2023-2024學(xué)年山東省東營市廣饒縣樂安中學(xué)八年級（下）第一次月考物理試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年山東省東營市廣饒縣樂安中學(xué)八年級（下）第一次月考物理試卷一、選擇題（共30分）1.下列估測中，最接近生活實際的是(

)A.人體密度約為1g/cm3B.一名中學(xué)生的體積大約為500dm3

C.一個中學(xué)生的體重大約50N2.如圖所示的四幅圖中屬于增大壓強的是(

)A.推土機履帶 B.篆刻刀

C.多輪平板貨車 D.火車軌道枕木3.如圖所示，甲、乙是兩個質(zhì)量和底面積均相同的容器，容器內(nèi)裝有質(zhì)量相同的液體，若甲、乙兩容器底部受到的液體壓力分別是F1、F2，容器對地面的壓強分別是p1、p2，下列關(guān)系正確的是A.F1=F2，p1>p2 B.F1>F24.如圖所示的物理現(xiàn)象中，不是利用大氣壓強的是(

)A.用吸管喝飲料 B.拔火罐

C.高壓鍋煮飯 D.吸盤式掛鉤5.如圖是“托里拆利實驗”的操作過程，下面說法正確的是(

)A.將玻璃管傾斜測量出的大氣壓偏大

B.玻璃管越粗，管內(nèi)水銀柱越低

C.玻璃管內(nèi)水銀面上方是空氣

D.用該裝置在高山上實驗，玻璃管中水銀柱會下降6.學(xué)習(xí)了浮力的知識后，初二8班的小俐同學(xué)由此獲得啟發(fā)，自制了探究浮力產(chǎn)生原因的實驗裝置。如圖，該裝置置于水中后，能正確反映橡皮膜凹凸情況的是(

)A.

B.

C.

D.7.下列實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是(

)A.吹氣時紙條向上飄 B.用吸管從瓶中吸飲料

C.吹氣時紙片向下凹陷 D.吹氣時A管中水面上升8.甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同的小球而材質(zhì)不同的小球，把它們放入水中靜止后的情況如圖所示，則它們在水中所受浮力相等的是(

)

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁9.彈簧測力計上掛一重為9牛的金屬塊，當(dāng)金屬塊體積的三分之一浸入水中靜止時，測力計的示數(shù)為6牛。若將金屬塊全部浸入水中且未碰到容器底部，測力計的示數(shù)為(

)A.9牛 B.6牛 C.3牛 D.0牛10.如圖所示，潛水艇懸浮在水中時，下列說法正確的是(

)A.要使?jié)撍细?，?yīng)向水艙充水

B.要使?jié)撍鲁粒瑧?yīng)將水艙里的水排出一部分

C.當(dāng)潛水艇懸浮在水中時，潛水艇重等于同體積的水重

D.潛水艇是靠改變自身重力和受到的浮力來實現(xiàn)浮沉的二、非選擇題（共70分）11.馬戲團里一頭體重為6×104N的大象，它每只腳掌面積是6×10?212.如圖所示為一個紫砂壺，它工藝考究，做工精細(xì)。在壺蓋上開有一個小孔，其作用是在倒水時內(nèi)外的大氣壓______。由于壺身和壺嘴構(gòu)成______，為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平。

13.1654年5月4日，德國人奧托?格里克通過著名的______實驗，證明了大氣壓強的存在；“沿洄劃轉(zhuǎn)如旋風(fēng)，半側(cè)船頭水花沒”，這是描寫船過漩渦時，漩渦中心流速大，中心的水壓______(選填“大于”或“小于”)周圍的水壓而造成驚險情景。14.如圖，質(zhì)量相等的實心均勻正方體A和B平在水平地面上(ρA>ρB)，它們對地面的壓強分別為pA和pB，則pA______pB(選填“>”“<15.在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中，小明用手將重1.5N，體積為1.6×10?4m3的蘋果，當(dāng)它全部浸沒時，受到的浮力大小為______N.松手后蘋果將______(選填“上浮”或“懸浮”或“下沉”16.轎車的外形類似于飛機的機翼，則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強______車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力______車的重力(均填“大于”、“等于”或“小于”)。17.圖是“遠(yuǎn)望6號”遠(yuǎn)洋測量船，排水量為25000噸，滿載時受到的浮力為______N?！斑h(yuǎn)望6號”可在南北緯60度以內(nèi)的任何海域航行，完成對各類航天飛行器的海上跟蹤、測控任務(wù)，滿載的它在密度不同的海域漂浮時，受到的浮力______(選填“相同”或“不同”)。18.畫出圖中大氣對紙片的壓力．

19.如圖雞蛋靜止在鹽水中，請畫出雞蛋此時受到的力。

20.如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

(1)在圖A、B、C操作中，應(yīng)用了______的研究方法，觀察圖B和C可得出結(jié)論：______；若探究另一個因素的影響，應(yīng)觀察______兩圖；

(2)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果______(選填“相同”或“不相同”)，理由是______。

21.同學(xué)們在“探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計，發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同，接下來的操作是______；

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______；

(3)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用______兩圖進(jìn)行對比；

(4)小明保持B圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面高度差變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。同學(xué)小婷認(rèn)為他的結(jié)論不可靠，原因是______。22.物理興趣小組在進(jìn)行“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，用彈簧測力計掛著一實心圓柱體，以圖a、b、c、d、e分別為實驗情景。(g取10N/kg)

(1)通過a、c兩次實驗，可知物體浸沒在水中所受浮力大小是______N；

(2)通過______兩次實驗，可探究物體所受浮力大小與浸沒深度的關(guān)系；

(3)通過c、e兩次實驗，可探究物體所受浮力大小與______的關(guān)系；

(4)在某種液體中進(jìn)行探究的過程中，記錄實驗數(shù)據(jù)，得到如圖f所示彈簧測力計讀數(shù)與圓柱體下表面浸入深度的關(guān)系圖象，則該液體的密度為______kg/m3。23.2020年11月10日8時12分，我國“奮斗者號”載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，刷新中國載人深潛的新紀(jì)錄。查資料可知“奮斗者”號的空載質(zhì)量為22t，體積是120m3(海水的密度不變，取ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)，求：

(1)“奮斗者”號在坐底深度處受到的壓強？

(2)“奮斗者”號漂浮在海面時受的浮力大小？

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A.人體的密度和水的密度差不多，故A正確；

B.V=mρ=50kg1×103kg/m3=50dm3，故B錯誤；

C.一個中學(xué)生的體重大約500N，故C錯誤；

D.p=FS=500N2.【答案】B

【解析】解：A、推土機安裝履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強，不符合題意；

B、篆刻刀很鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，符合題意；

C、多輪平板貨車，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路面的壓強，不符合題意；

D、火車軌道的枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強，不符合題意。

故選：B。

壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大??；

增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強。據(jù)此分析判斷。

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。解答時，要注意使用控制變量法。3.【答案】D

【解析】解：(1)由題意可知，兩容器的底面積S相等，兩容器內(nèi)液體的質(zhì)量相等時它們的重力相等(G1=G2)，

由p=FS和p=ρg?可得，液體對容器底部的壓力F=pS=ρ液g?S，

由圖可知，甲中V液=S?1，則F1=ρ1g?1S=ρ1gV1=m1g=G1，

乙中V液>S?2，則F2=ρ2g?2S<4.【答案】C

【解析】解：A、用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進(jìn)入口中，利用了大氣壓的作用，故A不合題意；

B、拔火罐在使用時，由于燃燒，火罐內(nèi)部的氣壓減小，小于外部大氣壓，所以火罐被壓在皮膚上，其原理是利用了大氣壓，故B不合題意；

C、用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓高、水的沸點高的原理，不是利用大氣壓來工作，故C符合題意；

D、吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，是利用大氣壓，故D不合題意。

故選：C。

大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”。大氣壓強在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，有：吸管喝飲料、離心式水泵抽水、鋼筆吸墨水等。

此題考查了生活中有哪些是常見的利用大氣強的現(xiàn)象，平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例。5.【答案】D

【解析】解：AB、在托里拆利實驗中，由于玻璃管內(nèi)外水銀面高度差所產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面高度差就不變，與玻璃管的粗細(xì)、傾斜程度、槽中水銀的多少無關(guān)、玻璃管內(nèi)徑的大小不會影響水銀柱的高度，故AB錯誤；

C、玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空，故C錯誤；

D、用該裝置在高山上實驗，高度增加，大氣壓減小，管內(nèi)、外水銀面高度差變小，故D正確。

故選：D。

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會改變。

在學(xué)習(xí)托里拆利實驗時，對各種變化的情況是否會影響實驗的結(jié)果，必須有一個明確的認(rèn)識，這也是我們掌握這一實驗的基本要求。6.【答案】C

【解析】解：ABD.由于液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等，故ABD不符合題意；

C.玻璃管下端更深，所受的液體壓強更大，且橡皮膜向上凹的更厲害，故C符合題意。

故選：C。

液體內(nèi)部存在壓強，其特點是：液體對容器底和容器壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等，不同液體內(nèi)部的壓強還與液體的密度有關(guān)；故橡皮膜的形狀由玻璃管所受的液體壓強大小決定，故據(jù)此分析即可判斷。

本題考查了學(xué)生對液體壓強公式的掌握和運用，分析時同時考慮影響液體壓強的多個因素(如深度、密度)。7.【答案】B

【解析】解：A、將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差，所以紙條就飄起來。不符合題意。

B、用吸管吸飲料是利用了大氣壓的作用，不能揭示流體壓強與流速的關(guān)系。符合題意。

C、用嘴在紙片下面吹氣時，紙片下方的空氣流速加快，下方的壓強小于上方的壓強，故紙片向下凹陷，不符合題意；

D、當(dāng)用嘴向B管中吹氣時，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升。不符合題意。

故選：B。

(1)從紙條上方和下方空氣的流速和所受壓強的大小去考慮即可解決；

(2)當(dāng)用口吸吸管時，口內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中。

(3)掌握紙片上方和下方的空氣流速和壓強變化是解決本題的關(guān)鍵。

(4)當(dāng)用嘴向B管中吹氣時，致使A管上方的氣壓減小，在大氣壓的作用下，水在A吸管中上升。

(1)大氣壓在生活中應(yīng)用很廣泛，吸盤、抽水機、呼吸、吸管吸飲料等都是大氣壓作用的結(jié)果。

(2)掌握流體壓強跟流速的關(guān)系：流速越大，壓強越?。涣魉僭叫?，壓強越大。能用流體壓強解釋有關(guān)的問題。

(3)本題反映了物理來源于生活，應(yīng)用于生活。8.【答案】C

【解析】解：因為4個小球的體積相等，根據(jù)圖中的情況可知：4個小球排開水的體積關(guān)系為：V甲<V乙<V丙=V?。?/p>

小球都浸在水中，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ水V排g可知，丙和丁受到的浮力相等。

故ABD9.【答案】D

【解析】解：由題意可知，金屬塊的重力為9N，

當(dāng)金屬塊體積為13浸入水中靜止時，測力計的示數(shù)為6N，金屬塊此時受到的浮力F浮=G物?F拉=9N?6N=3N，

金屬塊排開水的體積V排=F浮ρ水g=3N1.0×103kg/m3×10N/kg=3×10?4m3，

所以金屬塊的體積V金=3V排=3×3×10.【答案】C

【解析】解：

A、潛水艇懸浮在水中，浮力與重力相等，要使?jié)撍细?，則重力應(yīng)小于浮力，由于潛水艇浮力不變，則應(yīng)把水艙中的水排出一部分，來減小重力；故A錯誤；

B、原來潛水艇懸浮，浮力等于重力，要使?jié)撍鲁?，則重力應(yīng)大于浮力，由于潛水艇浮力不變，則應(yīng)向水艙充水，來增大重力，故B錯誤；

C、當(dāng)潛水艇懸浮在水中時，排開水的體積與潛水艇的體積相等，由于懸浮，浮力與重力相等，根據(jù)阿基米德原理可知潛水艇重等于同體積的水重，故C正確；

D、在未露出水面之前，由于排開水的體積不變，故潛水艇所受到的浮力不變，潛水艇靠改變自身重力實現(xiàn)上浮或下潛，故D錯誤。

故選：C。

(1)物體在液體中的浮沉條件：上浮：F浮>G；懸?。篎浮=G；下沉：F浮<G；

11.【答案】2.5×105

【解析】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以，大象站立時對地面的壓力：

F=G=6×104N，

對水平地面的壓強：

p=FS=6×104N6×10?2m2×4=2.5×105Pa；

當(dāng)它抬起前面兩腳表演時，對地面的壓力仍和自身的重力相等，受力面積變?yōu)閮芍荒_掌面積之和，12.【答案】相等；連通器

【解析】解：壺蓋上的小孔連通了內(nèi)外的空氣，使壺內(nèi)外氣壓相等，從而使壺中的水能順序倒出；壺身與壺嘴構(gòu)成了一個連通器，因為水靜止時水面相平，所以制作時高度應(yīng)相同才行。

故答案為：相等，連通器。

茶壺是一個典型的連通器，在水不流動時，壺嘴與壺身中的液面應(yīng)是相平的，壺蓋上的小孔起到了將壺內(nèi)氣壓與大氣壓連通的作用。

茶壺是常見的生活用品，它里面包含了連通器的知識、大氣壓的知識，值得引起我們的注意，尤其是壺蓋上的小孔，在這里起到了重要的作用，是不應(yīng)被我們忽略的。13.【答案】馬德堡半球

小于

【解析】解：(1)為了證明大氣壓強的存在，1654年，德國馬德堡市市長格里克做了馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

(2)由于在流體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大，漩渦中心流速大，壓強小，小于周圍水壓。

故答案為：馬德堡半球；小于。

(1)1654年，在德國馬德堡市的廣場上，奧托?格里克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒灒辛Φ刈C明了大氣壓強的存在；

(2)在流體中，流速越大的地方壓強越小，流速越小的地方壓強越大。

本題考查馬德堡半球?qū)嶒灪土黧w壓強與流速的關(guān)系，關(guān)鍵是考查學(xué)生學(xué)以致用的能力，本題接近實際生活，是一道好題。14.【答案】>

不變

【解析】解：物體在水平面上，對水平面的壓力F=G=mg，

依題意得，AB質(zhì)量相等，則AB對水平面的壓力相等。

由ρ=mV與ρA>ρB得，A的體積小于B的體積，AB均為正方體，則A的邊長小于B的邊長，則A的底面積小于B的底面積，由p=FS得pA>pB；

現(xiàn)豎直切去左半部分，密度、高度均不變，由p=ρg?得，剩余部分對地面的壓強將不變。

故答案為：>；不變。

(1)物體對水平地面的壓力等于自身的重力，即F=G=mg；由圖可知兩正方體的棱長關(guān)系，從而可知其底面積(受力面積)15.【答案】1.6

上浮

【解析】解：當(dāng)蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，

即V排=V物=1.6×10?4m3，

此時蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×1016.【答案】小于

小于

【解析】解：車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，在流體中，流速越大的位置壓強越小。所以車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強。

對汽車在豎直方向上進(jìn)行受力分析：向下有重力G、向上的有地面對汽車的支持力F支、

因車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強而產(chǎn)生的向上的空氣壓力F壓。

汽車在豎直方向上處于平衡狀態(tài)即受平衡力，所以G=F支+F壓，變形得：F支=G?F壓17.【答案】2.5×108

【解析】解：

(1)船滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=25000×103kg×10N/kg=2.5×108N；

(2)滿載的測量船在密度不同的海域漂浮時，受到的浮力都等于測量船的重力，而測量船在密度不同的海域，質(zhì)量不變、重力不變，所以受到的浮力相同。

故答案為：18.【答案】解：在紙片的中央選取壓力的作用點，然后過作用點作垂直于紙片向上的力，如下圖所示：

【解析】先確定壓力的作用點，即壓力是接觸面受到的力，因此作用點在紙片上，然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向．

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．本題主要注意壓力方向和作用點的確定，易錯點．19.【答案】解：懸浮在鹽水中的雞蛋受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，這兩個力大小相等，方向相反，在同一直線上，作用點都畫在重心上，如圖所示：

【解析】雞蛋在鹽水中受到浮力和重力作用；由于處于懸浮狀態(tài)，并且靜止，浮力等于重力，二者是一對平衡力。

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。20.【答案】控制變量

受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯

A、B

相同

壓力和受力面積相同

【解析】解：(1)由圖得，A、B中控制壓力不變，B、C中控制受力面積相同，在圖A、B、C操作中，應(yīng)用了控制變量的研究方法。

觀察圖B和C，受力面積相同時，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，可得出結(jié)論：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。

若探究另一個因素的影響，即壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，要控制壓力相同，改變受力面積大小，則應(yīng)觀察A、B兩圖。

(2)A、D中，壓力與受力面積相同，由p=FS得，礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果相同。

故答案為：(1)控制變量；受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；A、B；

(2)相同；壓力和受力面積相同。

(1)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，

即探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系時應(yīng)控制壓力的大小不變；

探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，據(jù)此分析回答；

(2)根據(jù)影響壓力作用效果的因素分析。21.【答案】B

同種液體，深度越深，壓強越大

B、C

沒有控制橡皮膜所處的深度一定

【解析】解：(1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計，發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同，應(yīng)該取下軟管重新安裝，故選B。

(2)分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象，A、B燒杯中是同種液體，探頭處于不同深度，深度越大，U形管中液柱的高度差越大，說明液體壓強越大，所以得出的結(jié)論是：同種液體，深度越深，壓強越大。

(3)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)控制深度相同，液體密度不同，應(yīng)選用B和C兩圖進(jìn)行對比。

(4)小明保持B圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面高度差變大了，此時密度不同，深度也不同，所以無法得出“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論，所以同學(xué)小婷認(rèn)為他的結(jié)論不可靠的原因是沒有控制橡皮膜所處的深度一定。

故答案為：(1)B；(2)同種液