《心平氣和的一年級》

一年級語文組

薛瑞萍，網(wǎng)名：看云。安徽省臺肥市第62中學(xué)小學(xué)部語文教師，她于2004年9月在“教育在線”網(wǎng)上貼出的，以她第三次帶一年級的每日經(jīng)歷為主題的\“心平氣和的一年級\”帖子，更是掀起了低年級教師和家長的追看熱潮。生活觀：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得一過的。職業(yè)觀：愛學(xué)生和愛讀書一樣重要。作者簡介一年級語文組追求綠色教育，聆聽花開的聲音班級中的日常生活

第一度春夏首先，她不間斷地讀書。薛老師自己喜歡看書，看各種各樣的書。她閱讀《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《老子》《世說新語》，閱讀《沙與沫》《細(xì)胞生命的禮贊》《水母與蝸?！贰度祟惖穆曇簟贰段业木窦覉@》，閱讀狄金森、張曉風(fēng)、泰戈?duì)枴蠋熗瞥琰S庭堅(jiān)的一句話——“一日不讀書，那么語言無味，面目可憎?！蓖瑫r(shí)，她引導(dǎo)她的學(xué)生也成為一個(gè)愛讀書的人，她讓學(xué)生在書包里放一本課外書，作業(yè)做好時(shí)就可以看。她建議一年級的孩子學(xué)完拼音后讀《365夜兒歌》，讀讀背背，增強(qiáng)語感。她和學(xué)生一起閱讀《你看起來好似很好吃》、《窗邊的小豆豆》、《鱷魚怕怕和牙醫(yī)怕怕》、《小狐貍買手套》……其次，她不間斷地溝通。

一句“請跟我來”折射出了薛老師內(nèi)心的篤定與自信，也透露出了她骨子里的實(shí)事求是與直面差異。

在這本書中，她不只一次反思：“不敢奢望所有的人都能跟上。不敢奢望跟上來的人，都能堅(jiān)持到底。教師能做的是，竭盡全力和問心無愧，希望家長也一樣。”

只有薛瑞萍，才會給家長布置讀書的作業(yè)，也只有薛瑞萍，能讓家長心服口服地跟著她一起讀書.讀洛克的《教育漫筆》,她還有本領(lǐng)讓家長寫教育日記，把孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來，那些家長，跟著薛老師，幾乎個(gè)個(gè)成了教育大師。再次，她不間斷地反省。

薛老師曾問過自己，為什么要寫這些文字？找出了對自己的幾個(gè)好處，其中之一就是——用文字做心理調(diào)節(jié)，敘出個(gè)心平氣和。在這本原生態(tài)的教育教學(xué)隨筆中，經(jīng)?？吹剿龖曰阡浭降淖晕铱卦V：有罰站了學(xué)生以后的愧疚，有拍桌子后的懊悔，有擰了學(xué)生后的自責(zé)，有罰抄寫數(shù)遍后的苦痛。

“除非你帶過一年級的，我絕對不和你談一年級教師應(yīng)當(dāng)如何如何！”

我喜歡他們，我覺得他們個(gè)個(gè)漂亮！

薛老師說：“我的靜和柔是會傳染的，安靜總會從一些孩子到達(dá)另一些孩子?！?/p>

能盡早讓他們懂得“靜”是好的。凡事包容，凡事盼望，凡事忍耐，凡事相信，