福建省三明市溪一中學(xué)2024年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題含解析

福建省三明市溪一中學(xué)2024年中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A水凝結(jié)成冰，體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合，體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構(gòu)成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的A．A B．B C．C D．D2．鐠可用于玻璃染色，陶瓷上釉，和釹一起制造透鏡等，下圖是鐠元素元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是A．鐠元素是非金屬元素B．鐠的相對原子質(zhì)量為140.9gC．鐠原子的核外電子數(shù)為59D．鐠原子的中子數(shù)等于593．下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A． B．O C． D．4．推理是一種重要的思維方法,下列推理中,合理的是A．酸中一定含有氫元素,含有氫元素的物質(zhì)一定是酸B．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C．氧化物一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．堿性溶液能使酚酞試液變紅,能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液5．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價C．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D．在運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊6．在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，有很多方法。下列說法錯誤的是（）A．歸納法：碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性B．轉(zhuǎn)化法：測定空氣中氧氣含量時可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積C．科學(xué)探究：鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān)，于是取一塊純鐵銹蝕做對比試驗D．邏輯推理：實驗室有一不明物質(zhì)，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡，則一定含有碳酸鹽7．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒有現(xiàn)象發(fā)生；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是（）A．XYZ B．ZYX C．YZX D．XZY8．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光B．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C．點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味D．打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白煙9．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．過濾 B．稱取氯化鈉C．稀釋濃硫酸 D．測溶液的pH值10．下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．測定空氣中氧氣含量B．驗證Fe、Cu、Ag的活動性C．探究MnO2能否加快H2O2分解D．驗證硝酸銨溶于水吸熱11．只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、石灰水區(qū)分開來，該試劑是（）A．二氧化碳 B．石蕊試液 C．碳酸鈉溶液 D．氯化鋇溶液12．美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是（）A．參與植樹造林，擴大植被面積B．改進污水處理技術(shù)，減少水體污染C．節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染D．農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．中考前，小明的媽媽為了給他補充營養(yǎng)，準(zhǔn)備的午餐食譜如圖所示，請回答：菜譜中含糖類的是_____；食堂使用加鐵醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止_____；從合理膳食的角度分析，他的午餐食譜中應(yīng)增加_____。（填一種食物名稱）14．如圖，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，試回答：若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則X氣體是（填化學(xué)式，下同）_____．若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則X氣體是_____．若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則X氣體可能是_____．15．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)森林火災(zāi)時，常砍伐出一條隔離帶的目的是____。(2)胡湯是河南小吃系列中的一絕。逍遙胡辣湯的主料是：精粉、熟羊肉，配料為胡椒、花椒、粉條、精鹽、面芡等，牛肉中富含的營養(yǎng)素為_____。16．侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿，制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3和NaC1的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：①t1℃時，Na2CO3的溶解度為_____。②t1℃時，將Na2CO3的飽和溶液升溫到t2℃，Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。③t2℃時，Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____NaC1溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“等于”、“小于”“無法確定”）之一。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：寫出標(biāo)號儀器的名稱：①___；②___。實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為___。實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為___；裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是___。18．利用如圖所示裝置進行實驗儀器C的名稱是_____。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，打開K1，觀察到蠟燭_____。關(guān)閉K1、打開K2，觀察到蠟燭緩慢的熄滅，說明該氣體具有_____的化學(xué)性質(zhì)，可用于_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)實驗小組同學(xué)測量氫化鈣（CaH2）樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛進行了如圖實驗（假設(shè)雜質(zhì)與水不發(fā)生反應(yīng)，CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑），請回答下列問題：10g氫化鈣樣品燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為209.6g反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為______g。計算樣品中氫化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻緼、水凝結(jié)成冰，體積變大，分子體積不變，分子間間隙變大，故A不正確；B、黃豆與綠豆是宏觀物體，與分子無關(guān)，故B不正確；C、過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故C不正確；D、蔗糖溶解在水中，蔗糖分子運動到水中，分子是不斷運動的，故D正確。故選D?！军c睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。2、C【解析】

A.鐠元素名稱帶“钅”字旁，是金屬元素，選項錯誤；B.鐠的相對原子質(zhì)量為140.9，相對原子質(zhì)量單位“1”，通常不寫，選項錯誤；C.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，鐠原子的核外電子數(shù)為59，選項正確；D.鐠原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=59，中子數(shù)不是59，選項錯誤。故選C。3、C【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A．該符號是氮氣的化學(xué)式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。

B．O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。

C．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。

D．該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不能表示一個原子，故選項不符合題意。

故選：C?！军c睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．4、D【解析】

A、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，也可能是水、氫氧化鈉等，故選項推理錯誤。

B、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但一氧化碳和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故選項推理錯誤。

C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。

D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項推理正確。

故選：D?！军c睛】酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。5、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析；B.根據(jù)混合中各元素正負化合價為0分析；C.根據(jù)反應(yīng)類型分析；D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯誤；B.NaClO3中O顯-2價，Na顯+1價，故Cl為＋5價，正確；C.氧燭制取氧氣的化學(xué)方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，正確；D.由題意可知，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊，正確。故本題選A。6、D【解析】

A．碳酸鈉溶液呈堿性，硫酸氫鈉溶液呈酸性，所以鹽溶液并非中性，說法正確；

B．測定空氣中氧氣含量時可利用倒流到集氣瓶中水體積推導(dǎo)消耗氧氣體積，說法正確；

C．鋁表面生成的氧化物是致密的，而鐵銹卻是疏松的，小明認(rèn)為可能和鐵中含有的碳元素有關(guān)，于是取一塊純鐵銹蝕做對比試驗，說法正確；

D．實驗室有一不明物質(zhì)，加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡，則可能含有碳酸鹽，也可能是活潑的金屬，說法錯誤。

故選：D。7、D【解析】

X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說明X的活動性最強，Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放，說明Z的活動性比Y強，故X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是：XZY，故選D考點：金屬的活動性8、D【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，不符合題意；C、點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味，不符合題意；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出氯化氫氣體，在瓶口與水蒸氣結(jié)合，形成鹽酸小液珠，符合題意。故選D。9、C【解析】

A、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故A錯誤；B、稱量固體：左物右碼，圖中操作錯誤，故B錯誤；C、釋濃硫酸時，將濃硫酸沿容器內(nèi)壁緩緩注入水中，否則會沸騰濺出，可能傷人，故C正確；D、整個pH試紙丟入試劑，污染了試劑．圖中操作錯誤，故D錯誤；故選C。10、B【解析】

A、實驗過程中，紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷，完全反應(yīng)后冷卻至室溫，打開彈簧夾后水進入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B、實驗過程中，左邊試管鐵表面析出紅色固體，說明鐵比銅活潑，右邊試管鐵表面析出銀白色固體，說明鐵比銀活潑，不能判斷銅和銀的活潑性，該選項不能達到實驗?zāi)康?；C、實驗過程中，加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；D、實驗過程中，U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低，是因為硝酸銨溶于水吸熱，導(dǎo)致瓶中氣壓減小，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。故選：B。11、C【解析】

A、二氧化碳能使石灰水變渾濁，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)但是無現(xiàn)象，二氧化碳不會與鹽酸反應(yīng)，不能鑒別，故A錯誤；B、石蕊在氫氧化鈉和氫氧化鈣中都顯藍色，不能鑒別，故B錯誤；C、碳酸鈉和鹽酸會生成二氧化碳，和氫氧化鈉不反應(yīng)，和澄清石灰水生成白色沉淀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、氯化鋇和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，不能鑒別，故D錯誤；故選：C。12、D【解析】

A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，不符合題意；B、改進污水處理技術(shù)，可以防止水污染，不符合題意；C、節(jié)日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒，會加重空氣污染，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、米飯缺鐵性貧血蘋果【解析】

（1）根據(jù)食物中含有的營養(yǎng)素進行分析解答即可；（2）根據(jù)人體缺乏鐵元素容易患缺鐵性貧血進行分析；（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答?！驹斀狻浚?）米飯中主要含有淀粉，淀粉屬于糖類；故填：米飯；（2）使用鐵強化醬油可以為人體提供鐵元素，能夠防止缺鐵性貧血；故填：缺鐵性貧血；（3）人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒肉、蒸雞蛋、清蒸魚中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽；豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)及水和無機鹽；可知食物中維生素含量較少，為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，蔬菜、水果中含有豐富的維生素。故填：蘋果?！军c睛】掌握食物中的六大營養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康是正確解答本題的關(guān)鍵。14、H2CO①CH4、H2②CO、H2③CH4、H2、CO、④CH4⑤CH4、CO等【解析】

A裝置的作用是吸收水蒸氣，B裝置的作用是吸收二氧化碳氣體，氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，根據(jù)生成水和二氧化碳的質(zhì)量就可以判斷X氣體的組成．【詳解】⑴若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，說明X燃燒后只生成水，那么X氣體就是氫氣。故填：H2。⑵若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，說明只生成二氧化碳，那么X氣體就是一氧化碳。故填：CO。⑶若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，說明同時生成了水和二氧化碳，那么X氣體的組成情況就有以下幾種可能：①CH4、H2；②CO、H2；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等。故填：①CH4、H2；②CO、H2；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等?！军c睛】明確每個裝置的作用，濃硫酸吸收的是水，氫氧化鈉溶液吸收的是二氧化碳，對出現(xiàn)的可能情況要考慮全面．15、隔絕可燃物，防止火勢蔓延蛋白質(zhì)【解析】

(1)森林火災(zāi)時，常砍伐出一條隔離帶的目的是：隔絕可燃物，防止火勢蔓延；(2)胡湯是河南小吃系列中的一絕。逍遙胡辣湯的主料是：精粉、熟羊肉，配料為胡椒、花椒、粉條、精鹽、面芡等，牛肉中富含的營養(yǎng)素為：蛋白質(zhì)；因為肉類、豆制品中都富含蛋白質(zhì)。16、18g不變無法確定【解析】

①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，Na2CO3的溶解度為18g；②t1℃時，將Na2CO3的飽和溶液升溫到t2℃，溶解度最大，不會析出晶體，所以Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變；③t2℃時，氯化鈉、碳酸鈉溶液的狀態(tài)不能確定，所以Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法確定NaC1溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故答案為：①18g；②不變；③無法確定。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑EBC可以控制反應(yīng)的速率