岳西縣2021年(中小學、幼兒園)教師招聘試題及答案

岳西縣2021年(中小學、幼兒園)教師招聘試題及答案一、選擇題1、決定教育領導權的是（）。A、生產(chǎn)力B、科學技術C、政治經(jīng)濟制度D、文化【答案】C2、德育具有（）。A、社會性、歷史性B、社會性、歷史性、階段性C、社會性、歷史性、民族性D、社會性、歷史性、階級性、民族性【答案】D3、讀文章標題，去猜測文中具體內(nèi)容是屬于（）。A、頭腦風暴訓練B、自我設計訓練C、發(fā)散思維訓練D、推測與假設訓練【答案】D4、難題提供了試題的（）信息。A、錯誤率B、通過率C、平均通過率D、平均錯誤率【答案】C5、提出智力的三維結構模型的心理學家是（）。A、吉爾福德B、瑟斯頓C、斯滕伯格D、加德納【答案】A6、教育具有自身的規(guī)律，對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用，這是教育的（）。A、絕對獨立性B、相對獨立性C、歷史繼承性D、生產(chǎn)性【答案】B7、班級建設的起始階段重點在（）。A、建制B、培養(yǎng)班干部C、思想教育D、班級文化【答案】A8、中國古代內(nèi)發(fā)論的代表是（）。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子【答案】C9、要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A、推理法B、算法C、演繹法D、啟發(fā)式【答案】B10、個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程，叫做（）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、問題檢驗D、問題解決【答案】D11、自覺性、果斷性、堅韌性和自制力是持教師的哪種心理品質(zhì)（）。A、情感B、記憶C、意志D、思想【答案】C12、最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗在個人成長中的意義，并以極大的魅力將兒童個體的直接經(jīng)驗加以規(guī)范和具體化為課程，并且付諸實踐的教育家是（）。A、桑代克B、杜威C、赫爾巴特D、夸美紐斯【答案】B13、1903年，美國心理學家（）編著出版的《教育心理學》，是西方第一部以教育心理學命名的專著。A、斯金納B、布魯納C、華生D、桑代克【答案】D14、以教師或?qū)W校為中心的策略和以學生為中心的策略屬于（）。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略【答案】B15、學習“工作總量=工作效率*工作時間”，這是（）。A、規(guī)則學習B、概念學習C、辨別學習D、解決問題的學習【答案】A16、新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A、學費B、雜費C、學費、雜費D、學費、雜費、住宿費【答案】C17、教育心理學作為一門分支學科誕生于（）。A、二次大戰(zhàn)以后B、20世紀50年代C、20世紀60年代D、科學心理學誕生以后【答案】D18、全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是（）。A、斯賓塞B、盧梭C、杜威D、洪堡【答案】C19、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A、多樣化B、專業(yè)化C、單一化D、崇高化【答案】A20、下列選項中不屬于教師享有的權利的是（）。A、參加進修或者其他方式的培訓B、批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象C、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D、從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術團體中充分發(fā)表意見【答案】B21、調(diào)查法中技術性最強的方法是（）。A、測驗法B、問卷法C、觀察法D、談話法【答案】A22、根據(jù)練習內(nèi)容的完整性的不同可將練習分為（）。A、集中與分散練習B、整體與部分練習C、模擬與實際練習D、過分與適度練習【答案】B23、學生看暴力電影習得了一般的攻擊性態(tài)度，而不只是具體的攻擊行為，這體現(xiàn)了（）。A、直接的觀察學習B、間接的觀察學習C、抽象的觀察學習D、具體的觀察學習【答案】C24、（）是學校文化的主體。A、物質(zhì)文化B、制度文化C、教師文化D、學生文化【答案】C25、在學校教育中起關鍵作用的是（）。A、學生B、教師C、教學內(nèi)容D、教學方法【答案】B26、日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式（）。A、觀察法B、自陳法C、作業(yè)法D、心理測驗【答案】B27、1632年英國哲學家（）首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來。A、培根B、斯賓塞C、夸美紐斯D、赫爾巴特【答案】A28、在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（）。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特【答案】B29、“金字塔形”的等級制教育制度屬于（）。A、網(wǎng)絡教育B、學校教育C、社會教育D、大眾教育【答案】B30、“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。A、教育B、環(huán)境C、遺傳D、家庭教育【答案】B31、教師不僅要用“誠”來感悟?qū)W生，激勵學生，真正吸引學生，教師還需要（）。A、“財”B、“才”C、“材”D、“踩”【答案】B32、教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和（）。A、創(chuàng)新B、再實踐C、練習D、再學習【答案】B33、影響教師課堂管理的情境因素是（）。A、教師的領導風格B、班級性質(zhì)C、對教師的期望D、學生的個體特點【答案】B34、教學過程以教學（）經(jīng)驗為主。A、間接B、直接C、生活D、生產(chǎn)【答案】A35、取得教學成功的內(nèi)因是（）。A、教師的主導作用B、學校的管理作用C、教材的媒體作用D、學生的主體作用【答案】D36、對人的身心發(fā)展起主導作用的是（）。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【答案】C37、班級成員在認識上、行動上保持高度一致，相互之間形成一定的依存性，而增強班級的凝聚力，推動班級的發(fā)展，是指班集體的基本特征應該具有（）。A、共同統(tǒng)一的準則B、共同的目標C、共同的組織機構D、平等、相容的氛圍【答案】B38、桑代克后期把聯(lián)系律看成效果律附律的原因是（）。A、聯(lián)系只能為獎勵提供機會；B、光有聯(lián)系而無滿意的效果不能導致學習的進步；C、多聯(lián)系產(chǎn)生疲勞；D、缺乏正確知道的聯(lián)系易形成錯誤習慣?！敬鸢浮緽39、學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（）。A、測驗B、診斷C、評定D、評分【答案】C40、下面不屬于二次文獻的是（）。A、書目B、索引C、圖書D、檢索性文摘【答案】C41、（）是樹立正確學生觀的基礎。A、樂觀估計學生的天性B、關注每一位學生C、用發(fā)展的觀點認識學生D、信任學生【答案】B42、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。A、社會生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟制度C、文化D、意識形態(tài)【答案】B43、教育目的的性質(zhì)和方向是由（）決定的。A、科技發(fā)展B、社會生產(chǎn)力C、政治經(jīng)濟制度D、受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律【答案】C44、教師的德育能力至少應包括：正確評價學生的能力、對學生進行思想道德教育的能力、對學生進行心理素質(zhì)教育的能力和（）。A、說服學生的能力B、表揚學生的能力C、了解學生的能力D、激勵學生的能力【答案】C45、“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的（）。A、《大教學論》B、《教育漫話》C、《愛彌兒》D、《普通教育學》【答案】B46、傳統(tǒng)學校教育的優(yōu)劣標準所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的（）。A、“興趣選擇”B、“價值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【答案】A47、教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）。A、學生B、教師C、教學心理D、學習心理【答案】D48、學生認識的主要任務是（）。A、學習直接經(jīng)驗B、社會實踐C、學習間接經(jīng)驗D、智育【答案】C49、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。A、嚴重懼怕B、原因不明地懼怕C、非理性懼怕D、持久性地懼怕【答案】C50、以肌肉骨骼的運動實現(xiàn)的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是（）。A、動作技能B、智力技能C、練習D、能力【答案】A51、從本質(zhì)上講，教師的威信是具有積極肯定意義的（）的反映。A、教學水平B、科研成果C、學歷和才能D、人際關系【答案】D52、在整個中學階段，學生品德迅速發(fā)展，處于（）形成時期。A、情感B、意志C、個性D、倫理【答案】D53、對一切教育工作具有指導意義，是教育的根本性問題的是（）。A、教育規(guī)律B、教育任務C、教育性質(zhì)D、教育目的【答案】D54、（）是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎。A、科學技術B、生產(chǎn)力發(fā)展C、政治經(jīng)濟D、文化【答案】B55、“八股取士”的考試形式在哪個朝代確定（）。A、漢代B、元代C、明代D、清代【答案】C56、在發(fā)現(xiàn)教學中，教師的角色是學生學習的（）。A、促進者和引導者B、領導者和參謀C、管理者D、示范者【答案】A57、我國正式頒布《義務教育法》的時間是（）。A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年【答案】C58、個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程，叫做（）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、問題檢驗D、問題解決【答案】D59、英語學習中，當學完單詞eye后，再學eyeball時，即可以產(chǎn)生特殊遷移，這種遷移屬于（）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移【答案】D60、下列選項中不屬于教師享有的權利的是（）。A、參加進修或者其他方式的培訓B、批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象C、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D、從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術團體中充分發(fā)表意見【答案】B61、傳統(tǒng)學校教育的優(yōu)劣標準所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的（）。A、“興趣選擇”B、“價值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【答案】A62、人的生理成熟以具有（）能力為標志。A、學習B、生殖C、創(chuàng)造D、思考【答案】B63、“教師吸收學生參與制定紀律條文，使學生負有責任感”，這是實施（）的要求。A、自覺紀律教育B、集體主義教育C、理想教育D、道德教育【答案】A64、“已知一個等腰三角形，求證它的兩邊相等，這是四種類型問題空間中的那種類型（）。A、A型B、B型C、C型D、D型【答案】C65、認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是（）。A、弗洛伊德B、威爾遜C、格塞爾D、華生【答案】A66、智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）。A、原型定向B