四川省巴中市通江中學(xué)2024年中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷含解析

四川省巴中市通江中學(xué)2024年中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A．紅磷 B．細(xì)鐵絲 C．木炭 D．硫粉2．下列敘述正確的是A．食用碘鹽可預(yù)防貧血B．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”D．人體缺少必需微量元素會(huì)得病。因此要盡量多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑3．天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸，此時(shí)天平平衡，將下列各組的兩種物質(zhì)分別放入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平不可能平衡的是A．鋅10克鐵10克B．碳酸鎂8.4克硝酸銀4克C．氧化銅4克銅4克D．碳酸鈣10克氫氧化鈣10克4．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（）A．X由碳、氫、氧三種元素組成B．X的相對(duì)分子質(zhì)量為10C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D．X屬于有機(jī)化合物5．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．圖中涉及兩種氧化物B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)后氫原子個(gè)數(shù)減少D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為6．活性炭能凈水，主要是因?yàn)樗哂蠥．還原性 B．吸附性 C．穩(wěn)定性 D．可燃性7．圖所示的變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．?dāng)嚢韬鬅械南跛徕浌腆w消失B．給水通電獲得氫氣和氧氣C．墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同D．用力吹乒乓球，乒乓球不會(huì)掉落8．下列過(guò)程屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（）A．水力發(fā)電 B．電解水 C．化學(xué)電池 D．太陽(yáng)能供熱9．2018年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日，主題是“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”。下列措施正確的是A．將塑料垃圾就地焚燒B．將塑料垃圾隨意丟棄C．將塑料垃圾就地填埋D．回收利用各種廢棄塑料10．有三瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是A．CH4H2CO B．CH4COH2C．COCH4H2 D．H2CH4CO11．下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是A．1個(gè)鐵離子:Fe2+B．2個(gè)碳酸根離子:2CO3C．3個(gè)水分子:3H2OD．4個(gè)氫原子:2H212．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．給試管加膠塞 D．讀取液體體積二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．回答下列問(wèn)題。（1）銨根離子可用符號(hào)表示為_(kāi)___。（2）保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子可用符號(hào)表示為_(kāi)____。（3）實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料的化學(xué)式為_(kāi)____。14．為除去某KCl溶液中的MgCl2、CaCl2及Na2SO4雜質(zhì)，可進(jìn)行下列操作：①加過(guò)量BaCl2溶液；②過(guò)濾；③加過(guò)量K2CO3溶液；④加適量鹽酸；⑤加過(guò)量KOH溶液。則該操作的合理順序是_____（用序號(hào)表示，每個(gè)操作限用一次），上述操作中加入過(guò)量K2CO3溶液的目的是_____。15．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的衣食住行都離不開(kāi)化學(xué)。（1）農(nóng)業(yè)上要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/mL）來(lái)選種，稱取氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，天平出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____，使天平平衡；現(xiàn)要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要6%的氯化鈉溶液_____mL。（2）若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用沙土填埋滅火，其原理是_____。16．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:(1)鉀元素_____。

(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________。

(3)說(shuō)出符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:2Mg2+前“2”__________;后“2”_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．水是我們每天都需要的物質(zhì)。如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，a試管中產(chǎn)生的氣體為_(kāi)______。自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是_____。水常用于滅火，其滅火原理是_____。18．在實(shí)驗(yàn)室中利用下列儀器進(jìn)行制取氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器的名稱：F____。（2）利用圖中儀器組裝一套既可以制取氧氣又可以制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，你選擇的儀器是__（填字母）。請(qǐng)寫(xiě)出制備其中一種氣體的化學(xué)方程式_____。若用排水法收集氧氣，當(dāng)__開(kāi)始收集，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是______。（3）若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從__端導(dǎo)管進(jìn)入（填“左”或“右”）。（4）在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳的用途________。J裝置中兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)________、________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2016年學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查的內(nèi)容是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)____g，需要水的體積為_(kāi)____mL．稱取氯化鈉：稱取前要先取下墊圈，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在天平兩端托盤(pán)上分別放上質(zhì)量相等的紙片，再用_____移動(dòng)游碼調(diào)整至如圖_____（選填“A”或“B”）處；向天平的左盤(pán)的紙片上加氯化鈉，天平快接近平衡時(shí)應(yīng)_____，至天平平衡（若稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)_____）；將稱好的氯化鈉倒入燒杯中．量取水：用_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需體積的水，并將其沿?zé)瓋?nèi)壁小心地倒入盛有氯化鈉的燒杯中．溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解．轉(zhuǎn)移：配好氯化鈉溶液后，將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標(biāo)簽的容器內(nèi)．配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和_____．這次實(shí)驗(yàn)中使用的托盤(pán)天平、燒杯、量筒都有刻度，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)其中有“0”刻度的儀器是_____．經(jīng)檢測(cè)，某同學(xué)配制的該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號(hào)）．A整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中右盤(pán)都未放紙片，且稱取前只在左盤(pán)放紙片就調(diào)節(jié)天平平衡B將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上C氯化鈉粉末不純D量筒量取水的體積偏大E燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液F轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出．

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色的固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項(xiàng)正確。故選D。2、C【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、即使是必需元素，也有一個(gè)合理攝入量的問(wèn)題，攝入不足或過(guò)多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。3、D【解析】

因?yàn)榧尤氲柠}酸質(zhì)量相等，所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等，增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡，不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)。稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是：100g×7.3%=7.3g，可根據(jù)化學(xué)方程式，借助關(guān)系式和差量法進(jìn)行分析比較。【詳解】A、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知，10g鋅有剩余，10g鐵也有剩余，但100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸全部反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣一樣多，因此天平平衡，不符合題意；

B、根據(jù)MgCO3→CO2的關(guān)系可知：8.4碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w，左盤(pán)燒杯中實(shí)際增重4g，而硝酸銀雖然與鹽酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生氣體，因此右盤(pán)燒杯中增重也是4g，天平平衡，不符合題意；

C、根據(jù)氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體生成，而銅不與鹽酸反應(yīng)，故氧化銅4克和銅4克，分別放入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平平衡，不符合題意；

D、根據(jù)CaCO3→CO2的關(guān)系可知：10碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生4.4g二氧化碳?xì)怏w，左盤(pán)增重5.6g，而氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)，不產(chǎn)生氣體，右盤(pán)增重10g，因此天平不平衡，符合題意。故選D。4、D【解析】試題分析：由X+2O2CO2+2H2O可知，左邊4個(gè)氧原子；右邊4個(gè)氧原子，1個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子；根據(jù)元素守恒，兩邊的原子種類和個(gè)數(shù)應(yīng)該相等，所以左邊還差了1個(gè)C和4個(gè)H，那么X的化學(xué)式就是CH4。A、X的化學(xué)式就是CH4，由碳、氫兩種元素組成，錯(cuò)誤；B、X的化學(xué)式就是CH4，相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4=16，錯(cuò)誤；C、X的化學(xué)式就是CH4，碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，錯(cuò)誤；D、CH4是含碳的化合物，屬于有機(jī)化合物，正確?？键c(diǎn)：考查質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用的知識(shí)。5、A【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O【詳解】A、圖中涉及一氧化氮和水2種氧化物；故選項(xiàng)正確；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O，該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氫元素的原子個(gè)數(shù)不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3＋5O24NO＋6H2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。6、B【解析】

活性炭能凈水，主要是因?yàn)樗哂形叫?。故選B。7、B【解析】

A.攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失，只有物質(zhì)形態(tài)的變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.給水通電獲得氫氣和氧氣，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同，是因?yàn)闇囟炔煌?，分子的運(yùn)動(dòng)速率不同，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有物質(zhì)的混合，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不會(huì)掉落，過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。8、C【解析】

A、水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能，錯(cuò)誤；B、電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，錯(cuò)誤；C、化學(xué)電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，正確；D、太陽(yáng)能供熱是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，錯(cuò)誤。故選C。9、D【解析】A、焚燒廢棄塑料會(huì)造成大量的有害氣體，污染空氣，錯(cuò)誤；B、將塑料垃圾隨意丟棄，易造成白色污染，錯(cuò)誤；C、將塑料垃圾就地填埋，塑料不易降解，易造成污染，錯(cuò)誤；D、回收利用各種廢棄塑料，可以減少白色污染，正確。故選D。10、C【解析】

甲烷中含有碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水；氫氣只有氫元素組成，燃燒產(chǎn)物是水；一氧化碳含有碳、氧兩種元素，燃燒產(chǎn)物是二氧化碳．在x火焰上方的燒杯內(nèi)壁上沒(méi)有水珠，說(shuō)明沒(méi)生成水，則是一氧化碳，在y、z火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，且y杯內(nèi)的石灰水變渾濁，說(shuō)明y為甲烷，z杯內(nèi)壁上有水珠，注入的澄清石灰水沒(méi)有變化，說(shuō)明只生成了水，為氫氣，所以x、y、z分別是CO、CH4、H1．故選C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題首先要熟悉氣體的性質(zhì)，并能利用其性質(zhì)對(duì)它進(jìn)行檢驗(yàn)、鑒別，對(duì)于可燃性的氣體往往是通過(guò)檢驗(yàn)其燃燒產(chǎn)物對(duì)它們進(jìn)行鑒別．11、C【解析】

A、1個(gè)鐵離子寫(xiě)為Fe3+，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、2個(gè)碳酸根離子寫(xiě)為2CO32-，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、3個(gè)水分子寫(xiě)為3H2O，選項(xiàng)C正確；D、4個(gè)氫原子寫(xiě)為4H，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。12、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、讀取液體體積時(shí)，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中所示操作正確。故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、NH4+HgC2H5OH【解析】

（1）離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，故銨根離子表示為：NH4+；（2）保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為汞原子，可表示為：Hg；（3）實(shí)驗(yàn)室常用的燃料為乙醇，化學(xué)式為：C2H5OH?！军c(diǎn)睛】離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字。14、①③⑤②④（或①⑤③②④、⑤①③②④）除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2【解析】

鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過(guò)濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鉀要放在加氯化鋇之后，可以將過(guò)量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子?！驹斀狻挎V離子用氫氧根離子沉淀，加入過(guò)量的氫氧化鉀可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過(guò)量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過(guò)量的碳酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鉀溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鉀會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過(guò)濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正確的順序?yàn)椋孩佗邰茛冖埽ɑ颌佗茛邰冖堋ⅱ茛佗邰冖埽?，加入過(guò)量K2CO3溶液的目的是除去CaCl2和過(guò)量的BaCl2?！军c(diǎn)睛】除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，加入的試劑不和原物質(zhì)反應(yīng)。15、繼續(xù)向左盤(pán)中增加氯化鈉24.0mL隔絕氧氣【解析】

（1）稱取氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，說(shuō)明氯化鈉的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，接下來(lái)的操作應(yīng)該是繼續(xù)向左盤(pán)中增加氯化鈉，使天平平衡；設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則x×6%=50g×3%

解得x=25g。需要6%的氯化鈉溶液的體積為：25g÷1.04g/mL≈24.0mL；（2）若裝白磷的儲(chǔ)罐起火，可以用水滅火，也可以用沙土填埋滅火，其中用沙土填埋可以隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的。16、KH22個(gè)鎂離子每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷【解析】

（1）若元素符號(hào)只有一個(gè)字母，則將其大寫(xiě)，故填：K。（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故填：H2。（3）離子符號(hào)前的數(shù)字代表離子的個(gè)數(shù)，離子符號(hào)右上角的數(shù)字代表每個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故填：2個(gè)鎂離子；每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、H2吸附隔絕氧氣或使溫度降低至著火點(diǎn)以下【解析】

（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，a試管中產(chǎn)生的氣體為電解水時(shí)正極生成的，是氧氣；負(fù)極生成的是氫氣（H2），氫氣是氧氣體積的2倍；（2）活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，常用于凈化水，其主要作用是吸附色素異味；（3）燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可；水常用于滅火，其滅火原理是水蒸發(fā)吸熱使溫度降低至著火點(diǎn)以下。18、鐵架臺(tái)ABGH或當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿右人工降雨（合理即可）密度比空氣大不能燃燒也不支持燃燒【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，F(xiàn)是鐵架臺(tái)，故填：鐵架臺(tái)。

（2）利用圖中儀器組裝一套既可以制取氧氣又可以制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，是固液常溫型反應(yīng)，故可以選擇的儀器是ABGH，制備氧氣則是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；制備二氧化碳則是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。若用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出開(kāi)始收集，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部，觀察到木條復(fù)燃則滿，故填：ABGH；氣泡連續(xù)均勻冒出；將帶火星的木條放在集氣瓶口部，觀察到木條復(fù)燃則滿。

（3）若用裝置I收集氧氣，是排水法，則氣體應(yīng)從右端導(dǎo)管進(jìn)入，故填：右；

（4）在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳可以用于人工降雨。J裝置中兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣、既不燃燒也不支持燃燒，故填：人工降雨；密度大于空氣；既不燃燒也不支持