山西省呂梁市中陽縣2024年中考三?？荚嚉v史試題（含答案）

姓名準(zhǔn)考證號2024年初中學(xué)業(yè)水平模擬卷(三)文科綜合(歷史)注意事項：1.中歷史部分分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分，考試時間70分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共30分)一、選擇題(在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分)1.從2013年起，三星堆兩次入選中華文明探源工程。在三星堆的出土文物中，青銅尊、玉琮、玉璧、玉戈等與黃河流域一致，青銅人像、金面具、金杖等又彰顯出古蜀文明的異彩紛呈。三星堆遺址見證了A.古蜀文明超越中原文明B.中華文明多元一體特征C.華夏認(rèn)同觀念逐步形成D.早期國家注重祭祀儀式2.杜維運在《史學(xué)方法論》中提道：“所謂原始史料為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實自身的遺存，數(shù)者皆與事件同時?！卑凑赵摌?biāo)準(zhǔn)，下列各項中屬于原始史料的是A.故宮博物院收藏的漢代虎鳥紋畫像磚B.影視劇《大漢帝國》《漢武大帝》C.民間流傳的有關(guān)玄奘西行天竺的故事D.郭沫若著作《中國古代社會研究》3.《荀子·富國》中記載了稻麥復(fù)種制，即在同一塊土地上播種和收獲兩次以上的耕作方法。宋朝時期，一年兩熟的稻麥復(fù)種制在南方已經(jīng)相當(dāng)普及，有些地方還可以一年三熟。這反映出宋朝A.農(nóng)業(yè)技術(shù)有所發(fā)展B.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化C.市井文化繁榮發(fā)展D.生產(chǎn)關(guān)系得到調(diào)整4.明朝內(nèi)閣大學(xué)士的日常工作主要是充當(dāng)皇帝的顧問和秘書，許多深得皇帝信任的內(nèi)閣大學(xué)士權(quán)力很大，被比喻為“宰相”。但當(dāng)內(nèi)閣的作用有悖于皇帝的意志時，就會變得一文不值。由此可知A.內(nèi)閣是君主專制加強的產(chǎn)物B.明朝中期相權(quán)逐漸得到加強C.內(nèi)閣大學(xué)士擁有法定決策權(quán)D.內(nèi)閣的職責(zé)之一是監(jiān)察百官5.小唐同學(xué)所在的歷史研究小組在學(xué)習(xí)完中國古代史后，想制作一本有關(guān)中國古代科技成就的手繪故事書。下面是他們擬定的部分目錄，其中①處可填第二章中國古代杰出科技成就第一節(jié)天文歷法的演變祖沖之與《大明歷》郭守敬與《授時歷》第二節(jié)中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展《傷寒雜病論》____①____第三節(jié)生產(chǎn)工具的革新曲轅犁筒車A.《農(nóng)政全書》B.《齊民要術(shù)》C.《本草綱目》D.《紅樓夢》6.有學(xué)者認(rèn)為：“《天朝田畝制度》只是個無名氏的紙上作業(yè)……太平軍后來所實行的，還是最簡單的老辦法‘照舊交糧納稅’?！边@說明《天朝田畝制度》A.未反映農(nóng)民階級現(xiàn)實愿望B.帶有空想的色彩難以實現(xiàn)C.順應(yīng)了近代化的發(fā)展要求D.實現(xiàn)了“耕者有其田”的口號7.《秋收起義歌》中有歌詞唱道：“拿起武器鬧革命，工友農(nóng)友真英雄。秋收起義成了功，一桿大旗滿地紅?！睂Α扒锸掌鹆x成了功”理解正確的是A.起義部隊占領(lǐng)大城市長沙B.此后開辟了井岡山革命道路C.正式創(chuàng)建人民軍隊的開始D.推翻了國民黨反動派的統(tǒng)治8.下圖為1937年11月刊登在《救亡漫畫》上的作品。該漫畫反映了A.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了相持階段B.中華民族抗戰(zhàn)必勝的信念C.正面戰(zhàn)場沉重打擊了日軍D.敵后戰(zhàn)場成為抗日主戰(zhàn)場9.1994年，重慶大江廠組建了工模具中心，第一次進(jìn)行了資產(chǎn)重組，各分廠按模擬法人獨立核算、自負(fù)盈虧，各分廠被“逼向”市場，各顯其能，職工收入均有不同程度提高。大江廠的經(jīng)歷可以用來佐證A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展C.城市經(jīng)濟體制改革順利推行D.經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立10.某校歷史小組開展了以“中華人民共和國成立以來的外交成就”為主題的研究性學(xué)習(xí)并收集了相關(guān)材料。下列史實與材料對應(yīng)正確的是A.和平共處五項原則的提出——日內(nèi)瓦會議的標(biāo)語B.中國重返聯(lián)合國——第26屆聯(lián)合國大會相關(guān)提案C.中美建立外交關(guān)系——東歐劇變的中文報道D.上海合作組織的成立——APEC峰會會徽11.下圖描繪了中世紀(jì)印刷工人的工作場景。圖中左邊的人物是印刷工，右邊的人物是校樣工，他們分工合作、集體勞動，大大提高了勞動生產(chǎn)率。這種新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式是A.莊園經(jīng)濟B.租地農(nóng)場C.手工工場D.機器工廠12.在學(xué)習(xí)完英、法、美資產(chǎn)階級革命后，老師要求同學(xué)們通過示意圖反映學(xué)習(xí)的內(nèi)容。李明制作的示意圖(見下圖)所要表達(dá)的是它們A.都采用了暴力手段B.都促進(jìn)了本國資本主義發(fā)展C.都推翻了封建統(tǒng)治D.都通過法律鞏固了革命成果13.王老師在課上進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，下面是李華同學(xué)的部分課堂筆記，據(jù)此你認(rèn)為這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題是A.20世紀(jì)印度民族獨立斗爭B.英國殖民地抗?fàn)庍\動C.20世紀(jì)初的資產(chǎn)階級改革D.亞非拉民族民主運動山西省某中學(xué)歷史社團的同學(xué)們開展“守護(hù)家鄉(xiāng)·傳承文脈”的系列社會實踐活動，請你參與完成第14—15小題。14.一組同學(xué)參觀了山西博物院“民族熔爐”展廳，并制作了下面的信息卡。由此可得出該文物北魏司馬金龍墓木板漆畫(局部)出土?xí)r間:1965年出土地點：山西大同北魏司馬金龍墓材質(zhì)：木板漆畫屏風(fēng)內(nèi)容：題記和榜書文字介于隸、楷之間，氣勢疏朗，是少見的北魏墨跡；繪畫風(fēng)格色彩富麗，線條流利，部分題材、構(gòu)圖與顧愷之《女史箴圖》《列女仁智圖》相似。A.兼具藝術(shù)和歷史價值B.見證北方書法與漆畫水平領(lǐng)先南方C.反映南朝的社會習(xí)俗D.證明北魏繪畫深受顧愷之畫風(fēng)影響15.太原地鐵2號線全線以一站一景的方式設(shè)計了不同的車站主題(部分如下)。據(jù)此推斷車站的整體設(shè)計理念源于A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的瑰寶B.世界聞名的建筑奇跡C.絕冠天下的古民居文化D.山西悠久的歷史文化第Ⅱ卷非選擇題(共45分)二、簡答題(本大題共10分)16.水陸交通的建設(shè)與發(fā)展，是國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和國家有效治理的縮影。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題。(1)【陸路建設(shè)】利于國家有效治理。簡述羅馬道路建設(shè)的原因及明清時期我國道路建設(shè)的具體成就。(4分)羅馬道路建設(shè)是緊隨羅馬軍事擴張而延伸，軍隊走到哪里，道路建設(shè)就到哪里。羅馬人在西班牙的道路建設(shè)即是如此。到帝國時代，奧古斯都出于安定行省(在被征服地區(qū)設(shè)立的管理制度)的考慮，積極修建道路?！幾择T定雄《羅馬道路與帝國統(tǒng)治》明朝貴州女土司奢香修通了從云貴到四川的山路。政府修通雅州到烏斯藏的驛道，使西藏與內(nèi)地的往來更加方便。清康熙增修了東北的驛道，璦琿、雅克薩等地行旅可通過吉林、盛京直達(dá)京師?！幾躁懳奈?、陸銘寧《古代中國政府的交通建設(shè)與管理》(2)【海路開通】促進(jìn)文明相互交流。分別從文明交流方式及影響的角度對下面兩件史事進(jìn)行解讀。(4分)(3)【工具革新】改變世界面貌。下面交通工具的革新分別是如何改變時代面貌的?(2分)三、材料解析題(本大題共兩小題，每小題10分，共20分)17.唯物史觀認(rèn)為經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期，中國的鐵器生產(chǎn)使列國的生產(chǎn)發(fā)生根本性的變化。牛耕的推廣和鐵制農(nóng)具的廣泛使用，使一家一戶為一個生產(chǎn)單位的個體經(jīng)營方式成為可能，這就為土地私有制的出現(xiàn)提供了條件。男耕女織的綜合型小農(nóng)經(jīng)濟開始形成，并成為我國封建經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要組成部分?！幾詣?、齊秀生《論春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展對社會進(jìn)步的促進(jìn)》(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的主要表現(xiàn)，并簡述其影響。(3分)材料二1921年開春以來，我們提出完全不同的、改良主義的辦法來代替原先的行動辦法、方案、方法、制度。所謂改良主義的辦法，就是……活躍商業(yè)、小企業(yè)、資本主義，審慎地逐漸地掌握它們，或者說，做到有可能只在使它們活躍起來的范圍內(nèi)對它們實行國家調(diào)節(jié)?！幾浴读袑庍x集》第4卷(2)材料二中“改良主義的辦法”指的是什么?結(jié)合相關(guān)史實說明它是如何實行“國家調(diào)節(jié)”的。(4分)材料三2008年國際金融危機后，西方國家出現(xiàn)了明顯的逆全球化傾向。美國推行貿(mào)易保護(hù)主義政策，宣稱只買美國商品和雇傭美國工人。經(jīng)濟逆全球化使一些發(fā)展中國家越來越邊緣化，與發(fā)達(dá)國家甚至新興國家之間的差距拉大，矛盾加劇。發(fā)達(dá)國家甚至抱團向發(fā)展中國家施加壓力，削弱了發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的聯(lián)系和國際社會和平合作共贏的發(fā)展態(tài)勢。摘編自吳志成、吳宇《逆全球化的演進(jìn)及其應(yīng)對》(3)根據(jù)材料三，概括當(dāng)今國際貿(mào)易中逆全球化的具體表現(xiàn)，并簡述其危害。(3分)18.杰出人物的言論見證著社會發(fā)展的軌跡。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一對自己不信任，還會信任什么真理。人的一生是短的，但如果卑劣地過這短的一生，就太長了?！勘葋喩綎|人民有史以來為中國民族……于國防上中國斷然不容他國之爭執(zhí)也?！洳蝗菟麌秩胫趁瘢虩o討論之余地?！櫨S鈞材料二通過減輕我國人民還債和付息的負(fù)擔(dān)，來恢復(fù)購買力，這是至為必要的。國會通過了農(nóng)場法和工業(yè)復(fù)興法，從而盡到了自己的責(zé)任。此外，正如你們大家所知道的，我們還把30萬青年人安排在森林里從事實用而有效的工作，從事防洪和水土保持?！裎抑饕劦降氖且恍┗敬胧亟ㄐ庞靡约巴ㄟ^政府部門盡力組織生產(chǎn)來解決人民溫飽所必需的措施。——摘自羅斯福第三次爐邊談話(1933年7月24日)材料三我們這個普通的超級稻已經(jīng)出了國了，越南、孟加拉國、菲律賓他們已經(jīng)運用了……我們第一代超級稻大概比他們當(dāng)?shù)氐钠贩N要增產(chǎn)3噸到4噸，第二代的超級稻每公頃可以增產(chǎn)4噸到5噸……我是有信心的，中國人不僅能夠養(yǎng)活自己，而且能為其他的發(fā)展中國家，為糧食短缺問題作出貢獻(xiàn)?！∑?1)分別簡述材料一中莎士比亞和顧維鈞的言論出現(xiàn)的背景。(2分)(2)根據(jù)材料二，概括羅斯福新政的特點，并說明羅斯福政府是如何重建信用及解決人民溫飽問題的。(3分)(3)根據(jù)材料三，結(jié)合史實說明袁隆平是如何運用科技成果解決現(xiàn)實問題的。(3分)(4)綜上所述，歸納影響社會發(fā)展的主要因素。(2分)四、探究題(本大題共15分)19.格局是在一定歷史時期內(nèi)形成的相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和態(tài)勢。李老師以“古今中外的格局演進(jìn)”為主題設(shè)計了下面大單元學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你參與完成。任務(wù)一【釋讀圖片——感悟文化格局發(fā)展】(4分)(1)文化格局是一個地區(qū)或國家的文化傳承和演變的總體態(tài)勢。下面圖片反映的史實是如何推動不同時代和地域的文化發(fā)展的?任務(wù)二【解讀材料——分析經(jīng)濟格局變化】(4分)(2)經(jīng)濟格局是特定時期內(nèi)，國家或地區(qū)在經(jīng)濟領(lǐng)域中所處的地位模式。分別簡述下面兩則史料中經(jīng)濟格局出現(xiàn)變化的原因。從三國兩晉南北朝開始，江南得到開發(fā)，為經(jīng)濟中心南移奠定了基礎(chǔ)；唐朝中晚期開始，經(jīng)濟重心逐漸南移；到南宋，經(jīng)濟重心南移完成。此后，南盛北衰的局面完全確立。通過分析這一趨勢形成的具體原因，不難發(fā)現(xiàn)其離不開自然和人為兩大因素。摘編自陳霜霜《中國古代經(jīng)濟重心南移的原因分析》第一次大戰(zhàn)前世界經(jīng)濟格局發(fā)生了重大變化，即由19世紀(jì)中葉的英國單極格局進(jìn)一步演變成20世紀(jì)初期的第一次多極格局。這是由于：一方面是英國的技術(shù)落后和工業(yè)壟斷地位的喪失，以及它在其他一系列重要領(lǐng)域(世界市場、世界貿(mào)易等)中優(yōu)勢地位的削弱；另一方面是美、德兩國經(jīng)濟力量特別是技術(shù)、工業(yè)實力的