北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷及答案

PAGE北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷及答案評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)下打“√”填一填：（24分）1、0乘任何數(shù)都得（）,1乘任何數(shù)都得（）。2、有48個(gè)桃子,平均分給2只猴子,每只猴子分（）個(gè).3．5千克=（）克15000千克=15（）7000千克=（）噸7噸-500千克=（）千克3550千克=（）噸=（）千克5000克＝（）千克4、填上合適的單位名稱。一帶奶粉重400（）一包方便面重80（）一座橋的載重14（）一只羊重50（）5、在○里填上“＞”“＜”“＝”。250克○5千克3999千克○4噸5000千克○5噸6500克○6500千克6．括號(hào)里最大能填幾？（）×5＜768×（）＜1615×（）＜44（）÷6＜21180÷（）＜3188÷（）＜45判斷。（10分）1、600乘5的積的末尾有兩個(gè)零.()2、8乘一個(gè)三位數(shù),積是三位數(shù)或四位數(shù).（）3、一個(gè)乒乓球大約重50克.（）4、一個(gè)正方體最多可以看到四個(gè)面.（）5、0除以任何不是0的數(shù)都得任何數(shù).（）三、選擇.(10分)1．1噸鐵和1噸棉花比較，（）A．棉花重B．鐵重C．一樣重2．小明從家出發(fā)經(jīng)過(guò)圖書館到公園，有（）條路可以走。小麗家人民商場(chǎng)小明家圖書館公園小亮家長(zhǎng)安街A．5B．6C．（）的3倍是90.A．270B．30C．300一袋方便面重100克，（）袋方便面約重1千克。A．10B．100C．5、8加4乘40，積是（）A．108B．480C．168四、我會(huì)算。1、直接寫得數(shù)。（12分）9×50＝48÷2＝3×700＝240÷6＝84÷4＝27×3＝100÷5＝180÷9＝96÷3＝36÷3＝40×8＝42×2＝2、列豎式計(jì)算。（6分）402×895×7608×33、用遞等式計(jì)算。（6分）75＋25×4158＋96÷3（42＋158）×6五、生活中的問(wèn)題。（32分）1、晨光小學(xué)三年級(jí)有5個(gè)班，其中一班有48人，其余各班都有46人，晨光小學(xué)三年級(jí)有多少人？2、一本書共145頁(yè)，小明已經(jīng)看了45頁(yè)，剩下的要在5天內(nèi)看完，平均每天要看多少頁(yè)?3、修一條長(zhǎng)990米的公路，平均每天修160米，修了5天，還剩多少米沒(méi)有修？如果每天修210米，5天能修完嗎？4、三（1）班38名同學(xué)去公園劃船，每只小船坐6人，每只大船坐8人。大船20元，小船15元。（1）如果都坐大船，共需要租幾只船？（2）怎樣租最合算？三年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、每空1分。1.0，任何數(shù)。2.243.5000噸775003噸，550千克54.克克噸千克5.＜＜＝＜6.1520812062二、每題2分。1.×2.√3.×4.×5.×三、每題2分。1.C2.B3.B4.A5.B四、1.每題1分。45024210040418120203212320842.每題2分。321666518243.每題2分1751901200五.第1題，第2題各5分，第3題答對(duì)一問(wèn)得5分，共10分，第4題答對(duì)一問(wèn)6分，共12分。1.48＋46×42.（145－45）÷5＝48＋184＝100÷5＝232（人）＝20（頁(yè)）答：共有232人。答：每天看20頁(yè)。3.（1）.990－160×5＝990－800＝190（米）答：還剩190米沒(méi)有修。（2）210×5＝1050（米）1050＞990答：5天能修完。4.（1）.5×8＝40（人）40＞38答：租5只大船。（2）人數(shù)：4×8＝32（人）1×6＝6（人）32＋6＝38（人）錢：4×20＋1×15＝95（元）答：4只大船，1只小船。【拓展資料】（一）小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)：公因數(shù)與互質(zhì)數(shù)。（1）公因數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做公因數(shù)。它的個(gè)數(shù)是有限的。既有最大的。也有最小的，最小的公因數(shù)是1。（2）互質(zhì)數(shù)：兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)只有1，而沒(méi)有其他公因數(shù)的，這兩個(gè)數(shù)就叫互質(zhì)數(shù)。例如8和9，11和13，6和7。任意兩個(gè)不相同的質(zhì)數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。但互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)不一定都是質(zhì)數(shù)。如8和9互質(zhì)，但它們都是合數(shù)。（二）小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)：質(zhì)數(shù)與互質(zhì)數(shù)。（1）這兩個(gè)概念沒(méi)有什么聯(lián)系。兩個(gè)質(zhì)數(shù)，不能肯定就是互質(zhì)數(shù)，例如5和5。只有兩個(gè)不相同的質(zhì)數(shù)，才能肯定是互質(zhì)數(shù)。另外，兩個(gè)合數(shù)既可能是互質(zhì)數(shù)，也可能不是互質(zhì)數(shù)，但不能說(shuō)兩個(gè)合數(shù)一定不是互質(zhì)數(shù)。（2）質(zhì)因數(shù)：把一個(gè)合數(shù)分解成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，這樣的質(zhì)數(shù)叫做質(zhì)因數(shù)。（3）分解質(zhì)因數(shù)：把一個(gè)合數(shù)分解成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，就叫做分解質(zhì)因數(shù)。（4）公倍數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)。叫做公倍數(shù)。它的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，只有最小的，沒(méi)有最大的。（5）最大公因數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)中，最大的一個(gè)就叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。（6）最小公倍數(shù)：幾個(gè)數(shù)公有的無(wú)限個(gè)倍數(shù)中，最小的一個(gè)就叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。（三）小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)：因數(shù)和倍數(shù)。（1）當(dāng)甲數(shù)能被乙數(shù)整除時(shí)，就說(shuō)甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的因數(shù)。如12÷3＝4，就說(shuō)12是3的倍數(shù)，3是12的因數(shù)。這兩個(gè)概念都是相對(duì)而存在，一個(gè)自然數(shù)是不存在是否是倍數(shù)或因數(shù)的。例如：“3是因數(shù)”，就是一個(gè)錯(cuò)誤說(shuō)法。只能說(shuō)3是1