，我寫明自己的姓名、電話，希望車主與我聯(lián)系”。）相機假設(shè)：在“我”當(dāng)時所處環(huán)境下，換了有些人，可能會怎么做？（3）讀寫結(jié)合，活化語言。①如果你就是作者，你會在字條上寫些什么內(nèi)容？可以用上自己真實的人名和電話號碼。②學(xué)生說紙條內(nèi)容。③現(xiàn)在你準(zhǔn)備把這張紙條……（學(xué)生說）④我想勸你別放，為什么呢？防人之心不可無，你能信任一個素不相識的人嗎？⑤你依然決定留下，為什么你能信任一個素不相識的人呢？（4）“我”留下了字條，你覺得“我”還留下了什么？（誠實）（5）如果你是小紅車主人，看到紙條會說什么？怎么做？過渡：剛才大家所說的，正是小紅車主人所想的?！拔摇闭\實的行為，贏得了小紅車主人的信任。事隔三天，他主動打電話與作者聯(lián)系。（三）出示探究話題二：默讀課文4-10自然段，思考：“我”的哪些言行感動了小紅車主人，使他要感謝“我”？提示：讀讀課文的對話部分，邊讀邊畫出感受深刻的詞語，進一步體會“我”的誠實。1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2、交流匯報--設(shè)身處地悟深情（1）引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞進行交流：首先說“對不起”，表示道歉；后聲明“我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了”，主動承擔(dān)責(zé)任，并表態(tài)“這筆費用應(yīng)由我來支付”，態(tài)度誠懇、堅決。（2）出示對話部分。①同桌分角色“打電話”，邊讀邊想象他們說話的動作、神態(tài)。②指名分角色“打電話”。過渡：“我”與小紅車車主在電話中的這段真誠對話深深地打動著我們的心?！拔摇睊炝穗娫捴笮那榫镁貌荒芷届o。他的話深深地印在了我的腦海中。車主說的話很多，深深地印在了作者的腦海里的是哪一句或哪幾句呢？（3）出示：“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要?！蔽蚁嘈胚@句話同樣也深深地印在同學(xué)們的腦海里。學(xué)生反復(fù)朗讀，記住這句話。四、總結(jié)課文，升華主題。1、有人認(rèn)為，課文中的“我”撞碎小紅車的反光鏡，小紅車的主人也有一定的責(zé)任?，F(xiàn)在他把責(zé)任全部歸于自己，是不是“太傻”了？你是怎樣看待這個問題的？2、現(xiàn)在，你一定明白課文為什么要用“誠實和信任”作題目了吧？（“誠實”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最起碼、最基本的品質(zhì)。）3、想一想：還可以用什么作題目？（《誠實比金錢更重要》、《誠實的心靈》……）4、教師總結(jié)：“我”與小紅車主人的對話，雖然沒有豪言壯語，但正是這“小中見大”的寫作特色，向我們傳達出了人與人之間最為珍貴的情感--誠實與信任。同學(xué)們，誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有了誠實和信任，我們的生活才會充滿陽光。以后的人生道路，讓我們與誠實相伴，與信任為友。五、課外作業(yè)。古人說：“與人相處，第一要謙下誠實?！蔽┯姓\實，才能得到別人的“信任”，中外古今，許許多多的故事都贊揚了誠實這一美好的品質(zhì)，請同學(xué)們課后繼續(xù)收集有關(guān)“誠實”的故事或名人名言，講給同學(xué)聽。誠信主題班會篇二《做人的根本，誠信》活動目標(biāo)：1、知道誠實守信的基本含義。懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。3、增強學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。活動要點：1、講故事。2、誠信調(diào)查，制定誠信調(diào)查表，對學(xué)生的誠信行為進行調(diào)查。4、總結(jié)班會，糾正同學(xué)的錯誤行為，增強學(xué)生誠信意識，深化班會主題。活動過程：首先，由班主任通過對最近班級學(xué)校內(nèi)發(fā)生的錢物失竊案的敘述，并對此進行分析以及讓同學(xué)們引起注意后，引入正題，然后讓同學(xué)們討論“這件事反映了什么問題？”、“應(yīng)該怎樣對待此類事件？”。之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，解釋什么是誠信，誠信，既是誠實，又是守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個人都必須具備這個品質(zhì)，才是一個純粹的人。接著，舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠信的問題，不按時完成作業(yè)，而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同學(xué)們對此發(fā)表議論，“應(yīng)該怎樣克服這種壞習(xí)慣，是否能改正”，“如果是別的同學(xué)向你借去‘參考’，你該怎樣做？”，針對有這一情況的同學(xué)進行提問，讓他們深刻了解自己所犯的錯誤，以及下定改正的決心。由此引入班會主題“誠信”，開始班會活動步驟：（一）、講故事：《曾參殺豬取信》曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！薄端抉R光誠對買馬人》宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！闭\信是大學(xué)生立身為人、成長成才的必備品質(zhì)。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學(xué)生的誠信意識，促進國家助學(xué)貸款工作的順利開展，又有助于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神！進一步構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，—誠實守信發(fā)揚下去。xx月xx日晚6點30分，物流1412班36名同學(xué)在C3—306召開以“誠信在我心中”為主題的主題班會。由王聳同學(xué)主持，邀請輔導(dǎo)員曾妍老師一同參加。班會主要內(nèi)容：1）由班級、等同學(xué)表演了一段舞蹈，為接下來的班會舉行成功帶來一段精彩的開場；2）由主持人進行熱身游戲，蘿卜蹲，調(diào)動同學(xué)們的積極性；3）一段誠信宣傳視頻展現(xiàn)給大家，讓大家初步了解誠信的意義與重要；4）主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解古代很多誠信的人物與事例，如：“一諾千金”的季布，“立木而信”的商鞅等；同時，也向大家介紹了一些古代不誠信的事例，如：“烽火戲諸侯”的周幽王等；5）在對比一些誠信與不誠信的事跡之后，主持人給大家做了一種假設(shè)“如果這個世界沒有了誠信，那么這個世界會是一個怎么樣的世界？”之后，主持人給大家展示了一些社會上發(fā)生的不誠信事件：、魏則西事件、疫苗事件等；6）針對上述的有關(guān)資料的`介紹分析，說明誠信的重要性，不誠信的危害性；同時，發(fā)出宣言，希望我們的同學(xué)做一個誠實守信的人；7）在對誠信的分析詮釋之后，主持組織大家玩了兩個游戲，你劃我猜、不一樣的搶凳子，輸?shù)舯荣惖男〗M同時也受到了一些小小的懲罰；8）在開心的玩過游戲之后，由班長王浩然、心理委員帶領(lǐng)同學(xué)進行誠信宣誓，宣誓自己在今后的道路上做一個誠信的人，“內(nèi)誠于心，外信于人”；9）由輔導(dǎo)員xx老師對此次的班會進行總結(jié)，對同學(xué)們提出期望；10）主持人帶領(lǐng)大家回顧了班會的主題內(nèi)容，讓大家更加牢記于心，宣布班會結(jié)束。在全體班委的精心策劃下，在同學(xué)們的積極配合下，這次以“誠信在我心中”為主題的班會進行的十分順利，讓同學(xué)們真正理解了誠信的重要性和必要性。此次主題班會讓大家認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。誠信，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。誠實守信主題班會篇三誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實守信的品德是立身之本、做人之道，我們必須從小培養(yǎng)。誠實，就是做人要正直，言行一致；以真誠的言行對待他人；嚴(yán)格要求自己，不說謊話，作業(yè)、考試不抄襲，不作弊。守信，就是要有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。一、活動目的1、通過淺顯生動的故事使學(xué)生理解和體驗做人誠實守信的重要性，進而增強學(xué)生的誠信意識。2、通過主題隊會，學(xué)習(xí)弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，明白現(xiàn)代社會需要誠實和守信，使其成為一個品德高尚的人。二、活動過程1、前奏主持：同學(xué)們，你們知道什么是誠實守信嗎？你們愿意做一個誠實守信的學(xué)生嗎？學(xué)生：愿意！主持：我宣布：寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)實驗校區(qū)103班“做一個誠實守信的好孩子”主題隊會正式開始！2、主旋律主持：為了我們學(xué)校的這次主題活動，有許多小朋友用自己手中的筆寫了美麗的小兒歌，就讓我們一起去欣賞吧！兒歌連誦《打碎杯》《我的小貓》《傘》主持：兒歌里的小主人公們多可愛?。≌\實守信是我們中華民族的美德，很久以前的人就在這樣做了，而且有許多故事直到今天仍然在傳頌。接下來就讓我們?nèi)ヂ犚宦犉渲械膬蓚€吧！故事《司馬光賣馬》《曾參殺豬》主持：這樣的故事不僅僅發(fā)生在中國呢！故事《櫻桃樹的故事》《林肯退錢》主持：看！偉大的人也是這樣一小步一小步走向成功的，小朋友們，大家也應(yīng)該從身邊的小時事做起。請聽歌曲《我在馬路邊撿到一分錢》。歌曲合唱《我在馬路邊撿到一分錢》主持：那么不能做到誠實守信的人有會有什么結(jié)果呢？看！他們來了……故事表演《金斧子》成語故事《濫竽充數(shù)》民間故事《不聽話的小羊》主持：親愛的小朋友們，聽了著幾個故事，你想對他們說一些什么呢？學(xué)生討論發(fā)言地主、南郭先生、不聽話的小羊說：“我們明白了，不誠實、不守信的人是不會得到幸福和快樂的'。小朋友們，你們可要接受教訓(xùn)，做個誠實守信的好孩子??！”詩歌朗誦《好孩子》3、高潮拍賣會（實驗小品）一生上場：A：拍賣規(guī)則：每個同學(xué)手上都有五百元，出最高價的就能買到這件珍貴的東西。A：我們要拍賣的是一件好品質(zhì)“誠信”，底價為“五十元”，請開價。學(xué)生1：一百。學(xué)生2：四百。學(xué)生3：五百。學(xué)生4：六百。A：你只有五百元錢啊，為什么出了六百元的價呢？學(xué)生4：誠信是一種美德，沒有了它就沒有幸福和快樂，所以我希望買到誠信，可是他已經(jīng)搶先叫了五百，我只好再加上一百元了。學(xué)生3：可是他違反了游戲規(guī)則，是我先出的最高價格，當(dāng)然得賣給我。A：這可怎么辦呢？現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家，你們說我該賣給誰呢？學(xué)生討論討論結(jié)果：我們要把誠信送給每一個人，因為每個人都需要它。歌曲《好孩子要誠實》5、尾聲主持：我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。答應(yīng)別人的事，一定要做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應(yīng)主動說明原因。千萬不要明明知道自己做不到，卻硬充好漢。這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。這次的主題班隊活動到此結(jié)束。誠信主題班會篇四一、主持人：xxx、xxx二、活動對象：高一（13）班全體同學(xué)、班主任老師三、活動目的：通過寓教于樂、形式多樣的活動，加強對學(xué)生的誠信教育，使其養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，誠摯待人，踏實學(xué)習(xí)，勤懇工作，用誠信打造自己堅實的明天。四、活動形式：滑稽小品、講故事、配樂情景短劇、漫畫展示、課前調(diào)查統(tǒng)計、flash欣賞、大家談、自編自唱五、活動準(zhǔn)備：1、制作ppt課件。2、課前對學(xué)生進行相關(guān)的調(diào)查，并做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。3、廣告小品，配樂情景短劇的準(zhǔn)備。4、背景襯托的音樂?！断惭笱蟆贰锻挵樽唷贰侗瘋f歲》《ibelieveicanfly》六、活動過程：（一）、小品活動導(dǎo)入，營造氛圍，揭示班會主題：【滑稽小品，《喜洋洋》低音伴奏】表演者：xxx、xxx、xxx崔：問世間啥最重要？張：讓我來告訴你，媽媽曾告訴我，我們要（自編自唱）“聽媽媽的話，誠信最重要，不能說謊話，才是乖寶寶”咱老師也是這樣說的：“腦袋都是誠，心里都是信，我們大家都來一起講誠信，唱起這首歌，教你講誠信，有了誠信這個世界才會更美麗?！贝蓿簓ouaresoclever.那問世間啥最珍貴？潘：問世間啥最珍貴，我跟你講，（滑稽音調(diào)）“我是個生意人，看！我賣的是皮鞋，用的是computer，但是我知道，誠信最重要，地球人都知道，有了誠信，生意才會紅紅火火，世間啥最珍貴，當(dāng)然是誠信啦！”合：所以說誠信最重要，誠信最珍貴。主持人1：感謝三位同學(xué)的精彩表演，同學(xué)們說世間什么最重要？（齊聲回答）誠信！主持人2：那世間什么最珍貴？（齊聲回答）誠信！那我們今天班會的主題是誠信。主持人1：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。主持人2：失去了美貌，有健康做伴；主持人1：失去了健康，有才學(xué)追隨；主持人2：失去了才學(xué)，有機敏相跟。主持人1：但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學(xué)、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。主持人2：既然誠信那么重要，那么誠信是什么？誠信又在哪里呢？主持人1：誠信就在你身后。（看幻燈片：呈現(xiàn)誠信的書面解釋）主持人2：呵呵，下面的兩個故事就是對誠信的很好詮釋，有誰知道商鞅立木取信的故事嗎？（二）主體部分：第一部分：中心――治國需誠信?！局v故事】同學(xué)1：講商鞅立木取信的故事。主持人1：可是，我就納悶啊，這個五十金不是一個小數(shù)目吧，他這樣做植嗎？你們說值嗎？（齊答：值）值啊，五十金換來廣大人民群眾的支持和信任，這對商鞅的變法及秦國的統(tǒng)治可是至關(guān)重要?。∧悄阏f這五十金與這國家的統(tǒng)治來說不是小烏見大烏了??！主持人2：五十金換信任，噢，值！我也想起了一個故事，《烽火戲諸候》有誰知道這故事嗎？同學(xué)2：講烽火戲諸候故事主持人1：呵呵，說得真好，商鞅和周幽王一個立木取信，變法成功，國勢強大；一個帝王無信，身死國亡?？梢娬\信對國家興衰存亡是那么的重要。第二部分：中心――社會要誠信。主持人2：大家可以來看這幅漫畫，誠信超市用一只巨手把帶有所謂回扣的偽劣商品拒之以門外，同學(xué)們看了這幅漫畫有什么感想呢？【漫畫展示】先后出示《誠信超市》《竊》兩幅漫畫?！緦W(xué)生互動，代表回答】同學(xué)們談到了現(xiàn)在的偽劣商品給市場帶來的不良競爭；也講了誠信對成就大事業(yè)的重要性與必要性；另有同學(xué)談到了盜版書，盜版碟片，談到了學(xué)生中作文、作業(yè)的抄襲等等┅┅主持人1：謝謝同學(xué)們的精彩回答，下面大家歡迎馬飛、董彥杰、莊茜同學(xué)為我們表演一個短劇，這是一個發(fā)生在中世紀(jì)英國一戶窮苦人家的故事?！九錁非榫岸虅　浚ā侗瘋f歲》低音伴奏）中世紀(jì)英國一窮苦孩子的誠信故事。主演者：xxx、xxx、xxx主持人1：（對主持人2說）看了這個故事，你感動嗎？主持人2：嗯！真的好感動呀！特別是那個小男孩，在這種情況下，還銘記那欠著的幾個便士呢！那個男孩雖然沒有受過高等教育，但是卻沒有失去人性中最寶貴的誠信，值得我們尊敬。主持人1：社會上的誠信存在于我們身邊的點點滴滴中，而作為學(xué)生的我們，把握誠信顯得更為重要。接下來看一個flash，圍繞我們學(xué)生的現(xiàn)在與發(fā)展，更貼切地了解一下誠信吧！誠信主題班會教案篇五一、呼號男：請全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號是：創(chuàng)優(yōu)異成績，鑄文明班級二、禮儀篇女：優(yōu)異、文明，多么熟悉的字眼，一直以來，我們不停的承諾著，不懈地追求著。男：是啊，46顆心，46雙手凝結(jié)在一起，我們一直追求著。女：一張張獎狀，一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉，成功與歡樂。男：一次次地鍛煉，一回回地體驗，讓我們從幼稚走向成熟。女：今天，我們長大了，46個文明的使者向大家訴說我們真實的感受：明禮誠信，共創(chuàng)未來。合：大家好，明禮誠信主題班會現(xiàn)在開始。男：中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財富。身為華夏兒女，更應(yīng)知書答禮，溫文而雅。女：校園這片神圣的沃土，不僅是雛鷹試飛的原野，更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須磨礪省身，規(guī)范自己。男：本學(xué)期，我們以創(chuàng)文明為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》，不但要規(guī)范每個同學(xué)的言談舉止，更要增強每個同學(xué)的自信心?，F(xiàn)在，讓我們進行一分鐘的站姿與坐姿的訓(xùn)練。三、誠信篇男：良好的禮儀風(fēng)范只是我們走向文明的開始，而誠信才是我們這個集體的文明之本，力量之源。女：當(dāng)今，在社會主義市場經(jīng)濟中，誠信顯得越來越重要，一個人在社會上立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。男：于是，我們向集體發(fā)出了號召：擁有誠信！女：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。男：失去了美貌，有健康做伴。女：失去了健康，有才學(xué)追隨。男：失去了才學(xué)，有機敏陪伴。女：但，失去了誠信呢？男：請大家討論？女：失去誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。下面，讓我們更進一步去了解誠信，體味誠信。請欣賞配樂詩朗誦〈〈天使、翅膀、誠信〉〉女：擁有誠信，我們的人生會更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠信小故事吧。女：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠信就在我們身邊！男：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片天空。女：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。男：擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。女：相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。男：我這里有幾條誠信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）精誠所至，金石為開。不信不立，不誠不行。誠實是智慧之書的第一章。誠實和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。言不信者，行不果。女：誠信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團結(jié)。男：誠信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。女：擁有誠信，我們更加文明。男：擁有誠信，我們的明天會更美好。請欣賞小合唱〈明天會更好〉女：誠信，讓我們揚起了自信的風(fēng)帆。男：誠信，讓我們實現(xiàn)了文明的承諾。合：為了我們的明天，讓我們再一次訴說我們的誓言：明禮誠信，共創(chuàng)未來。四、總結(jié)：女：請班主任做總結(jié)老師對學(xué)生寄語是：非禮勿視，非禮勿聽：語不忠不言，行不法不為。老師在現(xiàn)場的留言是：只說應(yīng)該說的話，只寫有膽量署名的文章，只干你能在人前說的事——要做一個別人能信得過的人誠實守信主題班會篇六活動目的：通過本次活動，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信?；顒訙?zhǔn)備：1.小品、舞蹈學(xué)生自排。2.道具準(zhǔn)備。3.音樂編輯。正式部分：一。情境引入情景一：路上(一個學(xué)生哭哭啼啼)明明：嗚……嗚……嗚……生2.3.4(七嘴八舌):怎么了？你怎么哭了？明明：大家都不理我了，我覺得寂寞，我沒有朋友，嗚……嗚……生2:怎么會呢？同學(xué)之間要團結(jié)友愛，他們怎么能孤立你呢？走，我們幫你找你的同學(xué)們?nèi)?。?.4:對，走！情景二：教室生2:你們班級的同學(xué)是怎么回事？為什么要孤立xx呢？生3:是啊，我們要告訴汪老師，就這點，你們班級就不能被評為文明班隊了。生5:哼，你自己問問他嘛。明明：我….我….生5:唉，你們是不了解，我告訴你們吧，前幾天……回憶篇情景一：教室-紫金廣場【教室】明明：哈，同學(xué)們，告訴你們一個好消息，星期天紫金廣場有好看的演出哦！誰和我一起看演出，看完演出我請你們吃肯德基，誰愿意？生1:我去！生2:我也去！明明：好，我們一起去，8點半，不見不散！(……)【廣場】生1:怎么還沒有來？生2:什么演出嘛，連影子都沒有！現(xiàn)在都9點了。(焦灼不安的樣子)生3:不會他不來了吧！生4:xx真不守信。情景二：教室生1:你昨天怎么沒有來呢？明明：哎呀，對不起，我給忘記了，昨天我爸爸帶我去上海動物園了，我把這事給忘記了，真不好意思，對不起對不起！生2:你太過分了，答應(yīng)了別人的事情怎么能忘記呢！生3.4:恩，真沒有信用。情景三：圖書館(大家都在安靜看書)明明：我要看這頁！生1:我看那頁！(爭吵間書被撕壞了)明明：噓，別說，咱們把書塞進書架，神不知鬼不覺的，沒有人會知道。生1:可是，這是撒謊的行為??！明明：我們是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛！情景三：教室生1:這下你們看到了吧，我們沒有孤立他，而是他正在慢慢地離開我們呢！同學(xué)們，你們知不知道大家為什么不喜歡明明呢？(生暢談)全班合：同學(xué)之間不張揚，朋友之間不猖狂。做錯事情要改正，說錯話語要承認(rèn)。生2:哦，原來是這么回事啊，明明，看來你還不知道誠信兩個字的有多重要，走，帶你去誠信王國游歷一番！二。演誠信(1)《誠實比滿分更重要》旁白：瞧，這是我們誠信王國的小朋友，她的'名字叫小多。她可聰明了，會唱歌，會跳舞，特別是她的成績，每次考試總能得到100分，老師同學(xué)都喜歡她。最近她們又考試了，這不，試卷發(fā)下來了，肯定又是100分。小多：哦哦，又是100分嘍，啦啦啦……啦啦啦……(拿著試卷邊跳邊唱，突然歌聲輕了，腳步停住了，皺起了眉頭看著試卷。)旁白：咦，這是怎么了？100分還不滿意，皺眉頭做什么呢？(過去看看)小多，怎么100分不高興了？小多：好像老師這道題批錯了，我再算算看。(計算，耷拉著腦袋)唉，真的錯了，96-45=51，可是我寫成了41了，老師沒有給我打叉！旁白：我來看看，真的！哈哈，小多，你真幸運，反正老師沒有看到，只有我和你知道，你就改改答案，還是100分嘛，再說這道題你本來就會，粗心的毛病誰都有嘛！誠信教育主題班會篇七一、主題：誠信是金二、活動指導(dǎo)思想1、懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。2、反對虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實不守信用的行為，做一名誠實的中學(xué)生。3、增強學(xué)生自信心，努力做到說話辦事表里如一。三、活動設(shè)計（一）設(shè)計意圖1、通過一個個誠信小故事，活動使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性；2、通過誠信討論，誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解，從而對誠信有更多的了解；3、主題班會中的各個環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感；4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會如何做一個誠信的人，讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。四、班會流程（一）班會引入由班主任介紹班會目的，并請出班會的組持人1、組持人開場白：2、請同學(xué)暢談什么是誠信3、由視頻播放（二）誠信小故事主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。主持人（乙）：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事1、《韓信的故事》2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）3、《列寧打碎花瓶》的故事（三）請同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性（四）欣賞小品主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。主持人（甲）：接下來我們來欣賞一個關(guān)于"誠實守信"的小品。（五）誠信論壇主持人（甲）：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么現(xiàn)實生活中有哪些不誠實守信的現(xiàn)象呢？討論：學(xué)生發(fā)言：……主持人：生活中有這么多不誠實守信的現(xiàn)象，作為中學(xué)生我們該如果去踐行誠信呢？（五）誠信做人主持人（甲）：在這個游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信，但也存在問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。主持人（乙）：誠信，是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。（學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。）主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。（學(xué)生紛紛把小紙條扔進垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）主持人（乙）：親愛的同學(xué)們，讓我們做一個誠實守信的人，一起相約誠信吧（甲）：接下來請欣賞詩朗誦《相約誠信》在即將結(jié)束班會之前，請我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會五，總結(jié)同學(xué)們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。（供參考）后記：1、誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友。2、誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應(yīng)該做的。希望這次主題班隊會，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習(xí)慣，在一個和諧的集體中度過每一天。3、為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。4、誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？5、所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活！班會材料：1、《韓信的故事》漢朝的開國功臣韓信，處幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了?！焙髞眄n信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。3、《列寧打碎花瓶》的故事