部編版高中語文必修下冊 【同步測試】5 雷雨同步檢測（含答案）

《雷雨》同步測試一、積累與運用1．下列詞語中加點字注音完全無誤的一項是()A．慰藉(jí) 諦聽(dì)仆人(pú)汗涔涔(cén)B．昧心(mèi) 呆板(dāi)逮捕(dǎi)給養(yǎng)(jǐ)C．臭名(chòu)服帖(tiē)處置(chǔ)連累(lěi)D．傭人(yōng)彌補(mí)伺候(sì)懺悔(chàn)2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．驚諤皺紋賢惠無賴B．見地半響交涉戳穿C．耽擱卑鄙敲詐圓滿D．孽根詛咒壓榨煩燥3．依據(jù)句意，下列橫線上依次填入的詞語正確的一項是()(1)三十年的________你還是找到這兒來了。(2)命，不公平的命我________來的！(3)你這么只憑________是不能交涉事情的。(4)如果你覺得心里有________，這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。A．工夫指使義氣委曲B．功夫支使意氣委屈C．功夫支使義氣委曲D．工夫指使意氣委屈4．下面破折號用法分類正確的一項是()①你——你貴姓？②在無錫有一件很出名的事情——③后來，后來，——你知道么？④哦，你，你，你是——⑤你的生日——四月十八——每年我總記得。⑥我——我——我只要見見我的萍兒。⑦你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。⑧你是萍，——憑——憑什么打我的兒子？A．①④/②⑧/③⑥/⑤⑦B．①⑤⑧/②⑥/③/④⑦C．①②⑦/③④/⑤/⑥⑧D．①④⑥/②⑧/③/⑤⑦5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．中國斥資約180億美元來治理長期存在的污染問題，并采取包括限制上百萬輛汽車上路、改造數(shù)千臺燃煤鍋爐在內的多項措施，為奧運會打造了一個更清潔的北京。B．對這部戲劇的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。C．2010年9月2日是第二次世界大戰(zhàn)結束65周年。在這一天許多國家的領導人都發(fā)出了反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的呼吁。D．教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質量與數(shù)量。二、閱讀與鑒賞閱讀下面《雷雨》片段，完成6～9題。周樸園(驚愕)梅花？魯侍萍旁邊還繡著一個萍字。周樸園(徐徐立起)哦，你，你，你是——①魯侍萍我是從前伺候過老爺?shù)南氯?。周樸園哦，侍萍！(低聲)怎么，是你？②魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會老得連你都不認識了。周樸園你——侍萍？(不覺地望望柜上的相片，又望魯媽。)魯侍萍樸園，你找侍萍么？侍萍在這兒。周樸園(忽然嚴厲地)你來干什么？③魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？④魯侍萍(悲憤)命！不公平的命指使我來的。⑤周樸園(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來了。⑥魯侍萍(憤怨)我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒 想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。周樸園你可以冷靜點?，F(xiàn)在你我都是有子女的人。如果你覺得心里有 委屈，這么大年紀，我們先可以不必哭哭啼啼的。6．①處表現(xiàn)了周樸園的什么心理？②處表現(xiàn)了周樸園的什么性格？答：__________________________________________________________________________________________________________________________7．如何理解周樸園“你來干什么”和“誰指使你來的”這兩句問話？答：______________________________________________________________________________________________________________________________8．“三十年的工夫你還是找到這兒來了”，這句話的潛臺詞是什么？答：_______________________________________________________________________________________________________________________9．有人說“不公平的命指使我來的”這句話表現(xiàn)了魯侍萍一味相信命運的思想局限，你同意這種看法嗎？答：____________________________________________________________________________________________________________________________三、創(chuàng)新與應用10．仿寫下面的句子。階級沖突使夫妻相見不相認卻相恨；父子____________________；母子____________________；兄弟____________________。11．正確排列下列語句的順序。①著名劇作家曹禺先生的名作《雷雨》，在話劇舞臺上一演再演，屢演不衰。②用滬劇改編話劇《雷雨》，始于上世紀60年代初，它將劇種擅演西裝、旗袍戲的特色和傳統(tǒng)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度，滬劇也因此被推向了一個階段性的高峰。③從此，《雷雨》成為滬劇長演不衰的保留劇目，滬劇也與曹禺結下了不解之緣。④故事圍繞周家和魯家兩個家庭八個人物在短短一天之內發(fā)生的剪不斷、理還亂的恩怨故事展開。答：______________12．請分析下列對話的言外之意。50年代初，周總理接受美國記者的采訪時，隨手將一支美國派克鋼筆放在桌上。記者：總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆呢？總理：提起這支筆，那可就話長了。這不是一支普通的筆。它是一位朝鮮朋友從朝鮮戰(zhàn)場上得到的戰(zhàn)利品，是作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了貴國的這支筆。(1)美國記者：_____________________________________________________(2)周總理：_________________________________________

【參考答案】一、積累與運用1．解析A項“藉”應讀“jiè”；B項“逮”應讀“dài”；D項“伺”應讀“cì”。答案C2．解析A項“驚諤”應為“驚愕”；B項“半響”應為“半晌”；D項“煩燥”應為“煩躁”。答案C3．解析功夫：是指本領、造詣；工夫：時間(指占用的時間)。指使：出主意去叫別人做某事；支使：命令人做事。意氣：意志及氣概；義氣：指由于私人關系而甘于承擔風險或犧牲自己利益的氣概。委屈：受到不應該有的指責或待遇，心里難受；委曲：事情的底細或原委。答案D4．解析①④⑥為聲音延長，②⑧為話語停頓，③為語意轉折，⑤⑦為解釋說明。答案D5．解析B項“反而”表示目的和結果相反，在這里使用不當。C項“2010年9月2日是……65周年”主賓搭配不當。D項兩面對一面，“國力的強弱”與“取決于勞動者素質的提高”不搭配。答案A二、閱讀與鑒賞6．答案①處表現(xiàn)了周樸園的恐慌心理；②處表現(xiàn)了周樸園害怕丑事外揚、于己不利的虛偽性格。7．答案①周樸園料定魯侍萍此次是來者不善，她肯定要有所圖，所以才這樣發(fā)問。②周樸園對魯侍萍的性格相當了解，他認為魯侍萍此來的背后一定有人出謀劃策。這表現(xiàn)了周樸園奸詐多疑的性格。8．答案你的到來對我的名譽、地位、家庭構成了嚴重的威脅。9．答案魯侍萍在苦