小班幼兒社會(huì)教案《把玩具送回家》_第1頁
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小班幼兒社會(huì)教案《把玩具送回家》_第3頁
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第頁共頁小班幼兒社會(huì)教案《把玩具送回家》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解和理解分享、合作以及歸還物品的重要性。2.培養(yǎng)幼兒分享和合作的意識(shí)和行為習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒自覺歸還物品的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.玩具模型或大型玩具（足夠供所有幼兒使用）。2.一些小玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)。3.展示板、彩色筆、磁鐵等。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.與幼兒們進(jìn)行互動(dòng)，提問他們?cè)?jīng)借給別人玩具但沒有歸還的經(jīng)歷，并詢問他們的感受。2.借助展示板，用圖畫和簡(jiǎn)單句子展示幼兒歸還玩具的好處，如“別人會(huì)感謝你”、“你會(huì)找到更多的朋友”等。探究活動(dòng)：1.讓每個(gè)幼兒都拿到一個(gè)玩具，并告訴他們這個(gè)玩具是臨時(shí)借給他們的。引導(dǎo)他們感受到擁有自己的玩具的快樂。2.給每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)假裝回家的紙袋，并告訴他們，當(dāng)他們不再玩這個(gè)玩具時(shí)，應(yīng)該把玩具放回紙袋里，然后將紙袋還給老師。3.引導(dǎo)幼兒們一起展示如何把玩具放回紙袋里，并鼓勵(lì)他們模仿。鞏固活動(dòng)：1.在課堂上設(shè)置一個(gè)小角落，作為歸還玩具的專門區(qū)域。告訴幼兒們，當(dāng)他們覺得自己已經(jīng)玩夠了一個(gè)玩具，可以自愿將它放回專門區(qū)域，然后選擇另一個(gè)玩具。2.鼓勵(lì)幼兒們互相幫助，提醒歸還玩具的好習(xí)慣。拓展活動(dòng)：1.設(shè)計(jì)一個(gè)小游戲，讓幼兒們通過回答問題或完成任務(wù)來獲得小玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以進(jìn)一步強(qiáng)化他們回家歸還玩具的積極性。2.組織一次小型的借還活動(dòng)。分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一些玩具，然后讓小組成員輪流向其他小組借玩具，過一段時(shí)間再歸還。通過這個(gè)活動(dòng)，可以進(jìn)一步加深他們對(duì)分享、合作和歸還物品的理解。結(jié)語：1.對(duì)于那些歸還玩具的幼兒，給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的善行是受歡迎的。2.對(duì)那些一直不歸還玩具的幼兒，要進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和教育，幫助他們理解歸還物品的重要性，并適時(shí)給予一些小獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)他們。3.隨著時(shí)間的推移，逐漸改變幼兒們的行為習(xí)慣，讓他們自愿并自覺地回家歸還玩具。4.在日常生活

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