《認識空氣作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》

《熟識空氣》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)背景分析：在初級教育學(xué)校自然科學(xué)課程中，空氣是一個重要的教學(xué)內(nèi)容。同硯在平時生活中接觸到空氣，但往往對空氣的熟識還停留在表面層次，缺乏系統(tǒng)性的理解。因此，通過本次作業(yè)設(shè)計，旨在援助同硯深度了解空氣的組成、性質(zhì)和作用，提高他們對空氣的熟識水平。二、教學(xué)目標設(shè)定：1.知識目標：同硯能夠了解空氣的組成、性質(zhì)和作用，精通相關(guān)的基本知識。2.能力目標：培育同硯觀察、試驗、沉思和總結(jié)的能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。3.情感目標：激發(fā)同硯對科學(xué)的愛好，培育他們保衛(wèi)環(huán)境的認識。三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：1.知識點梳理：空氣的組成、性質(zhì)和作用。2.進修方式：觀察試驗、小組合作、談?wù)摲窒怼?.作業(yè)要求：依據(jù)試驗結(jié)果和教室談?wù)?，撰寫一篇關(guān)于空氣的文章，包括空氣的組成、性質(zhì)和作用，以及自己對空氣的熟識和感悟。四、作業(yè)設(shè)計方案：1.作業(yè)安置：老師在教室上向同硯介紹空氣的基本知識，并安置作業(yè)任務(wù)。2.實施步驟：（1）同硯在家中籌辦試驗材料，包括一只透亮的玻璃瓶、一只蠟燭、一根長長的火柴。（2）同硯按照老師的指導(dǎo)，進行試驗操作：將蠟燭點燃后放入玻璃瓶中，然后迅速用手掌將瓶口蓋住，觀察試驗現(xiàn)象。（3）同硯記錄試驗結(jié)果，包括蠟燭熄滅的原因和其他觀察到的現(xiàn)象。（4）同硯在教室上進行試驗結(jié)果的分享和談?wù)?，老師指?dǎo)同硯總結(jié)空氣的組成、性質(zhì)和作用。（5）同硯依據(jù)試驗結(jié)果和教室談?wù)?，撰寫一篇關(guān)于空氣的文章，包括空氣的組成、性質(zhì)和作用，以及自己的熟識和感悟。3.作業(yè)提交：同硯將作業(yè)文章提交給老師，老師進行評閱和點評。五、評判方式：1.同硯作業(yè)將依據(jù)內(nèi)容的完備性、深度和表達能力進行評分。2.老師將重點關(guān)注同硯對空氣的理解和熟識水平，以及試驗結(jié)果的準確性和觀察力。3.評判結(jié)果將以文字形式反饋給同硯，鼓舞他們在將來的進修中繼續(xù)盡力。六、延伸拓展：1.同硯可以通過閱讀相關(guān)科普讀物，了解更多關(guān)于空氣的知識。2.同硯可以進行更多關(guān)于空氣的試驗，深化對空氣的熟識。3.同硯可以參與環(huán)保活動，關(guān)注空氣質(zhì)量問題，樂觀呼吁環(huán)保認識。通過本次作業(yè)設(shè)計，旨在引導(dǎo)同硯深度了解空氣，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)保認識，培育他們對自然環(huán)境的關(guān)注和保衛(wèi)認識。期望同硯在完成作業(yè)的過程中，能夠體會到科學(xué)的樂趣和意義，為將來的進修奠定堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、教學(xué)目標：1.讓同硯了解空氣的組成和性質(zhì)，熟識空氣在生活中的重要性；2.培育同硯觀察、試驗和分析問題的能力；3.提高同硯的科學(xué)素養(yǎng)和試驗操作能力。二、教學(xué)內(nèi)容：1.空氣的組成和性質(zhì)；2.空氣的重要性；3.空氣的凈化方法。三、教學(xué)重點：1.空氣中主要成分氧氣和氮氣的比例；2.空氣的凈化方法。四、教學(xué)難點：1.空氣的組成和性質(zhì)；2.空氣的凈化方法。五、教學(xué)籌辦：1.試驗器械：玻璃燒杯、蠟燭、瓶塞、試管、酒精燈等；2.試驗藥品：蠟燭、石灰水、碘液等；3.試驗記錄表格。六、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過引入問題或圖片，引起同硯對空氣的好奇心，激發(fā)同硯進修的愛好；2.探究：讓同硯觀察試驗現(xiàn)象，進行試驗，分析試驗結(jié)果，探究空氣的組成和性質(zhì)；3.總結(jié)：讓同硯總結(jié)試驗結(jié)果，歸納空氣的組成和性質(zhì)，以及空氣在生活中的重要性；4.拓展：介紹空氣的凈化方法，讓同硯了解如何保衛(wèi)空氣質(zhì)量；5.試驗：讓同硯進行空氣凈化試驗，觀察試驗現(xiàn)象，分析試驗結(jié)果；6.總結(jié)：讓同硯總結(jié)試驗結(jié)果，歸納空氣的凈化方法；7.提高：讓同硯展示試驗效果，分享試驗心得，提高同硯的科學(xué)素養(yǎng)和試驗操作能力。七、教學(xué)評判：1.試驗報告：要求同硯書寫試驗報告，包括試驗?zāi)繕?、方法、結(jié)果和結(jié)論；2.試驗表現(xiàn)：評判同硯在試驗中的表現(xiàn)，包括觀察、試驗操作和分析能力；3.進修態(tài)度：評判同硯對科學(xué)知識的進修態(tài)度和試驗