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文檔簡介
2009年河南中考最新模擬試卷(4月)語文(一)注意事項:1.本試卷共8頁,四個大題,滿分120分,考試時間120分鐘。請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二三四總分(一)(二)分數(shù)得分評卷人一、積累運用(28分)1、給下列加點的字注音。(2分)畸形鮮為人知狩獵垂涎三尺2、下列詞語中有錯別字的一項是【】(2分)A.風雨如晦迫不及待不計其數(shù)功虧一簣B.前倨后恭再接再厲寥寥無幾墨守成規(guī)C.修茸一新委曲求全禮尚往來前仆后繼D.毛骨悚然鬼鬼祟祟水泄不通通宵未眠3.將下面句子中有語病的地方加橫線,并把改正后的句子寫下來。(4分)⑴據(jù)我看來,這本集子里許多詩作的句子也很受了古典詩歌傳統(tǒng)的影響。⑵看到無數(shù)的五星紅旗把舊金山變成了紅色的海洋,我的心頭猛的涌上一股激動的感覺。4.古詩文默寫。(8分)按下面的要求,寫出你所知道的古代詩文名句。(1)陳水扁宣傳“臺獨”,倒行逆施,違背人民意愿,結(jié)果在臺灣大選中敗北,真是應了孟子所說的“,”。(2分)(2)《出師表》中表明諸葛亮不畏艱難、勇挑重擔的耿耿忠心的兩句話是:_______________________,__________________________。(3)幸福是什么?蘇軾說:“幸福是‘但愿人長久,’的美好祝愿?!焙椭C是什么?白居易:“和諧是‘,誰家新燕啄春泥’的勃勃生機。真誠是什么?文天祥說:“真誠是‘_______________________,留取丹心照汗青’的愛國心。奉獻是什么?李商隱說:“奉獻是‘______________________,蠟炬成灰淚始干’的無怨無悔?!?.互聯(lián)網(wǎng)上的論壇是網(wǎng)民發(fā)表感言的地方。智卓教育出版網(wǎng)的“文學論壇”準備向大家征集“我最喜歡的名著”閱讀感言,請你從下列名著中選取一篇,寫上幾句感言。(注意:不一定要在句式上模仿示例,關(guān)鍵在于談出自己的真實感受。)(4分)名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《水滸傳》《安徒生童話》《伊索寓言》示例:初讀《駱駝祥子》,覺得故事好玩;再讀,看到了他掙扎的痛苦,看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深,對樣子的同情和憐憫也在加深。我真想走進小說,幫他一把。名著:_______________________感言:6.今年5月10日是母親節(jié),班里準備在這天召開班會,班會的主題是“感謝母親”。請你按要求完成下列任務。(8分)(1)老師首先向同學們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表項目小學生初中生高中生祝福母親生日的54%66%91%祝福同學生日的56%86%92%差值2%20%1%①用簡要的文字概述表格所反映的主要信息:(3分)②作為初中生的我們,請根據(jù)表格內(nèi)容,談談你的感受:(3分)(2)主持人要求每位同學說一句祝福母親的話,并準備編輯成冊,請你為這個冊子設計一個好聽的名字。(6個字以內(nèi))(2分)得分評卷人二、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(一)閱讀下面的文章,分別回答文后的7~11題。(16分)聽泥土說話查一路①兒子失敗了,帶著沮喪從那個城市回來。母親是個啞巴,從菜園里回來,見了兒子就明白了一切,用手比劃著,又覺得比劃不清。于是,將準備放下的鋤頭又拾起來,挖了一塊土遞給兒子。②這一夜,兒子沒睡。月光照在方桌上,方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來,他仿佛感覺到泥土在跟他說話。是啊,沒什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留,這塊泥土會接納他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機會。兒子看著泥土一夜沒睡,對著月光想了一夜。③第二天,兒子走了,。④帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實,性格如泥土般堅韌,待人如泥土般誠懇,為人如泥土般坦蕩。⑤十年的掙扎、打拼,兒子成功了。一身光亮從城里回來,得意洋洋。⑥母親從菜園回來,顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過母親的鋤頭,怨責母親:“您老這是何苦?這鋤頭您今后再也用不上了?!闭f完,就要把鋤頭扔了。母親比比劃劃,感覺到比劃不清時,又把鋤頭重新拾起來,挖了一塊土,送給兒子。⑦一如十年前的那個夜晚,月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想,又和泥土對了一夜的話。泥土永遠處在低處,所以不會從高處落下來,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在內(nèi)心,才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會因為身處山峰而自傲,也不會因為身處低谷而自卑。每一塊泥土都很自然、平靜、從容,所以才如此博大、深厚。⑧第二天,兒子走了,帶著深深的羞愧。⑨從此,兒子處世如泥土般低調(diào),性情如泥土般內(nèi)斂,為人如泥土般虛心,對待成敗得失亦如泥土般自然、平靜和從容。⑩幾年之后,與兒子同時發(fā)跡的伙伴,三三兩兩地從很高的位置掉下來,跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。eq\o\ac(○,11)“發(fā)跡之后,我就扔掉了那把土。不過,好在失敗之前,母親送給了我這把土。”兒子常對朋友們說,“再把這把土扔了,就等于扔掉了我的整個人生?!?.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫兒子在不同經(jīng)歷中傾聽泥土說話,第一次是在時傾聽,聽到的是:;第二次是在時傾聽,聽到的是:。(4分)8.文中的“泥土”僅僅是指自然界的泥土嗎?請談談你的理解。(4分)9.閱讀全文,仿照第(8)段,在第(3)段的橫線上把句子補充完整。(2分)第二天,兒子走了,。10.請簡要分析文中畫線句“再把這把土扔了,就等于扔掉了我的整個人生”的深刻含義。(3分)11.閱讀下列材料,結(jié)合本文,寫出你的探究結(jié)果。(3分)材料一:昔有孟母,為兒成才,三遷居地;更有岳母,苦心刺字,教兒“精忠報國”。材料二:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)材料三:有一對年輕父母,在空中纜車墜毀的瞬間,擎起愛的雙臂,將兒子高高托起。父母不幸遇難,兒子的生命卻保住了。(二)閱讀下文,完成12~15題。(共10分)氣溫變化的利與弊①人們在日常工作生活中,對環(huán)境溫度升降1℃,似乎不太關(guān)心,但是氣象經(jīng)濟學家發(fā)現(xiàn),氣溫變化1℃,不僅事關(guān)全球氣候變化,還跟經(jīng)濟發(fā)展,特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。②美國氣象學家對全球平均氣溫變化1℃的評價是:氣溫上升1℃,經(jīng)濟效益也跟著上升;氣溫下降1℃,經(jīng)濟效益也跟著下降。世界平均氣溫下降1℃,全球產(chǎn)值就減少70億美元。③氣溫變化1℃,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著更驚人的影響。美國達爾奇教授認為:若全球氣溫比20世紀70年代平均氣溫下降1℃時,玉米在全球60%的地區(qū)增加收成2100萬美元;棉花在全球范圍內(nèi)歉收,損失約22億美元;水稻65%的地區(qū)損失億美元。中國氣候?qū)W家張家誠研究論述了若氣溫升降1℃,對中國糧食作物的影響:據(jù)測試,氣溫變化1℃,大體相當于農(nóng)作物變化一個熟級。每變化一個熟級,產(chǎn)量變化10%,意即氣溫上升或下降1℃,糧食產(chǎn)量具有增產(chǎn)或減產(chǎn)10%的潛力。例如,我國著名商品糧生產(chǎn)基地——東北地區(qū),若當年平均氣溫出現(xiàn)了“涼夏”,則糧食肯定減產(chǎn)200億至300億斤。反之,若出現(xiàn)了“熱夏”,則糧食可多收幾百億斤。④氣溫升高1℃雖然會使農(nóng)作物增產(chǎn),經(jīng)濟有所增長,但是氣溫升高所帶來的環(huán)境及社會問題也著實令人擔憂。⑤聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)最新報告預測,假若全球溫室氣體減排計劃得不到有效的實施,21世紀全球的平均氣溫將上升℃至4℃。如此下去,人類總有一天會掉進自掘的“熱陷阱”里而不能自拔。⑥專家預測:到2030年,中國海平面可能上升1厘米到16厘米,黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區(qū)洪水泛濫的機會增大,風暴潮的危害也會加重。由于氣溫上升,導致黃河和內(nèi)陸河地區(qū)的蒸發(fā)量可能增長15%左右,北方水資源短缺以及南方的旱澇等災害出現(xiàn)頻率也會增加。⑦德國刑偵專家也研究發(fā)現(xiàn),每年3月犯罪率開始上升,到7月至8月可達頂峰,9月開始下降。統(tǒng)計分析:每不氣溫升高1℃,犯罪率上升15%;氣溫達到37℃時,碰到紅燈待停時間長,司機間爭吵的概率比氣溫32℃時高出30%以上。⑧近年來,全球變暖問題已經(jīng)引起了全世界的極大關(guān)注。相信隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,人們環(huán)保意識的不斷增強,經(jīng)過共同的努力,一定能夠守護好我們賴以生存的家園。12.選文采用了什么說明順序?(2分)13.第②段畫橫線句子運用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)14.下面句子出自選文第⑥段,分析其中用語是如何體現(xiàn)說明文語言特點的。(2分)到2030年,中國海平面可能上升1厘米到16厘米,黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區(qū)洪水泛濫的機會增大,風暴潮的危害也會加重。15.二氧化碳等溫室氣體的過渡排放導致全球變暖,請你提出兩條應對全球變暖的措施?(2分)得分評卷人三、古詩文閱讀(16分)閱讀下文,完成16~19題。(共12分)【甲】人恒過然后能改;困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。
(選自《孟子》二章)【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)政舉事,無不曰:‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人,被服以立,無不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過,是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國。
(選自《新序》)16.解釋下列句子中加點的詞。(4分)①入則無法家拂士拂:②征于色發(fā)于聲而后喻喻:③宋昭公出亡亡:④卒得反國卒:17.翻譯下列句子。(4分)①入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。②內(nèi)外不聞吾過,是以至此!18.【甲】文論證了的道理;【乙】文作者認為宋昭公失國逃亡的原因是。(用原文中的語句回答)(2分)19.【甲】【乙】兩文在內(nèi)容上有很多相通之處,選擇一點結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談談。(2分)閱讀下面的古詩文,分別回答問題。(4分)山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。20.體會“聚”“怒”二字在曲中的妙處。(2分)21.末句是全曲主旨句,它表達了作者什么情感?(2分)四、作文(50分)22.任選一題作文(50分)(1)請以“有一種美麗叫”為題,寫一篇文章。要求:①請將題目補充完整;②除詩歌外,問題不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)人們總在追求自己的夢想,雖然有些夢想永遠不會開花結(jié)果,但播種的人從不放棄流汗流淚的機會,只是因為生命中那些動人的細節(jié)拓寬了生命的內(nèi)涵。請以“我的夢想”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外),文中不得出現(xiàn)真實學校及姓名。參考答案與評分標準一、積累與運用(共28分)1.Jīxiǎnshòuxián(2分)2.C(2分)3.⑴原句:據(jù)我看來,這本集子里許多詩作的句子也很受到了古典詩歌傳統(tǒng)的影響。改后句子:①許多詩作的句子也在很大程度上受到了古典詩歌傳統(tǒng)的影響。②許多詩作的句子也受到了古典詩歌傳統(tǒng)很大的影響⑵原句:看到無數(shù)的五星紅旗把舊金山變成了紅色的海洋,我的心頭猛的涌上一股激動的感覺。改后句子:一種激動的感覺。(共4分,畫線且修改正確得2分;只畫線,沒改的或改錯的不得分;改正確的,沒畫線的得1分)4.(1)得道者多助失道者寡助(2分)(2)出師未捷身先死長使英雄淚滿襟(2分)(3)千里共嬋娟幾處早鶯爭暖樹人生自古誰無死春蠶到死絲方盡(共4分,每空1分)5.答案示例:名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》(1分)感言:以前聽過有關(guān)保爾柯察金的故事,總覺得他離我的生活十分遙遠;然而隨著年齡的增長,再讀這本書,我的看法漸漸改變了;盡管我與他生活在不同時代,面對不同的生活環(huán)境,但至少有一點是相同的,那就是都必須經(jīng)受艱難困苦的考驗,所以我要將保爾那種積極樂觀、不向困難屈服的人生的精神作為我的人生支柱,激勵我不斷前進。(3分)6.(1)①隨著年齡的增長關(guān)注母親生日和關(guān)注同學生日的學生越來越多,但初中生對母親生日的關(guān)注率遠遠小于對同學生日的關(guān)注率。(2分)②略(圍繞班會主題,言之有理即可)(2分)(2)例如:感恩的心媽媽,我愛你我想對您說(圍繞班會主題,言之有理即可)(1分)二、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(一)(共16分)7.失??;失敗并不可怕,只要有信念,只要播下希望的種子,就一定會有成功的機會。成功;成功了,不要得意洋洋,應該謹慎、低調(diào)、虛心的待人處事。(4分,意近即可)8.文中的“泥土”不僅僅是指自然界的泥土,更是母親的化身。母親平凡、樸實如泥土,她巧妙地借泥土告誡兒子如何為人處世,并傳達出對兒子深深的愛。(3分)9.帶著無比的自信。(帶著燦爛的笑容;帶著美好的夢想。)(2分,意近即可)10.畫線句子意味深長。此時的兒子已深深地領悟到:這把土寄托著母親的期盼,蘊含著為人處世之道。如果失去了這些,就意味著失去了人生的一切。(2分)11.母愛是無聲的,母愛是無私無畏的,母愛是無處不在的。(3分)(二)(共11分)12.邏輯順序(2分)13.列數(shù)字(1分)說明了全球平均氣溫變化(氣溫上升或下降),將直接影響全球經(jīng)濟效益。(2分)14.“可能”有猜測的意味,中國海平面并非一定就會“上升1厘米到16厘米”,如果去掉“可能”兩字,意思就太絕對化了。所以說,“可能”兩字體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。(2分)15.略(2分)三、古詩文閱讀(16分)16.①通“弼”,輔佐②了解,明白③逃亡④終于(共4分,答對一個得1分)17.(一)如果國內(nèi)沒有堅持法度的大臣和足以輔佐君主的賢士,國外沒有敵對的國家和外來的憂患,國家必定滅亡。(2分)(二)宮內(nèi)和朝廷中都聽不到有人說我的過錯,因此到了這樣的境地。(2分)18.生于憂患,死于安樂諂諛者眾(共2分,每空1分)19.示例1:【甲】【乙】兩文都談到了“法家拂士”對治理國家的重要性。【甲】文說“入則無法家拂土,出則無敵國外患者,國恒亡”;【乙】文則通過宋昭公的例子具體說明了這一點。示例2:【甲】【乙】兩文都談及了如何對待過失的問題?!炯住课恼f“人恒過然后
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