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內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市霍林郭勒市2024年中考聯(lián)考化學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.用化學方程式解釋生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象,下列方程式符合題意且書寫正確的是()A.用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會損壞鐵桶:B.服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸過多:C.利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:D.把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡:2.氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則X為()A.F2B.SiH4C.O2D.SiF43.下列說法正確的是A.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同,是因為碳原子的結(jié)構(gòu)不同B.飽和石灰水受熱后變渾濁,是因為發(fā)生了化學變化C.過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同,是因為分子構(gòu)成不同D.“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大4.下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學變化的是A.磨制石斧 B.火藥應(yīng)用C.釀酒 D.冶煉金屬5.進行化學實驗,觀測實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確結(jié)論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是()A.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,說明二氧化碳氣體能與石蕊反應(yīng)B.在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是氮肥C.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑6.對下列事實或做法的解釋中,正確的是()A.氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變B.“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79C.用明礬凈化天然水——降低水中的鈣、鎂離子含量D.香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣7.在一定條件下,物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A+2B=2C+D,探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A.反應(yīng)后原子數(shù)目減少B.a(chǎn)=0.6C.B、D的相對分子質(zhì)量之比為9∶1D.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)8.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種D.該反應(yīng)的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:19.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的敘述,你認為錯誤的是A.②表示的是陽離子B.①②③④表示的是三種不同元素C.③屬于金屬元素D.①③所表示的粒子化學性質(zhì)相似10.下列排序錯誤的是()A.地殼中元素的含量 B.鈣元素的質(zhì)量分數(shù)C.溶液的pH: D.氮元素的化合價二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖所示“﹣﹣”表示相連兩物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng),請回答問題。反應(yīng)③的現(xiàn)象是_____。反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。反應(yīng)①中,反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_____(選填“增加”、“減少”或“不變”)反應(yīng)④可證明Fe的活動性比Cu強,選用下列各組試劑進行實驗時,不能驗證此結(jié)論的是_____(填字母)。ACu、FeCl2溶液BFe、Cu、稀鹽酸CFe、Cu、ZnSO4溶液DFe、CuCl2溶液。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與氧化鐵反應(yīng)來制取11.2kg鐵。請計算:(1)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)_____。(2)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答:蠟燭正常燃燒時,焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時,鎂條所起的作用是_____。14.從微觀角度說明為什么在溶液中進行的化學反應(yīng)比較快?并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應(yīng)用._____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進行了如下實驗探究:生成的氣體產(chǎn)物是什么?①(實驗猜想)猜想1:只有CO2;猜想2:只有_____(填化學式);猜想3:含有CO和CO2。若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學方程式為_____。②(實驗探究)基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學設(shè)計了如圖裝置進行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2,A裝置中的化學方程式是_____。有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?,F(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水_____,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?,F(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過實驗探究,猜想3成立。16.興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究:猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小月將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度pH___(填“>”“<”或“=”)7溶液呈堿性,猜想1成立小妮用下圖所示的裝置進行實驗試管A中有___,試管B中液體____。猜想2成立大家一致認為小月和小妮的結(jié)論都不準確:小月實驗結(jié)論不準確的原因是____。小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有____。小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng,通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取值范圍為____。探究后他們查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉,分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、用硫酸銅配制波爾多液農(nóng)藥會損壞鐵桶是由于鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學方程式為:,故選項錯誤;B、服用含Al(OH)2的藥物治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,反應(yīng)的化學方程式為:;故選項錯誤;C、利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學方程式為:;故選項正確;D、把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡是由于鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)化學方程式為:,原化學方程式?jīng)]有配平,故選項錯誤;故選:C。2、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變,反應(yīng)前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個數(shù)依此為1,2,4,4,反應(yīng)后氫原子和氧原子的個數(shù)為4,2,所以X中含有一個硅原子和四個氟原子。故選D。3、C【解析】

A、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同,不符合題意;B、石灰水的溶解度隨溫度的升高而減小,飽和石灰水受熱變渾濁是因為溶解度減小,氫氧化鈣晶體析出,不是因為發(fā)生了化學變化,不符合題意;C、過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同是因為分子的構(gòu)成不同,符合題意;D、干冰升華因為分子間的間隔增大,分子本身的體積沒有變化,不符合題意。故選C。4、A【解析】

A、磨制石斧沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不涉及化學變化;故選項正確;B、使用火藥,有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學變化;故選項錯誤;C、釀酒過程有酒精等新物質(zhì)生成,屬于化學變化;故選項錯誤;D、冶煉金屬過程有金屬單質(zhì)等新物質(zhì)生成,屬于化學變化;故選項錯誤;故選:A。5、D【解析】A.紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,溶液變紅,說明二氧化碳氣體能與水反應(yīng)生成酸;B.在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥;但有可能是氮肥,如尿素;C.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減少了,說明化學反應(yīng)后生成氣體逸出;如在密閉容器內(nèi)進行反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑。因在金屬活動順序表中,位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。選D6、A【解析】

A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項解釋正確。

B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比為21:79錯誤,氧氣大約占21%不是富氧空氣,故選項解釋錯誤。

C、用明礬凈水,利用的是明礬溶于水對雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)沉降,明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量,故選項解釋錯誤。

D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣,故選項解釋錯誤。

故選:A。7、C【解析】

反應(yīng)后增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量,反應(yīng)后減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。由題給信息可知,A是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量是4.6g,B是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量是4.0g-0.4g=3.6g,C是生成物,生成的質(zhì)量是8.0g。D是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的D是質(zhì)量為:4.6g+3.6g-8.0g=0.2g?!驹斀狻緼.化學反應(yīng)反應(yīng)前后原子數(shù)目不變,錯誤;B.a=0.2,錯誤;C.設(shè)B的相對分子質(zhì)量為b,D的相對分子質(zhì)量為d=,解得=9:1,化學反應(yīng)中B、D的相對分子質(zhì)量之比為9∶1,正確;D.由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),錯誤。故選C。點睛:首先根據(jù)化學反應(yīng)前后的差量確定出反應(yīng)物及生成物的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出D的質(zhì)量,最后根據(jù)化學方程式進行有關(guān)的計算,問題即可解決。8、D【解析】試題分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成,一定有化合價發(fā)生改變,故A錯;水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣,故B錯;由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有甲烷和水2種,故C錯;由方程式可知,反應(yīng)物甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1。故選D??键c:基本概念和原理9、C【解析】

A、②質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項說法正確。

B、①②③④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別為:8、11、16、11,②④屬于同種元素,①②③④表示的是三種不同元素,故選項說法正確。

C、由③粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是16,屬于硫元素,元素的名稱帶有“石”字旁,屬于非金屬元素,故選項說法錯誤。

D、①③的最外層電子數(shù)均為6,化學性質(zhì)相似,故選項說法正確。

故選:C?!军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同。當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似。10、C【解析】

A、地殼中各元素的含量由高到低的順序為:O、Si、Al、Fe,故A排序正確,不符合題意;B、CaH2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:;CaO中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:;Ca(OH)2中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:,所以鈣元素質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序為CaH2、CaO、Ca(OH)2,故B排序正確,不符合題意;C、汽水顯酸性,pH<7;糖水顯中性,pH=7;肥皂水顯堿性,pH>7;溶液pH由大到小的順序為:肥皂水、糖水、汽水,故C排序錯誤,符合題意;D、根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零,二氧化氮中氮元素的化合價為+4價;一氧化氮中氮元素的化合價為+2價;氨氣中氮元素的化合價為-3價,所以氮元素的化合價由高到低的順序為:二氧化氮、一氧化氮、氨氣,故D排序正確,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、有藍色沉淀生成置換反應(yīng)增加C【解析】

(1)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,所以反應(yīng)③的現(xiàn)象是生成藍色沉淀;(2)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng),每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣,所以反應(yīng)①中,反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量增加;(3)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以A、銅不會與氯化亞鐵反應(yīng),鐵比銅活潑,故正確;B、鐵會與鹽酸反應(yīng),銅不會,鐵比銅活潑,故正確;C、鐵、銅都不會與硫酸鋅反應(yīng),不能驗證,故錯誤;D、鐵會與氯化銅反應(yīng),鐵比銅活潑,可以驗證,故正確。故選:C?!军c睛】本題主要考查了金屬的化學性質(zhì),難度不大,需要在平時的學習中加強訓(xùn)練即可完成。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、70%5.4kg【解析】

(1)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為。(2)設(shè)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量為x,x=5.4kg答:(1)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%;(2)理論上需要消耗鋁的質(zhì)量為5.4kg。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達到蠟燭的著火點【解析】

(1)蠟燭燃燒時消耗了焰心周圍的氧氣,鎂條不能和氧氣接觸,不符合燃燒的條件,故填鎂條不能和氧氣接觸;(2)引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點,故填升高溫度達到蠟燭的著火點?!军c睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度,蠟燭熄滅后熱的鎂條達到著火點(38℃~40℃)和氧氣接觸開始燃燒,鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達到著火點,蠟燭開始燃燒,所以引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點。14、溶質(zhì)溶解實質(zhì)上是溶質(zhì)的分子或離子擴散到水中,均一地分散到水分子中間,由于分子或離子均勻分散到溶液中,因此化學反應(yīng)時,兩種物質(zhì)分子接觸比較充分,因此反應(yīng)比較快。如泡沬滅火劑中用酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)【解析】試題分析:溶液中的溶質(zhì)往往是以離子的狀態(tài)均勻存在于溶劑中,在溶液中反應(yīng)時,離子相互接觸的很充分,反應(yīng)速度就變快。考點:本題考查影響化學反應(yīng)速率的因素探究點評:解題的關(guān)鍵是要理解溶液能加快反應(yīng)速度的原因,并學會聯(lián)系日常生活的實例進行知識的強化。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、COC+2CuO2Cu+CO2↑CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O不渾濁(或無明顯變化)固體從黑色變紅色檢驗二氧化碳氣體是否除盡收集尾氣,防止一氧化碳對大氣的污染?!窘馕觥竣俑鶕?jù)碳的氧化物結(jié)合題意分析解答;根據(jù)木炭與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳解答;②(Ⅰ)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;(Ⅱ)根據(jù)裝置特點分析解答;(Ⅲ)根據(jù)B中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳解答;(Ⅳ)根據(jù)CO有毒分析解答。①猜想2:只有CO;木炭與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑;②(Ⅰ)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,該反應(yīng)的化學方程式為CO2+Ca(

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