經(jīng)典以學(xué)促干心得體會范文鑒賞

經(jīng)典以學(xué)促干心得體會范文鑒賞

經(jīng)典以學(xué)促干心得體會范文鑒賞1

一、加強思想鍛煉，在思想上永葆黨員先進性

思想是行動的先導(dǎo)。黨員教師作為教師隊伍中的模范帶頭人，其言行不僅潛移默化地教育影響著學(xué)生，還在很大程度上教育影響著周圍的廣大教師。因此，黨員教師保持政治上的清醒和堅定，不斷加強黨性修養(yǎng)、思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷鍛煉先進思想，用先進的思想和科學(xué)的理論武裝頭腦。要從思想上保持對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影響廣大教師，成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。要比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態(tài)度，樹立起一種待到山花爛漫時，她在叢中笑的奉獻精神，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為畢生奮斗目標(biāo)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

二、加強師德錘煉，在形象上永葆黨員先進性

一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了為師先修德的重要性。教育工作是一種需要堅定信念和強烈責(zé)任感的工作，有了對教育事業(yè)的獻身精神，才會在工作中執(zhí)著追求、用自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，用自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，用自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，用自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，用自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。把愛心奉獻給每一個學(xué)生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力，是人體內(nèi)的動機，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力。黨員教師更應(yīng)如此。

三、加強實踐鍛煉，在行動上永葆黨員先進性

教育工作無小事。教育工作是一項時代性、政策性、科學(xué)性很強的工作。在教育形勢不斷發(fā)展變化的今天，新情況、新問題層出不窮，新知識、新理論大量涌現(xiàn)，黨員教師要在教育工作中保持先進性，必須具備實現(xiàn)先進性的能力和實際行動。

1.帶頭做學(xué)習(xí)型黨員。黨員教師作為知識群體中的先進分子，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴大知識面，讓自己教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。所以作為新時代的新型黨員教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，找到新的教學(xué)方法，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

2.帶頭做改革型黨員。當(dāng)前，要樹立一切為了學(xué)生的思想，以學(xué)生發(fā)展為主體目標(biāo)，從教書匠向教研型教師轉(zhuǎn)變，積極穩(wěn)妥的推進這場教育改革。要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要加強對計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀等現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，在教育的理論與方法上走在其它教師的前面，做教育改革的先鋒。

3.帶頭做師表型黨員。教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。凡要求學(xué)生做到的自己應(yīng)首先做到，凡要求教師做到的黨員教師更應(yīng)首先做到，凡規(guī)定學(xué)生不能做的教師特別是黨員教師更不能做。同時要站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出來的人格力量去培育學(xué)生的美好人格，用自己的良好形象給廣大教師和家長以潛移默化的感染。

四、提高教育質(zhì)量是堅持先進性的具體體現(xiàn)

教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，學(xué)校黨建工作必須緊緊圍繞辦學(xué)改革發(fā)展的中心工作，才能更好地發(fā)揮黨組織的作用，才能使黨建工作富有生命力和現(xiàn)實性，在圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)的工作思路中，創(chuàng)出黨建特色，發(fā)揮和體現(xiàn)黨員的作用：(1)要求黨員著眼全局，立足崗位，帶頭學(xué)習(xí)與實踐，充分發(fā)揮黨員的教書育人、管理育人、服務(wù)育人中的模范帶頭作用。(2)實際工作顯身手。全校凡在學(xué)校急、新、難工作上總有共產(chǎn)黨員的身影。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

五、嚴(yán)守紀(jì)律，維護團結(jié)，構(gòu)建和諧校園

黨員教師要堅決支持和大力配合學(xué)校黨支部堅持黨的民主集中制，充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，嚴(yán)格黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律嚴(yán)明了，黨內(nèi)團結(jié)增強了，我們就能更好地維護國家和社會的安定團結(jié)。不怕基礎(chǔ)差，就怕內(nèi)部搞你我他，眾人齊力、萬眾一心，團結(jié)協(xié)作，各司其職，各盡所能是黨的事業(yè)成敗的關(guān)鍵。黨員教師要有大局觀念，整體觀念，牽一發(fā)而動全身，無論哪一項工作的失誤和疏忽都會給學(xué)校造成損失。身為黨員教師要堅持民主集中制，做到個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級，齊心協(xié)力地把各項工作完成好。一個支部就是一座堡壘。一個黨員就要守住一個陣地，不僅自身在團結(jié)協(xié)作上要求大同存小異，以人民利益、以黨的事業(yè)為重，更要團結(jié)和帶動周圍的教職工積極投身到學(xué)校的改革和發(fā)展中去，充分發(fā)揮好團結(jié)協(xié)作上的凝聚作用。大事和工作講原則，小事講風(fēng)格和民主。

六、艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎

自力更生、艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)、工作和生活的風(fēng)范。黨員教師要做到在思想品德上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不慕虛榮，不尚浮華;學(xué)習(xí)工作謙虛謹(jǐn)慎，刻苦扎實，促進學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。隨著社會生活水平逐漸提高，消費觀念和消費方式也不斷變化，黨員教師要從大局出發(fā)，堅決抵制奢侈浪費的風(fēng)氣，不在生活條件上相互攀比。黨員教師要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的寬廣胸懷。

經(jīng)典以學(xué)促干心得體會范文鑒賞2

7月上旬在江蘇考察發(fā)表的重要講話，圍繞主題教育以學(xué)促干提出要求，要求各級黨組織，要教育引導(dǎo)黨員、干部落實重實踐要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。

關(guān)于匡正干的導(dǎo)向，個人的理解主要是明確為誰干、干什么和如何干。為誰干，指出要樹牢造福人民的政績觀，堅持以人民為中心的發(fā)展思想。踐行宗旨為民造福是這次主題教育的主要目標(biāo)，要從群眾急難愁盼問題入手來干，努力把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細、順民意的事辦好。干什么就是要堅持高質(zhì)量發(fā)展，不搞貪大求洋、盲目蠻干、嘩眾取寵。怎么干就是要實干、真干，干在當(dāng)下，謀劃長遠，按照要求的那樣，堅持出實招求實效，不搞華而不實、投機取巧、數(shù)據(jù)造假;堅持打基礎(chǔ)利長遠，不搞急功近利、竭澤而漁、勞民傷財。在具體工作中要針對違反客觀規(guī)律大干快上等問題開展專項整治，切實解決少數(shù)干部重當(dāng)前輕長遠等問題。

關(guān)于增強干的動力，個人理解就是要保持干事創(chuàng)業(yè)良好的精神狀態(tài)。在明確為誰干、干什么和怎么干之后，黨員、干部的精神狀態(tài)就至關(guān)重要。面對錯綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)、各種不確定難預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)，黨員干部必須按照要求的那樣，鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，恪盡職守、擔(dān)當(dāng)作為，迎難而上、敢于斗爭，同時也要善于斗爭，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。鼓勵黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)作為，就要完善的擔(dān)當(dāng)作為激勵和保護機制，積極營造有利于干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，一方面必須嚴(yán)肅整治拈輕怕重、躺平甩鍋、敷衍塞責(zé)、得過且過等消極現(xiàn)象;另一方面敢于為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負責(zé)者負責(zé)、為干事者撐腰，才能讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。

關(guān)于形成干的合力，就是要凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實。一分部署，九分落實。抓落實，就是抓以學(xué)促干的結(jié)果。要求，要形成狠抓落實的好局面，積極主動抓落實，聚合眾力抓落實，以釘釘子精神抓落實，聚焦實際問題抓落實，在抓落實上取得新實效。要通過主題教育引導(dǎo)廣大黨員、干部從-----中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，不折不扣貫徹落實黨中央決策部署，在工作態(tài)度上要積極主動，在工作能力上要能聚合眾力，在工作責(zé)任上要有釘釘子精神，在方法策略上要聚焦實際問題，只有這樣才能在抓落實上取得新成效。

經(jīng)典以學(xué)促干心得體會范文鑒賞3

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),振興國家的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師隊伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基、競爭之本、提高之源。教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵要看我們的黨員在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中是否發(fā)揮了先鋒模范作用。黨員的先鋒模范作用是黨的先進性的具體體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的關(guān)鍵在于黨員自身立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績。共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，關(guān)系到教育事業(yè)的振興。

一、要在堅定信念，為人師表上發(fā)揮先鋒模范作用

新時期，我們共產(chǎn)黨員更要增強對改革開放、腳踏實地做好每一項工作。帶頭加強師德修養(yǎng)，爭當(dāng)為人師表的模范。目前我們的師德、師風(fēng)還存在許多問題，影響了廣大教師群眾的形象，其實質(zhì)是黨風(fēng)和社會風(fēng)氣問題在教師隊伍中的集中反映。要解決這些問題，一要靠嚴(yán)格自律;二要靠榜樣激勵;三要靠身體力行。在工作、學(xué)習(xí)和生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣。如果我們的每一位黨員都成為一名品德高尚的老師，就會影響和帶動起周圍的人，我們的師德師風(fēng)就會有根本的好轉(zhuǎn)。

二、要在勇于創(chuàng)新、教書育人上發(fā)揮先鋒模范作用

教書育人是教師基本職責(zé)，要落實在行動中。我們教師黨員，要以自身優(yōu)良的師德師風(fēng)，在育人上起模范帶頭作用，要對學(xué)生負責(zé)。不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。這種尊重既表現(xiàn)在對學(xué)生獨特個性行為表現(xiàn)的接納和需要的滿足，又表現(xiàn)在創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件，讓學(xué)生自由充分發(fā)現(xiàn)自己、意識到自己的存在，體驗到自己作為人的一種尊嚴(yán)感和幸福感。

三、要在樂于奉獻、愛崗敬業(yè)上發(fā)揮先鋒模范作用

古今中外的教育家，他們大多數(shù)都曾是普通教師，但他們除了擁有愛心、責(zé)任感、扎實的學(xué)科知識和過硬的教育技能之外，他們還具有有超于世俗的高遠追求，具有崇高的理想和敬業(yè)精神，對事業(yè)有著永無缺憾的鐘愛，對自己鐘愛的事業(yè)有著不遺余力的投入，能夠做到像陶行知先生所說的，對教育事業(yè)有著捧著一顆心來，不帶半根草去的獻身精神，有著為一大事來，做一大事去的雄心壯志，有著創(chuàng)造出值得自己崇拜的人的偉大胸懷。

四、要在勇挑重擔(dān)、促進發(fā)展上發(fā)揮先鋒模范作用

首先要求每一個黨員要牢記黨的宗旨，要區(qū)別于一般普通教師。作為黨員教師，要為人師表，愛崗敬業(yè)，對自己要有更高的要求。要做到有報酬的工作要認(rèn)真做，沒有報酬的工作樂于做，自己負責(zé)的工作精于做，臨時性、事務(wù)性、瑣