畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)省公開課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來一切為了孩子六（1）班班主任：楊清梅1/20尊敬各位家長(zhǎng)：

你們好！感激你們放下手中繁忙工作，抽出時(shí)間來參加今天下午家長(zhǎng)會(huì)，感激大家對(duì)我們老師工作真誠(chéng)了解和大力支持。此次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該是您孩子在小學(xué)階段最終一次家長(zhǎng)會(huì)，所以希望各位家長(zhǎng)珍惜這次機(jī)會(huì)，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在校表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家言行，以求更加好地家校聯(lián)合，教育好你孩子。2/20

讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)共同心愿。然而，孩子能否健康地成長(zhǎng)，是由多方面原因決定，不但與學(xué)校教育相關(guān)，還與家庭、社會(huì)影響有著不可分割關(guān)系。實(shí)際上，我們大家也都在做著不一樣程度努力。從你們能來參加今天家長(zhǎng)會(huì)，就能夠看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心。但只相關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得有你們大力支持和親密配合，還需要你們對(duì)孩子耐心和信心。我也相信在座各位有遠(yuǎn)見家長(zhǎng)一定會(huì)那樣做。3/20

再過三個(gè)多月，你們孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活第一階段結(jié)束，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中更高學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)非常主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

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一、召開家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)

各位家長(zhǎng)，伴隨時(shí)間流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生一生含有主要意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)高低，成績(jī)好壞，即將面臨到一個(gè)新環(huán)境中受到一個(gè)新挑戰(zhàn)、新評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)主要一個(gè)階段。5/20

俗語(yǔ)說，好開端是成功二分之一。我們請(qǐng)來各位家長(zhǎng)，目標(biāo)是為了針對(duì)本年紀(jì)段孩子心理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，相互交流一下學(xué)生在校及在家情況，方便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提升教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更加好地教育自己兒女做人與成材?？傊覀兡繕?biāo)是一致，那就是：“一切為了孩子，為了孩子一切！”所以我相信，我們今天家長(zhǎng)會(huì)一定能夠到達(dá)預(yù)期效果，取得圓滿成功！

6/20二、分析本年紀(jì)段學(xué)生學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

今天家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年紀(jì)段孩子學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)，以期探討怎樣在本階段引導(dǎo)、幫助孩子高興、健康地學(xué)習(xí)生活。

7/201．學(xué)習(xí)方面；伴隨年級(jí)增高，孩子們知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺，像我們班楊文靜、顧欣睿、胡淑敏、高欣茹、葉李婷等同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛勞，或因?yàn)橹R(shí)掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不一樣學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。如：嚴(yán)彤彤、邵開薔

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2．生理和心理方面：本年紀(jì)段孩子，生理逐步發(fā)生改變，很大一部分進(jìn)入青春期，很多孩子擔(dān)心、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有些人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐步增強(qiáng)。

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3．思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己世界和秘密，把心事都寫在日志里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤恨、難過。但同時(shí)他們是非區(qū)分能力弱。

4、六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有五年在校時(shí)間，經(jīng)歷比較豐富，對(duì)學(xué)校管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增加，所以在管理上比較復(fù)雜。

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假如孩子以一個(gè)很好成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀、向上態(tài)度；有句話說好：“態(tài)度決定一切”。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段開始?！昂瞄_始是成功二分之一”，11/20

三、教師和家長(zhǎng)怎樣應(yīng)付：

作為家長(zhǎng)在這一主要時(shí)期，應(yīng)該注意些什么呢？有些人說，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松合旅娼o家講個(gè)故事：有一個(gè)老太太有兩個(gè)孩子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太整天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因?yàn)槊糠晏烨纾蛽?dān)心大兒子傘店雨傘賣不出去；而一旦下雨，她又擔(dān)心小兒子布晾不干。她這么天天為兒子擔(dān)憂，日子過得很郁悶。以后，她決定請(qǐng)村里智者幫幫她。智者說：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家店鋪用戶盈門；大晴天，你小兒子家染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個(gè)方向去想呢？從此以后老太太身上病全好了，一天到晚樂呵呵。事情就是這么簡(jiǎn)單，一樣天氣，一樣生意，老太太心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上病也全好了。12/20生活中許多事情都是如此，改變了看問題方式，結(jié)果也就會(huì)大大不一樣。

各位家長(zhǎng)可能都有這么一個(gè)感觸，孩子年紀(jì)越低，對(duì)孩子期望越高。在幼稚園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛，小紅花、獎(jiǎng)狀領(lǐng)回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳好夢(mèng)。開始規(guī)劃著孩子人生，上好小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，最終成為社會(huì)上流人物，而事實(shí)卻往往事與愿違。進(jìn)入小學(xué)，伴隨年紀(jì)增加，學(xué)習(xí)難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣顯著，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長(zhǎng)對(duì)孩子希望、關(guān)注也有了差距。

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為何在同一班里在相同老師教育下面，出現(xiàn)分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞絕大多數(shù)是非智力原因原因，所以家長(zhǎng)要更關(guān)注孩子思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)原因很多，但家長(zhǎng)不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡(jiǎn)單粗暴方式對(duì)待孩子。那么面對(duì)這個(gè)年紀(jì)階段孩子，作為老師和家長(zhǎng)該怎樣做呢？

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1．引導(dǎo)孩子樹立正確畢業(yè)升學(xué)觀在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會(huì)存在兩種錯(cuò)誤想法，一個(gè)認(rèn)為自己是學(xué)校“老大哥”、“老大姐”了，在學(xué)校也是“經(jīng)驗(yàn)豐富”“什么都經(jīng)歷過”，就要離開學(xué)校，一切無(wú)所謂，所以放松了對(duì)自己紀(jì)律要求；另一個(gè)認(rèn)為自己該學(xué)也學(xué)了，該會(huì)也會(huì)了。尤其是有學(xué)生甚至個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)要求。顯然，這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤，需要我們老師和家長(zhǎng)主動(dòng)引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，樹立高尚理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長(zhǎng)人生中短暫一瞬，所以我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。15/202．重視養(yǎng)成教育

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育主要階段，這包含行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。我們孩子都號(hào)稱為“小皇帝”，然而正確育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子日益成長(zhǎng)，我們都要尤其關(guān)注孩子思想健康，督促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長(zhǎng)、關(guān)心照料他人。除此之外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)尤其注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提升。那么怎么有效提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我們應(yīng)了解兒童學(xué)習(xí)不但是一個(gè)智力活動(dòng)，而且，還伴伴隨非智力活動(dòng)。諸如，認(rèn)真是否、刻苦是否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)效率都有極大影響。16/20

四、一個(gè)孩子成長(zhǎng)，離不開家庭教育力量，為此，對(duì)各位家長(zhǎng)提出以下提議：1．幫助孩子制訂目標(biāo)。2．多關(guān)心兒女學(xué)習(xí)3．多關(guān)心兒女生活。4．在孩子心中樹立榜樣5．多與老師交流溝通（來校溝通或電話聯(lián)絡(luò)）6．重視教學(xué)方法。要多勉勵(lì)，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求7．家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，8．注意勞逸結(jié)合，注意營(yíng)養(yǎng)，確保孩子睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，果斷抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)覺情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。9．家長(zhǎng)要有全方面地關(guān)心，尤其是加強(qiáng)對(duì)孩子品德表現(xiàn)關(guān)心。17/20各位家長(zhǎng)，學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們老師辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)親密配合，更離不開學(xué)生本身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛明天。大家要經(jīng)常主動(dòng)到學(xué)校來與老師取得聯(lián)絡(luò)，有意識(shí)地和學(xué)校教育保持一致，掌握科學(xué)教育方法。首先能夠使自己工作愈加含有針對(duì)性，另首先，也能夠?qū)W(xué)生形成一個(gè)前進(jìn)動(dòng)力。當(dāng)然我們?cè)诠ぷ髦屑偃缬凶龅貌粔虻胤?，也?qǐng)家長(zhǎng)們提出寶貴意見和提議，我們老師會(huì)非常愿意和您進(jìn)行交流。

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