幼兒園中班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思

幼兒園中班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思幼兒園孔融讓梨說課稿。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好預(yù)備，在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做預(yù)備。所以，許多老師會(huì)預(yù)備好教案便利教學(xué)，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的幼兒園中班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容大膽清晰地表達(dá)自己想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長輩、愛惜弟妹。

3、能簡潔復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片故事錄音《孔融讓梨》

活動(dòng)過程：

一、引出故事主題引起幼兒愛好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？名字叫孔融今日我們要來聽一個(gè)《孔融讓梨》故事

二、傾聽故事理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸怎么說？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融話）

你們喜愛孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境遷移感情

這一個(gè)很久以前故事為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過別人嗎？

假設(shè)情景：

假如你坐在公共汽車上上來了一位小妹妹車上已經(jīng)沒有位置了你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛你玩具你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

活動(dòng)反思：

常常說禮貌用語一種好習(xí)慣好修養(yǎng)同樣學(xué)會(huì)謙讓也人類一種特有美德故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡潔故事理解深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德在爭論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓什么時(shí)候該謙讓設(shè)置情景遷移感情爭論中許多幼兒都談到自己平常都很以自我為中心但在聽了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)謙讓本次活動(dòng)幼兒發(fā)言爭論都很樂觀。

幼兒百科：中國千百年來流傳的一個(gè)道德教育故事，這個(gè)故事告知人們，凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)當(dāng)知道的道德常識(shí)。YJs21.cOM

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幼兒園大班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園語言教案《孔融讓梨》”的內(nèi)容一文。讓幼兒懂得敬重關(guān)懷長輩、愛惜弟妹，理解故事內(nèi)容，大膽清晰地表達(dá)自己的想法，喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和同伴一起學(xué)編。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，大膽清晰地表達(dá)自己的想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長輩、愛惜弟妹。

3、喜愛并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并愿意和同伴一起學(xué)編。

4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)圖片，故事錄音《孔融讓梨》。

【活動(dòng)過程】

一、引出故事主題，引起幼兒愛好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？他的名字叫孔融。今日我們要來聽一個(gè)《孔融讓梨》的故事。

二、傾聽故事，理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融是第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小的梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸是怎么說的？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融的話）

你們喜愛孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境，遷移感情

這是一個(gè)很久以前的故事，為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你是孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過別人嗎？

假設(shè)情景

假如你坐在公共汽車上，上來了一位小妹妹，車上已經(jīng)沒有位置了，你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛你的玩具，你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

【活動(dòng)反思】

常常說禮貌用語是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng)，同樣學(xué)會(huì)謙讓也是人類一種特有的美德，故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡潔的故事理解，深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德，在爭論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓，什么時(shí)候該謙讓，設(shè)置情景，遷移感情的爭論中許多幼兒都談到自己平常都是很以自我為中心的，但是在聽了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)謙讓，本次活動(dòng)幼兒的發(fā)言爭論都很樂觀。（幼兒教育）

幼兒百科：孔融（153年－208年9月26日），字文舉。魯國（今山東曲阜）人。東漢末年文學(xué)家，“建安七子”之一，家學(xué)淵源，為孔子的二十世孫、太山都尉孔宙之子。

幼兒園中班教案《孔融讓梨》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《孔融讓梨》含反思》

中班教案《孔融讓梨》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得敬重關(guān)懷長輩、愛惜弟妹，理解故事內(nèi)容大膽清晰地表達(dá)自己想法，能簡潔復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演，快來看看幼兒園中班《孔融讓梨》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容大膽清晰地表達(dá)自己想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長輩、愛惜弟妹。

3、能簡潔復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演。

4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片故事錄音《孔融讓梨》

活動(dòng)過程：

一、引出故事主題引起幼兒愛好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？名字叫孔融今日我們要來聽一個(gè)《孔融讓梨》故事

二、傾聽故事理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸怎么說？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融話）

你們喜愛孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境遷移感情

這一個(gè)很久以前故事為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過別人嗎？

假設(shè)情景：

假如你坐在公共汽車上上來了一位小妹妹車上已經(jīng)沒有位置了你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛你玩具你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

活動(dòng)反思：

常常說禮貌用語一種好習(xí)慣好修養(yǎng)同樣學(xué)會(huì)謙讓也人類一種特有美德故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡潔故事理解深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德在爭論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓什么時(shí)候該謙讓設(shè)置情景遷移感情爭論中許多幼兒都談到自己平常都很以自我為中心但在聽了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)謙讓本次活動(dòng)幼兒發(fā)言爭論都很樂觀。

小百科：中國千百年來流傳的一個(gè)道德教育故事，這個(gè)故事告知人們，凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)當(dāng)知道的道德常識(shí)。

2021幼兒園小班教案《孔融讓梨》及教學(xué)反思

小班教案《孔融讓梨》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得敬重大人，愛惜弟弟妹妹，理解故事內(nèi)容，知道孔融怎樣分梨，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來看看幼兒園小班《孔融讓梨》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容，知道孔融怎樣分梨。

2、懂得敬重大人，愛惜弟弟妹妹。

3、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

4、讓幼兒嘗試敘述故事，進(jìn)展幼兒的語言力量。

重點(diǎn)難點(diǎn)

為什么要“讓”。

活動(dòng)預(yù)備

大小不一的梨模型，教學(xué)圖片。

活動(dòng)過程

一、引出故事主題

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？他的名字叫孔融。今日老師給你們講一個(gè)《孔融讓梨》的故事。

二、傾聽故事

老師給小伴侶講故事……

1、孔融家都有誰？孔融最大嗎？

2、孔融為什么要一個(gè)最小的梨？

3、孔融怎么對(duì)爸爸說？

4、你們喜愛孔融嗎？

我們要像孔融一樣關(guān)懷大人，愛惜弟妹。

三、閱歷聯(lián)想

你們關(guān)懷過別人嗎？

四、做嬉戲

小伴侶扮演《孔融讓梨》里的角色。

教學(xué)反思

故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡潔的故事理解，深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德，在爭論中幼兒很清晰地明白了什么叫謙讓，什么時(shí)候該謙讓。

幼兒百科：中國千百年來流傳的一個(gè)道德教育故事，這個(gè)故事告知人們，凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)當(dāng)知道的道德常識(shí)。是中國古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事，教育人們凡事應(yīng)當(dāng)遵守公序良俗?！度纸?jīng)》中“融四歲，能讓梨”即出于此。

大班語言活動(dòng)教案及反思《孔融讓梨》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事內(nèi)容，大膽清晰地表達(dá)自己的想法。

2、懂得敬重關(guān)懷長輩、愛惜弟妹。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)圖片，故事錄音《孔融讓梨》。

推舉課件：大班語言公開課《孔融讓梨》

【活動(dòng)過程】

一、引出故事主題，引起幼兒愛好：

你們熟悉這個(gè)小男孩嗎？他的名字叫孔融。今日我們要來聽一個(gè)《孔融讓梨》的故事。

二、傾聽故事，理解感受：

孔融家一共有幾個(gè)人？孔融是第幾個(gè)孩子？

孔融為什么要挑一個(gè)最小的梨子給自己？

孔融對(duì)爸爸是怎么說的？（請(qǐng)幼兒學(xué)講孔融的話）

你們喜愛孔融嗎？為什么？

三、設(shè)置情境，遷移感情

這是一個(gè)很久以前的故事，為什么到現(xiàn)在大家還在講呢？

假如你是孔融你會(huì)怎么做？

閱歷聯(lián)想：你關(guān)懷過別人嗎？

假設(shè)情景

假如你坐在公共汽車上，上來了一位小妹妹，車上已經(jīng)沒有位置了，你會(huì)怎么做？

假如小弟弟喜愛你的玩具，你會(huì)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)小妹妹摔倒了你會(huì)怎么做？

【活動(dòng)反思】

常常說禮貌用語