幼兒園中班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思

幼兒園中班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思幼兒園孔融讓梨說(shuō)課稿。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好預(yù)備，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做預(yù)備。所以，許多老師會(huì)預(yù)備好教案便利教學(xué)，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的幼兒園中班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容大膽清晰地表達(dá)自己想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長(zhǎng)輩、愛(ài)惜弟妹。

3、能簡(jiǎn)潔復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片故事錄音《孔融讓梨》

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出故事主題引起幼兒愛(ài)好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？名字叫孔融今日我們要來(lái)聽(tīng)一個(gè)《孔融讓梨》故事

二、傾聽(tīng)故事理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸怎么說(shuō)？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融話）

你們喜愛(ài)孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境遷移感情

這一個(gè)很久以前故事為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過(guò)別人嗎？

假設(shè)情景：

假如你坐在公共汽車(chē)上上來(lái)了一位小妹妹車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛(ài)你玩具你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

活動(dòng)反思：

常常說(shuō)禮貌用語(yǔ)一種好習(xí)慣好修養(yǎng)同樣學(xué)會(huì)謙讓也人類(lèi)一種特有美德故事《孔融讓梨》讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔故事理解深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德在爭(zhēng)論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓什么時(shí)候該謙讓設(shè)置情景遷移感情爭(zhēng)論中許多幼兒都談到自己平常都很以自我為中心但在聽(tīng)了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)謙讓本次活動(dòng)幼兒發(fā)言爭(zhēng)論都很樂(lè)觀。

幼兒百科：中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事，這個(gè)故事告知人們，凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)當(dāng)知道的道德常識(shí)。YJs21.cOM

YJS21.cOm更多幼兒園教案我推舉

幼兒園大班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《孔融讓梨》”的內(nèi)容一文。讓幼兒懂得敬重關(guān)懷長(zhǎng)輩、愛(ài)惜弟妹，理解故事內(nèi)容，大膽清晰地表達(dá)自己的想法，喜愛(ài)并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和同伴一起學(xué)編。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，大膽清晰地表達(dá)自己的想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長(zhǎng)輩、愛(ài)惜弟妹。

3、喜愛(ài)并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和同伴一起學(xué)編。

4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)圖片，故事錄音《孔融讓梨》。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引出故事主題，引起幼兒愛(ài)好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？他的名字叫孔融。今日我們要來(lái)聽(tīng)一個(gè)《孔融讓梨》的故事。

二、傾聽(tīng)故事，理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融是第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小的梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸是怎么說(shuō)的？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融的話）

你們喜愛(ài)孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境，遷移感情

這是一個(gè)很久以前的故事，為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你是孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過(guò)別人嗎？

假設(shè)情景

假如你坐在公共汽車(chē)上，上來(lái)了一位小妹妹，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了，你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛(ài)你的玩具，你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

【活動(dòng)反思】

常常說(shuō)禮貌用語(yǔ)是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng)，同樣學(xué)會(huì)謙讓也是人類(lèi)一種特有的美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔的故事理解，深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德，在爭(zhēng)論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓?zhuān)裁磿r(shí)候該謙讓?zhuān)O(shè)置情景，遷移感情的爭(zhēng)論中許多幼兒都談到自己平常都是很以自我為中心的，但是在聽(tīng)了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)謙讓?zhuān)敬位顒?dòng)幼兒的發(fā)言爭(zhēng)論都很樂(lè)觀。（幼兒教育）

幼兒百科：孔融（153年－208年9月26日），字文舉。魯國(guó)（今山東曲阜）人。東漢末年文學(xué)家，“建安七子”之一，家學(xué)淵源，為孔子的二十世孫、太山都尉孔宙之子。

幼兒園中班教案《孔融讓梨》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《孔融讓梨》含反思》

中班教案《孔融讓梨》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得敬重關(guān)懷長(zhǎng)輩、愛(ài)惜弟妹，理解故事內(nèi)容大膽清晰地表達(dá)自己想法，能簡(jiǎn)潔復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演，快來(lái)看看幼兒園中班《孔融讓梨》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容大膽清晰地表達(dá)自己想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長(zhǎng)輩、愛(ài)惜弟妹。

3、能簡(jiǎn)潔復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片故事錄音《孔融讓梨》

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出故事主題引起幼兒愛(ài)好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？名字叫孔融今日我們要來(lái)聽(tīng)一個(gè)《孔融讓梨》故事

二、傾聽(tīng)故事理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸怎么說(shuō)？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融話）

你們喜愛(ài)孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境遷移感情

這一個(gè)很久以前故事為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過(guò)別人嗎？

假設(shè)情景：

假如你坐在公共汽車(chē)上上來(lái)了一位小妹妹車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛(ài)你玩具你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

活動(dòng)反思：

常常說(shuō)禮貌用語(yǔ)一種好習(xí)慣好修養(yǎng)同樣學(xué)會(huì)謙讓也人類(lèi)一種特有美德故事《孔融讓梨》讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔故事理解深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德在爭(zhēng)論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓什么時(shí)候該謙讓設(shè)置情景遷移感情爭(zhēng)論中許多幼兒都談到自己平常都很以自我為中心但在聽(tīng)了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)謙讓本次活動(dòng)幼兒發(fā)言爭(zhēng)論都很樂(lè)觀。

小百科：中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事，這個(gè)故事告知人們，凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)當(dāng)知道的道德常識(shí)。

2021幼兒園小班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思

小班教案《孔融讓梨》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得敬重大人，愛(ài)惜弟弟妹妹，理解故事內(nèi)容，知道孔融怎樣分梨，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來(lái)看看幼兒園小班《孔融讓梨》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，知道孔融怎樣分梨。

2、懂得敬重大人，愛(ài)惜弟弟妹妹。

3、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

4、讓幼兒嘗試敘述故事，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量。

重點(diǎn)難點(diǎn)

為什么要“讓”。

活動(dòng)預(yù)備

大小不一的梨模型，教學(xué)圖片。

活動(dòng)過(guò)程

一、引出故事主題

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？他的名字叫孔融。今日老師給你們講一個(gè)《孔融讓梨》的故事。

二、傾聽(tīng)故事

老師給小伴侶講故事……

1、孔融家都有誰(shuí)？孔融最大嗎？

2、孔融為什么要一個(gè)最小的梨？

3、孔融怎么對(duì)爸爸說(shuō)？

4、你們喜愛(ài)孔融嗎？

我們要像孔融一樣關(guān)懷大人，愛(ài)惜弟妹。

三、閱歷聯(lián)想

你們關(guān)懷過(guò)別人嗎？

四、做嬉戲

小伴侶扮演《孔融讓梨》里的角色。

教學(xué)反思

故事《孔融讓梨》讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔的故事理解，深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德，在爭(zhēng)論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓?zhuān)裁磿r(shí)候該謙讓。

幼兒百科：中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事，這個(gè)故事告知人們，凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)當(dāng)知道的道德常識(shí)。是中國(guó)古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事，教育人們凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗?！度纸?jīng)》中“融四歲，能讓梨”即出于此。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思《孔融讓梨》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，大膽清晰地表達(dá)自己的想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長(zhǎng)輩、愛(ài)惜弟妹。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)圖片，故事錄音《孔融讓梨》。

推舉課件：大班語(yǔ)言公開(kāi)課《孔融讓梨》

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引出故事主題，引起幼兒愛(ài)好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？他的名字叫孔融。今日我們要來(lái)聽(tīng)一個(gè)《孔融讓梨》的故事。

二、傾聽(tīng)故事，理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融是第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小的梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸是怎么說(shuō)的？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融的話）

你們喜愛(ài)孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境，遷移感情

這是一個(gè)很久以前的故事，為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你是孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過(guò)別人嗎？

假設(shè)情景

假如你坐在公共汽車(chē)上，上來(lái)了一位小妹妹，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了，你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛(ài)你的玩具，你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

【活動(dòng)反思】

常常說(shuō)禮貌用語(yǔ)